初中教導(dǎo)處第二學(xué)期工作安排

1、第3頁 共3頁初中教誨處第二學(xué)期工作安排一、本人主要職責(zé)：本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校的教誨處工作和高三下級領(lǐng)導(dǎo)及分管物理、化學(xué)科組教研工作。二、完成情況：本學(xué)期末我能積極工作，基于完成學(xué)校教誨處工作，使學(xué)校一切教學(xué)工作能正常工作，特別本期改革工作較多，從分班到課程開設(shè)，課程表安排能及時(shí)完成。數(shù)據(jù)處理方面及時(shí)統(tǒng)計(jì)成績做好分析p ，以老師的量化質(zhì)化的統(tǒng)一，為學(xué)好做好分析p 提供根據(jù)。分管學(xué)科教學(xué)工作，我可以按時(shí)間要求認(rèn)真協(xié)助科組長做好，開展科組活動(dòng)有關(guān)工作；主動(dòng)積極參加，從不缺席，抓好畢業(yè)班備考工作，以及做好畢業(yè)班的新課講授，開展示范課教學(xué)，討論學(xué)生的學(xué)習(xí)與老師教學(xué)的信息反應(yīng)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，進(jìn)步效率，特

2、別高一級化學(xué)教學(xué)，高考制度不斷改革，教學(xué)要跟上。學(xué)生根底低，興趣教學(xué)很重要，從生活中，科學(xué)上入手，引起興趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)自覺性。抓好高三備考，應(yīng)對改革后的高考。抓高三教學(xué)，備考，時(shí)間是關(guān)鍵。雖然不開設(shè)專業(yè)科，但綜合科中三科的專業(yè)科要求一樣，表達(dá)出學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間少，任務(wù)重。掌握知識多，合理安排時(shí)間，進(jìn)步課堂教學(xué)效率很重要。我屢次組織重點(diǎn)班老師座談，研究課堂教學(xué)，以及班級管理措施，每次大考及時(shí)執(zhí)行考后分析p ，找差距，找破綻?？茖W(xué)管理，注重抓好尖子生培養(yǎng)，分工合作落實(shí)到班，到人。抓好他們落后的薄弱的環(huán)節(jié)，加強(qiáng)培養(yǎng)，使他們?nèi)孢M(jìn)步。三、工作中缺乏有待進(jìn)步加強(qiáng)方面1、教誨處工作很多，方方面面，很多工作只是應(yīng)付式，缺乏科學(xué)情況管理，缺乏方法，分工不管理不到位，過失多，有待今后改良進(jìn)步。2、科組活動(dòng)教學(xué)工作方面指導(dǎo)科組教研活動(dòng)，缺乏科學(xué)性統(tǒng)一性。開展工作有時(shí)于形成，物理科組教不開，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步又快。作業(yè)修改布置偏少，集體備課時(shí)間少，無中心發(fā)言，教研、教改力度弱。以后再加強(qiáng)這兩方面下功夫。3、抓級管理方面高三級管理上與老師溝通不夠，下級少，下級領(lǐng)導(dǎo)合力缺乏，管理不到位。