《有余數(shù)的除法》教學(xué) 省賽獲獎(jiǎng)-完整版PPT

1、有余數(shù)的除法單位：雙城區(qū)第七小學(xué)作者：李巖人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)第六單元（一）擺一擺，回顧除法意義問(wèn)題：1. 讀一讀，你知道了什么？2. 擺一擺，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣做的。3. 能把擺的過(guò)程用算式表示出來(lái)嗎？把下面這些 每2個(gè)擺一盤(pán)，擺一擺。623（盤(pán)） 思考：1. 這個(gè)算式什么意思？2. 這個(gè)意思你還在哪看到了？ （溝通算式、文字、擺的過(guò)程之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。）（一）擺一擺，回顧除法意義問(wèn)題：1. 觀(guān)察，你發(fā)現(xiàn)了什么？2. 現(xiàn)在你還會(huì)擺嗎？互相說(shuō)一說(shuō)你打算怎樣做。3. 這1個(gè)草莓怎么不擺了？4. 能把你的想法用算式表示出來(lái)嗎？（二）擺一擺，解決新問(wèn)題把下面這些 每2個(gè)擺一盤(pán)，擺一擺。問(wèn)題：1. 這個(gè)算式什

2、么意思？ （溝通算式、文字、擺的過(guò)程之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。）723（盤(pán)） 1（個(gè)）2. 這個(gè)意思你還在哪看到了？（二）擺一擺，解決新問(wèn)題問(wèn)題：比較，有什么相同？有什么不同？講解：算式里的“1”表示剩下的1個(gè)草莓，在算式中 稱(chēng)為“余數(shù)”，今天我們研究的是“有余數(shù)的 除法”。追問(wèn)：余數(shù)表示什么？（三）比一比，初步感知有余數(shù)除法的意義623（盤(pán)） 723（盤(pán)） 1（個(gè)） 把下面這些 每2個(gè)擺一盤(pán)，擺一擺。（四）圈一圈，填一填，及時(shí)鞏固要求：（1）獨(dú)立完成。（2）說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。1. 17個(gè) ，2個(gè)2個(gè)地圈。2. 23個(gè) ，3個(gè)3個(gè)地圈。圈了（ ）組，剩下（ ）個(gè)。圈了（ ）組，剩下（ ）個(gè)。172 （組） （個(gè)）233 （組） （個(gè)）余數(shù) 除數(shù)（一）初步理解余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系問(wèn)題：1. 用9根小棒，你能擺幾個(gè)這樣的 正方形？請(qǐng)你動(dòng)手?jǐn)[一擺。2. 能用除法算式表示你擺的意思嗎？3. 如果用10根小棒來(lái)擺呢？4. 11根、12根呢?5. 余數(shù)和誰(shuí)有很密切的關(guān)系？ 是什么關(guān)系？ （二）活動(dòng)思考，加深理解問(wèn)題：1. 讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你知道了什么。2. 你是怎么想的？和同伴說(shuō)一說(shuō)，也可以擺一擺 證明自己的想法。 用一堆小棒