高中物理 4.2拋體運(yùn)動基礎(chǔ)課件_第1頁
高中物理 4.2拋體運(yùn)動基礎(chǔ)課件_第2頁
高中物理 4.2拋體運(yùn)動基礎(chǔ)課件_第3頁
高中物理 4.2拋體運(yùn)動基礎(chǔ)課件_第4頁
高中物理 4.2拋體運(yùn)動基礎(chǔ)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021/8/11 星期三1 1.平拋運(yùn)動中的兩個(gè)矢量三角形 以拋出點(diǎn)為原點(diǎn),取水平初速度v0方向?yàn)閤軸正方向,豎直向下為y軸正方向,建立xOy坐標(biāo)系,在某一時(shí)刻t的位置坐標(biāo)P(x,y),位移s,速度vt(如圖所示)的關(guān)系為: (1)速度矢量三角形:由合速度vt、分速度vx、vy構(gòu)成 其中vx=v0,vy=gt 所以vt= tan=vy/vx=gt/v0。 (2)位移矢量三角形:由合位移s,分位移x、y構(gòu)成,其中x=v0t,y=(1/2)gt2, 所以s= tan=y/x=gt/(2v0)。 (3)速度的偏角與位移的偏角的關(guān)系:tan=2tan 此結(jié)論也可表述為,平拋運(yùn)動的物體在任一位置的瞬時(shí)

2、速度的反向延長線過水平位移的中點(diǎn)??键c(diǎn)1學(xué)案2 拋 體 運(yùn) 動平拋運(yùn)動2021/8/11 星期三2 2.平拋運(yùn)動是勻變速運(yùn)動 (1)由加速度與速度變化量之間的關(guān)系來說明,即v=gt,由于v的方向與重力加速度方向相同,且重力加速度大小不變,故相同時(shí)間內(nèi)速度變化量相同。 (2)從速度變化量v=v2-v1(矢量減法)同樣可以得出相同的結(jié)論。如圖所示,設(shè)拋出T,2T,3T后的速度為v1、v2、v3,由于v1、v2、v3水平方向分速度相等,故v1-v0=v2-v1=v3-v2,且方向都是豎直向下的。 平拋運(yùn)動是典型的勻變速曲線運(yùn)動,應(yīng)掌握這類問題的處理思路、方法并遷移到討論平拋運(yùn)動(如帶電粒子在勻強(qiáng)電場

3、中的偏轉(zhuǎn)等)問題上來。 (1)類平拋運(yùn)動的特點(diǎn)是物體所受的合力為恒力,且與初速度方向垂直(初速度v0的方向不一定是水平方向,即合力的方向也不一定是豎直方向,且加速度大小不一定等于重力加速度g)。 (2)類平拋運(yùn)動可看成是某一方向(不一定是水平方向)的勻速直線運(yùn)動和垂直此方向(不一定是豎直方向)的勻加速直線運(yùn)動的合運(yùn)動。處理類平拋運(yùn)動的方法與處理平拋運(yùn)動類似,但要分析清楚其加速度的大小和方向如何,這類運(yùn)動在后面復(fù)習(xí)電場時(shí)較多涉及到。2021/8/11 星期三3典例一平拋運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究【例1】利用單擺驗(yàn)證小球平拋運(yùn)動的規(guī)律,設(shè)計(jì)方案如圖 所示,在懸點(diǎn)O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P,當(dāng)懸線

4、擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷;MN為水平木板,已知懸線長 為L,懸點(diǎn)到木板的距離OO=h(hL)。 (1)電熱絲P必須放在懸點(diǎn)正下方的理由是:_ _。 (2)將小球向左拉起后自由釋放,最后小球落到木板上的C點(diǎn), OC=x,則小球做平拋運(yùn)動的初速度為v0=_。 (3)在其他條件不變的情況下,若改變釋放小球時(shí)懸線與豎直 方向的夾角 ,小球落點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離x將隨之改變, 經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),以x2為縱坐標(biāo)、cos為橫坐標(biāo),得到如圖 所示圖象。則當(dāng)=30時(shí),s為_m;若懸線長L=1.0 m, 懸點(diǎn)到木板間的距離OO為_m。方向拋出保證小球沿水平0.521.52021/8/11 星期三4 【解析】(1)電熱絲

5、必須放在懸點(diǎn)正下方是為了使懸線豎直時(shí)被燒斷,以保證小球沿水平方向平拋出去。 (2)由平拋知識得x=v0t h-L=(1/2)gt2 解得:v0= x (3)由x2-cos圖象可直接讀出,當(dāng)=30時(shí)即cos30= =0.866時(shí),x20.27,故x=0.52 m 對小球下擺的過程,應(yīng)用機(jī)械能守恒得 mgL(1-cos)=(1/2)mv02 由第(2)題知v0=x 由聯(lián)立得x2與cos的關(guān)系式為: x2=4L(h-L)-4L(h-L)cos 其斜率k=-4L(h-L) 由x2-cos圖象得斜率k=-2 所以當(dāng)L=1.0 m時(shí),h=1.5 m。2021/8/11 星期三5在做“探究平拋運(yùn)動在水平方向

6、的運(yùn)動規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是_。A.游標(biāo)卡尺 B.秒表 C.坐標(biāo)紙 D.天平 E.彈簧秤 F.重垂線實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是_。A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下B.斜槽軌道必須光滑C.斜槽軌道末端可以不水平D.需使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動,記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多 一些E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把 所有的點(diǎn)連接起來C FA D2021/8/11 星期三6典例二平拋運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用【例2】2010年高考全國理綜一水平拋出的小球落 到一傾角為的斜面上時(shí),其速度方向與斜面垂直, 運(yùn)動軌跡如圖中虛線所示。小球在豎直方向下

7、落的距離與在水平方向通過的距離之比為( ) A.tan B.2tan C.1/tan D.1/(2tan) 【解析】如圖所示,設(shè)小球拋出時(shí)的初速度為v0,則 vx=v0 vy=v0cot vy=gt x=v0t y=vy2/(2g) 解得:y/x=1/(2tan),D正確。D2021/8/11 星期三7 分析和研究平拋運(yùn)動,重在對水平方向做勻速直線運(yùn)動,豎直方向做自由落體運(yùn)動規(guī)律的理解和靈活交替運(yùn)用。還要充分利用平拋運(yùn)動中的矢量三角形找各量的關(guān)系。2021/8/11 星期三8在平坦的壘球運(yùn)動場上,擊球手揮動球棒將壘球水平擊出,壘球飛行一段時(shí)間后落地。若不計(jì)空氣阻力,則( )A.壘球落地時(shí)瞬時(shí)速

8、度的大小僅由初速度決定B.壘球落地時(shí)瞬時(shí)速度的方向僅由擊球點(diǎn)離地面的 高度決定C.壘球在空中運(yùn)動的水平位移僅由初速度決定D.壘球在空中運(yùn)動的時(shí)間僅由擊球點(diǎn)離地面的高度 決定D2021/8/11 星期三9 【解析】物塊在垂直于斜面方向沒有運(yùn)動,物塊沿斜面方向上的曲線運(yùn)動可分解為水平方向上速度為v0的勻速直線運(yùn)動和沿斜面向下初速度為零的勻加速運(yùn)動。 在沿斜面方向上mgsin=ma1,a1=gsin 水平方向上的位移x=a=v0t 沿斜面向下的位移y=b=(1/2)a1t2 由得v0= 。典例三類平拋運(yùn)動的處理【例3】如圖所示,光滑斜面長為b,寬為a,傾角為, 一物塊沿斜面左上方頂點(diǎn)P水平射入,而從右下方頂點(diǎn)Q 離開斜面,求入射初速度。 初速度不為零,加速度恒定且垂直于初速度方向的運(yùn)動,我們稱之為類平拋運(yùn)動。在解決類平拋運(yùn)動時(shí),方法完全等同于平拋運(yùn)動的解法,即將類平拋運(yùn)動分解為兩個(gè)相互垂直,且相互獨(dú)立的分運(yùn)動,然后按運(yùn)動的合成與分解的方法求解?!敬鸢浮?2021/8/11 星期三10在光滑的水平面內(nèi),一質(zhì)量m=1kg的質(zhì)點(diǎn)以速度v0=10 m/s沿x軸正方向運(yùn)動,經(jīng)過原點(diǎn)后受一豎直向上的恒力F=15 N作用,從此開始,物體離開水平面而在豎直平面內(nèi)運(yùn)動。直線OA與x軸成37角,如圖所示,曲線為質(zhì)點(diǎn)的軌跡圖,求(g取10 m/s2):(1)寫出質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論