2022年小學(xué)綠化美化工作總結(jié)

1、第17頁共17頁2022年小學(xué)綠化美化工作總結(jié)一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。按照組長負(fù)總責(zé)，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：一、加大宣傳，提高認(rèn)識。校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選，_學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強(qiáng)了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。_落實是搞好綠化

2、工作的前提和重要保證。學(xué)校成立校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，曾凡杰校長任組長。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果1、按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在1清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時澆水，除草，并做好看管工作。2、每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。3、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。4、設(shè)立標(biāo)志牌，專人專班給樹木掛牌管理。5、鼓勵教職工捐花種樹。6、建立賠償制度。四、加大投入，形成亮點。在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又在校園中種櫻樹

3、樹等四棵，植三葉草坪_平方，足球場草坪_平方米。養(yǎng)草花_盆。校園綠化是學(xué)校管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力，如今的_小學(xué)，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景?？傊?，通過綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。2022年小學(xué)綠化美化工作總結(jié)（二）創(chuàng)造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生的思想情操，激勵他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，因此加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè)，對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。我校在中心

4、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來把校園綠化美化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心_，周密安排，認(rèn)真落實義務(wù)植樹及綠化美化工作，經(jīng)過師生員工多年的艱苦努力和辛勤勞動，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)將我校今年綠化美化工作總結(jié)如下：一、校園情況學(xué)校占地_平方米，現(xiàn)有綠化面積_平方米，綠化率_，校園綠樹成蔭。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“_校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，各個年級具體抓”的工作機(jī)制，按照規(guī)模發(fā)展，重在實效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。三、加大宣傳，強(qiáng)化意識。我校結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育

5、，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木花草的廣告牌。全校_個中隊召開了植樹節(jié)主題隊會，紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄進(jìn)行了植樹周宣傳。這些活動增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。四、具體落實，注重效果。學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷之路

6、。真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點，根據(jù)學(xué)校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，學(xué)校已投入_元，對校園綠化美化進(jìn)行了優(yōu)化改造。具體做了以下事情：1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、

7、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。2、校園綠化美化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點，更換了文化櫥窗和標(biāo)志牌，新添了宣傳標(biāo)語，做到點面結(jié)合;花草樹木布局錯落有致、疏密合理。3、對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了樟樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠

8、化美化工作還需要提高、以確保綠化美化的質(zhì)量與檔次。綠化美化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項持久的工作和任務(wù)，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。新河小學(xué)_-4-72022年小學(xué)綠化美化工作總結(jié)（三）今年春季以來，根據(jù)上級精神，結(jié)合我校實際，我們在綠化美化方面主要做了如下工作：一、對學(xué)校會議室進(jìn)行了初步治理。舉辦了“三為主題承諾書”專欄，更新了“創(chuàng)選評”評比臺內(nèi)容及相片，對部分標(biāo)語牌進(jìn)行更新懸掛，對舊沙發(fā)進(jìn)行了包裝，對環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃，會議室面貌煥然一新。二、定期對黑板報內(nèi)容進(jìn)行更新。結(jié)合“三為”主題教育及學(xué)校中心工

9、作，我們半學(xué)期來共舉辦黑板報_期，收看達(dá)_人次，有力的促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。三、我校本學(xué)期共新載花木_棵，新建綠化園_個，計_平方米，并對已有花木進(jìn)行了修剪和整理。四、我們整治了校園環(huán)境，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。我們突擊_個下午，對校園雜草進(jìn)行了徹底的鏟除，對廁所及一些死角衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清理，共清理垃圾_車，打掃面積_平方米。當(dāng)然，我們學(xué)校面積大，學(xué)生少，底子薄，資金嚴(yán)重不足，和其他學(xué)校比較差距很大，今后，我們還要繼續(xù)努力，進(jìn)一步搞好我校綠化美化工作。第四篇：綠化美化工作總結(jié)舞陽中專2022年小學(xué)綠化美化工作總結(jié)（四）創(chuàng)造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生的思想情操，

10、激勵他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，因此，加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè)，對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來把校園綠化美化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心_，周密安排，認(rèn)真落實義務(wù)植樹及綠化美化美化工作，經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。_落實是搞好綠化美化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，成員有總務(wù)處主任、政體處主任以及各班班主任組成。校長是學(xué)校綠化美化工作第一責(zé)任人，主抓學(xué)校綠化美化工作，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化美化規(guī)劃的實施工作，政教主任具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開

11、會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化美化計劃。在校園綠化美化實踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實干，增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化美化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對我校搞好校園綠化美化工作起到了促進(jìn)作用。二、加大宣傳，提高認(rèn)識。校園綠化美化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化美化工作的重要性，定期刊出綠化美化工作板報，開展“綠化美化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，_學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強(qiáng)了師生的綠化美化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。1，按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分

12、包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時澆水，除草，并做好看管工作。2，總務(wù)處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。3，建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。4，鼓勵教職工捐花種樹。四、加大投入，形成亮點。在校園綠化美化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，綠化面積已經(jīng)達(dá)到了_%。經(jīng)過我們的努力，如今的校園，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景。雖然我們在綠化美化美化工作中取得了一定的收獲，但還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化美化工作推向新高度。2022年小學(xué)綠化美化工作總結(jié)（五）城關(guān)鎮(zhèn)富民路小學(xué)我校位于縣城富民路東段路北面，共有教職工_人，學(xué)生_多人，現(xiàn)有_個教學(xué)班。

13、學(xué)校創(chuàng)辦于19年，學(xué)校占地平方米，現(xiàn)有綠化面積_平方米，綠化率_%，為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長為組長，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長負(fù)總責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化，美化工作我們主要做了以下綠化美化工作：1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻

14、壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有花壇進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了樟樹和文竹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠?！?、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，

15、及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一7；45舉行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導(dǎo)員主持，并成立有國旗護(hù)衛(wèi)隊，每周五活動節(jié)舉行降旗儀式。校園內(nèi)教育方針、中國地圖、世界地圖、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、各種教育標(biāo)語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標(biāo)語書寫位置適宜且美觀醒目2、學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語句警示牌。3、學(xué)校文化長

16、廊美觀大方，文化長廊的板報專欄每學(xué)期定期更新、班級文化經(jīng)常更新。4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。2022年小學(xué)綠化美化工作總結(jié)（六）【摘要】本學(xué)期，我校以_精神和_為指導(dǎo)，按照上頭各級召開的會議和文件精神，在學(xué)區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，加強(qiáng)了師資隊伍建設(shè)、德育工作、常

17、規(guī)教學(xué)、新課程改革等方面的工作。教育教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期，我校以_精神和_為指導(dǎo)，按照上頭各級召開的會議和文件精神，在學(xué)區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，加強(qiáng)了師資隊伍建設(shè)、德育工作、常規(guī)教學(xué)、新課程改革等方面的工作。教育教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提高。一、主要工作成績1、各學(xué)科的教學(xué)成績普遍提高了。從“三率一分”的達(dá)標(biāo)情況和教師教學(xué)工作量化管理得分完全可以看出來。2、班隊工作成績顯著。班隊工作量化管理得分，每班的得分都達(dá)到良好以上，最低得分_分，最高得分_分。優(yōu)秀的班隊有：一年級、二(1)、二(2)、六(3)、六(1)、四(1)。學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，空勤的學(xué)生少，滿勤的學(xué)生多，許許多多的學(xué)

18、生在各個方面都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。班主任(輔導(dǎo)員)工作量化管理的得分，除了僅有一人得_分達(dá)到良好以外，其他的都是_分以上(最高分為89.3)，都達(dá)到了優(yōu)秀。3、競賽活動成績顯著。我們學(xué)校_學(xué)生參加學(xué)區(qū)舉行的作文競賽，有四(1)鄭文華、五(2)吳英平等榮獲二等獎，有四(1)張小娜、四(2)蒙緒生、六(3)梁昌素與蘇文耀等榮獲三等獎。在參加學(xué)區(qū)舉行的“黨在我心中”演講比賽中，我校有四(2)班蒙緒生、五(2)班王槐良等同學(xué)榮獲三等獎。邱仁盛、張昌榆等_位同學(xué)榮獲校級演講比賽的獎勵。在學(xué)校舉行的書寫競賽和作業(yè)評比展覽中，有_位同學(xué)榮獲了獎勵。4、辦學(xué)條件得到進(jìn)一步的改善。我們充分依靠社會各方力量，辦

19、起了電腦室，開了電腦課，滿足了學(xué)生求知的欲望。二、主要工作回顧1、師資隊伍建設(shè)工作教師的高素質(zhì)是保證搞好教育教學(xué)工作的前提，也是教師能勝任本職工作的基本條件。因此，我們在師資隊伍建設(shè)工作中做到了“七到位”。(1)思想政治學(xué)習(xí)到位。我們多次_教師集中學(xué)習(xí)師德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件精神，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并聯(lián)系實際，認(rèn)真反思，進(jìn)行政治學(xué)習(xí)測試，大家的思想素質(zhì)得到了一定的提高。(2)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)到位。我們?nèi)匀荒芤钥平M為單位_學(xué)習(xí)，做到了人人參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人發(fā)言，人人參與實踐，人人講評。學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正、刻苦鉆研、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教師，其業(yè)務(wù)水平和工作能力都得到了不同程度的提高。(3)函授學(xué)習(xí)到位。教

20、務(wù)處認(rèn)真做好了安排代課工作，大力支持年輕教師按時參加函授學(xué)習(xí)，讓其有足夠的時間完成學(xué)業(yè)。(4)培訓(xùn)學(xué)習(xí)到位。學(xué)校合理安排部分教師按時參加短期的其他內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如：電腦、新課改、普通話、英語等培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，這些老師的文化素質(zhì)、工作能力也得到了不同程度的提高。(5)外出聽課參觀考察學(xué)習(xí)到位。本學(xué)期，我們依據(jù)不同的年級、不同的學(xué)科，選派相對應(yīng)教師往中心校、府城、_、_等各地聽課參觀考察學(xué)習(xí)，開闊了視野，增長了見識。(6)師資隊伍建設(shè)經(jīng)費投入到位。教師外出的旅差費、培訓(xùn)費、補(bǔ)助等都按規(guī)定足額發(fā)放。(7)教師的量化評價到位。我們對教師的教學(xué)工作、班隊工作、教研工作、考勤、綜合評價等都進(jìn)行了量化

21、管理。2、“控輟保學(xué)”工作我校在上頭各級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都十分重視并采取有力措施切實做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”。本學(xué)期，我校轄區(qū)_個自然村、_條街道，共有_個適齡兒童和適齡少年都入了學(xué)。入學(xué)率達(dá)_%，完成了“普九”工作任務(wù)。3、德育工作加強(qiáng)班隊管理，實現(xiàn)班隊管理的量化和規(guī)范化，是搞好我校德育工作的重要保證。因此，我們平時加強(qiáng)班隊管理，主要發(fā)揮了以下三方面的作用：(1)值日領(lǐng)導(dǎo)和值日生充分發(fā)揮了作用。他們都認(rèn)真而積極地貫徹執(zhí)行學(xué)校制訂的值日工作管理條例，當(dāng)好值日，按班隊管理條例的要求做好評價工作，起到了良好的監(jiān)督、教育、管理的效果，使

22、不少學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。(2)政教處、大隊部、美術(shù)組也都充分發(fā)揮了作用，經(jīng)常以各種各樣的形式，靈活的方法對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。少先隊陣地作用也得到了充分的發(fā)揮，顯現(xiàn)了小主人翁的精神風(fēng)貌。部分中隊讓隊員自己設(shè)計、編輯、出版黑板報。紅領(lǐng)巾流動監(jiān)督崗，也充分發(fā)揮了作用，協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)做好當(dāng)天的值日工作。平時，我們還_各班隊開展豐富多彩的活動，真正做到了寓教育于活動之中。本學(xué)期，我們開展了“黨在我們心中”朗讀和演講賽、“現(xiàn)場書寫競賽”、“作業(yè)評比展覽”等許多有意義的大型活動，豐富了教學(xué)內(nèi)容，發(fā)展了學(xué)生的特長，開發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面。(3)絕大多數(shù)班主

23、任(輔導(dǎo)員)都能按班隊管理條例的要求用心管理好自己的班隊，都能積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)，不少班隊出現(xiàn)了良好的班風(fēng)和隊風(fēng)。4、常規(guī)教學(xué)工作常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，推行課程改革是當(dāng)今常規(guī)教學(xué)工作研究的主題，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命根子。因此，我們在抓好學(xué)校德育工作的同時，狠抓常規(guī)教學(xué)工作管理，努力推行新課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。通過小學(xué)基礎(chǔ)教育新課程改革通識培訓(xùn)，我們深深地認(rèn)識到，抓教學(xué)質(zhì)量并不是只抓升學(xué)率，而是要把升學(xué)教育、應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育，面向全體，_個體，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。因此，在常規(guī)教學(xué)工作過程中，我們首先要求老師們要積極、認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課改，更新觀念，把握新課程的標(biāo)準(zhǔn)和

24、理念，改變自身的角色和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會妥善合理評價；再要求老師們注意處理好五個關(guān)系(即主導(dǎo)與主體的關(guān)系、抓好雙基與培養(yǎng)能力的關(guān)系、智力因素與非智力因素的關(guān)系、理論與實踐的關(guān)系、課堂教學(xué)與課外活動的關(guān)系)，抓緊五個環(huán)節(jié)(備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核)的工作，使常規(guī)教學(xué)工作扎扎實實地開展。(1)按規(guī)定開足課程我們按國家的新課程計劃規(guī)定開足課程，安排足課時，并確保不擠占用。各位老師必須按功課表安排和新教材認(rèn)真上課，若拿做它用，則當(dāng)曠課論處。(2)制訂并完善學(xué)校管理制度我們制訂并完善了學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作量化管理條例、教研工作量化管理條例、考核制度、備課要求、科任老師上課規(guī)定、校本培訓(xùn)方案等多種管理制

25、度，對教師的工作計劃、工作總結(jié)、備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核、聽課、學(xué)習(xí)、研究等方面做出具體規(guī)定，每學(xué)期由教導(dǎo)處_校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)科教研組長進(jìn)行教學(xué)檢查二到三次，并認(rèn)真做好記錄，及時表揚批評糾正，期中和期終總結(jié)獎勵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員不定時地進(jìn)行抽查。經(jīng)檢查，絕大多數(shù)老師都能按學(xué)校的規(guī)定和要求，積極完成教學(xué)工作任務(wù)，積極參加學(xué)習(xí)與研究，學(xué)習(xí)與工作的效率十分顯著。(3)健全教學(xué)管理機(jī)構(gòu)校長主要精力放在教學(xué)管理上，在校長的統(tǒng)管下，由教導(dǎo)處具體抓常規(guī)教學(xué)管理工作和新課程實驗推廣工作。教導(dǎo)處按新課程安排，下設(shè)品德與生活(社會)、語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)、體育、藝術(shù)、綜合實踐活動等_個學(xué)科教研組，以科組為單位，

26、有計劃、有安排、有步驟地進(jìn)行教學(xué)研究。這樣，有利于老師之間互相了解，一起研究，合作交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，不斷提高。(4)抓好校本培訓(xùn)工作結(jié)合學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作管理抓好校本培訓(xùn)工作是進(jìn)行新課程改革實驗的體現(xiàn)、保證和途徑。因此，我們制定了校本培訓(xùn)方案，在方案中，我們對校本培訓(xùn)的宗旨、目標(biāo)、對象、內(nèi)容、形式、時間，對校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、_保障、資源開發(fā)和家長參與，都做了明確的規(guī)定，并結(jié)合常規(guī)教學(xué)工作_實施，取得了很好的效果。(5)抓好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)管理抓好備課。我們要求教師備課時要吃透教材，做到八備：備教學(xué)目標(biāo)；備教材重點；備教材難點；備教學(xué)方法；備教學(xué)過程；備板書設(shè)計；備教具利用；備作業(yè)設(shè)計。要求

27、每授一節(jié)課都要寫出符合教學(xué)要求、切合學(xué)生實際的教案。抓好上課。我們要求教師上的課，要體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念，要體現(xiàn)新課程要求教師要有教師角色，要體現(xiàn)新課程的學(xué)習(xí)方式，要體現(xiàn)新課程教學(xué)過程中合理的評價。要求教師抓住重點，突破難點，抓好雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，處理好主導(dǎo)與主體的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。同時，要求教師上課盡量使用教具、掛圖和電教儀器，擴(kuò)大學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力。抓好作業(yè)布置和批改。我們要求教師要精心設(shè)計作業(yè)，深淺適度，份量恰當(dāng)。教師要按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)量化管理條例中規(guī)定的作業(yè)布置和批改的種類、數(shù)量完成工作任務(wù)。幾年來，每次檢查，各科任老師

28、的作業(yè)批改量都符合學(xué)校的規(guī)定。抓好輔導(dǎo)。我們學(xué)校規(guī)定早讀、自修時間做為集中輔導(dǎo)時間，各科任老師要按教導(dǎo)處的安排輪流下班輔導(dǎo)。除此以外，各科任老師都能根據(jù)學(xué)生的實際，利用課余時間做好培優(yōu)輔差工作。如，王尤教、邱維榮、張運民等老師經(jīng)常利用星期六、星期天給學(xué)生進(jìn)行無償輔導(dǎo)，給優(yōu)生“開小灶”，或給差生輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，使這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。又如，符傳文、王芳、梁英惠等許多老師經(jīng)常利用放學(xué)后的時間輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生。抓好考核工作。學(xué)校要求各科任老師要按學(xué)?？己酥贫鹊囊?guī)定要求做好每一項考核工作。要求老師在每次考核工作中，從_、安排座位、監(jiān)考、評卷、核卷、統(tǒng)計等方面都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，否則，按量化管理條

29、例規(guī)定扣分處罰。單元測試，由科任老師自己考核。期中和期終測試，由教導(dǎo)處_安排測試。測試時，我們實行單人單座，交換監(jiān)考，交換評卷，對老師的教學(xué)成績進(jìn)行公平合理的評價，對獲獎的學(xué)生和科任老師給予獎勵，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和老師工作的積極性。(6)抓好教研活動我校各學(xué)科教研組，每學(xué)期都有教研計劃、教研專題，按時間、按計劃開展教研活動。教研活動的內(nèi)容有：_教師學(xué)習(xí)外地課_進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，觀看教學(xué)錄像，通過光盤播放途徑聽專家專題講座，舉行專題匯報課、研究課、評議課。如，本學(xué)期，語文組研究的專題有：新課標(biāo)下如何進(jìn)行識字教學(xué)、如何指導(dǎo)學(xué)生做課堂讀書隨寫、如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)等；數(shù)學(xué)組研究的專題有：更新觀念，做好數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革、轉(zhuǎn)變教學(xué)職能，在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、開拓思路提高應(yīng)用題的解題能力等。圍繞著這些專題，各教研組對每個專題的研究，都先認(rèn)真_學(xué)習(xí)討論研究，再由主講老師上研究課，接著由主講老師進(jìn)行說課，再接著有聽課老師評課，然后大家討論重點和疑難問題，最后由組長總結(jié)。教研活動的全過程，組長均在“教研組工作手冊”上做好記錄作為學(xué)校資料存檔。為了使教師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，我們還開展了開放周活動。我們還提倡各老師之間平時互相聽