大班幼兒園實習(xí)老師個人工作計劃

1、大班幼兒園實習(xí)老師個人工作方案為了幼兒的身體安康，幼兒園一定要做好衛(wèi)生工作，做好衛(wèi)生保健工作方案，可以更好的全面的進(jìn)展工作。以下是WTT整理了關(guān)于大班幼兒園實習(xí)老師個人工作方案，吧!幼兒園老師工作方案1一、指導(dǎo)思想幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學(xué)期，根據(jù)幼兒園教育綱要，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的安康意識.二、目的：我園以培養(yǎng)幼兒活潑、安康為主要目的，使幼兒可以在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、安康知識，逐漸學(xué)會保護(hù)自己。1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正

2、確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。3、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意承受疾病預(yù)防與治療。4保護(hù)自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等根本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。6、根本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模擬操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)

3、那么;感受體育活動的愉快。三、詳細(xì)措施：(一)樹立正確的指導(dǎo)思想1、老師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。(二)設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑1、幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主

4、動參與，并積極支持、幫助家長進(jìn)步教育才能。3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的開展。4、在幼兒安康教育施行中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。理解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。(三)施行適宜的教育方法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。2、在加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有安康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了

5、幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;開展“我是交通警察”的活動，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及平安教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。(四)、詳細(xì)活動安排如下：1、上好安康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要的要求，全面按照“五有要求”(有教材、有方案、有教案、有老師、年終有考核) 上好安康教育課。安康老師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。不同年級組開展的安康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)，施行以下內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等幼兒園老師工作方案2繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)，深化領(lǐng)會綱要精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面推進(jìn)園內(nèi)課程改革;加強(qiáng)園務(wù)管理，

6、標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)化管理過程，發(fā)揮指導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞、以身作那么的精神;加強(qiáng)老師教育教學(xué)管理，落實課程改革的詳細(xì)措施;堅持保教結(jié)合的原那么，重視師資隊伍建立和幼兒的素質(zhì)教育，為創(chuàng)設(shè)良好的教育氣氛，提升保教質(zhì)量而努力奮斗。二、工作要點(diǎn)：(一)保育工作1.對照省衛(wèi)生保健要求，逐條學(xué)習(xí)，結(jié)合本園實際逐一落實。實際操作中加強(qiáng)對保育工作的互查與自查工作，及時表揚(yáng)典型，標(biāo)準(zhǔn)操作過程。2.堅持每日的全園平安巡視工作，加強(qiáng)各條線教職工的平安防范意識，繼續(xù)嚴(yán)格幼兒接送制度，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時匯報、及時指出，嚴(yán)格管理好幼兒，杜絕事故發(fā)生。3.各室、各條線要做好幼兒園環(huán)境、物品的清潔衛(wèi)生工作，有專人負(fù)責(zé)安排并做好檢查

7、記錄;做好財產(chǎn)的保管與利用工作，各類財產(chǎn)落實到人，責(zé)任到人。4.重視幼兒的體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。老師不僅要自制一些小型多樣的體育器具，還要繼續(xù)發(fā)動家長參與體育器具的制作，不斷豐富幼兒體育器具。引導(dǎo)幼兒積極參與體育鍛煉和體育活動。增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)與自我保護(hù)意識，促進(jìn)其身心和-諧開展。5.繼續(xù)根據(jù)上級保健要求做好幼兒的保健工作，消毒要按時到位，做好對多發(fā)病、傳染病的防范工作。加強(qiáng)對幼兒一日活動的觀察。重視幼兒生活常規(guī)的管理，繼續(xù)抓好對幼兒生活常規(guī)的檢查與評比工作。(二)教育教學(xué)工作：1.幼兒常規(guī)教育是教育之首要工作，如何把班級工作做細(xì)做實，保證幼兒良好常規(guī)的形成，需要老師的愛心、耐

8、心和用心，在常規(guī)教育中，鼓勵老師多加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)園內(nèi)優(yōu)秀老師的教育方法，感受幼兒入小學(xué)后的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，來研究常規(guī)教育的內(nèi)容、方法、形式、途徑，并運(yùn)用相關(guān)的檢查方式，盡力使幼兒的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)有不同程度的進(jìn)步。2.繼續(xù)把綱要精神作為教育教學(xué)的思想根據(jù)、行動指南，本學(xué)期，全園全面推開新課程形式，協(xié)調(diào)配班老師的工作內(nèi)容與形式，加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的過程與一日生活中知識內(nèi)容的有機(jī)浸透，重視對老師教育教學(xué)過程中的指導(dǎo)、檢查與調(diào)控，以改革課程形式為契機(jī)，加強(qiáng)管理過程，推進(jìn)教育質(zhì)量。3.給老師留有創(chuàng)造性教育教學(xué)的空間，要求老師對同一主題的教學(xué)方案進(jìn)展修改，表達(dá)個人

9、的教育理念與教學(xué)風(fēng)格，開展主題方案評比，力求主題方案在不斷的修改中加以完善，為逐漸形成具有本園特色的課程形式奠定根底。4.對老師繼續(xù)進(jìn)展隨堂聽課，及時理解老師的教育觀念、教學(xué)程度及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、開展情況等。隨堂聽課后及時反應(yīng)，共同討論，對能解決的問題當(dāng)場解決。5.結(jié)合本園實際，本著促幼兒開展為目的，積極開展豐富多彩、寓教于游的活動。圍繞各類主題與節(jié)日安排開展各種活動，本學(xué)期設(shè)想組織幼兒大帶小活動、“六一”系列活動、等，開展幼兒的交往才能、語言表達(dá)才能，培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)的熱愛之情，對自然、環(huán)境的關(guān)愛之心。(三) 隊伍建立1.要發(fā)揮指導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞、以身作那么的精神;團(tuán)結(jié)合作是

10、加強(qiáng)園務(wù)管理，標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)化管理過程的有力保證;吃苦耐勞要求班子成員要講付出講奉獻(xiàn)，一切要從幼兒園整體利益出發(fā)，講大局識大體;嚴(yán)以律己，寬以待人，工作中要做老師的領(lǐng)頭羊，成為老師學(xué)習(xí)的典范，要幫助青年老師進(jìn)步思想素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)程度。2.為老師樹典型立典范，帶老師勤學(xué)習(xí)多反思，并開展各類評比活動，增強(qiáng)老師的師德意識、責(zé)任意識和敬業(yè)精神。以飽滿的熱情，務(wù)實的態(tài)度投身于教育教學(xué)事業(yè)。3.繼續(xù)要求老師通過集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合方法來學(xué)習(xí)教育理論，做好教育筆記的撰寫和教育理論的摘抄，圍繞課程的改革展開討論與研討，通過學(xué)習(xí)理論反思這樣的不斷循環(huán)過程促進(jìn)老師理論與理論的統(tǒng)一。4.老師要對照個人目的要求，對存在

11、的差距，采取一些詳細(xì)的措施，逐步來達(dá)成自己既定的目的。教改帶頭人、教學(xué)能手、各級各類優(yōu)秀工作者要發(fā)揮典范帶頭作用，對教學(xué)能手以上的老師，要“壓擔(dān)子、明任務(wù)”，要認(rèn)真完成上級的要求與規(guī)定。5.繼續(xù)開展“拜師學(xué)藝”活動，“師傅”要把帶好“徒弟”看作是自己的一項重要工作，是幼兒園開展的奠基工作。“徒弟”那么要嚴(yán)格要求自己，但凡公開課,都要與師傅共同研討,要有磨課研課的過程。整合活動中師徒兩人要多研討多交流，不斷進(jìn)步上課質(zhì)量,互幫互學(xué)，共同成長。本學(xué)期開展同課題徒弟上公開課活動，并進(jìn)展“優(yōu)秀師徒”評比活動。6.不斷修改與完善老師考核制度，繼續(xù)執(zhí)行“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的分配制度，增強(qiáng)老師的緊迫感、責(zé)任

12、感與集體榮譽(yù)感。(四)教科研工作1.結(jié)合幼兒園課程改革重點(diǎn)，要開展豐富多彩的教研活動，加強(qiáng)對單一教學(xué)活動的研究、對主題活動中老師整合理念落實的研究、對環(huán)境與教育與幼兒互動的研究，加強(qiáng)反思與理論。讓課程改革活動真正落到實處。并組織好人人一堂理論課活動。2.根據(jù)課題科學(xué)認(rèn)讀與幼兒心理開展的施行情況與經(jīng)歷，揚(yáng)長避短，繼續(xù)做好課題的實驗工作。重視課題的過程管理，重視活動過程中資料的積累。本學(xué)期課題進(jìn)入結(jié)尾階段，要組織老師總結(jié)實驗中的經(jīng)歷與成績、反思實驗中的缺乏與教訓(xùn)、研究科研給幼兒與老師帶來的促進(jìn)與開展。要組織人員做好實驗中資料的歸類入檔工作。3.課題動手做中促進(jìn)幼兒潛能開發(fā)、幼兒園探究性教育活動的研

13、究進(jìn)入施行階段，科研人員要作好指導(dǎo)、分析p 、匯總等工作，實驗人員要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，根據(jù)自身的專長特點(diǎn)做好課題的施行工作。4.重視環(huán)境育人的教育功能，要創(chuàng)設(shè)切合課題的教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)幼兒樂于參與的教育環(huán)境。(五)家長工作：1.通過多種家園聯(lián)絡(luò)方式，及時反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，如：舉辦家長會、向家長開放半日活動、填寫家園聯(lián)絡(luò)冊、出好宣傳欄等。讓家長更明確幼兒園的教育任務(wù)，以便家園更親密的加以配合。繼續(xù)聽取家長合理正確的意見和建議，努力改良幼兒園的保教質(zhì)量，做好效勞于家長，教育好幼兒的雙重工作。2.繼續(xù)辦好幼兒園的展示欄，更換要及時，內(nèi)容要豐富，要抓住園內(nèi)主題教育的

14、熱點(diǎn)，幼兒的亮點(diǎn)推出展示欄的內(nèi)容，讓其成為家園的一座互動橋。對家長幾學(xué)期來的教育心得文章匯編成冊，不斷進(jìn)步家園的育兒程度。3.課程改革需要整合家長一塊的資，我們先要做出成績，讓家長看到幼兒的開展與進(jìn)步，努力獲得家長的對課程活動的支持與配合。保證我們課程改革的順利開展。4.開展“百名老師訪千名家長”活動，老師要主動走訪幼兒家庭，理解幼兒在家情況，實在加強(qiáng)家園配合，促進(jìn)幼兒不斷開展。三、每月工作安排2月份：1.兒報名注冊，穩(wěn)定幼兒情緒2.據(jù)保教工作要求，做好后勤效勞工作與教育準(zhǔn)備工作3.完成各類教育方案4.出好家園展示欄、聯(lián)絡(luò)欄3月份1.師各類方案檢查2.班家長會3.圍繞“三八婦女節(jié)”，與幼兒開展

15、主題活動4.隨堂聽課5.環(huán)境檢查6.老師講座7.幼小銜接活動8.圍繞整合活動的各類檢查4月份1.中班家長會2.與“姐妹園”進(jìn)展業(yè)務(wù)交流活動3.幼兒常規(guī)檢查月4.老師講座5.老師理論課活動5月份1.大班家長半日活動2.與“姐妹園”進(jìn)展業(yè)務(wù)交流活動3.老師撰寫論文4.課題組活動1、慶“六一”幼兒系列活動2、匯編家園教育心得6月份1.同課題課比賽活動2.整合主題教學(xué)方案反思活動與教案檢查3.評選各類優(yōu)秀4.各項工作考核評估5.完成各類總結(jié)，資料整理歸檔6.總結(jié)課題活動情況幼兒園老師工作方案3一、工作目的(一)幼兒開展目的孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴

16、友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為標(biāo)準(zhǔn)。(二)老師開展目的讓每一位老師擁有安康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中開展。(三)幼兒園開展目的管理標(biāo)準(zhǔn)、效勞到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。二、工作措施(一)重點(diǎn)工作1、改革老師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的根底上施行教學(xué)，并寫好教學(xué)反思，進(jìn)步集中教育活動的有效性。2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲

17、為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育方案，確定教育目的與詳細(xì)措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。5、開展好“六一”慶賀活動。6、實在搞好幼兒典禮。(二)常規(guī)工作1、抓好幼兒園平安管理工作。建立平安管理責(zé)任制，落實平安護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級平安管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒平安教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和才能。2、實在做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照細(xì)那么要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案

18、，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。3、加強(qiáng)老師隊伍建立，繼續(xù)開展老師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好根本功;開展老師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動;積極參加學(xué)校組織的其他活動。4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。5、充分利用學(xué)校資，開展好幼小銜接工作。6、添置幼兒玩具與局部設(shè)備，不斷完善辦園條件。7、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的搜集、整理與保存。三、學(xué)期工作日程安排二月：1、報名注冊，完善相關(guān)資料。2、擬訂方案。3、園本教研：整合教學(xué)資，確定教學(xué)內(nèi)容。4、保教常規(guī)

19、檢查。三月：1、老師教案展示評比。2、老師聽評課活動。3、園本教研4、保教常規(guī)檢查。四月：1、老師教育隨筆展示評比。2、班級特色課程展示活動。3、保教常規(guī)檢查。五月：1、老師讀書筆記、讀書心得展示評比。2、園本教研。3、六一慶賀活動。4、保教常規(guī)檢查。六月：1、老師自制教玩具評比。2、家長開放日活動。3、園本教研。4、保教常規(guī)檢查。七月：1、幼兒畢業(yè)典禮。幼兒園老師工作方案4一、指導(dǎo)思想以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹綱要所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹立“效勞第一、質(zhì)量至上”的觀念，

20、本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力進(jìn)步辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。二、工作目的1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，進(jìn)步親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，進(jìn)步家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，做好家長工作。3、增強(qiáng)對家庭、社會的效勞功能，明確效勞意識，擴(kuò)大效勞范圍，進(jìn)步效勞程度。三、詳細(xì)措施1、更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境我們老師必須用綱要的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成局部，高度重視，堅決抓好落實2、注重家長工作的實效性家

21、長工作必須講務(wù)實效，不搞形式，目前，家園合作尚不夠深化，較多地停留在外表。表如今家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深化到幼兒園教育過程的深層次嚴(yán)密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深化教育過程，并將之與進(jìn)步家長的教育程度、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長園地、家長開放日、金鷹校訊通等途徑，實在進(jìn)步家長工作的實效性。3、擅長做個別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子開展?fàn)顩r各不一樣，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)程度也大相徑庭，因此老師做家長工作，幫助家長進(jìn)步教育程度也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的

22、素質(zhì)，采用不同措施。同時老師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，發(fā)覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。4、發(fā)揮家委會的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，理解幼兒園教育方案和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態(tài)與程度等方面進(jìn)展全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改良工作，進(jìn)步教育質(zhì)量。幼兒園老師工作方案5隨著季節(jié)的一次次輪回，

23、嶄新的學(xué)期又即將開場了，得意的寶貝們又要進(jìn)入知識與游戲的王國開場進(jìn)展他們的探究發(fā)現(xiàn)之旅，我們老師也鼓足精神以支持者、鼓勵者的.身份去引導(dǎo)他們。“新學(xué)期、新相貌”面對嶄新的開場，我將汲取以往經(jīng)歷及教訓(xùn)對新學(xué)期工作做到如下幾方面：平安：面對這些處于幼兒期的孩子們，他們對周圍事物充滿了好奇和新穎，持有“初生牛犢不怕狼”的精神。在平安方面首先要加強(qiáng)對幼兒日常平安常識的教育，通過卡通畫或親身體驗來悟出一些事情(如：推、擠現(xiàn)象)帶來的危險。老師要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)平安考前須知，并適時的對幼兒進(jìn)展現(xiàn)場教育。最重要的是幼兒必須在老師視線范圍內(nèi)游戲。這樣來減少幼兒在園以致于在家中的平安事故發(fā)生。衛(wèi)生：加強(qiáng)幼兒的個人衛(wèi)生，尤其是衣服及指甲的干凈整潔。對于班內(nèi)的衛(wèi)生，要在原有的根底上加強(qiáng)清潔工作，特別注意季節(jié)傳染病時的清掃、通風(fēng)和消毒工作。教學(xué)：孩子們即將進(jìn)入大班，對于教學(xué)