幼兒園科學(xué)組教研計劃

1、第 第 頁幼兒園科學(xué)組教研計劃幼兒園科學(xué)組教研計劃1狀況分析：本學(xué)年，針對我園老師隊伍能量加強，為了使教研活動更具針對性和實效性，由以前的幼教中心組和幼兒園教研組變?yōu)橐杂變簣@課程領(lǐng)域為分組依據(jù)，設(shè)置了藝術(shù)、科學(xué)、健康、語言和保育五個教研組。在以前的科學(xué)教學(xué)活動中，存在著重知識、輕技能、重講解、輕操作、重結(jié)果、輕過程的傾向。在活動中雖然也為幼兒提供了操作活動，但這些操作活動大多是對老師操作的一種簡約仿照，而不是讓幼兒在操作中進行自我感知、自我探究、自我發(fā)覺，阻礙了幼兒思維技能的進展。針對這些狀況，特制定以下科學(xué)教研組活動計劃。教研目標：1、 加強理論知識的學(xué)習，熟識本學(xué)科的活動目標、活動內(nèi)容及指

2、導(dǎo)要求。2、運用所學(xué)的理論知識，寫出一篇優(yōu)秀的說課教案，并在教學(xué)中運用。3、著重討論在科學(xué)活動中老師導(dǎo)與幼兒學(xué)的關(guān)系，探究進展幼兒思維的有效途徑，讓幼兒變被動學(xué)習為主動學(xué)習。內(nèi)容及措施：1、全面學(xué)習幼兒園教育指導(dǎo)綱要中對科學(xué)這一領(lǐng)域的目標內(nèi)容及要求，學(xué)習科學(xué)活動的組織方法。大家一起探討各年齡段科學(xué)教育的知識、技能及立場目標，使老師在制定活動計劃時找到知識點和技能點，找到相應(yīng)的理論依據(jù)，讓活動目標全面而精確，并將目標貫穿于預(yù)備、過程、結(jié)果及評價等環(huán)節(jié)中，規(guī)范老師的教育行為，做到心中有目標，時時有目標。2、通過觀摩教學(xué)和說課活動，討論老師導(dǎo)與幼兒學(xué)的關(guān)系，讓老師積極探究在科學(xué)活動中如何運用啟發(fā)式教

3、學(xué)，引導(dǎo)幼兒觀測、比較、概括有關(guān)的科學(xué)知識，以動作操作法引導(dǎo)幼兒在活動技能中自我發(fā)覺、探究、尋求解決問題的方法，變被動學(xué)習為主動學(xué)習，接受學(xué)習為發(fā)覺學(xué)習，尋求培育幼兒思維技能的方法、手段等等。3、定期開展教研活動，做到定時間，定地點，定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。組長提前寫好每次活動的計劃，通知組內(nèi)人員做好教研活動的預(yù)備。做到有備而來，提高教研活動的效果。4、詳細活動安排：略幼兒園科學(xué)組教研計劃2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們科學(xué)教研組將繼續(xù)深入學(xué)習綱要精神，加強教研組的范式管理，以有效教學(xué)為抓手，以老師的進展為根本，堅持在幼兒科學(xué)教育討論中落實反思性教學(xué)策略，強化教研活動過程，提高教研活動實效。在討論中，我

4、們將以教學(xué)活動作為基點，圍繞不同年齡段科學(xué)活動進行有效教學(xué)的討論；同時積極學(xué)習相關(guān)理論，提升老師在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方面的基本素養(yǎng)和技能；關(guān)注科學(xué)區(qū)域活動的開展；并著重教研活動過程中成果的收集與推廣。二、工作重點1把“聽評課”作為教研活動中反思性教學(xué)的重要內(nèi)容。以備課、上課、說課、評課為平臺，以觀摩教學(xué)活動為主要形式，以老師反思為重點，提高老師科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)素養(yǎng)和技能，同時提高老師說課、研課的技能。2.整合集體備課、小組備課、個人備課等形式，發(fā)揮組員集體聰慧，予以執(zhí)教老師提供有效閱歷和幫助，完善活動教案。課后，執(zhí)教老師進一步完善教學(xué)案例，促進老師教學(xué)反思技能的提高。3.把握科學(xué)教學(xué)活動的備課要點，明確

5、不同年齡段科學(xué)活動的內(nèi)容，分析和掌控不同類型科學(xué)教學(xué)活動的基本教法。4追求課堂的有效組織，以實現(xiàn)“有效教學(xué)”。5從老師在科學(xué)教育教學(xué)方面的困惑和問題出發(fā)，制定相應(yīng)的理論學(xué)習、培訓(xùn)內(nèi)容，加強組內(nèi)老師科學(xué)素養(yǎng)、技能的培育。6關(guān)注區(qū)域：通過對典型科學(xué)區(qū)域案例的分析，增進老師對科學(xué)區(qū)域的關(guān)注。7加強信息溝通，著重每次活動信息的收集與推廣，特別要實時將信息發(fā)布在區(qū)教育信息網(wǎng)上。三、活動規(guī)范及要求1.按時參與每次活動，有事需要先請假，事后補上假條，需園長簽字。2.組內(nèi)老師要在本園的科學(xué)教學(xué)方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。3.活動中仔細完成聽課記錄，積極參加研討。4.仔細設(shè)計、落實每次的教研活動方案。四、活動時間安排3月：組織老師學(xué)習本學(xué)期計劃、指南科學(xué)領(lǐng)域標準；4月：觀摩