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文檔簡介

1、歡迎領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)一小時(shí)是60分，5小時(shí)呢？ 5分鐘（ ）秒4分鐘（ ）秒復(fù) 習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)(口算乘法) 一個(gè)盒子裝6個(gè)球，20個(gè)盒子共有多少個(gè)球仔細(xì)觀察 提出問題師：今天老師把游樂園的場景展示給大家看，請你們認(rèn)真觀察，看看能不能提出用乘法計(jì)算的問題來？并解答出來。問題1：師：如何解答呢？幾乘幾，或幾個(gè)幾是多少？師：我們接著提問題。問題2：問題3：師：你真行，不僅能從圖片上收集數(shù)學(xué)信息，而且還會(huì)注意到圖片上的文字信息。問題4：師：你們會(huì)算嗎？師：能把你的想法與大家分享嗎？生：能是這樣想嗎：師：聽懂意思了嗎？誰再來說一說？師：與這方法一樣的同學(xué)還有嗎？師：有與這方法差不多的嗎？生7：師：你們的方法都

2、是把這個(gè)算式看成幾個(gè)幾相加來計(jì)算，很不錯(cuò)。還有不同想法的嗎？算法三：師：能通過轉(zhuǎn)化把問題解決了。你們能聽懂這意思嗎？誰來給不明白的同學(xué)再解釋一遍。要算10個(gè)3是多少？還有不有別的算法？師：誰聽懂了？能解釋嗎？生：我聽懂了師：聰明，說得很好，還有和他說得一樣好的嗎？師：我們一起來說一遍吧。師：沒有聽懂的同學(xué)還有嗎？能不能提出自己的疑問？生：老師：我有問題。師：誰來解釋一下？師：在這些算法中選你最喜歡哪一種呢，同桌說一說。討論熱烈，最后匯報(bào)，并陳述理由。師：在后面的學(xué)習(xí)中，我們可以再試試，看看哪種方法最簡便。練習(xí)： 20 7= 200 7= 2000 7=保險(xiǎn)公司給災(zāi)區(qū)小朋友送保額，每家送8萬元，40家送多少萬元？祝

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