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認(rèn)識(shí)直角、畫直角人教版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)一、復(fù)習(xí)引入,揭示課題(一)復(fù)習(xí)舊知( )( )( )頂點(diǎn)邊邊你還記得角的各部分名稱嗎?一、復(fù)習(xí)引入,揭示課題這些圖形中有角嗎?(一)復(fù)習(xí)舊知一、復(fù)習(xí)引入,揭示課題(二)揭示課題這些角都是直角。這些角有什么特點(diǎn)?二、認(rèn)識(shí)直角三角尺可以幫助我們判斷一個(gè)角是不是直角。這是一副三角尺。每個(gè)三角尺上都有一個(gè)直角。二、認(rèn)識(shí)直角下面哪些角是直角?其余兩個(gè)角需要用三角尺進(jìn)行判斷。這兩個(gè)角很明顯不是直角,可以通過觀察直接判斷。二、認(rèn)識(shí)直角這兩個(gè)角都是直角。用三角尺量一量教科書封面上的角是不是直角。下面哪些角是直角?二、認(rèn)識(shí)直角你會(huì)用紙折一個(gè)直角嗎?三、畫直角你知道怎樣畫直角嗎?四、課堂作業(yè)作業(yè):第41頁“做一做”第1題, 第2題。
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