平壩縣逸夫小學(xué)傳染病防控工作制度

1、平壩縣逸夫?qū)W校傳染病防控工作制度一、學(xué)校成立傳染病預(yù)防把握工作小組,貫徹落實(shí)上級(jí)訓(xùn)練行政部門(mén)、衛(wèi)生行政部門(mén)等有關(guān)部門(mén)關(guān)于傳染病預(yù)防把握的各項(xiàng)工作要 求；并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情形和各季節(jié)傳染病流行特點(diǎn)制定和實(shí)施工作計(jì) 劃；二、學(xué)校要加強(qiáng)衛(wèi)生防病、健康訓(xùn)練工作,指導(dǎo)并檢查工作落實(shí) 情形；三、學(xué)校全體師生有參加和協(xié)作執(zhí)行各項(xiàng)傳染病預(yù)防把握工作制 度的責(zé)任和義務(wù)；疫情報(bào)告制度、四、學(xué)校傳染病預(yù)防把握工作制度包括晨檢制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離工作制度等；五、學(xué)校實(shí)行晨檢制度；主要對(duì)來(lái)校師生、其他人員通過(guò)詢問(wèn)或必要的體溫檢測(cè)進(jìn)行身體健康狀況巡查；對(duì)每天因病缺勤者、 出勤但有身體不適者及其診治情形進(jìn)行登記匯總并

2、報(bào)送學(xué)?？倓?wù)處、辦公室等,同時(shí)要盡早督促病患師生到醫(yī)院就診；擔(dān)；晨檢工作主要由班主任承六、學(xué)校實(shí)行疫情報(bào)告制度； 一旦發(fā)覺(jué)傳染病人、 疑似傳染病人,或同一癥狀的師生人數(shù)增多時(shí),應(yīng)準(zhǔn)時(shí)（必需在2 小時(shí)內(nèi)）向相關(guān)單位和上級(jí)訓(xùn)練行政主管部門(mén)報(bào)告,以便做到早發(fā)覺(jué)、 早診斷、早治療、早疏散、早隔離、；疫情報(bào)告工作主要依據(jù)“ 誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)” 的原就進(jìn)行；七、學(xué)校要定期對(duì)教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂、茶房、廁所進(jìn)行定期 空氣清潔消毒和物品清潔消毒,并做好登記；由總務(wù)處、辦公室等負(fù) 責(zé)；教學(xué)場(chǎng)所要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣,由任課老師負(fù)責(zé)；一旦發(fā)生傳染 病疫情,患病同學(xué)、教職工及親熱接觸者應(yīng)接受隔離治療或隔離

3、觀看；學(xué)校要加強(qiáng)通風(fēng)、消毒工作；八、做到常見(jiàn)季節(jié)性傳染病的預(yù)報(bào)工作和預(yù)防工作；針對(duì)流行過(guò) 程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中最易把握的環(huán)節(jié),實(shí)行適當(dāng)措施原就：1. 對(duì)傳染源的措施：早期發(fā)覺(jué)傳染源,早診斷,早期隔離,早期 治療和早期疫情報(bào)告； 對(duì)傳染病的接觸者分別按詳細(xì)情形實(shí)行檢疫措 施、臨床觀看措施、藥物預(yù)防或預(yù)防接種；2. 切斷傳播途徑的措施： 排除傳染病源四周環(huán)境的病原體,依據(jù)各類(lèi)傳染病的不同傳播途徑實(shí)行不同措施,施等；包括消毒、殺蟲(chóng)和衛(wèi)生措3. 愛(ài)惜易感人群措施：改善養(yǎng)分,積極參加體育錘煉等,可提高 非特異性免疫力；免疫預(yù)防可起到關(guān)鍵作用；一、傳染病防治宣揚(yáng)訓(xùn)練制度 1、學(xué)校衛(wèi)生工作依據(jù)依法治教,依法治

4、衛(wèi)依法辦事的原就 開(kāi)展宣揚(yáng)訓(xùn)練工作； 學(xué)校把同學(xué)健康放在第一位,把同學(xué)流行病、傳染病防治宣揚(yáng)訓(xùn)練工作擺上重要議事日程；仔細(xì)貫徹落實(shí) 學(xué)校衛(wèi)生工作條例 、中華人民共和國(guó)傳染病防治實(shí)施方法；形成校長(zhǎng)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓、師生員工一齊抓的良好氛圍；2、切實(shí)開(kāi)展好同學(xué)的健康訓(xùn)練工作；學(xué)校每周開(kāi)設(shè)一堂健康訓(xùn)練課,排入課表,保質(zhì)保量,上足40 分鐘課時(shí),明白流行病、傳染病的有關(guān)學(xué)問(wèn),增強(qiáng)防患學(xué)問(wèn)；同時(shí)要利用學(xué)校訓(xùn)練的 優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、班隊(duì)活動(dòng)、各班小 報(bào)、升降旗儀式、校會(huì)等各種活動(dòng)開(kāi)展多種形式的宣揚(yáng)訓(xùn)練；做好師生的防病治病宣揚(yáng)訓(xùn)練工作,識(shí)和防護(hù)技術(shù)；讓師生把握基本的衛(wèi)生防病知3、

5、班主任要依據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情形對(duì)同學(xué)加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練；4、實(shí)行合理有效措施,幫忙同學(xué)訂正購(gòu)零食、吃零食的不良習(xí)慣,加強(qiáng)同學(xué)良好的行為的養(yǎng)成訓(xùn)練；二、傳染病防治 報(bào)告制度1為了仔細(xì)貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)傳染病防治法的 規(guī)定,學(xué)校內(nèi)發(fā)生傳染病,教職員工為義務(wù)報(bào)告人,應(yīng)馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)防傳染病顯現(xiàn)須發(fā)和多發(fā)病例；2班主任嚴(yán)密觀看同學(xué)健康狀況,發(fā)覺(jué)反常馬上上報(bào)學(xué)校 并通知家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)療部門(mén)就診治療,防止傳染病發(fā)生；3發(fā)覺(jué)傳染病或疑似傳染病同學(xué)時(shí),馬上實(shí)行隔離措施,請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步到醫(yī)療單位診治；4加強(qiáng)傳染病防治意識(shí), 對(duì)未上課同學(xué)要馬上與家長(zhǎng)聯(lián)系,詢問(wèn)未上課緣由,做好傳染病的

6、疫情報(bào)告；5加強(qiáng)同學(xué)的晨午檢制度,發(fā)覺(jué)可疑傳染病時(shí),要馬上報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),逐級(jí)進(jìn)行核實(shí)診斷；6發(fā)覺(jué)傳染病疑似病或診斷病人時(shí),要馬上實(shí)行應(yīng)急措施 進(jìn)行投藥和預(yù)防工作,防止傳染病進(jìn)一步擴(kuò)大或續(xù)發(fā)；7學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí)下班級(jí),收集未上課同學(xué)情形,準(zhǔn)時(shí)掌 握同同學(xué)病狀況,對(duì)傳染病做到防患于未然；三、傳染病防治晨檢制度1晨檢時(shí)間：每天第一節(jié)課課前 同時(shí)填寫(xiě)相關(guān)登記報(bào)告表；5-10 分鐘完成同學(xué)的晨檢,2晨檢內(nèi)容：由班主任對(duì)早晨到校的每位同學(xué)進(jìn)行觀看、詢問(wèn),明白同學(xué)出勤、 健康狀況；發(fā)覺(jué)同學(xué)有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)告知學(xué)校； 學(xué)校要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到

7、對(duì)傳染病病人的早發(fā)覺(jué)、 早報(bào)告； 同時(shí)要馬上通知同學(xué)家長(zhǎng)帶領(lǐng)其到醫(yī)院診治；當(dāng)在同一班級(jí)1 天內(nèi)有 3 例或者連續(xù) 3 天內(nèi)有多位同學(xué) （5例以上）患病,并有相像癥狀時(shí),應(yīng)當(dāng)盡早報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)和 當(dāng)?shù)丶部刂行模凰?、因病缺勤病因追查與登記制度1、同學(xué)因病請(qǐng)假,班主任要明白詳細(xì)病因病癥,照實(shí)記錄 在同學(xué)點(diǎn)名冊(cè)和班級(jí)安全日志上；2、班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)同學(xué)進(jìn)行觀看、詢問(wèn),明白學(xué) 生出勤、健康狀況；3、發(fā)覺(jué)同學(xué)有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早 期癥狀,以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給學(xué)校；4、學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行排查,并將排查情形記錄在同學(xué)因病缺 勤、傳染病早期癥狀、 疑似傳染病病人患病及病因排

8、查結(jié)果登記日志；5、對(duì)患傳染病的同學(xué)因病隔離,必需到該傳染病隔離期滿 為止,方可返校復(fù)課；五、平 預(yù)防接種證查驗(yàn)制度為做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作,依據(jù)傳染病防治法、國(guó)務(wù)院疫苗流通和預(yù)防接種治理?xiàng)l例的要求,對(duì)入學(xué)新生（包括學(xué)期中轉(zhuǎn)入及暫時(shí)借讀的同學(xué)）實(shí)行預(yù)防接種證查驗(yàn)制度；一、查驗(yàn)方法1、在新生入學(xué)報(bào)名時(shí),學(xué)校在辦理相關(guān)報(bào)名手續(xù)時(shí),要求 新生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人出示該新生的預(yù)防接種證或有效接種證明；驗(yàn)證時(shí)依據(jù)接種證上的接種記錄,仔細(xì)逐項(xiàng)填寫(xiě)附表； 猶如學(xué)的預(yù)防接種證 已遺失, 應(yīng)盡快到原先的預(yù)防接種單位依據(jù)其預(yù)防接 種信息補(bǔ)辦預(yù)防接種證 ；假猶如學(xué)是外地來(lái)的,應(yīng)出示原籍辦理的預(yù)防接種證 ；2、發(fā)覺(jué)未依照國(guó)家

9、免疫規(guī)劃要求完成相應(yīng)疫苗接種或接種記錄不完整、不真實(shí)或無(wú)預(yù)防接種證的兒童,將出具書(shū)面補(bǔ)種（補(bǔ)證）通知發(fā)放給兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,通知并督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,帶同學(xué)到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種或到原接種單位（發(fā)證單位）補(bǔ)證；在完成工作 1 周內(nèi)將無(wú)證或未完成相關(guān)疫苗接種同學(xué)的名 單向當(dāng)?shù)氐慕臃N單位進(jìn)行報(bào)告；3、兒童在完成補(bǔ)種（補(bǔ)證）后,將補(bǔ)發(fā)的接種證或補(bǔ)種完 成的接種證交學(xué)校驗(yàn)證登記；對(duì)于不能準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)證或補(bǔ)種的同學(xué),應(yīng)督促同學(xué)家長(zhǎng)盡快完成補(bǔ)證、補(bǔ)種；4、在完成新生入學(xué)驗(yàn)證工作后,學(xué)校建立特地資料治理檔 案,存檔備查；二、查驗(yàn)原就國(guó)家規(guī)定在 16 歲內(nèi)應(yīng)完成接種的疫苗共8 種（包括基礎(chǔ)免疫和加強(qiáng)免疫）；其中卡介

10、苗接種1 針,乙肝疫苗3 針,脊髓灰質(zhì)炎糖丸 4 次,百白破 4 針,百白破 2 針,麻疹疫苗 2 針,乙腦 疫苗 4 針,流腦 4 針；六、消毒隔離制度 1、設(shè)置保健室,建立隔離室或觀看床,隔離室用品專(zhuān)用；2、同學(xué)或工作人員患傳染病馬上隔離治療；所在班要完全 消毒；患者待隔離期滿痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明方可回校；3、對(duì)患者要專(zhuān)人護(hù)理,仔細(xì)觀看,按時(shí)服藥和喂飯；4、對(duì)患傳染病的同學(xué)所在班以及和傳染病患者接觸過(guò)的人 進(jìn)行免疫、隔離、觀看；5、同學(xué)離校一個(gè)月以上或外出返回時(shí),應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史； 并要經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員重新檢查；未接觸傳染病的要觀看兩周,有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回校；6、教職

11、工家中及同學(xué)家中發(fā)覺(jué)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行必要措施；七、衛(wèi)生清潔制度一、學(xué)校衛(wèi)生工作由專(zhuān)人負(fù)責(zé)治理,并組織同學(xué)打掃；班級(jí)衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)二、學(xué)校衛(wèi)生分個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生兩部分,個(gè)人衛(wèi)生由專(zhuān)人負(fù)責(zé),責(zé)任到班、組、人的方法,專(zhuān)人督查落實(shí),記載評(píng)比,通報(bào)公布；三、學(xué)校表彰嘉獎(jiǎng)衛(wèi)生工作先進(jìn)班、班級(jí)、同學(xué)的內(nèi)容之一；并將衛(wèi)生成果作為考核四、建立同學(xué)健康治理制度；定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行體格檢查,建立同學(xué)體質(zhì)健康卡片,納入同學(xué)檔案；五、學(xué)校積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng) 養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等同學(xué)常見(jiàn)疾病的群體預(yù)防 和矯治工作；六、全校劃分衛(wèi)生區(qū),落實(shí)到班級(jí)和責(zé)任人,各班級(jí)要堅(jiān)持 每

12、日清掃；七、衛(wèi)生檢查由專(zhuān)人負(fù)責(zé),接受每日檢查和隨機(jī)抽查的方式 進(jìn)行檢查；有值日老師進(jìn)行每日檢查,衛(wèi)生主管人員組織抽查,抽查時(shí)間隨機(jī)不定；八、每日公布衛(wèi)生檢查情形,查出的問(wèn)題由負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查的教師準(zhǔn)時(shí)反饋給有關(guān)班級(jí)和責(zé)任人,督促整改；九、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全校老師辦公室、各功能室的衛(wèi)生工作 進(jìn)行檢查評(píng)比；十、對(duì)模范遵守和執(zhí)行衛(wèi)生制度的同學(xué)賜予夸獎(jiǎng),對(duì)違反衛(wèi) 生制度的同學(xué)應(yīng)予批判、訓(xùn)練；十一、學(xué)校環(huán)境工作要求 1教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生工作要求：（1）室內(nèi)（包括走廊、功能室） ：地面無(wú)紙屑、果殼、痰跡和 雜物；課桌、凳按統(tǒng)一要求排放整齊,桌內(nèi)無(wú)雜物垃圾；門(mén)窗和玻璃干凈無(wú)污跡；墻壁無(wú)蛛網(wǎng)、積塵等污跡；日光燈管和吊扇干 凈無(wú)灰塵；清潔用具安放整齊；室內(nèi)總體印象干凈有序；（2）室外衛(wèi)生區(qū)：地面干凈無(wú)紙屑、垃圾和枯枝爛葉,有垃 圾應(yīng)準(zhǔn)時(shí)清掃；不得隨地亂扔亂倒垃圾；樓梯保持清潔,欄桿定 期擦洗；地面無(wú)積水,拖地時(shí)拖把應(yīng)絞干,不得到處滴水；2個(gè)人衛(wèi)生要求：（1）、全校師生養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣,勤洗澡、勤換 衣、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤洗被褥；（2）、講究飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃生冷和不清潔的食物,不暴飲暴食,不吸煙、不喝酒,飯后