4.3 植物的根與物質(zhì)吸收 知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)題目分析

1、Word文檔，下載后可任意編輯 .3 植物的根與物質(zhì)吸收 知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)題目分析浙教版八下4.3節(jié)植物的根與物質(zhì)吸收知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)題目分析知識(shí)梳理根系：一株植物所有的根合在一起。直根系：有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根之分的根系（如：大豆、青菜、菠菜等雙子葉植物的根系)。須根系：沒(méi)有明顯主側(cè)根之分的根系（如：水稻、蒜、蔥等單子葉植物的根系）。根具有固定和吸收水和無(wú)機(jī)鹽的功能。植物的根十分發(fā)達(dá)，生長(zhǎng)范圍比枝葉大，把植物牢牢固定在地上；土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)根吸收進(jìn)入植物體的。植物的根在土壤中的分布受土壤的結(jié)構(gòu)、肥力、水份和通氣狀況等因素的影響。其中，影響最顯著的是：地下水位越高，根系的平均長(zhǎng)度越短。植物根

2、吸收水份的主要部位是根尖。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移植作物幼苗要帶土移植的原因：以免損傷根尖；是植株移栽前仍能吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。注：植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是根，植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的根毛區(qū)。細(xì)胞吸水和失水的條件（原理）：一般情況下，當(dāng)植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于土壤溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，細(xì)胞吸水；反之，細(xì)胞失水（溶液中的水分由濃溶液流向稀溶液）。植物放入清水中，吸水；放入鹽水中，失水，出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象（失水造成的）。因此，施肥過(guò)多使土壤中溶液濃度過(guò)高，容易造成“燒苗”。水分進(jìn)入根部的途徑：根據(jù)細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)差異，逐漸進(jìn)入跟內(nèi)部（根部?jī)?nèi)層細(xì)胞溶液比外層細(xì)胞溶液濃度高）。土壤根毛皮

3、層細(xì)胞另一個(gè)根毛皮層細(xì)胞根木質(zhì)部的導(dǎo)管上升到其他結(jié)構(gòu)植物的生長(zhǎng)除了要從土壤中吸收水份外，還需要吸收無(wú)機(jī)鹽，特別需要較多的含有氮、磷、鉀三種元素的無(wú)機(jī)鹽。不同無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)起不同作用：氮、鎂：合成葉綠體的原料；氮、硫：合成蛋白質(zhì)的原料；鉀：使莖稈粗壯，促進(jìn)淀粉的合成和運(yùn)輸；磷：促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育和開(kāi)花。植物需要的營(yíng)養(yǎng)元素的缺乏癥狀：缺氮的癥狀：植株矮小，葉片發(fā)黃；缺磷的癥狀：植株暗綠帶紅；缺鉀的癥狀：植株矮小，葉片上帶許多褐斑。植物和土壤的關(guān)系：（1）土壤為植物生長(zhǎng)提供水和無(wú)機(jī)鹽；（2）植物可以幫助土壤積累有機(jī)物，使土壤更為肥沃。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常提倡“秸桿還田”，以提高農(nóng)田的肥力。注：植物

4、無(wú)法直接吸收有機(jī)物。但是動(dòng)植物尸體、排泄物等有機(jī)物會(huì)被土壤中的微生物分解變成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽后，然后才能被植物吸收。長(zhǎng)期施用化學(xué)肥料的危害：使土壤板結(jié)，破壞土壤結(jié)構(gòu)?？键c(diǎn)分類(lèi)考點(diǎn)一根系與根尖的結(jié)構(gòu)1(2019益陽(yáng))關(guān)于綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)，下列描述錯(cuò)誤的是(B)A根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)B水由根向葉運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是篩管C水以氣體形式散失主要是通過(guò)氣孔D植物蒸騰作用能提高大氣濕度2下列植物全部屬于須根系的一組是(A)A水稻、洋蔥B桃樹(shù)、玉米C菜豆、松樹(shù)D竹子、桂花樹(shù)【解析】水稻、洋蔥、玉米、竹子均為單子葉植物，屬于須根系。桃樹(shù)、菜豆、桂花樹(shù)均為雙子葉植物，松樹(shù)為祼子植物，這些都是直根系

5、。3(2018昆明)幼根的生長(zhǎng)依靠細(xì)胞數(shù)量的增加和細(xì)胞體積的增大，根尖中能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的部位是(B)A根冠B分生區(qū)C伸長(zhǎng)區(qū)D成熟區(qū)4(2018樂(lè)山)植物從土壤中吸收水分并輸送到各個(gè)部分，請(qǐng)問(wèn)吸收水分的部位、運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)分別是(B)A根尖伸長(zhǎng)區(qū)、導(dǎo)管B根尖成熟區(qū)、導(dǎo)管C根尖伸長(zhǎng)區(qū)、篩管D根尖成熟區(qū)、篩管5(2018金華、麗水)松材線(xiàn)蟲(chóng)病被稱(chēng)為“松樹(shù)癌癥”，松材線(xiàn)蟲(chóng)通過(guò)松褐天牛傳播，寄生在木質(zhì)部，破壞細(xì)胞，導(dǎo)致松樹(shù)枯死。如圖為松樹(shù)莖的橫切面，松材線(xiàn)蟲(chóng)寄生的部位是(D)A甲B乙C丙D丁6(2018湘潭)下列有關(guān)植物根尖的說(shuō)法正確的是(A)A處細(xì)胞與處細(xì)胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同B處細(xì)胞生長(zhǎng)速

6、度很快，根的生長(zhǎng)只與該區(qū)有關(guān)C處的表皮細(xì)胞一部分向外突出，這一特點(diǎn)是與其運(yùn)輸功能相適應(yīng)的D處細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)先一分為二，最后細(xì)胞核分裂考點(diǎn)二根對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收1連云港中考綠色植物的生長(zhǎng)需要水分和無(wú)機(jī)鹽。下列敘述正確的是(D)A合理施肥主要目的是為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供所需的有機(jī)物B被稱(chēng)為植物營(yíng)養(yǎng)“三要素”的無(wú)機(jī)鹽是氮、硫、磷C“微量元素”因含量微少，所以對(duì)植物的生命活動(dòng)影響不大D根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官【解析】合理施肥主要目的是為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供所需的無(wú)機(jī)鹽，滿(mǎn)足植物生長(zhǎng)的需要；被稱(chēng)為植物營(yíng)養(yǎng)“三要素”的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀；“微量元素”雖含量微少，但對(duì)植物的生命活動(dòng)

7、影響較大，缺乏某一無(wú)機(jī)鹽會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的癥狀；根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官。2蘇州中考如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)。取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞。在圖甲中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖乙中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過(guò)一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(B)A圖甲中蘿卜會(huì)變軟B圖乙中蘿卜洞里的水會(huì)變多C細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水D對(duì)栽培作物施肥時(shí)，要注意“薄肥勤施”【解析】圖甲蘿卜洞內(nèi)放的是鹽水，鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞失水，故蘿卜會(huì)變軟；圖乙蘿卜洞內(nèi)放的是清水，清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度，

8、因此蘿卜細(xì)胞會(huì)吸水，故清水的量會(huì)變少。3(2019瀘州)樹(shù)木移栽的過(guò)程中有時(shí)需要去掉部分枝葉并且給樹(shù)木打針輸液，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(A)A樹(shù)木輸液針頭應(yīng)插入植物的保護(hù)組織B樹(shù)木輸液輸入的是水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C樹(shù)木移栽去掉部分枝葉的目的是減少植物的蒸騰作用D樹(shù)木移栽后新根生長(zhǎng)過(guò)程中伴隨有細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化4為了證明細(xì)胞的失水和吸水決定于細(xì)胞液的濃度與周?chē)芤旱臐舛却笮?，一同學(xué)準(zhǔn)備了兩塊體積、質(zhì)量都相同的蘿卜塊，分別放在盛有等量的清水和鹽水的燒杯中，一段時(shí)間后，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列結(jié)論不正確的是(D)A清水中的蘿卜塊體積變大，鹽水中的蘿卜塊體積變小B清水中的蘿卜塊質(zhì)量變大，鹽水中的蘿卜塊質(zhì)量變小C清

9、水中的蘿卜塊變硬，鹽水中的蘿卜塊變軟D燒杯中的清水增多，鹽水減少【解析】當(dāng)細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛雀哂诩?xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水；當(dāng)細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛鹊陀诩?xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水。蘿卜塊浸入清水時(shí)，細(xì)胞吸水，蘿卜塊質(zhì)量和體積都增大，杯中清水減少。5某研究小組設(shè)計(jì)了“氮是植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽”的四組實(shí)驗(yàn)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(C)ABCD【解析】本題要注意的是沙土也可能含有氮元素，蒸餾水與含氮營(yíng)養(yǎng)液存在許多不同的量，A、B、D均不符合控制變量的原理。62018寧波馬鈴薯(俗稱(chēng)“土豆”)是人們十分喜愛(ài)的食物之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)食用的馬鈴薯屬于該植物的_莖_(填器官名稱(chēng))。(2)把切好的土豆絲放入

10、清水中，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)土豆絲變得硬挺，從細(xì)胞液濃度分析，這主要是因?yàn)開(kāi)土豆細(xì)胞液濃度大于周?chē)芤簼舛?，?xì)胞吸水_。7如圖所示是“探究莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)在錐形瓶中，除清水外，還應(yīng)滴幾滴紅墨水，其作用是_便于標(biāo)記觀察_。(2)實(shí)驗(yàn)裝置中的枝條應(yīng)盡可能多帶些葉片，主要目的是增強(qiáng)枝條的_C_。A光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D分解作用(3)取兩組圖示裝置，甲組枝條插入紅墨水的部分只有樹(shù)皮，乙組枝條插入紅墨水的部分只有木質(zhì)部。過(guò)一段時(shí)間后，觀察到葉脈變紅的是_乙_組。(4)用清水沖洗從錐形瓶中取出的枝條，其目的是_沖掉枝條表面的浮色_。用該枝條做莖的橫切片，在顯微鏡

11、下觀察，被染色的部位是木質(zhì)部中的_導(dǎo)管_。8濰坊中考以下是植物生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中遇到的相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)回答：(1)植物由小到大土壤中減少的主要成分是_無(wú)機(jī)鹽_。這種成分主要由乙中的_1_根毛區(qū)_吸收，再由莖中的_導(dǎo)管(或輸導(dǎo)組織)_輸送到植物體的枝葉。(2)研究表明，當(dāng)植物遇到干旱時(shí)，體內(nèi)“抗旱蛋白”能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長(zhǎng)抑制，這樣有利于減少水分的_散失和利用_。浙教版八下4.3節(jié)植物的根與物質(zhì)吸收知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)題目分析知識(shí)梳理根系：一株植物所有的根合在一起。直根系：有明顯發(fā)達(dá)的之分的根系（如：大豆、青菜、菠菜等雙子葉植物的根系)。須根系：沒(méi)有明顯主側(cè)根之分的根系（如：水稻、蒜、蔥等單子葉植

12、物的根系）。根具有的功能。植物的根十分發(fā)達(dá)，生長(zhǎng)范圍比枝葉大，把植物牢牢固定在地上；土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)根吸收進(jìn)入植物體的。植物的根在土壤中的分布受土壤的結(jié)構(gòu)、肥力、水份和通氣狀況等因素的影響。其中，影響最顯著的是：。植物根吸收水份的主要部位是。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移植作物幼苗要帶土移植的原因是：以免損傷根尖；是植株移栽前仍能吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。注：植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是根，植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的。細(xì)胞吸水和失水的條件（原理）：一般情況下，當(dāng)植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)土壤溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，細(xì)胞；反之，細(xì)胞（溶液中的水分由濃溶液流向稀溶液）。植物放入清水中，吸水；放入

13、鹽水中，失水，出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象（失水造成的）。因此，施肥過(guò)多使土壤中溶液濃度過(guò)高，容易造成“燒苗”。水分進(jìn)入根部的途徑：根據(jù)細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)差異，逐漸進(jìn)入跟內(nèi)部（根部?jī)?nèi)層細(xì)胞溶液比外層細(xì)胞溶液濃度）。土壤根毛皮層細(xì)胞另一個(gè)根毛皮層細(xì)胞根木質(zhì)部的導(dǎo)管上升到其他結(jié)構(gòu)植物的生長(zhǎng)除了要從土壤中吸收水份外，還需要吸收，特別需要較多的含有三種元素的無(wú)機(jī)鹽。不同無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)起不同作用：合成葉綠體的原料；：合成蛋白質(zhì)的原料；：使莖稈粗壯，促進(jìn)淀粉的合成和運(yùn)輸；：促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育和開(kāi)花。植物需要的營(yíng)養(yǎng)元素的缺乏癥狀：缺氮的癥狀：植株矮小，葉片；缺磷的癥狀：植株；缺鉀的癥狀：植株矮小，葉片上帶許多。植物和土壤

14、的關(guān)系：（1）土壤為植物生長(zhǎng)提供水和無(wú)機(jī)鹽；（2）植物可以幫助土壤積累有機(jī)物，使土壤更為肥沃。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常提倡“秸桿還田”，以提高農(nóng)田的肥力。注：植物無(wú)法直接吸收有機(jī)物。但是動(dòng)植物尸體、排泄物等有機(jī)物會(huì)被土壤中的變成二氧化碳、水和后，然后才能被植物吸收。長(zhǎng)期施用化學(xué)肥料的危害：使土壤板結(jié)，破壞土壤結(jié)構(gòu)?？键c(diǎn)分類(lèi)考點(diǎn)一根系與根尖的結(jié)構(gòu)1(2019益陽(yáng))關(guān)于綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)，下列描述錯(cuò)誤的是()A根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)B水由根向葉運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是篩管C水以氣體形式散失主要是通過(guò)氣孔D植物蒸騰作用能提高大氣濕度2下列植物全部屬于須根系的一組是()A水稻、洋蔥B桃樹(shù)、玉米C菜豆、松

15、樹(shù)D竹子、桂花樹(shù)3(2018昆明)幼根的生長(zhǎng)依靠細(xì)胞數(shù)量的增加和細(xì)胞體積的增大，根尖中能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的部位是()A根冠B分生區(qū)C伸長(zhǎng)區(qū)D成熟區(qū)4(2018樂(lè)山)植物從土壤中吸收水分并輸送到各個(gè)部分，請(qǐng)問(wèn)吸收水分的部位、運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)分別是()A根尖伸長(zhǎng)區(qū)、導(dǎo)管B根尖成熟區(qū)、導(dǎo)管C根尖伸長(zhǎng)區(qū)、篩管D根尖成熟區(qū)、篩管5(2018金華、麗水)松材線(xiàn)蟲(chóng)病被稱(chēng)為“松樹(shù)癌癥”，松材線(xiàn)蟲(chóng)通過(guò)松褐天牛傳播，寄生在木質(zhì)部，破壞細(xì)胞，導(dǎo)致松樹(shù)枯死。如圖為松樹(shù)莖的橫切面，松材線(xiàn)蟲(chóng)寄生的部位是()A甲B乙C丙D丁6(2018湘潭)下列有關(guān)植物根尖的說(shuō)法正確的是()A處細(xì)胞與處細(xì)胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同B處細(xì)胞

16、生長(zhǎng)速度很快，根的生長(zhǎng)只與該區(qū)有關(guān)C處的表皮細(xì)胞一部分向外突出，這一特點(diǎn)是與其運(yùn)輸功能相適應(yīng)的D處細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)先一分為二，最后細(xì)胞核分裂考點(diǎn)二根對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收1連云港中考綠色植物的生長(zhǎng)需要水分和無(wú)機(jī)鹽。下列敘述正確的是()A合理施肥主要目的是為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供所需的有機(jī)物B被稱(chēng)為植物營(yíng)養(yǎng)“三要素”的無(wú)機(jī)鹽是氮、硫、磷C“微量元素”因含量微少，所以對(duì)植物的生命活動(dòng)影響不大D根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官2蘇州中考如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)。取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞。在圖甲中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖乙中蘿卜的洞

17、內(nèi)裝上等量的清水。過(guò)一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A圖甲中蘿卜會(huì)變軟B圖乙中蘿卜洞里的水會(huì)變多C細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水D對(duì)栽培作物施肥時(shí)，要注意“薄肥勤施”3(2019瀘州)樹(shù)木移栽的過(guò)程中有時(shí)需要去掉部分枝葉并且給樹(shù)木打針輸液，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A樹(shù)木輸液針頭應(yīng)插入植物的保護(hù)組織B樹(shù)木輸液輸入的是水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C樹(shù)木移栽去掉部分枝葉的目的是減少植物的蒸騰作用D樹(shù)木移栽后新根生長(zhǎng)過(guò)程中伴隨有細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化4為了證明細(xì)胞的失水和吸水決定于細(xì)胞液的濃度與周?chē)芤旱臐舛却笮?，一同學(xué)準(zhǔn)備了兩塊體積、質(zhì)量都相同的蘿卜塊，分別放在盛有等量的清水和鹽水的燒杯中

18、，一段時(shí)間后，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列結(jié)論不正確的是()A清水中的蘿卜塊體積變大，鹽水中的蘿卜塊體積變小B清水中的蘿卜塊質(zhì)量變大，鹽水中的蘿卜塊質(zhì)量變小C清水中的蘿卜塊變硬，鹽水中的蘿卜塊變軟D燒杯中的清水增多，鹽水減少5某研究小組設(shè)計(jì)了“氮是植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽”的四組實(shí)驗(yàn)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()ABCD62018寧波馬鈴薯(俗稱(chēng)“土豆”)是人們十分喜愛(ài)的食物之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)食用的馬鈴薯屬于該植物的_(填器官名稱(chēng))。(2)把切好的土豆絲放入清水中，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)土豆絲變得硬挺，從細(xì)胞液濃度分析，這主要是因?yàn)開(kāi)。7如圖所示是“探究莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)在錐形瓶中，除清水外，還應(yīng)滴幾滴紅墨水，其作用是_。(2)實(shí)驗(yàn)裝置中的枝條應(yīng)盡可能多帶些葉片，主要目的是增強(qiáng)