大班主題活動教案：時光隧道教案_第1頁
大班主題活動教案：時光隧道教案_第2頁
大班主題活動教案：時光隧道教案_第3頁
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文檔簡介

1、大班主題活動教案：時光隧道教案大班主題活動光陰隧案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己成長的經(jīng)驗(yàn)大膽地溝通自己的外貌改變，引導(dǎo)幼兒設(shè)置成長過程的迷宮圖，合適幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看光陰隧案吧?；顒幽繕?biāo)：1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己成長的經(jīng)驗(yàn)大膽地溝通自己的外貌改變。2、引導(dǎo)幼兒設(shè)置成長過程的迷宮圖。3、進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量及觀看力。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、增加思維的敏捷性?；顒訙?zhǔn)備：1、一家長從小到如今的成長照片。2、請幼兒帶小時侯和如今的照片各一張。3、各顏色筆若干?；顒舆^程：一、初步感受成長的過程。1、（出示一家長小時分的照片）今日，老師要

2、請小好友聽一個人的成長的故事，我們先來看看，在是誰？她長得怎樣？（眼睛小小的，胖胖的，頭發(fā)）2、（放小學(xué)的照片）這個女孩慢慢地長大了一點(diǎn)，上了小學(xué)，如今的她與剛剛小時侯的她有什么改變？（瘦、高、眼睛、頭發(fā)）后來又長大了一點(diǎn)，上完小學(xué)，上初中，又上高中，最終考上了高校。（出示高校照片）高校的她與從前一樣嗎？又發(fā)生了什么改變？（激勵幼兒從外貌上說）3、（放如今的照片）這位小女孩高校畢業(yè)后，就成為了一明星民老師，看這位小女孩究竟是誰呢？（馮弋珩的媽媽）為什么如今看出她是馮弋珩的媽媽，剛開頭看不出？（由于太小了，小時分的樣子與如今不一樣）二、幼兒溝通自己的外貌改變。過度語：剛剛我們聽了馮弋珩媽媽成長的故事，明白了人是要長大的，還要變。如今，我們也來看看自己從前和如今有什么不同？1、先請小好友自己邊看照片邊說說兩張照片有什么改變，從前的我長得，如今的我2、把你的改變講給一組的的小好友聽。3、下面，請一個小好友講講自己的改變。從前的我長，如今的我三、幼兒設(shè)計迷宮圖（放音樂）老師明白你們喜愛迷宮圖，下面請你們將從前的我和如今的我這兩張照片設(shè)計照片迷宮圖。先將自己的兩張照片貼到墻上，一張從前的我貼在上面，把如今的我貼在下面，然后拿起筆把它們設(shè)計迷宮連起來

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