《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》-完整版PPT

1、首屆諾貝爾獎頒發(fā) 第一課時 導入新課同學們，每當世界上重大的事件發(fā)生時，總會有消息及時報道出來。但是，有了重大的新聞題材，不一定有好的新聞作品，優(yōu)秀的新聞作品需要新聞工作者字斟句酌，今天，我們學習一則優(yōu)秀的外國新聞作品首屆諾貝爾獎頒發(fā)，希望在這則新聞作品中獲得許多新聞寫作的啟發(fā)。中國科學家屠呦呦獲諾貝爾獎.mp4 復習新聞常識 同學們，我們上節(jié)課學習了新聞的一些常識，現(xiàn)在你還記得嗎？我們一起來復習一下。1、新聞有廣義和狹義兩個不同的概念。（ ）的泛指報刊、廣播和電視中關(guān)于現(xiàn)實情況的報道文章，包括消息、通訊、特寫、社論、典型報告等。（ ）的指簡要和迅速報道國內(nèi)外新近發(fā)生的事實的一種新聞文體，又稱

2、（ ）。廣義狹義消息2、新聞的主要特征：（ ），（ ），（ ），簡明性。3、新聞的六要素：（ ），（ ），（ ），事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、（ ）。時效性真實性準確性人物時間地點結(jié)果 復習新聞常識4、新聞的基本結(jié)構(gòu)包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。新聞中開頭的第一句話或第一段是（ ），扼要地揭示消息的核心內(nèi)容。5、新聞中最主要的部分是（ ），可能沒有的部分是（ ）和（ ）。標題導語主體背景結(jié)語導語主體背景結(jié)語 復習新聞常識 展示自學成果 同學們，課前你自主學會了哪些知識？還有哪些疑問呢？現(xiàn)在，請大家以學習小組為單位，展示你們的自主學習成果吧！一個小組展示一個知識點，其他小組根據(jù)展示情況進

3、行補充或糾正。 寫作背景 諾貝爾獎（The Nobel Prize），是以瑞典著名的化學家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾（Alfred Bernhard Nobel）的部分遺產(chǎn)作為基金在1900年創(chuàng)立的。諾貝爾獎分設(shè)物理、化學、生理學或醫(yī)學、文學、和平和經(jīng)濟學六個獎項。以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I的人，于1901年首次頒發(fā)，截止2016年共授予了881位個人和23個團體。教學目 諾貝爾名片 阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾（Alfred Bernhard Nobel）生于瑞典的斯德哥爾摩，是杰出的化學家、工程師、發(fā)明家、企業(yè)家。他一生共獲得技術(shù)發(fā)明專

4、利355項，其中以硝化甘油制作炸藥的發(fā)明最為聞名，他不僅從事研究發(fā)明，而且進行工業(yè)實踐，興辦實業(yè)，在歐美等五大洲20個國家開設(shè)了約100家公司和工廠，積累了巨額財富。在即將辭世之際，諾貝爾立下了遺囑：“請將我的財產(chǎn)變做基金，每年用這個基金的利息作為獎金，獎勵那些在前一年度為人類做出卓越貢獻的人?！备鶕?jù)他的這個遺囑，從1901年開始，具有國際性的諾貝爾創(chuàng)立了，并于1901年12月10日即諾貝爾逝世5周年時首次頒發(fā)。頒發(fā) 卓有成就 帕西 掌握字音zhupzhng cibn 仲 裁 頗有建樹p 理解詞義頒發(fā)：卓有成就：頗有建樹：仲裁：形容特別有成就。指在某些方面很有功績。指由雙方當事人協(xié)議將爭議提交

5、（具有公認地位的）第三者，由該第三者對爭議的是非曲直進行評判并作出裁決的一種解決爭議的方法。公布，發(fā)布。遺囑：遺囑人生前在法律允許的范圍內(nèi)，按照法律規(guī)定的方式對其遺產(chǎn)或其他事務所作的個人處分， 并于遺囑人死亡時發(fā)生效力的法律行為。 質(zhì)疑問難 說說你有什么疑問？其他小組的同學或者進行回答，或者補充答案、修改答案。不能解決的問題，努力在后面的學習中尋找答案喲！ 同學們，上節(jié)課我們學習了閱讀新聞的方法，這節(jié)課我們按照閱讀新聞的方法探究這則消息的基本內(nèi)容。1、你能找出這則消息的標題、電頭、導語、主體、背景、結(jié)語嗎？ 把握消息內(nèi)容標題：電頭：導語：主體：背景：結(jié)語：路透社斯德哥爾摩 1901年12月10

6、日電。首屆諾貝爾獎頒發(fā)瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。根據(jù)諾貝爾的遺囑：“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理、化學、醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類作出最大貢獻者?！苯衲曛Z貝爾獎的獲得者有他建立了促進國際仲裁的各國議會聯(lián)盟。根據(jù)諾貝爾的遺囑諾貝爾獎的評議權(quán)屬 于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。無。 把握消息內(nèi)容2、概括一下，電頭和導語交代了哪些內(nèi)容？電頭交代了新聞發(fā)稿的單位、地點、時間。導語概括了新聞的主要內(nèi)容。 把握消息內(nèi)容3、你還記得新聞的六要素嗎？請你找出這則消息的六要素吧！何時：何地：何事：何人：何故：如何：1901年12月10日瑞典斯德哥爾摩首屆諾貝爾獎頒發(fā)瑞典國

7、王和挪威諾貝爾基金會根據(jù)諾貝爾的遺囑諾貝爾獎發(fā)給那些在過去的一年里，在物理、化學、醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類作出最大貢獻者。 把握消息內(nèi)容4、讀了這則消息，你最深的感受是什么？讀了這則消息，我感受到諾貝爾廣闊無私的胸懷。讀了這則消息，我感受到諾貝爾及獲獎者對人類的偉大貢獻。讀了這則消息，我感受到諾貝爾獎的公平公正。 把握消息內(nèi)容 課堂練習1、選詞填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 制造 制作瑞典化學家諾貝爾（ ）了黃色炸藥。發(fā)明2、路透社西奧蘭治1934年 10月18日電我們當代最偉大的科學家托馬斯阿爾瓦愛迪生于今早逝世，終年84歲。這個電頭和導語告訴我們事件發(fā)生的（ ）、（ ）、（ ）。時間地點人物 課堂練習3、“授獎儀式每年于12月 10日諾貝爾逝世周年紀念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行?！笔讵剝x式在諾貝爾逝世周年紀念日和諾貝爾的故鄉(xiāng)舉行，可以看出世界人民對諾貝