中班數(shù)學(xué)公開課美麗的花教案反思

1、中班數(shù)學(xué)公開課美麗的花教案反思這是中班數(shù)學(xué)公開課漂亮的花教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物品，會(huì)按物取數(shù)。2、能進(jìn)行物與數(shù)的對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)。3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動(dòng)室周圍布置數(shù)量是4的物品，2、積木若干，分類河若干?；顒?dòng)過程：一、復(fù)習(xí)數(shù)字1，2，31、老師出示手指1，2，3，請(qǐng)幼兒拿出指定數(shù)量的積木。2、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示數(shù)量（如在地板上踏步3下），留意要放慢速度，使數(shù)數(shù)和動(dòng)作協(xié)作全都。3、老師可啟發(fā)幼兒用其他形式訓(xùn)練數(shù)數(shù)，以穩(wěn)固對(duì)數(shù)量的熟悉。二、

2、點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物品1、請(qǐng)幼兒分別說出活動(dòng)室里各種物品的名稱和數(shù)量，并用手指表示1-4的數(shù)量。2、幼兒手口全都點(diǎn)數(shù)物品的數(shù)量，要求幼兒點(diǎn)數(shù)后說出物品的總數(shù)。3、引導(dǎo)幼兒從眾多積木中拿出數(shù)量是4個(gè)的積木。4、老師出示手指1-4，請(qǐng)幼兒按要求拿出相應(yīng)數(shù)量的積木，分別放在分類盒中，并依次說出它的總數(shù)。三、觀看畫冊(cè)漂亮的花1、看一看，引導(dǎo)幼兒觀看畫面中花朵的特征，比擬其大小、顏色和品種的不同。2、說一說，每種花的名稱是什么。3、數(shù)一數(shù)，畫面上有幾個(gè)品種的花，每一種花各有幾多。日常生活教育及區(qū)域活動(dòng)投放材料：請(qǐng)幼兒觀看數(shù)學(xué)真開心，引導(dǎo)幼兒分別找出4以內(nèi)數(shù)量的物品，老師還可以引導(dǎo)幼兒說出穿不同衣服的小動(dòng)物各有幾只等，穩(wěn)固幼兒對(duì)物品數(shù)量的熟悉。家園共育：家長(zhǎng)可利用家中的物品（數(shù)量在4以內(nèi)），讓孩子說出桌子有幾條腿，家里有幾盞燈，可讓孩子一一點(diǎn)數(shù)，再用手指頭表示其數(shù)量?；顒?dòng)反思：不管上什么課，老師的引導(dǎo)是非常重要的，老師提問的方法和語(yǔ)言的表達(dá)都要恰當(dāng)精細(xì)，通過這微小之處，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺乏之處，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，有時(shí)面對(duì)孩子們排序錯(cuò)誤引導(dǎo)不是很好，老師的語(yǔ)言也怎么才能夠說的更精練。這也是我以后要多學(xué)習(xí)