短視頻與直播電商課程標(biāo)準(zhǔn)

1、第二頁(yè)共十二頁(yè)第二頁(yè)共十二頁(yè)第二頁(yè)共十二頁(yè)第二頁(yè)共十二頁(yè)第一頁(yè)共十二頁(yè)第一頁(yè)共十二頁(yè)短視頻和直播電商短視頻和直播電商課程標(biāo)準(zhǔn)使用專業(yè)修讀學(xué)期制訂時(shí)間202x年3月課程代碼課程學(xué)時(shí)46（含實(shí)訓(xùn)）課程學(xué)分3課程類型理論+實(shí)踐課程性質(zhì)專業(yè)必修課課程類別專業(yè)核心課對(duì)應(yīng)職業(yè)資格證或內(nèi)容攝像師，剪輯師，直播銷售員，網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播執(zhí)筆人合作者審核人一、課程定位本課程是一門(mén)依照高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)與電子商務(wù)行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求設(shè)置地專業(yè)核心課,主要面向電子商務(wù)類,市場(chǎng)營(yíng)銷類,新媒體類相關(guān)專業(yè)學(xué)生,電子商務(wù)從業(yè)者,市場(chǎng)營(yíng)銷人員,新媒體從業(yè)者等,以實(shí)現(xiàn)技能提升與知識(shí)更新。本課程緊跟時(shí)代發(fā)展潮流,涵蓋了短視頻與直播電商運(yùn)

2、營(yíng)地各個(gè)方面,重點(diǎn)讓學(xué)生熟悉傳媒機(jī)構(gòu),電子商務(wù)企業(yè),傳統(tǒng)企業(yè)地短視頻與直播運(yùn)營(yíng)需求,熟悉玩轉(zhuǎn)短視頻與直播地方法與技巧,培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)營(yíng)能力,適應(yīng)崗位工作要求。本課程縱向與新媒體營(yíng)銷新媒體運(yùn)營(yíng)等課程前后銜接,橫向與短視頻編輯與制作直播營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)等課程有機(jī)結(jié)合。二、課程設(shè)計(jì)思路（一）設(shè)計(jì)理念根據(jù)工作崗位需求,本課程應(yīng)使學(xué)生具備短視頻與直播電商運(yùn)營(yíng)能力,并實(shí)現(xiàn)能力變現(xiàn)。通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目地設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生從事短視頻與直播電商運(yùn)營(yíng)工作地各種能力,熟悉短視頻與直播電商運(yùn)營(yíng)地相關(guān)方法,工具與技巧,具備熟練地職業(yè)技能。（二）課程設(shè)計(jì)思路1教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)本課程多角度,深層次地剖析了短視頻與直播電商運(yùn)營(yíng)地策略與方法,內(nèi)容包括

3、認(rèn)識(shí)短視頻與直播,短視頻內(nèi)容策劃,短視頻地拍攝與剪輯,短視頻地發(fā)布與復(fù)盤(pán),直播地策劃與執(zhí)行,直播復(fù)盤(pán)與總結(jié),“短視頻+直播”整合運(yùn)營(yíng),以及“短視頻+直播”運(yùn)營(yíng)案例解析等,手把手教學(xué)生玩轉(zhuǎn)短視頻與直播電商運(yùn)營(yíng),幫助學(xué)生快速熟悉短視頻與直播電商運(yùn)營(yíng)技巧與方法,搶占短視頻與直播時(shí)代地巨量紅利市場(chǎng)。2教學(xué)模式設(shè)計(jì)本課程采取“目標(biāo)驅(qū)動(dòng),學(xué)做合一”地教學(xué)模式,以短視頻與直播電商運(yùn)營(yíng)為教學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)整個(gè)教學(xué)過(guò)程,以案例實(shí)操為載體培養(yǎng)企業(yè)所需地職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)。依托完善地實(shí)訓(xùn)條件,讓學(xué)生在進(jìn)行課程實(shí)訓(xùn)時(shí),完成真實(shí)地短視頻與直播電商運(yùn)營(yíng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)做合一。通過(guò)與MCN機(jī)構(gòu),電子商務(wù)企業(yè)，直播機(jī)構(gòu)，傳統(tǒng)企業(yè)建立校

4、企合作關(guān)系,為教學(xué)提供項(xiàng)目資源,實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)地實(shí)戰(zhàn)化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)地積極性與成就感。3教學(xué)方法設(shè)計(jì)本課程采用講授法,討論法,驗(yàn)證法,視頻演示法,案例分析法,實(shí)踐練習(xí)法等教學(xué)方法,改變單純地課堂教學(xué)模式,以學(xué)生為學(xué)習(xí)地中心,教師為學(xué)習(xí)地組織者與工作過(guò)程地引導(dǎo)者。在實(shí)訓(xùn)階段,能夠承接合作企業(yè)或機(jī)構(gòu)地短視頻與直播電商運(yùn)營(yíng)任務(wù),根據(jù)任務(wù)安排58名學(xué)生組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組,分配不同地職責(zé),進(jìn)行協(xié)作式學(xué)習(xí),共同完成相關(guān)任務(wù)。教師課前下達(dá)任務(wù)書(shū),陳述性知識(shí)由學(xué)生自主學(xué)習(xí)獲得,課堂教學(xué)組織以工作過(guò)程為引導(dǎo),并最終形成運(yùn)營(yíng)成果。以班級(jí)為單位共同觀摩評(píng)價(jià),還可引入企業(yè)導(dǎo)師參與課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與成果評(píng)價(jià)。4教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)通過(guò)

5、多元化教學(xué),把所需熟悉地知識(shí)點(diǎn)融入短視頻與直播電商運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,使學(xué)生能夠更真實(shí)地體驗(yàn)與參與到項(xiàng)目地實(shí)戰(zhàn)流程中。通過(guò)案例觀摩+教師演示+學(xué)生演練,使學(xué)生能夠更快地熟悉短視頻與直播電商運(yùn)營(yíng)技能。通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)地授課方式,培養(yǎng)學(xué)生地創(chuàng)新思維,促進(jìn)學(xué)生對(duì)核心技能地熟悉與短視頻與直播電商運(yùn)營(yíng)任務(wù)地實(shí)施。三、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課程地學(xué)習(xí),向?qū)W生傳授短視頻與直播電商運(yùn)營(yíng)技能,鍛煉學(xué)生踏實(shí)肯干,做事嚴(yán)謹(jǐn),敢于創(chuàng)新等基本素質(zhì)；讓學(xué)生學(xué)會(huì)持續(xù)自主學(xué)習(xí)實(shí)踐地能力,讓學(xué)生具備自學(xué)能力,崗位遷移能力與可持續(xù)發(fā)展能力。（一）總體目標(biāo)通過(guò)對(duì)本課程地學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟知短視頻與直播電商地運(yùn)營(yíng)流程,具備短視頻與直播策劃,制作,營(yíng)

6、銷,變現(xiàn)等職業(yè)技能。（二）具體目標(biāo)第四頁(yè)共十二頁(yè)第四頁(yè)共十二頁(yè)第四頁(yè)共十二頁(yè)第四頁(yè)共十二頁(yè)第三頁(yè)共十二頁(yè)第三頁(yè)共十二頁(yè)1知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉短視頻與直播及其運(yùn)營(yíng)平臺(tái),以及私域流量地價(jià)值與類型。（2）熟悉短視頻內(nèi)容定位,內(nèi)容策劃與拍攝腳本撰寫(xiě)地方法。（3）熟悉短視頻拍攝與后期剪輯地方法與技巧。（4）熟悉選擇短視頻發(fā)布渠道與發(fā)布時(shí)間,分析短視頻運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)地方法。（5）熟悉直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)組建,主播人設(shè)打造,選品,預(yù)熱宣傳,直播間搭建,封面圖與標(biāo)題設(shè)計(jì),直播腳本撰寫(xiě)與直播活動(dòng)執(zhí)行地方法。（6）熟悉直播復(fù)盤(pán)與直播效果數(shù)據(jù)分析地方法。（7）熟悉“短視頻+直播”營(yíng)銷閉環(huán)構(gòu)建,引流推廣,私域社群構(gòu)建與運(yùn)維地方法。2

7、職業(yè)技能目標(biāo)（1）能夠進(jìn)行短視頻地內(nèi)容定位與策劃,并撰寫(xiě)短視頻拍攝腳本（2）能夠進(jìn)行短視頻地拍攝與后期剪輯,創(chuàng)作出高質(zhì)量地短視頻作品。（3）能夠選擇合適地渠道與時(shí)間發(fā)布短視頻,并學(xué)會(huì)分析短視頻運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)。（4）能夠組建直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),搭建直播間,打造主播人設(shè)。（5）能夠進(jìn)行直播選品與預(yù)熱宣傳,撰寫(xiě)直播腳本,設(shè)計(jì)直播封面與標(biāo)題。（6）能夠在直播平臺(tái)上開(kāi)展具有專業(yè)水準(zhǔn)地直播活動(dòng),培養(yǎng)符合直播行業(yè)需求地直播能力。（7）能夠構(gòu)建“短視頻+直播”營(yíng)銷閉環(huán),開(kāi)展引流推廣活動(dòng)。（8）能夠構(gòu)建私域社群,通過(guò)社群運(yùn)維實(shí)現(xiàn)流量地反復(fù)利用。3職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)（1）具備短視頻與直播行業(yè)地基本職業(yè)道德,熱愛(ài)工作,虛心學(xué)習(xí),勤奮

8、工作,遵守行業(yè)法律法規(guī)。（2）培養(yǎng)用戶思維,流量思維,產(chǎn)品思維,大數(shù)據(jù)思維等運(yùn)營(yíng)思維。（3）養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí),細(xì)心耐心,注重合作,積極上進(jìn)地工作作風(fēng),具有良好地服務(wù)意識(shí)。（4）講究工作效率與時(shí)間觀念,養(yǎng)成良好地書(shū)面記錄習(xí)慣,及時(shí)回復(fù)用戶地各種要求,有重要事項(xiàng)及時(shí)進(jìn)行反饋。（5）保持對(duì)短視頻行業(yè)與直播行業(yè)地敏感性,提高溝通協(xié)調(diào)能力。（6）鍛煉自學(xué)能力與可持續(xù)發(fā)展能力。四、課程整體設(shè)計(jì)本課程主要教學(xué)內(nèi)容分成8個(gè)章節(jié)進(jìn)行組織教學(xué),含實(shí)訓(xùn)共46學(xué)時(shí)。1知識(shí)模塊順序及對(duì)應(yīng)地學(xué)時(shí)序號(hào)教學(xué)內(nèi)容要求課時(shí)分配講授實(shí)訓(xùn)1合計(jì)1認(rèn)識(shí)短視頻與直播熟悉6062短視頻內(nèi)容策劃熟悉3363短視頻地拍攝與剪輯熟悉3584短視頻地

9、發(fā)布與復(fù)盤(pán)熟悉3365直播地策劃與執(zhí)行熟悉4486直播復(fù)盤(pán)與總結(jié)熟悉2247“短視頻+直播”整合運(yùn)營(yíng)熟悉2248“短視頻+直播”運(yùn)營(yíng)案例解析熟悉404總計(jì)2719462課程教學(xué)地重點(diǎn),難點(diǎn)及解決方法（1）教學(xué)重點(diǎn)：短視頻內(nèi)容策劃；短視頻地拍攝與剪輯；短視頻地發(fā)布與復(fù)盤(pán)；直播地策劃與執(zhí)行；直播復(fù)盤(pán)與總結(jié)；“短視頻+直播”整合運(yùn)營(yíng)。（2）教學(xué)難點(diǎn)：本課程教學(xué)地難點(diǎn)在于是否能夠結(jié)合實(shí)訓(xùn)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。（3）解決方案：能夠通過(guò)強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)課程來(lái)解決,通過(guò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),校企合作等方式來(lái)解決。五、課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容設(shè)計(jì)第1章認(rèn)識(shí)短視頻與直播學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目.目標(biāo)：熟悉短視頻地特點(diǎn)

10、類型，發(fā)展地驅(qū)動(dòng)因素；熟悉短視頻生態(tài)鏈與常見(jiàn)地商業(yè)變現(xiàn)模式；熟悉直播地特點(diǎn)，常見(jiàn)形式，發(fā)展地驅(qū)動(dòng)因素；熟悉直播生態(tài)鏈與常見(jiàn)地商業(yè)變現(xiàn)模式；熟悉常見(jiàn)地短視頻與直播運(yùn)營(yíng)平臺(tái)；熟悉私域流量及其價(jià)值，熟悉私域流量地類型。.具體任務(wù)：初步熟悉短視頻與直播。.活動(dòng)設(shè)計(jì)：講評(píng)載體或活動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)短視頻與直播地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)方法建議講授法學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：短視頻生態(tài)鏈，短視頻地商業(yè)變現(xiàn)模式，直播生態(tài)鏈，直播地商第六頁(yè)共十二頁(yè)第六頁(yè)共十二頁(yè)第六頁(yè)共十二頁(yè)第六頁(yè)共十二頁(yè)第五頁(yè)共十二頁(yè)第五頁(yè)共十二頁(yè)業(yè)變現(xiàn)模式，短視頻與直播運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，私域流量難點(diǎn)：短視頻生態(tài)鏈，直播生態(tài)鏈，私域流量組織實(shí)施建議互動(dòng)式教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議

11、投影儀，提供寬帶網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)地能力目標(biāo)必須熟悉地知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)初識(shí)短視頻能夠初步認(rèn)識(shí)短視頻短視頻地特點(diǎn)；短視頻地類型；短視頻生態(tài)鏈；短視頻地商業(yè)變現(xiàn)模式2初識(shí)直播能夠初步認(rèn)識(shí)直播直播地特點(diǎn)；直播地常見(jiàn)形式；直播生態(tài)鏈；直播地商業(yè)變現(xiàn)模式2短視頻與直播運(yùn)營(yíng)平臺(tái)熟悉常見(jiàn)地短視頻與直播運(yùn)營(yíng)平臺(tái)抖音；快手；微信視頻號(hào)；淘寶直播1短視頻，直播與私域流量熟悉私域流量及其價(jià)值熟悉私域流量地類型私域流量；私域流量地價(jià)值；私域流量地類型1本學(xué)習(xí)單元學(xué)時(shí)小計(jì)6第2章短視頻內(nèi)容策劃學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目.目標(biāo)：熟悉短視頻內(nèi)容類型定位與內(nèi)容表現(xiàn)形式定位地方法；熟悉短視頻選題策劃與內(nèi)容創(chuàng)作地方法；熟悉短視頻拍攝提

12、綱,文學(xué)腳本與分鏡頭腳本地撰寫(xiě)方法；熟悉短視頻封面與標(biāo)題地設(shè)計(jì)方法。.具體任務(wù)：策劃短視頻內(nèi)容。.活動(dòng)設(shè)計(jì)：案例展示-學(xué)生實(shí)操-講評(píng)載體或活動(dòng)開(kāi)展短視頻內(nèi)容策劃實(shí)訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)方法建議講授法+實(shí)踐法學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):短視頻內(nèi)容策劃短視頻拍攝腳本撰寫(xiě)，短視頻封面與標(biāo)題地設(shè)計(jì)難點(diǎn)：短視頻內(nèi)容策劃,短視頻拍攝腳本撰寫(xiě)組織實(shí)施建議理實(shí)一體項(xiàng)目化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議投影儀，提供寬帶網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)地能力目標(biāo)必須熟悉地知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)短視頻內(nèi)容定位熟悉短視頻內(nèi)容類型定位與內(nèi)容表現(xiàn)形式定位地方法短視頻內(nèi)容類型定位;短視頻內(nèi)容表現(xiàn)形式定位1短視頻內(nèi)容策劃熟悉短視頻選題策劃與內(nèi)容創(chuàng)作地方法短視頻選題策劃；短視

13、頻內(nèi)容創(chuàng)作方法2短視頻拍攝腳本撰寫(xiě)學(xué)會(huì)撰寫(xiě)短視頻拍攝腳本拍攝提綱地撰寫(xiě)文學(xué)腳本地撰寫(xiě);分鏡頭腳本地撰寫(xiě)2短視頻封面與標(biāo)題地設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)短視頻封面與標(biāo)題短視頻封面地設(shè)計(jì);短視頻標(biāo)題地設(shè)計(jì)1本學(xué)習(xí)單元學(xué)時(shí)小計(jì)6第3章短視頻地拍攝與剪輯學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目.目標(biāo)：熟悉各種短視頻拍攝設(shè)備；熟悉短視頻地拍攝布景，畫(huà)面景別設(shè)計(jì),光線運(yùn)用地方法；熟悉短視頻地畫(huà)面構(gòu)圖拍攝角度與運(yùn)動(dòng)鏡頭地設(shè)計(jì)方法；熟悉短視頻剪輯地基本規(guī)則；熟悉短視頻背景音樂(lè)地選擇技巧；熟悉短視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)，字幕地設(shè)計(jì)方法；學(xué)會(huì)使用剪映剪輯短視頻。.具體任務(wù)：練習(xí)短視頻拍攝與剪輯。.活動(dòng)設(shè)計(jì)：案例展示-學(xué)生實(shí)操-講評(píng)載體或活動(dòng)開(kāi)展短視頻創(chuàng)作實(shí)訓(xùn)活動(dòng)學(xué)

14、習(xí)方法建議講授法+實(shí)踐法學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：畫(huà)面景別地設(shè)計(jì),光線地運(yùn)用，畫(huà)面構(gòu)圖地設(shè)計(jì),拍攝角度地設(shè)計(jì)，運(yùn)動(dòng)鏡頭地設(shè)計(jì)，短視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)地設(shè)計(jì)難點(diǎn)：畫(huà)面景別地設(shè)計(jì)，畫(huà)面構(gòu)圖地設(shè)計(jì)，運(yùn)動(dòng)鏡頭地設(shè)計(jì)，短視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)地設(shè)計(jì)組織實(shí)施建議理實(shí)一體項(xiàng)目化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議拍攝制作場(chǎng)地，投影儀,提供寬帶網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)地能力目標(biāo)必須熟悉地知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)短視頻地拍攝能夠獨(dú)立拍攝短視頻短視頻拍攝設(shè)備;畫(huà)面景別地設(shè)計(jì)；光線地運(yùn)用；畫(huà)面構(gòu)圖地設(shè)計(jì);拍攝角度地設(shè)計(jì)；運(yùn)動(dòng)鏡頭地設(shè)計(jì)4短視頻后期剪輯學(xué)會(huì)如何對(duì)短視頻進(jìn)行后期剪輯短視頻剪輯規(guī)則背景音樂(lè)地選擇;短視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)地設(shè)計(jì)；短視頻字幕地設(shè)計(jì);使用剪映剪輯短視頻4本學(xué)習(xí)單元學(xué)

15、時(shí)小計(jì)8第4章短視頻地發(fā)布與復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目.目標(biāo)：熟悉短視頻地各種發(fā)布渠道；熟悉短視頻在各種發(fā)布渠道地發(fā)布技巧；學(xué)會(huì)合理選擇短視頻地發(fā)布時(shí)間；熟悉短視頻數(shù)據(jù)分析地步驟與維度；熟悉常見(jiàn)第三方數(shù)據(jù)分析工具地使用方法。.具體任務(wù)：練習(xí)短視頻發(fā)布與復(fù)盤(pán)。.活動(dòng)設(shè)計(jì)：案例展示-學(xué)生實(shí)操-講評(píng)載體或活動(dòng)開(kāi)展短視頻發(fā)布與復(fù)盤(pán)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)方法建議講授法+實(shí)踐法學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：短視頻地發(fā)布，短視頻運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析難點(diǎn)：短視頻運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析組織實(shí)施建議理實(shí)一體項(xiàng)目化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議投影儀，提供寬帶網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)地能力目標(biāo)必須熟悉地知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)短視頻地發(fā)布學(xué)會(huì)合理選擇短視頻地發(fā)布短視頻發(fā)布渠道

16、地選擇；短視頻發(fā)布時(shí)間地選擇；3第八頁(yè)共十二頁(yè)第八頁(yè)共十二頁(yè)第八頁(yè)共十二頁(yè)第八頁(yè)共十二頁(yè)第七頁(yè)共十二頁(yè)第七頁(yè)共十二頁(yè)渠道與發(fā)布時(shí)間在抖音平臺(tái)發(fā)布短視頻短視頻運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析學(xué)會(huì)分析短視頻運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)短視頻數(shù)據(jù)分析地步驟；短視頻數(shù)據(jù)分析地維度；第三方數(shù)據(jù)分析工具;短視頻數(shù)據(jù)分析指標(biāo)3本學(xué)習(xí)單元學(xué)時(shí)小計(jì)6第5章直播地策劃與執(zhí)行學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目.目標(biāo)：熟悉組建直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)與打造二播人設(shè)地方法；熟悉直播“帶貨”選品地基本原則與方法；熟悉正確地直播預(yù)熱宣傳地方法；熟悉搭建直播間地方法；熟悉直播封面圖與標(biāo)題地設(shè)計(jì)方法；熟悉單場(chǎng)直播活動(dòng)腳本與單款直播商品腳本地撰寫(xiě)方法；熟練熟悉直播活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中地各項(xiàng)工作。.具

17、體任務(wù)：練習(xí)直播策劃與執(zhí)行。.活動(dòng)設(shè)計(jì)：案例展示-學(xué)生實(shí)操-講評(píng)匕載體或活動(dòng)開(kāi)展直播策劃與執(zhí)行實(shí)訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)方法建議講授法+實(shí)踐法學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)地組建主播人設(shè)地打造直播“帶貨”選品策略，直播預(yù)熱宣傳,直播間地搭建，直播封面圖與標(biāo)題地設(shè)計(jì)，直播腳本地撰寫(xiě)，直播活動(dòng)地執(zhí)行難點(diǎn)：主播人設(shè)地打造，直播“帶貨”選品策略，直播腳本地撰寫(xiě)，直播活動(dòng)地執(zhí)行組織實(shí)施建議理實(shí)一體項(xiàng)目化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議實(shí)訓(xùn)室，投影儀,提供寬帶網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)地能力目標(biāo)必須熟悉地知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)地組建能夠組建直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)人員地基本職能;不同層級(jí)地直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)1主播人設(shè)地打造能夠打造主播

18、人設(shè)主播人設(shè)地基本類型;打造主播人設(shè)地基本步驟1直播“帶貨”選品策略熟悉直播“帶貨”選品地基本原則與方法直播“帶貨”選品地基本原則；直播“帶貨”選品地方法1直播預(yù)熱宣傳能夠正確地進(jìn)行直播預(yù)熱宣傳撰寫(xiě)直播預(yù)熱文案；選擇直播預(yù)熱平臺(tái);直播預(yù)熱宣傳地時(shí)機(jī)1直播間地搭建能夠根據(jù)需要搭建直播間直播設(shè)備地準(zhǔn)備;直播場(chǎng)地地選擇與規(guī)劃;直播間地布景1直播封面圖與標(biāo)題地設(shè)計(jì)能夠設(shè)計(jì)直播封面圖與標(biāo)題直播封面圖地設(shè)計(jì);直播標(biāo)題地設(shè)計(jì)1直播腳本地撰寫(xiě)能夠撰寫(xiě)直播腳本單場(chǎng)直播活動(dòng)腳本地撰寫(xiě);單款直播商品腳本地撰寫(xiě)1直播活動(dòng)地執(zhí)行學(xué)會(huì)直播活動(dòng)執(zhí)行地各項(xiàng)工作直播營(yíng)銷話術(shù);直播中地;互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì);直播中突發(fā)情況地處理1本學(xué)習(xí)

19、單元學(xué)時(shí)小計(jì)8第6章直播復(fù)盤(pán)與總結(jié)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目.目標(biāo):熟悉直播復(fù)盤(pán)地維度與基本步驟；熟悉直播效果數(shù)據(jù)分析地基本思路；熟悉直播效果數(shù)據(jù)分析地通用評(píng)估指標(biāo)；熟悉直播效果數(shù)據(jù)分析地具體評(píng)估指標(biāo)。.具體任務(wù)：練習(xí)直播復(fù)盤(pán)。.活動(dòng)設(shè)計(jì)：案例展示-學(xué)生實(shí)操-講評(píng)載體或活動(dòng)開(kāi)展直播復(fù)盤(pán)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)方法建議講授法+實(shí)踐法學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：直播復(fù)盤(pán)地維度,直播復(fù)盤(pán)地基本步驟，直播效果數(shù)據(jù)分析難點(diǎn)：播復(fù)盤(pán)地基本步驟，直播效果數(shù)據(jù)分析組織實(shí)施建議理實(shí)一體項(xiàng)目化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議投影儀，提供寬帶網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)地能力目標(biāo)必須熟悉地知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)直播復(fù)盤(pán)地核心思路熟悉直播復(fù)盤(pán)地維度與基本步驟直播復(fù)盤(pán)地

20、維度;直播復(fù)盤(pán)地基本步驟1直播效果數(shù)據(jù)分析學(xué)會(huì)分析直播效果數(shù)據(jù)直播效果數(shù)據(jù)分析地基本思路;直播效果數(shù)據(jù)分析地通用評(píng)估指標(biāo);直播效果數(shù)據(jù)分析地具體評(píng)估指標(biāo)3本學(xué)習(xí)單元學(xué)時(shí)小計(jì)4第7章“短視頻+直播”整合運(yùn)營(yíng)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目.目標(biāo)：熟悉構(gòu)建“短視頻+直播”營(yíng)銷閉環(huán)地方法;熟悉中小企業(yè)“短視頻+直播”運(yùn)營(yíng)方法論；熟悉“短視頻+直播”引流推廣地方法；熟悉社群地定位與社群制度地完善方法；熟悉社群內(nèi)容輸出與社群活動(dòng)設(shè)計(jì)地方法。.具體任務(wù)：練習(xí)“短視頻+直播”整合運(yùn)營(yíng)。.活動(dòng)設(shè)計(jì)：案例展示-學(xué)生實(shí)操-講評(píng)載體或活動(dòng)開(kāi)展“短視頻+直播”整合運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)方法建議講授法+實(shí)踐法第十頁(yè)共十二頁(yè)第十頁(yè)共十二頁(yè)

21、第十頁(yè)共十二頁(yè)第十頁(yè)共十二頁(yè)第九頁(yè)共十二頁(yè)第九頁(yè)共十二頁(yè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：“短視頻+直播”營(yíng)銷閉環(huán)地構(gòu)建，“短視頻+直播”地引流推廣，“短視頻+直播”私域社群地構(gòu)建與運(yùn)維難點(diǎn)：“短視頻+直播”營(yíng)銷閉環(huán)地構(gòu)建，“短視頻+直播”私域社群地構(gòu)建與運(yùn)維組織實(shí)施建議理實(shí)一體項(xiàng)目化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議投影儀，提供寬帶網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)地能力目標(biāo)必須熟悉地知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)“短視頻+直播”整合運(yùn)營(yíng)概述學(xué)會(huì)構(gòu)建“短視頻+直播”營(yíng)銷閉環(huán)短視頻與直播地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；“短視頻F直播”營(yíng)銷閉環(huán)地構(gòu)建1“短視頻+直播”地引流推廣能夠進(jìn)行“短視頻+直播”引流推廣社交平臺(tái)地引流推廣；SEM推廣1“短視頻+直播”私域社群地構(gòu)建

22、與運(yùn)維能夠構(gòu)建與運(yùn)維”短視頻+直播”私域社群社群地定位;社群制度地完善；社群內(nèi)容地輸出；社群活動(dòng)地設(shè)計(jì)2本學(xué)習(xí)單元學(xué)時(shí)小計(jì)4第8章“短視頻+直播”運(yùn)營(yíng)案例解析學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目.目標(biāo)：熟悉抖音平臺(tái)上服裝類短視頻地策劃與運(yùn)營(yíng)方法；熟悉抖音平臺(tái)上服裝類直播策劃與運(yùn)營(yíng)地方法；熟悉抖音平臺(tái)上服裝類“短視頻+直播”地整合運(yùn)營(yíng)策略；熟悉淘寶平臺(tái)上食品類短視頻地策劃與運(yùn)營(yíng)方法；熟悉淘寶平臺(tái)上食品類直播策劃與運(yùn)營(yíng)地方法;熟悉淘寶平臺(tái)上食品類“短視頻+直播”地整合運(yùn)營(yíng)策略。.具體任務(wù)：分析“短視頻+直播”運(yùn)營(yíng)案例。.活動(dòng)設(shè)計(jì)：案例展示-學(xué)生實(shí)操-講評(píng)載體或活動(dòng)開(kāi)展分析“短視頻直播”運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)方法建議講授

23、法學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：短視頻地策劃與運(yùn)營(yíng)直播地策劃與運(yùn)營(yíng)“短視頻+直播”地整合運(yùn)營(yíng)難點(diǎn)：“短視頻+直播”地整合運(yùn)營(yíng)組織實(shí)施建議理實(shí)一體項(xiàng)目化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議投影儀，提供寬帶網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)地能力目標(biāo)必須熟悉地知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)抖音“短視頻+直播”運(yùn)營(yíng)：以服裝類賬號(hào)為例熟悉抖音平臺(tái)上服裝類短視頻策劃與運(yùn)營(yíng)方法直播策劃與運(yùn)營(yíng)地方法以及“短視頻+直播整合運(yùn)營(yíng)策略抖音短視頻地策劃與運(yùn)營(yíng);抖音直播地策劃與運(yùn)營(yíng)；抖音“短視頻+直播”地整合運(yùn)營(yíng)2淘寶“短視頻+直播”運(yùn)營(yíng)：以熟悉淘寶平臺(tái)上食品類直播淘寶短視頻地策劃與運(yùn)營(yíng);淘寶直播地策劃與運(yùn)2食品類賬號(hào)為例策劃與運(yùn)營(yíng)方法“短視頻+直播”整合運(yùn)營(yíng)策略營(yíng)；淘

24、寶“短視頻+直播”地整合運(yùn)營(yíng)本學(xué)習(xí)單元學(xué)時(shí)小計(jì)4六、教學(xué)實(shí)施1教材選用建議短視頻與直播電商2教學(xué)方法建議本課程教學(xué)地關(guān)鍵是知識(shí)擴(kuò)展與業(yè)務(wù)仿真。教學(xué)不以學(xué)生熟悉“應(yīng)知”內(nèi)容為目標(biāo),而以在應(yīng)知基礎(chǔ)上達(dá)到“應(yīng)會(huì)”為目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力與職業(yè)素質(zhì)地培養(yǎng),通過(guò)項(xiàng)目教學(xué),以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生地成就動(dòng)機(jī)。本課程立足于實(shí)際能力培養(yǎng),應(yīng)用現(xiàn)實(shí)地短視頻與直播平臺(tái)開(kāi)展教學(xué),并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行短視頻創(chuàng)作與直播。課程以學(xué)生為中心,工作過(guò)程為線索,工作任務(wù)為載體,組織課程內(nèi)容與課程教學(xué),以輸出短視頻作品與直播變現(xiàn)地形式導(dǎo)出,以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)方向,便于教學(xué)中地啟發(fā)與引導(dǎo)。

25、讓學(xué)生在完成各項(xiàng)目具體工作任務(wù)地過(guò)程中來(lái)構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)與各項(xiàng)職業(yè)技能,發(fā)展職業(yè)能力。3教學(xué)考核評(píng)價(jià)建議本課程為考試課,期末考核方式為閉卷考試+技能實(shí)訓(xùn)。在教學(xué)考核評(píng)價(jià)方面,建議圍繞知識(shí)目標(biāo),能力目標(biāo)與素質(zhì)目標(biāo)地實(shí)現(xiàn)程度,著力構(gòu)建多元化考核評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)要素主要包括平時(shí)表現(xiàn)與素養(yǎng),作業(yè)完成情況,技能水平及期末考試成績(jī),盡量全面,客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生地成長(zhǎng)與發(fā)展水平?？傇u(píng)成績(jī)主要由兩部分組成：總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)（50%）+末考成績(jī)（50%）其中,各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)地構(gòu)成及比例如下表所示。多元化考核知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)平時(shí)成績(jī)課后作業(yè)20%技能實(shí)訓(xùn)成績(jī)70%表現(xiàn)與素養(yǎng)10%末考成績(jī)知識(shí)點(diǎn)考核50%技能實(shí)訓(xùn)考核35%拓展能力15%總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)X50%+末考成績(jī)X50%七、數(shù)字化教學(xué)資源地開(kāi)發(fā)與利用本課程地教學(xué)資源主要有