大班語言活動：《吃掉黑暗的怪獸》-謝心怡老師

1、Word - 4 -大班語言活動：吃掉黑暗的怪獸-謝心怡老師 大班語言活動：吃掉黑暗的怪獸 設(shè)計意圖：談話導(dǎo)入，以便老師了解幼兒關(guān)于白天黑夜原有些學(xué)問閱歷。引領(lǐng)幼兒認真觀看畫面內(nèi)容，進展幼兒的觀看力、想象力以及語言表述能力。圖畫中怪獸可愛的形象與孩子對怪獸原有些熟悉閱歷相矛盾，協(xié)助孩子建構(gòu)新的熟悉。調(diào)動幼兒原有些關(guān)于黑暗生活閱歷，鼓舞孩子大膽表述。引領(lǐng)幼兒認真觀看畫面內(nèi)容，感觸怪獸此刻的情緒。情緒。引領(lǐng)幼兒觀看畫面內(nèi)容的同時感觸理解怪獸對球球的情感。引領(lǐng)幼兒猜一猜、說一說感觸故事的奇特。引領(lǐng)幼兒認真觀看畫面，理解怪獸和球球之間互相體貼對方的情感。繪本閱讀與科學(xué)領(lǐng)域互相整合，拓展幼兒的科學(xué)學(xué)問。

2、延長活動與美術(shù)活動整合，培養(yǎng)孩子碰到困難，解決困難的能力?；顒幽繕?biāo)：1 .觀看畫面內(nèi)容，在猜猜說說的過程中理解故事內(nèi)容，進展語言表述能力。2.知道黑夜并不行怕，黑夜對人和動物的重要性?；顒宇A(yù)備：PPT活動過程：（一）談話導(dǎo)入師：你喜愛白天還是黑夜？說說你的理由。今日教師給你們帶來一個發(fā)生在黑夜的故事。聽了這個故事，你們大概有新的主意。（二）大膽猜想畫面內(nèi)容，體悟故事的趣味性。PPT1 師：瞧，在這個黑夜里，你看到了什么？小男孩是什么樣的表情？你從里看出來的？那小男孩在膽怯什么呢？誰來猜猜看？（師敘述故事：球球睡不著，他不喜愛黑漆漆的床底下，那里說不定躲了一只怪獸）師：假如真的有怪獸，你們覺得怪

3、獸可能是什么樣子的？誰能說一說，你也可以用動作來表現(xiàn)一下！PPT2 師：現(xiàn)在你看到的怪獸是什么樣的？哦，本來是一只好小好小的怪獸，小得連看都看不清晰。（老師繼續(xù)敘述故事：但是，這只怪獸覺得，身體里有一個好大好大的洞，它老是覺得好餓，好餓，餓得不得了?。煟汗肢F這么餓，它會干些什么呢？PPT3 師敘述故事:怪獸處處找東西吃，驟然它發(fā)覺了一個好東西,是個盒子,它從盒子上的小洞往里面看,看到里面裝滿了黑暗,他把黑暗從盒子里吸出來,吸得一點都不剩。PPT4 師敘述故事：吃了一盒子黑暗，怪獸稍稍變大了一點點，但它還是覺得好餓。它處處去找更多的黑暗。師：你覺得怪獸會到哪些地方去找黑暗？PPT5、6師敘述故

4、事：它發(fā)覺，床底下有一大片黑暗，怪獸一口氣把這些黑暗一致吃光光。它又把窗簾褶皺里的黑暗、洞穴里、閣樓上、煙囪下、兔子窩、狐貍洞、森林里、火山坑底的黑暗一致吞下去。PPT7師敘述故事：吃了無數(shù)黑暗，怪獸變得越來越大，可她覺得還是好餓好餓然后它又找到了一個大山洞，里面的黑暗多得不得了，它把這些黑暗一塊一塊掏出來，一口一口啃整潔。它又把星星周圍的黑暗舔得干整潔凈。PPT8師：這時候你覺得怪獸的情緒怎么樣？你從哪里看出來的？（師敘述故事：現(xiàn)在已經(jīng)徹低找不到一丁點兒黑暗了，沒有黃昏，沒有黎明，沒有陰影，也幾乎沒有夢了。處處都是光，又強又耀眼的光。怪獸覺得十分憂傷，由于它沒有黑暗可以吃了）PPT9師:這時

5、,怪獸聽到一陣驚奇的哭聲,是誰在哭？誰能猜猜看,球球為什么會大聲哭?(本來球球是由于實在太亮了,睡不著覺,所以才會大哭)師：怪獸聽到球球大哭,它會怎么做呢?（怪獸用又大又黑的雙臂，把球球抱進懷里，球球覺得滑溜溜的，又軟又舒適，怪獸輕輕地搖擺，球球就好似躺在搖籃里，很快就睡著了, 怪獸也睡著了，它把球球安安然穩(wěn)地抱在懷里，呼嚕呼嚕睡得好香好甜。）師：你覺得它是一只什么樣的怪獸？（有愛心的怪獸）PPT10師：怪獸也睡著了，它把球球安安然穩(wěn)地抱在懷里，呼嚕呼嚕睡得好香好甜。這時候發(fā)生了件驚奇的事情,你能從圖畫上看出來嗎？（在它打呼嚕的時候，全部的黑暗漸漸從它的身體里流出來，一點一滴回到本來的地方，最

6、后怪獸也漸漸變回本來的大小）PPT11師：一只小小的、歡樂的小不點，躺在一個小男孩的懷里，呼呼大睡?？吹竭@個畫面，你有什么感覺？（很暖和，很幸福，這個詞真好聽，對呀，球球睡不著大哭的時候，怪獸用又大又黑的雙臂抱著球球，讓黑暗回到本來的地方！現(xiàn)在怪獸睡著了，球球也抱著它，他們互相體貼著對方，覺得很幸福、很滿足，你瞧，他們睡得多甜，嘴角上還有微笑呢?。㏄PT12師：這個奇特的故事名字叫吃掉黑暗的怪獸。（三）再次觀賞故事后引領(lǐng)幼兒研究。師：現(xiàn)在教師完整的說一遍故事，請小伴侶試著和教師一起說一說。提問：小伴侶們，假如黑暗被怪獸吃掉了，永久回不來了，你覺得世界會變得怎樣！請你和旁邊的小伴侶互相研究一下。四、故事延長，閱歷拓展1.幼兒認知閱歷提高師：人需要黑夜，植物需要黑夜，動物也需要黑夜，你們知道有哪些動物離不開黑夜？2. 溝通中提高閱歷，播放PPT（12-15）3. 師總結(jié)：人