2014年上海初三嘉定(寶山、崇明)語(yǔ)文二模

1、2013學(xué)年嘉定、寶山第二學(xué)期期中考試九年級(jí)語(yǔ)文試卷(滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）一、文言文（39分）(一)默寫(xiě)（15分）1. 欲把西湖比西子，_。（飲湖上初晴后雨）2. _，帶月荷鋤歸。（歸園田居）3. 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，_。（黃鶴樓）4. 草色煙光殘照里，_。（蝶戀花）5. _，饑渴而頓踣。說(shuō)）（捕蛇者(二）閱讀下面的詩(shī)，完成第67題（4分）錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。6. “亂花”的意思是_。（2分）7. 下列理解不正確的一項(xiàng)是_(2分）A.全詩(shī)以春為描寫(xiě)對(duì)象。B.全詩(shī)以“行

2、”為敘寫(xiě)線索。C.這首詩(shī)從西湖初春寫(xiě)起至暮春綠楊濃萌景色結(jié)束。D.這首詩(shī)寫(xiě)出早春西湖美景給游人帶來(lái)的喜悅之情。(三）閱讀下文，完成第810題（8分）陳涉世家（節(jié)選）吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死既已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎! ”徒屬皆曰：“敬受命。”8. 選文作者是_，他是我國(guó)_(時(shí)期）偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。（2分)9. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（3分）廣故數(shù)言欲亡。_10. 下列不屬于徒屬“敬受

3、命”原因的一項(xiàng)是_(3分）A.吳廣“苦肉計(jì)”獲得成功，激起了眾士卒。?B.陳涉的鼓動(dòng)分析，激發(fā)了眾士卒求生欲望。C.吳廣一向愛(ài)護(hù)士卒，有一定群眾基礎(chǔ)。D.吳廣表達(dá)出自己要當(dāng)王侯將相的雄心。(四）閱讀下文，完成第1114題（12分）唐臨為官唐臨為萬(wàn)泉1丞2?？h有囚十?dāng)?shù)人，皆因未入賦而系。會(huì)暮春時(shí)雨，乃耕作佳期。唐臨白縣令：“囚人亦有妻兒，無(wú)稼穡3何以活人，請(qǐng)出之?！绷顟制湟荩辉S。唐臨曰：“明公4若有所疑，吾自當(dāng)其罪。”令因請(qǐng)假歸鄉(xiāng)。臨悉召囚令歸家耕作，并與之約：農(nóng)事畢，皆歸系所。囚等感恩，至?xí)r畢集縣獄。臨由是知名?！咀⑨尅咳f(wàn)泉：古縣名。丞：此處指輔助縣令的從屬官員。稼穡：耕種與收獲。明公: 對(duì)

4、縣令的尊稱。11. 解釋下列加點(diǎn)的詞（4分）(1)會(huì)暮春時(shí)雨（ ）（2)吾自當(dāng)其罪（）12. 對(duì)文中畫(huà)線句意思理解正確的一項(xiàng)是_A.“囚犯”因?yàn)闆](méi)有繳納賦稅而系上繩子。B.“囚犯”是因?yàn)闆](méi)有繳納賦稅而被關(guān)押。C.“囚犯”都是因?yàn)闆](méi)有收入而被關(guān)押的。(3分）D.“囚犯”因?yàn)闆](méi)有收入不能繳稅被關(guān)押。13. 縣令“不許”的原因是“_言回答）_”。（2分）（用原文語(yǔ)14. 選文有關(guān)唐臨的語(yǔ)言描寫(xiě)共兩處，前者表現(xiàn)了唐臨_的想法，后者表現(xiàn)了唐臨_的品格，“臨由是知名”中的“是”指的是_這件事。（3分）二、現(xiàn)代文（40分）(一）閱讀下文，完成第1519題（18分）“感嘆號(hào)”之后還要有“問(wèn)號(hào)”有人說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)

5、留有問(wèn)號(hào)，才會(huì)有好奇心，才會(huì)有進(jìn)取的動(dòng)力?！蔽覀儙е鴨?wèn)號(hào)上路，就會(huì)在黑暗中不斷尋找，最終找到光明。,當(dāng)我們享受光明帶來(lái)的愉悅時(shí)，黑暗也可能去而復(fù)返。因此，我們應(yīng)該不斷發(fā)問(wèn)，是獲得成功贏得“感嘆號(hào)”之后，還要有“問(wèn)號(hào)”。然而，很多時(shí)候我們并不是這樣，在創(chuàng)造了令人得意的感嘆號(hào)之后，我們常常會(huì)漸漸喪失一些發(fā)問(wèn)的意識(shí)。無(wú)論中外企業(yè)，那些有志于進(jìn)取者則不然。中國(guó)電子信息領(lǐng)頭企業(yè)康佳集團(tuán)的董事長(zhǎng)曾說(shuō)：“一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，總會(huì)暗暗地問(wèn)一下自己，康佳是不是還有什么問(wèn)題？”同樣，在大洋彼岸的微軟公司，那位商界大亨也總是問(wèn)：“微軟離破產(chǎn)還有多少時(shí)間？”事實(shí)是，康佳集團(tuán)并沒(méi)有什么大問(wèn)題，微軟離破產(chǎn)也遙遙無(wú)期。但正

6、是因?yàn)檫@些管理者在企業(yè)經(jīng)營(yíng)良好時(shí)不斷自問(wèn)自省，才彌補(bǔ)了運(yùn)作體制中細(xì)微的漏洞，使企業(yè)始終運(yùn)行于良好的運(yùn)作軌道上。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展是這樣，一個(gè)民族的發(fā)展也是如此。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)程中，專制君主被推翻無(wú)疑是一個(gè)巨大的感嘆號(hào)。之后，正是有了霍布斯、洛克這樣的啟蒙思想家對(duì)革命不斷地總結(jié)反省，提出新的問(wèn)號(hào)，英國(guó)革命才能完成從激進(jìn)到溫和的轉(zhuǎn)變，英國(guó)才能成為那個(gè)時(shí)代最強(qiáng)盛的國(guó)家。相反，大漢盛唐時(shí)的中國(guó)，乃至宋朝，都曾經(jīng)領(lǐng)跑于世界。但是到了清王朝，我們沉溺在“天朝地大物博，無(wú)所不有”的感嘆號(hào)里，不去發(fā)問(wèn)中國(guó)與外部世界已經(jīng)出現(xiàn)的差距，一度成為了西方列強(qiáng)刀俎上的魚(yú)肉?？梢?jiàn)，盛世之時(shí)不能發(fā)問(wèn)自省，這個(gè)民族往往是沒(méi)有發(fā)

7、展前途的。新中國(guó)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，我們已經(jīng)畫(huà)出了一連串的感嘆號(hào)。不過(guò)，面對(duì)漸漸增多的天空灰霾，面對(duì)時(shí)常諸塞的城市交通，面對(duì)我們是不是也應(yīng)該問(wèn)一句：“該如何消弭這些問(wèn)題？”有了這樣的問(wèn)號(hào)，今天舉步維艱的社會(huì)轉(zhuǎn)型將會(huì)被撬動(dòng)，今天紛繁復(fù)雜的各種矛盾才會(huì)被化解。在前進(jìn)的時(shí)候有問(wèn)號(hào)是一種進(jìn)取，在創(chuàng)造了感嘆號(hào)之后仍舊有問(wèn)號(hào)，則是一種胸懷。擁有這樣的胸懷，中華民族才能真正如巨人一般屹立于世界的東方，“中國(guó)夢(mèng)”才能實(shí)現(xiàn)！15. 第段中的橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)依次是_ 、_。（2分）A.雖然 B.但是 C.尤其 D.然而16. 第段中的兩個(gè)事例是否重復(fù)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分）17. 第段主要運(yùn)用的論證方法是。（3

8、分），其作用是18. 聯(lián)系文章內(nèi)容，分別說(shuō)說(shuō)本文題目中“感嘆號(hào)”和“問(wèn)號(hào)”的含義。(1)(2)(6分）19. “關(guān)于人與動(dòng)物的區(qū)別，世人有著不同的訣釋。今天，不妨創(chuàng)設(shè)一個(gè)新的定義：人有問(wèn)號(hào)，而動(dòng)物沒(méi)有。正是因?yàn)橛辛藛?wèn)號(hào)，人類才能夠在弱肉強(qiáng)食的的自然界中獨(dú)善其身；正是因?yàn)橛辛藛?wèn)號(hào)，人類才在文明史上留下了一串串令人贊美的感嘆號(hào)。”上述是原文的第段內(nèi)容。請(qǐng)就這段文字能否刪除發(fā)表你的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)述理由。（50字以內(nèi)）（4分）(二）閱讀下文，完成20-24題（22分）婆媳微博過(guò)招孫道榮小米是個(gè)微博控，每天都要發(fā)幾十條微博，比日記還詳細(xì)地記錄了自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引來(lái)粉絲無(wú)數(shù)。麻煩苦惱也來(lái)了。一天吃早飯時(shí)

9、，婆婆板著臉對(duì)她說(shuō)現(xiàn)在有的女人，不曉得照顧好自己的老公和孩子，老是在外面和不三不四的人應(yīng)酬，還常常半夜不歸，真是太不像話了。雖然沒(méi)有點(diǎn)名道姓，小米還是聽(tīng)出來(lái)了，婆婆這是在指桑罵槐呢。昨晚，因?yàn)閬?lái)了一個(gè)多年未見(jiàn)的外地同學(xué)，一幫老同學(xué)聚會(huì)，聊得比較晚。其間，小米還用手機(jī)發(fā)了幾條微博，描述了同學(xué)聚會(huì)的情形和自己的感受。婆婆是怎么知道的老公不可能和婆婆講，晚上回家時(shí)，她也是躡手躡腳地進(jìn)了門，連澡都沒(méi)敢洗，沒(méi)有吵醒任何人啊。讓小米想想都怕的是，一段時(shí)間以來(lái)，只要自己有一丁點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，婆婆似乎都了如指掌，并在飯桌上旁敲側(cè)擊一番。小米感覺(jué)自己總是被一雙無(wú)形的眼睛盯著，這讓她很不自在。一次，和小姑子閑聊，小米

10、意外地得知，不久前，婆婆也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，而且，也注冊(cè)了微博，成了一個(gè)老年網(wǎng)蟲(chóng)。驚訝不已的小米，來(lái)到辦公堂，打開(kāi)電腦，仔細(xì)查閱了自己的粉絲名錄，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)網(wǎng)名叫秋山聽(tīng)雨的，似乎對(duì)她特別關(guān)注，而且，總是跟帖點(diǎn)評(píng)一番，說(shuō)的話，與婆婆如出一轍。看來(lái)，這個(gè)秋山聽(tīng)雨，就是婆婆無(wú)疑。結(jié)婚以后，小米他們是單住的，后來(lái)，公公去世，考慮到婆婆一個(gè)人孤獨(dú)無(wú)依，小米將婆婆接來(lái)和他們一起住。說(shuō)實(shí)話，婆婆的到來(lái)，給了她莫大的幫助，勤快的婆婆將幾乎所有的家務(wù)活都包攬了。婆媳關(guān)系一直也比較融洽，直到最近，婆婆的言行，才突然變得古里古怪，對(duì)小米橫豎看著不順眼。小米恍然大悟，是自己在微博上的言行，刺激了婆婆。在微博上，小米說(shuō)的都是

11、真心話，大實(shí)話，包括對(duì)老公的不滿，對(duì)工作上的不如意，對(duì)婆婆生活習(xí)慣的不同看法，都會(huì)在微博上發(fā)泄一通，毫不隱晦。真相擺在了面前，小米猶豫了。要不要直接與婆婆溝通下，今后別在微博上窺探自己？自己并沒(méi)有什么見(jiàn)不得人的事，婆婆知道本無(wú)妨，問(wèn)題是兩代人的習(xí)慣、觀念。態(tài)度不同，容易產(chǎn)生誤解和矛盾。好友卻直搖頭，給她出了另外一個(gè)主意。小米笑了。小米發(fā)了一條微博，短短二三十字，夸獎(jiǎng)了婆婆昨天做的紅燒豬蹄特別好吃，油而不膩, 味道很特別。下午，秋山聽(tīng)雨跟帖了，只有六個(gè)字：家有老，是個(gè)寶。看到跟帖，小米樂(lè)了。晚上回到家，小米驚訝地看見(jiàn)，桌上又?jǐn)[上了一大盤(pán)紅燒豬蹄。吃飯時(shí)，婆婆一臉期待地看著小米。小米一邊啃著豬蹄，

12、一邊直夸好吃，婆婆一臉燦爛。小米的工作彈性比較大，但常常需要夜晚在電腦上加班，因而早上往往起不來(lái)，這曾經(jīng)讓婆婆很看不慣，經(jīng)常早晨七點(diǎn)不到，就拼命地敲臥室的門，催他們起床去上班，即使是雙休，也照樣一早將他們喊醒。為此，小米特意發(fā)了一條微博，但沒(méi)有半句牢騷，只是描述了自己工作的性質(zhì)，順帶著倒了一點(diǎn)點(diǎn)苦水。效果立竿見(jiàn)影，第二天早晨，婆婆破天荒地沒(méi)有敲他們的門。曾經(jīng)給小米帶來(lái)很多煩惱的微博，這一次，卻給她帶來(lái)了許多意想不到的驚喜。微博成了小米和婆婆溝通的橋梁。小米有什么要求和想法，尤其是對(duì)婆婆的感激之情，都會(huì)在微博上委婉地寫(xiě)出來(lái)，仿佛是不經(jīng)意的。而曾經(jīng)把微博當(dāng)成窺探器的婆婆，也從這兒獲得了很多滿足。星

13、期天，婆婆在電腦上玩下載的麻將。小米走過(guò)去，試探性地對(duì)婆婆說(shuō)，媽，你可以上網(wǎng)和別人打麻將嘛，網(wǎng)上還有QQ啊、博客啊、微博啊，都很好玩的。婆婆回頭看看她，笑著搖搖頭，我不懂的，媽老了，就不摻和你們年輕人的事了吧。小米走進(jìn)臥室，打開(kāi)自己的電腦上網(wǎng)。她看到秋山聽(tīng)雨在線。小米笑了。20. 第、段“”內(nèi)應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)依次分別是_和_。（2分）21. 從下文內(nèi)容看，第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“另外一個(gè)主意”指的是(4分）22. (1) “婆媳微博過(guò)招”的原因與婆婆表現(xiàn)之一，便是第段中有關(guān),具體。(2) “婆媳微博過(guò)招”過(guò)程中，小米出了兩招：第一第二招:；招：(8分）23. 文中結(jié)尾處“小米笑了”單獨(dú)成段的作用是：（

14、1)(2)(4分）24. 對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(4分)A.晚輩應(yīng)該多去關(guān)愛(ài)照顧長(zhǎng)輩。B.長(zhǎng)輩不能干涉晚輩的生活自D.人與人之間最重要的是理解。由。C.兩代人之間需要彼此溝通理解。三、綜合運(yùn)用（11分）當(dāng)今中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)與中學(xué)語(yǔ)文教育的調(diào)查報(bào)告中，關(guān)于“中學(xué)生對(duì)教材中魯迅作品的態(tài)度”問(wèn)題，有下列調(diào)查統(tǒng)計(jì)：最喜歡作品（最不喜歡作品） 學(xué)校A學(xué)校B學(xué)校C 學(xué)校D 學(xué)校E 合計(jì)從百草園到三味書(shū)屋9（5）7（1）11（2）24（5）51（14）102（27）6（5） 5（2） 19（9） 42（12） 77（28）2（1） 2 9（1）3（1） 6（2） 4（1） 6（7） 23（11）14（

15、2） 5（3） 12（1） 26（7） 38（3） 85（16）說(shuō)明：上述表格中的五所學(xué)校是任意抽選的五所學(xué)校；表格中，無(wú)括號(hào)的數(shù)字表示最喜歡作品的人數(shù)，打括號(hào)的數(shù)字表示最不喜歡作品的人數(shù)。25. 根據(jù)上述表格內(nèi)容，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)關(guān)于中學(xué)生對(duì)于教材中魯迅作品態(tài)度的整體判斷(3 分）26. 選取表格中的作品之一為例，從思想內(nèi)容、表達(dá)方式、語(yǔ)言特點(diǎn)等角度，闡明你喜歡或者不喜歡的理由。（請(qǐng)分條寫(xiě)出理由，且不少于兩條）（80 字左右）(8 分）四、寫(xiě)作（60 分）27. 題目：痕跡要求：（1)寫(xiě)一篇 600 字左右的文章；（2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。2013 學(xué)年第二學(xué)期期中考試九年級(jí)語(yǔ)文試卷評(píng)分

16、參考一文言文（一）默寫(xiě)（15 分，每小題 3 分，每錯(cuò)、漏、添、改一字扣 1 分，扣完即止）1.淡妝濃抹總相宜 2.種豆南山下 3.芳草萋萋鸚鵡洲 4.無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意 5.號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙（二）閱讀下面的詩(shī)，完成67題（4分）6.紛繁的花 7.C（本詩(shī)描寫(xiě)的都是早春之景，沒(méi)有暮春之景）（三）閱讀下文，完成810題（8分）8.（2分，每空1分）司馬遷 西漢9.（3分，得分點(diǎn)“故”、“亡”及語(yǔ)意順暢）吳廣故意多次說(shuō)想要逃跑10.（3分）D（陳涉一番話意在鼓動(dòng)眾人，每個(gè)人皆有可能成為王侯將相。如果僅僅表達(dá)自己的雄心，則難以號(hào)召眾人）（四）閱讀下文，完成1114題（12分）11.（4分）（1）恰逢 （2）抵

17、充12.（3）B13.（2分）懼其逸14.（3分，每空各1分）為囚及其妻兒著想 敢于擔(dān)當(dāng) 囚人按時(shí)回到監(jiān)獄（囚至?xí)r畢集縣獄）二現(xiàn)代文（一）閱讀下文，完成1519題（18分）15.（2分）D C（或者然而 尤其）16.（1+2 分）不重復(fù) 呼應(yīng)本段中“無(wú)論中外”中的“中外”一詞（或者呼應(yīng)“這些管理者”中的“這些”一詞），表明企業(yè)中的這種成功現(xiàn)象不是個(gè)例（或者擴(kuò)大了事例涉及的面，增強(qiáng)了其普遍意義）17.（1+2 分）對(duì)比論證 論證了一個(gè)民族在盛世之后要不斷發(fā)問(wèn)（否則會(huì)止步不前）18.（3+3）感嘆號(hào)指勝利之后的喜悅 問(wèn)號(hào)指取得成功之后需要保持的好奇心和進(jìn)取心19.（4 分）觀點(diǎn) 1 分，理由 3 分（二）閱讀下文，完成 2024 題（22 分）20.（2 分，每空各 1 分）逗號(hào)、問(wèn)號(hào)（，？）21.（4 分）小米借助微博和婆婆溝通，委婉地表達(dá)自己對(duì)婆婆的感激之情（溝通方式 2 分，溝通內(nèi)容 2 分）22.（8 分，每空 2 分）（1）借微博窺探小米 早飯時(shí)對(duì)小米“指桑罵槐”（或者扳著臉數(shù)落小米）（2）小米在微博上夸贊婆婆做菜手藝高 小米在微博上