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1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試
2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、江蘇省中學(xué)生田徑運(yùn)動會于2019年11月2日上午8:00在海安高級中學(xué)開幕,整個比賽共歷時兩整天。以上記錄的“時間”數(shù)據(jù)分別指的是()A時刻和時間間隔B時間間隔和時刻C都是時刻D都是時間間隔2、物體由靜止開始沿斜面滑下,做勻加速直線運(yùn)動,3 s末開始在水平地面上做勻減速直線運(yùn)動,又經(jīng)過9s停止。則物體在斜面上的位移和水平面上的位移大小之比是()A11B12Cl3D3l3、下列的說法中正確的是
3、A平均速率等于平均速度的大小B高中735學(xué)生開始上第一節(jié)課,其中“735”指的是時間C某校2019年秋季運(yùn)會200m的賽跑中,運(yùn)動員跑完全程的位移和路程的大小不相等D速率為平均速率的大小,速率是標(biāo)量4、在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)對B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過球心,設(shè)墻對B的作用力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的作用力為F1若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過程中( )AF1保持不變,F(xiàn)1緩慢增大BF1緩慢增大,F(xiàn)1保持不變CF2緩慢增大,F(xiàn)1緩慢增大DF2緩慢增大,F(xiàn)1保持不變5
4、、如圖所示為兩個質(zhì)點(diǎn)的速度圖像,則甲、乙兩個質(zhì)點(diǎn)的加速度大小之比為 ( )A21B31C3D36、一斜劈M靜止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放一滑塊m,若給滑塊m一沿斜面向下的初速度,則滑塊m正好保持勻速下滑。如圖所示,現(xiàn)在滑塊m下滑的過程中再加一個作用力,則以下說法錯誤的是( )A若在滑塊m上加一豎直向下的力,則滑塊m將保持勻速運(yùn)動,地面對M無靜摩擦力的作用B若在滑塊m上加一個沿斜面向下的力,則滑塊m將做加速運(yùn)動,地面對M無靜摩擦力的作用C在滑塊m上加一個水平向右的力,則在滑塊m速度減為零前地面對M有向左的靜摩擦力的作用D在滑塊m上加一個垂直斜面向下的力,則滑塊m將做減速運(yùn)動,在滑塊m停止前
5、地面對M有向左的靜摩擦力的作用7、如圖所示,一冰壺以速率v0垂直進(jìn)入三個矩形區(qū)域做勻減速運(yùn)動,且剛要離開第三個矩形區(qū)域時速度恰好為零,則冰壺依次進(jìn)入每個矩形區(qū)域時的速度之比和穿過每個矩形區(qū)域所用的時間之比分別是()Av1:v2:v3=Bv1:v2:v3Ct1:t2:t3=Dt1:t2:t38、甲、乙兩車在同一平直公路上,從同一位置沿相同方向做直線運(yùn)動,它們運(yùn)動的速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖所示. 對甲、乙兩車運(yùn)動情況的分析,下列結(jié)論正確的是( )A乙車運(yùn)動的加速度大于甲車運(yùn)動的加速度B在t1 s時刻,乙車剛運(yùn)動,此時兩車相距最遠(yuǎn)C在t2 s時刻,甲、乙兩車相距最遠(yuǎn)D在t2 s時刻,甲、乙兩車相
6、遇9、一物體以10m/s的初速度在光滑斜面上向上運(yùn)動,其加速度大小為5m/s2,設(shè)斜面足夠長,經(jīng)過t時間物體位移的大小為5m則時間t可能為A1sBCD10、如圖所示,物體P、Q用輕繩連接后跨過定滑輪,物體P靜止在傾角為37角的斜面上,斜放木板上懸掛著Q,已知P、Q的質(zhì)量,大小的關(guān)系為,今將斜放木板的傾角從37增到60,物體P仍保持靜止而沒有滑動,若不計(jì)滑輪處的摩擦,則下列說法中正確的是()A繩子的張力變大B物體P受到的靜摩擦力將先減小后增大C物體P對斜板的壓力將變大D滑輪受到繩子的作用力將變大二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)利用打點(diǎn)計(jì)時器探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律。其中交變電流的頻率為50Hz,如
7、圖給出了該次實(shí)驗(yàn)中,從A點(diǎn)開始,每5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中A、B、C、D、E、F、G都為計(jì)數(shù)點(diǎn)。測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離分別為:d1=1.40cm,d2=3.29cm,d3=5.69cm,d4=8.59cm,d5=12.00cm,d6=15.90cm。(1)請?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中,選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材填在橫線上(填編號)_。電火花計(jì)時器天平交流電源細(xì)繩和紙帶砝碼、托盤和小車刻度尺秒表一端帶有滑輪的長木板(2)在打計(jì)數(shù)點(diǎn)F時,小車運(yùn)動的瞬時速度為vF=_m/s,小車的加速度大小為a=_m/s2。(本小題計(jì)算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字)(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小,但仍然穩(wěn)
8、定(頻率不變)。而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實(shí)際值相比_(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。12、(10分)某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在下面的表中(彈簧始終在彈性限度內(nèi))測量次序123456彈簧彈力大小F/N00.490.981.471.962.45彈簧總長x/cm67.168.349.4810.8511.75 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)紙上已描出了前四次測量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長x之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn),請把第5、6次測量的數(shù)據(jù)對應(yīng)
9、的點(diǎn)描出來,并作出F-x圖線_(2)圖線跟x坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義是_(3)該彈簧的勁度系數(shù)k=_(保留兩位有效數(shù)字)參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、A【解析】2019年11月2日上午8:00在時間軸上對應(yīng)的是一個點(diǎn),是時刻;比賽共歷時兩天在時間軸上對應(yīng)一段,是時間間隔。A. 時刻和時間間隔。故A項(xiàng)正確;B. 時間間隔和時刻。故B項(xiàng)錯誤;C. 都是時刻。故C項(xiàng)錯誤;D. 都是時間間隔。故D項(xiàng)錯誤。2、C【解析】設(shè)到達(dá)底端的速度為v,根據(jù)
10、平均速度的推論知,在斜面上的位移在水平面上的位移則位移之比為1:3故選C。3、C【解析】A平均速率等于路程和時間的比值,而平均速度等于位移和時間的比值,則平均速率不等于平均速度的大小,選項(xiàng)A錯誤;B高中735學(xué)生開始上第一節(jié)課,其中“735”指的是時刻,選項(xiàng)B錯誤;C某校2019年秋季運(yùn)會200m的賽跑中,因?yàn)?00m有彎道,則運(yùn)動員跑完全程的位移和路程的大小不相等,選項(xiàng)C正確;D速率為瞬時速度的大小,不等于平均速率的大小,速率是標(biāo)量,選項(xiàng)D錯誤。4、C【解析】試題分析:對B分析,可知墻對B的作用力及A對球的作用力的合力與F及重力的合力大小相等,方向相反,故當(dāng)F增大時,B對A的壓力增大;即F2
11、增大;同理可知,墻對B的作用力F1增大;對整體分析,整體受重力、支持力、摩擦力及壓力F而處于平衡,故當(dāng)F增大時,地面對A的支持力增大;故F1增大;但水平方向力不變;故選C考點(diǎn):物體的平衡名師點(diǎn)睛:此題是物體的平衡問題;解題時運(yùn)用圖解法,分別以B和整體為研究對象,分別進(jìn)行受力分析畫出力的示意圖,根據(jù)F的變化可知B對A的作用力,及地面對A的作用力5、B【解析】速度時間圖象的斜率表示加速度,則甲加速時的加速度乙加速時的加速度所以故B正確。6、CD【解析】m原來保持勻速下滑,M靜止,以滑塊和斜面組成的整體為研究對象,分析受力情況,根據(jù)平衡條件得知地面對斜面沒有摩擦力,如有摩擦力,整體的合力不為零,將破
12、壞平衡狀態(tài)與題矛盾。對m,有:mgsin=f=mgcos,即得sin=cos,是斜面的傾角。A當(dāng)施加豎直向下的力F1時,對整體受力分析,水平方向不受摩擦力,否則不能平衡,故對地面也沒有摩擦力;再對m受力分析可知,(mg+F)sin-(mg+F)cos=0,所以m依然做勻速運(yùn)動,故A正確。B在m上加一沿斜面向下的力F2,如圖,物塊所受的合力將沿斜面向下,故做加速運(yùn)動,但m與斜面間的彈力大小不變,故滑動摩擦力大小不變,即物塊所受支持力與摩擦力的合力仍然豎直向上,則斜面所受摩擦力與物塊的壓力的合力豎直向下,則斜面水平方向仍無運(yùn)動趨勢,故仍對地?zé)o摩擦力作用,故B正確;C在m上加一水平向右的力F3,沿斜
13、面方向:mgsin-F3cos-(mgcos+F3sin)0,故物體做減速運(yùn)動;對物塊,所受支持力增加了F3sin,則摩擦力增加F3sin,即支持力與摩擦力均成比例的增加,其合力方向還是豎直向上,如圖:則斜面所受的摩擦力與壓力的合力還是豎直向下,水平放向仍無運(yùn)動趨勢,則不受地面的摩擦力,故C錯誤;D無論在m上加上什么方向的力,m對斜面的壓力與m對斜面的摩擦力都是以1:的比例增加,則其合力的方向始終豎直向下,斜面便沒有運(yùn)動趨勢,始終對地面無摩擦力作用,故D錯誤。7、BD【解析】因?yàn)閯傄x開第三個矩形區(qū)域時速度恰好為零,可采取逆向思維,冰壺從靜止開始從1區(qū)域加速運(yùn)動,到剛穿過3時末速度為剛穿過1區(qū)
14、域時,則穿過1時所有時間;剛穿過2區(qū)域時,則穿過2時所有時間;剛穿過3區(qū)域時,則穿過3時所有時間;則剛要穿過1區(qū)域,2區(qū)域,3區(qū)域所用時間之比為,穿過每個矩形區(qū)域所用的時間之比分別是,AB由可得初速度為零的勻加速直線運(yùn)動中的速度之比為,則由逆向思維可知,所求的速度之比為,A錯誤B正確;CD則由逆向思維可知,所求時間之比為,C錯誤D正確。8、AC【解析】A.速度-時間圖象的斜率表示加速度,斜率絕對值越大,加速度越大,則知乙車運(yùn)動的加速度大于甲車運(yùn)動的加速度。故A正確。BC.0-2s時間內(nèi),甲的速度比乙的大,兩車間距增大。t=2s時刻以后,乙的速度比甲的大,兩車間距減小,所以在t=2s時刻,甲、乙
15、兩車相距最遠(yuǎn)。故B錯誤,C正確。D.0-2s時間內(nèi),甲的位移比乙的大,而兩車是從同一位置出發(fā)的,所以在t=2s時刻,甲、乙兩車沒有相遇,故D錯誤。9、BC【解析】當(dāng)物體的位移為5m時,根據(jù)得, 解得t1=(2+)st2=(2-)s當(dāng)物體的位移為-5m時,根據(jù)得,解得t3=(2+)st4=(2-)s(負(fù)值舍掉)A1s,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯誤;B,與結(jié)論相符,選項(xiàng)B正確;C,與結(jié)論相符,選項(xiàng)C正確;D,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)D錯誤;10、BD【解析】A物體P保持靜止?fàn)顟B(tài),繩子的張力等于Q的重力,則繩子的張力將不變,A錯誤;B木板的傾角為37時,物體P受到的靜摩擦力大小為方向沿斜面向下。木板的傾角為6
16、0時,物體P受到的靜摩擦力大小為方向沿斜面向上??芍飰KP受到的摩擦力先減小到零后增大,B正確;C開始時斜面對P的支持力為后來斜面對P的支持力為所以物體對斜板的壓力將變小,C錯誤;D斜放木板的傾角從37增到60時,繩子之間的夾角減小,由于繩子的拉力大小不變,所以繩子的合力增大,則滑輪受到繩子的作用力將變大,D正確。故選BD。【點(diǎn)睛】由題,物體P保持靜止?fàn)顟B(tài),繩子的張力等于Q的重力。根據(jù)P受力平衡,可求出物體P受到的靜摩擦力和支持力,再分析各力的變化情況。二、實(shí)驗(yàn)題11、 0.37 0.50 不變 【解析】(1)1在本實(shí)驗(yàn)中不需要測量小車或砝碼的質(zhì)量因此不需要天平,打點(diǎn)計(jì)時器記錄了小車運(yùn)動時間,因此不需要秒表,故不需要的器材為:;(2)2每5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn),計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為t=0.1s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中
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