大學生暑假社會實踐報告參考模板

1、Word 大學生暑假社會實踐報告參考模板 高校生暑假社會實踐報告參考模板【一】 古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊急充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實踐期，回首這一個月的實踐期，內(nèi)心布滿著感動，也讓我有著無限的感慨。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了

2、關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。 高校生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于許多的高校生都糊涂得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。高校生要在社會實踐中培育自立思索、自立工作和自立解決問題力量。通過參與一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應當轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐力量。 現(xiàn)在的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手力量以及與他人的交際力量。作為一名高

3、校生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。 這次的熟悉時間是一個開頭，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。 作為一名在校同學，能在大一期間參與社會實踐，是一次難得的機遇。使我們在把握基本理論學問后，快速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學學問有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為珍貴的是，我們在實踐中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校內(nèi)中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實踐

4、中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實踐，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了許多很好的同事和伴侶，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。 而作為一名還未走出校內(nèi)的同學，我深知自己要學的東西有許多許多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的生疏和神奇，在這種沖突心理的促使下，我滿懷著信念和期盼去迎接它。初來酒店我就被它神奇的顏色、清爽的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實踐而感到慶幸。來到酒店支配崗位，我才發(fā)覺自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論學問和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開頭學習摸索，

5、為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，由于它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的熬煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名一般收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡潔，其中也是一系列的簡單程序。在這一個月的工作中，我發(fā)覺要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是悠閑，要用樂觀的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是由于工作量比例的大小而去埋怨，由于埋怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。由于歡樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲乏與乏味。 工作中我刻苦學習業(yè)務學問，在領班的培訓指導下，我很快的熟識了酒店的基本狀況和收

6、銀的崗位流程，從理論學問到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內(nèi)我就把握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。 高校生暑假社會實踐報告參考模板【二】 懷著對于支教的憧憬，對于支教的奉獻。我參與了我校同夢飛揚的暑期社會實踐活動，成為一名合格的支教隊員正式的踏上了支教之路。在這條路上我們經(jīng)受了各種的風風雨雨。和隊友們一起努力一起流汗，有笑過、有哭過、有爭吵過、當然更多的是我們一起面對困難，把學問、把世界帶到孩子們那里。 在這個過程中我們和孩子們一起成長了，我們帶給了孩子們感動，同樣孩子們也帶給了我們一生難忘的感動。 從剛剛加入實踐小分隊開頭，再到開頭前的預備，到后來今日來到通鄉(xiāng)

7、學校支的支教活動。在這期間經(jīng)受了許多也成長了好多，對于支教也有了比較明確的熟悉?，F(xiàn)在社會上對于短期支教有許多的顧慮。但我始終認為短期支教是很有必要的、也是可以看出成效的。對于支教來說主要是兩方面的問題，一是孩子和家長、二是課程的支配方面。 對于第一點，我們采訪了一些在家的同學父母，他們對于我們的支教好多都是一無所知，對于自己孩子的學習狀況也好多都是一點不知道的。但他們不約而同的都盼望自己的孩子有出息，雖然有些對于學習并不是很支持。 其次點，課程方面的支配，也是最重要的一點。 我們的支教是沒法從根本上轉(zhuǎn)變這些現(xiàn)象的，但我們的支教確定是有用的，這點是毋庸置疑的。我們支教的目的是很明確的，就是為孩子

8、們打開一扇通往外界的窗口。在采訪中有一位老師說過：“我們支教隊員對于孩子來說就是一個活生生的榜樣，一個讀過書上過高校的榜樣。有好多的孩子并不清晰上學對于自己有什幺用，所以有許多的輟學的狀況。但是我們的到來讓他們感受到了上高校的魅力，讓他們有了上學的渴望，讓他們了解更多其他的學問?！碑斎贿@只是老師的一種真實的感受。我們支教并不只是去做為一個偶像，而是去引導一個心靈讓他們走上正確的道路。為他們帶來更多的只是，讓孩子們的學問領域越來越廣。我們的支教當然只是影響孩子的眾多因素中的一個，但支教的作用也是其他因素所不能替代的。支教隊員可以帶給他們一種新的思維方式、新的學問、新的歡樂。當然也是可以帶給老師一種其他的教學方式。要想做到支教的作用，是作為老師的補充，多講一些書本外的人文、地理、歷史、自然。有一位同學就說過我們教的東西可以彌補老師的不足。 短期支教其實教不了孩子們太多書本上的內(nèi)容，一周的時間，與其讓孩子們學會幾道數(shù)學題，不如讓他們養(yǎng)成一個好習慣，不如多謝課外學問，打開他們的思維、愛好。 拓寬賞識視野，一