優(yōu)秀中學(xué)生匯編6篇_第1頁(yè)
優(yōu)秀中學(xué)生匯編6篇_第2頁(yè)
優(yōu)秀中學(xué)生匯編6篇_第3頁(yè)
優(yōu)秀中學(xué)生匯編6篇_第4頁(yè)
優(yōu)秀中學(xué)生匯編6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 優(yōu)秀中學(xué)生匯編6篇 【實(shí)用】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文匯編6篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、討論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是我整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1 暑假開(kāi)頭了,我終究可以睡懶覺(jué)了。但宏偉母親卻是我天生的敵人。很早的時(shí)候,我就能聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)宏偉母親在為我做早餐時(shí)發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。做完早餐后,宏偉母親就像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣在我的房門(mén)口一向吵著我起床吃早餐。直到宏偉母親出去上班,我的門(mén)口才能恢復(fù)了寧?kù)o。貪睡的我總要是等到幾乎快中午

2、的時(shí)候我才慢悠悠的伸著懶腰爬起床。饑腸轆轆的我就去奶奶那里吃午飯。到了晚上,宏偉母親下班后,就會(huì)把早上做的留給我吃的已經(jīng)變質(zhì)的早餐嘆著氣倒掉。我看了不以為然,明明知道我要睡懶覺(jué),不會(huì)這么早爬起來(lái)早餐的,還每天為我做好了放著,真是有點(diǎn)傻。 整個(gè)暑假中,幾乎每天都是這樣。只是我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)宏偉母親親自為我做的早餐。直到快開(kāi)學(xué)前的一天,由于我和朋友約好了一起出去玩,我不得不早起。起床后,我走近廚房,聞到了一陣紅豆粥的幽香。于是,我就坐在餐桌旁吃著宏偉母親為我準(zhǔn)備的早餐。早餐很豐富,有荷包蛋、紅豆粥、肉松、牛奶,我覺(jué)得這些都很好吃,吃得飽飽的。到了入夜,我回家走到門(mén)口,看到宏偉母親在正好在整理我早上吃

3、早餐后狼籍的餐桌,看她擦桌子的樣子十分開(kāi)心。我心中一沉,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。其次天,等宏偉母親出門(mén)后,我爬起床,吃著宏偉母親做的早餐,想著她昨天擦桌子時(shí)那欣喜的樣子。 優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2 在一個(gè)漂亮的小鎮(zhèn)上,住著一些可愛(ài)的動(dòng)物,他們很聰明。特別是一只棕紅色的松鼠,她有一身光滑的毛,一條蓬松的尾巴,她那小小的臉頰上,有著一張櫻桃小嘴,一雙黑鉆石般的眼睛,她叫瑞拉,她能一眼辨真假。假如有壞人來(lái)了,即使逃得再快,也逃不過(guò)她的眼睛。她有一個(gè)雙胞胎姐姐,叫艾瑞。她們的長(zhǎng)相都一樣,唯一不同的是,瑞拉的姐姐很簡(jiǎn)單上當(dāng)。 一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,松鼠姐姐出來(lái)覓食,妹妹瑞拉找到了一大堆香脆可口的松子,與姐姐艾瑞共同共享。瑞

4、拉看到,姐姐拿起了一個(gè)松果似的毒藥。眼看就要吃下去了,瑞拉用她小巧的小爪子一拍,“啪!松子一下子掉到了地上。艾瑞用憤怒的眼光看著她,仿佛在說(shuō):“你為什么不讓我吃松子?瑞拉用憤怒的眼神與她交流:“這是狐貍卡爾的毒藥,你吃了就會(huì)要了你的命!狐貍卡爾就住在山洞里,他每日計(jì)劃著要怎么吃掉他們,但陰謀一次次的被瑞拉揭穿,幫她們逃了命。 一天,艾瑞趁瑞拉不在家,單獨(dú)去了動(dòng)物園。路上遇到了兔子吉卡,吉卡泣不成聲地說(shuō):“你的同伴死了,來(lái)加入他的葬禮吧。艾瑞并不知道,這都是卡爾用心設(shè)計(jì)的騙局,所以就跟去了。一到他“同伴家,就看到躺在床上的“伙伴。扮演艾瑞同伴的卡爾,趁艾瑞不留神把她吃了。 聽(tīng)到這消息的瑞拉,悲傷

5、極了:自己的姐姐為什么會(huì)死在卡爾手里你?過(guò)了一會(huì)兒,她不悲傷了,她決定要幫姐姐報(bào)仇。她在去狐貍家的路上,遇到了艾瑞,她驚訝地問(wèn):“你不是被狐貍吃了嗎?怎么還活著?“由于我隨身帶著小木棍,所以在他咬我時(shí),我趁機(jī)把他的嘴堵住啦! 由于艾瑞,此后,這個(gè)小鎮(zhèn)上再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)狡猾的狐貍了。 優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3 非洲,遙遠(yuǎn)的地方。我臥在一位非洲上商人的手中,他大聲叫賣(mài)著我寶貴的身價(jià)。 一個(gè)人走過(guò)來(lái)了。他拿起了我,我想:終究要擺脫這位商人整日嘮叨的關(guān)于金錢(qián)的話(huà)語(yǔ)了。我一興奮,在商人把我遞給他的過(guò)程中,他們的手把我的心摩擦得愈熱乎了。 我被帶回男子的家,雖然飛機(jī)顛簸得很厲害,但我終究只是一件工藝品,并且此刻我

6、的心很舒暢。 回到那位男士的家,他豪爽地將我送給她的小女兒,小女孩很興奮,把我放在桌子角上,我覺(jué)得我站了很高,很高。 可是逐漸久了,孤獨(dú)涌上我的心頭。我開(kāi)頭懷疑當(dāng)時(shí)我昂貴的身價(jià)。終究,有一天 我終究見(jiàn)到了被稱(chēng)贊的、被仰望的目光了。小女孩的朋友萬(wàn)芳,她貌似也很喜歡我,當(dāng)然,小女孩喜歡萬(wàn)芳的仗義,便毫不躊躇地將我送給萬(wàn)芳了。 我被萬(wàn)芳提防翼翼地捧著一向到家。她是多么珍重我,此刻我還帶著情義與假話(huà)。可是, 這種被仰望的感受多幸福啊! 被帶到萬(wàn)芳的家不久,小女孩進(jìn)來(lái)了,她的眼圈紅紅的,“能不能把羚羊木雕還給我我。假話(huà)終是被打破的,我的成就感霎那間無(wú)。 我被遞到小女孩手中,這個(gè)瞬間,我能為他們傳遞情義嗎

7、?不,這時(shí),我只傳遞物質(zhì)腐敗。 我又回到家了,我都不知哪兒是我的家了。我站在更高,更遠(yuǎn)的書(shū)架上,但此刻我的心卻是布滿(mǎn)了凄愴。 優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4 寄一封信,一封寄給青春的信,交給信燕,飛過(guò)心的對(duì)岸,送給對(duì)岸的我,一個(gè)長(zhǎng)大后的我,一個(gè)飽嘗過(guò)青春滋味的我 題記 第一章送給曾經(jīng)幸福的我 年少的我是那樣幸福與開(kāi)心,自由,無(wú)憂(yōu),不用擔(dān)憂(yōu)摔倒后怎樣擦拭傷口;不必?fù)?dān)憂(yōu)疲憊后沒(méi)有依靠的肩膀;不必?fù)?dān)憂(yōu)成功后沒(méi)有盡情喝彩的人。生活總是很美好。 拿著一張總分值的考卷,內(nèi)心的喜悅溢于言表,再?zèng)]有比開(kāi)心更美好的形容了;在拔河比賽中,忘掉疼痛地盡情歡呼,還有那墻上日益增多的獎(jiǎng)狀。那時(shí)候的我,越來(lái)越覺(jué)得幸福。 青春像一顆

8、蜜糖,是幸福的,是滿(mǎn)意的 遠(yuǎn)方的我,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎? 其次章送給曾歷經(jīng)坎坷的我 年少的我是如此莽撞與無(wú)知,在羈絆中頑強(qiáng),在荊棘中成長(zhǎng)。 我從不曾忘掉在那次800米的賽道上,我含著眼淚結(jié)果沖過(guò)終點(diǎn),我曾畏懼被嘲諷,畏懼被羞辱,但在那一刻,吃不消的身體讓我動(dòng)都不能動(dòng)。年幼的我,第一次遇到挫折。我是那樣擔(dān)心與憂(yōu)傷。然而更多的困難紛紛接踵而至,第一次不及格,第一次被罰站,第一次由于被批評(píng)而掉眼淚。我無(wú)法描述當(dāng)時(shí)那繁雜又痛楚的心情,只知凄愴與恐慌 青春像一杯濃茶,入口是苦澀的 遠(yuǎn)方的我,你還記得嗎? 第三章送給曾飽嘗心酸的我 年少的我又如此懂得堅(jiān)持,曾為了目標(biāo)不懈努力,盡管偶爾也會(huì)筋疲力盡。 那雙手,流血的

9、.手為了熱愛(ài)的吉他,曾那樣癡狂;為了一個(gè)普通的比賽,我一遍又一遍地準(zhǔn)備著演講稿,可是在比賽那天,我病倒了,但我忍著巨痛走向演講臺(tái),我沒(méi)有放棄,終究獲得了成功,在歡樂(lè)的背后,流淌著的更多的是心酸。 青春像一顆檸檬,酸澀又讓人回味 遠(yuǎn)方的我,你感受到了嗎? 文末:默念幸福、坎坷、苦澀的青春 優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5 如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生?這個(gè)問(wèn)題值得每一個(gè)中學(xué)生去認(rèn)真地思考一下。我認(rèn)為,作為一名中學(xué)生,我們首先應(yīng)當(dāng)做到的就是要拋開(kāi)玩耍,把心放在學(xué)習(xí)上。由于我們要知道,到了中學(xué),競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變的更加強(qiáng)烈,我們要充分做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。從這幾天的入學(xué)教育我可以感受得到,中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力要比小學(xué)大的多,所以我們的學(xué)習(xí)

10、方法要適當(dāng)?shù)母淖円恍?,這樣也有利于我們的學(xué)習(xí)。隨著我們的成長(zhǎng),中學(xué)的課程增多了,課堂的容量增大了,就連作業(yè)量也增加了不少,因此在學(xué)習(xí)上,我們要做到“自主、自律、自覺(jué)三個(gè)方面,才有利于體高我們學(xué)習(xí)的效率和主動(dòng)性。 上了中學(xué),我們更要做到平常應(yīng)當(dāng)做到的每一件小事。爭(zhēng)取做一個(gè)守規(guī)矩的、有道德的、遵守紀(jì)律的、講文明的、有禮儀的五好學(xué)生。我們要為自己設(shè)定目標(biāo)!為目標(biāo)付諸行動(dòng)!為行動(dòng)注入堅(jiān)持!只有這樣我們大家才可以成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成功人士。 要想得到好成績(jī),就要學(xué)會(huì)聽(tīng)課并認(rèn)真聽(tīng)講,要記住課本上的每一個(gè)重點(diǎn)以及每一個(gè)細(xì)節(jié)。要想把書(shū)學(xué)透了,就要充分做好課前的所有準(zhǔn)備。譬如說(shuō)預(yù)習(xí),老師從小學(xué)就教育我們要從小養(yǎng)成

11、課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。然而,大量同學(xué)都是左耳朵進(jìn)右耳朵出,還有一部分同學(xué)是聽(tīng)了也記住了,卻只是無(wú)動(dòng)于衷,要不然就是把書(shū)隨意翻一翻,總之只有少數(shù)的同學(xué)是主動(dòng)課前預(yù)習(xí)的。他們不是利用課余時(shí)間,而是利用了在家休息的時(shí)間。這樣,他們就可以有更多的時(shí)間來(lái)看書(shū)、學(xué)習(xí)。要想做好預(yù)習(xí)工作,就要多看幾遍課文,并進(jìn)行寫(xiě)、背、想等預(yù)習(xí)方法。假如有不懂的地方,可以用不同顏色的筆圈出來(lái),等到其次天上課了,在課堂提出你的問(wèn)題,讓老師和同學(xué)們一起解決,假如每一個(gè)人都可以做到,那么課堂的質(zhì)量就整體提高了。 人家都說(shuō)“字如其人,我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我們不僅要學(xué)會(huì)認(rèn)真、獨(dú)立地做好各科作業(yè),還要把字寫(xiě)得工工整整。這樣既能襯托出一個(gè)

12、人的性格和品性,又可以輕松地提高老師對(duì)你的認(rèn)可以及作業(yè)的質(zhì)量。 另外,我們還要留神自己的言行舉止。在校園內(nèi)見(jiàn)到老師要問(wèn)好,撞到同學(xué)了要主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起。為了表達(dá)出學(xué)校的精神面貌,我們每個(gè)人都要梳理好自己的頭發(fā),穿上整齊的衣服,勤洗澡、勤換衣,面貌一新的上學(xué)。最主要的就是要守紀(jì)律,在課堂上要踴躍發(fā)言,一切聽(tīng)老師指揮,不要大聲喧嘩,要保持一個(gè)有秩序的課堂。課間,假如同學(xué)之間發(fā)生沖突,要及時(shí)找老師解決,不要打架,其他人更加不要圍觀。我們要堅(jiān)決做到不遲到、不早退的行為習(xí)慣。為了我們的身心健康,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極加入各種體育活動(dòng),多多鍛煉身體,加強(qiáng)體質(zhì)。 要想做一名合格的中學(xué)生,遵規(guī)守紀(jì),以中學(xué)生守則為準(zhǔn)

13、則是最根本的,主要的就是要做到“仁、義、禮、智、信這五個(gè)重點(diǎn)元素。要想做一名突破自己的優(yōu)秀的中學(xué)生,總的來(lái)說(shuō),就是要使自己成為“德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。在我們每個(gè)人的心中,都有一個(gè)鼓舞自己前進(jìn)的目標(biāo),讓我們一起奮斗,一起為自己的目標(biāo)而行動(dòng)起來(lái)吧! 優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6 在春天溫暖的庭間,在秋天落葉的樹(shù)前。我邂逅花,回憶和愛(ài)情,寧?kù)o,閑適,美好如一汪水,喜歡自己看花的樣子。 幼時(shí)和媽媽一起溜達(dá),春天來(lái)了,還要開(kāi)滿(mǎn)一種紫色的花,孩子手掌大,神態(tài)是清純動(dòng)人,像賢良的婦人。跪在地上觀測(cè),好奇的眼睛里映出長(zhǎng)而優(yōu)雅的紫色上星星點(diǎn)點(diǎn)的白。問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō),是鳶尾花,后來(lái)才想到媽媽擁有一件紫色的襯

14、衣,穿上時(shí)白凈端莊很是好看。 和玩伴一起歡呼在午后的庭院,望見(jiàn)陽(yáng)光沐浴下櫻桃樹(shù)泛紅的花瓣。哪有小女孩不喜歡花呢?卻故作不在意的樣子。從花邊走過(guò),看一眼,過(guò)一會(huì)兒,再看一眼。內(nèi)心的歡喜滿(mǎn)得要溢出來(lái),櫻桃花呢,粉紅的呢,夏天會(huì)生出小櫻桃的。喚我回家的爸爸在我大些后講給我聽(tīng),春天,他見(jiàn)到一個(gè)櫻桃花叢中的絕美的女童。 夏天里開(kāi)的花多得不得了,實(shí)際也大都是月季一類(lèi)俗氣的玩意,后來(lái)搬了新家,有一戶(hù)鄰居的門(mén)前種了一株月季樹(shù)!筆直的枝干幾乎比我高。月季會(huì)開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù),香氣浸染整個(gè)夏天,偷偷撕了一些花瓣放在書(shū)間。紅的,粉的,黃的,自以為泡在醉人的香氣里,說(shuō)話(huà)做事也是芳香的。 家鄉(xiāng)少梅花,菊花倒為了填補(bǔ)空白開(kāi)在兩個(gè)季節(jié)。夏天校園里的合歡樹(shù)鋪開(kāi)一地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論