幼兒園中班體育活動(dòng)課件大全【三篇】

1、幼兒園中班體育活動(dòng)課件大全【三篇】【篇一】目標(biāo)：讓幼兒用自己身體運(yùn)動(dòng)的方法，來體會(huì)地球和衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，開展幼兒 動(dòng)作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。準(zhǔn)備教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊假設(shè)干個(gè)。過程：.讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，然后與幼兒一起討論：怎樣 用身體的動(dòng)作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運(yùn)行？.在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球”，一人扮作“衛(wèi) 星”，進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)的探索與實(shí)踐。教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助?？蓞⒖嫉幕顒?dòng) 方式有：“地球”端坐不動(dòng)，“衛(wèi)星”圍繞著“地球”走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等?！靶l(wèi)星”和“地球”相對(duì)而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。注意：身體要稍向后傾 斜，手臂拉緊，可以沿

2、不同的方向旋轉(zhuǎn)。“衛(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳，“地球”兩手撐地，一起慢慢地轉(zhuǎn) 圈。.幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個(gè)小圓，另一組在小圓外圍成一個(gè)大 圓，聽到老師的指令后，兩圓（兩組幼兒）向相反方向運(yùn)動(dòng)（走）。老師可作兩圓 的圓心。還可以自編兒歌，如：“走走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)”。建議.“地球”坐在坐墊上旋轉(zhuǎn)，以免弄臟磨破褲子。.幼兒牽手旋轉(zhuǎn)，不能用力過猛，牽拉過快，以免拉傷關(guān)節(jié)或肌肉。.此活動(dòng)可以和認(rèn)識(shí)地球的教育活動(dòng)配合進(jìn)行。.有可能的話，此活動(dòng)可以在室內(nèi)較干凈的地板上進(jìn)行?！酒炕顒?dòng)目標(biāo).學(xué)習(xí)半蹲走，開展下肢力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性。.培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)注意力和模仿能力。活動(dòng)重點(diǎn)

3、練習(xí)半蹲走?；顒?dòng)難點(diǎn)與同伴配合協(xié)調(diào)一致地走?；顒?dòng)準(zhǔn)備毛毛蟲頭飾與幼兒人數(shù)相等的紗巾。活動(dòng)過程一、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽音樂模仿小動(dòng)物走，充分活動(dòng)身體1.（幼兒進(jìn)入場地， 圍成圈站好，并在原地貼標(biāo)記。）師：小朋友平時(shí)最喜歡小動(dòng)物了，小動(dòng)物也很 喜歡你們，今天我們就一起來模仿自己喜歡的小動(dòng)物走路。.幼兒在原地模仿各種小動(dòng)物走路。二、模仿毛毛蟲走路，練習(xí)半蹲走1.師：看到你們模仿這么多的小動(dòng)物 走路，有一個(gè)小動(dòng)物不高興了：怎么沒有小朋友喜歡我，模仿我走路的樣子 呢？（出示毛毛蟲頭飾）你們喜歡毛毛蟲嗎?它是怎么走路的？”請(qǐng)一個(gè)小朋友嘗 試學(xué)毛毛蟲走路。.教師示范毛毛蟲走路的樣子，重點(diǎn)提醒幼兒一定要雙膝彎曲半蹲走

4、。幼 兒自由練習(xí)。.幼兒聽音樂在場地中央自由練習(xí)毛毛蟲走路，教師觀察，個(gè)別指導(dǎo)，音 樂停止時(shí)幼兒回到教師身邊。.嘗試兩人配合走，教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)步伐要盡量一致，（1）師：“小朋友來 看一下，毛毛蟲是什么樣的呢？（一節(jié)一節(jié)的）（2）師：那我們?cè)趺醋兂梢还?jié)一 節(jié)的毛毛蟲呢呢？幼兒自由討論。（3）我們找個(gè)好朋友變成一節(jié)一節(jié)的毛毛蟲，聽音樂練習(xí)走。（4）找出好的示范，強(qiáng)調(diào)步伐一致。（在此聽音樂走）5.解決難點(diǎn)。小朋友們真棒！這次我們要玩難點(diǎn)的游戲了，行不行啊？我們能不能試試 變成一條六節(jié)的毛毛蟲走路呢?小朋友一定要注意平安，而且要像剛才那樣步伐 一致地走。(2)幼兒自由組合成六節(jié)長的毛毛蟲練習(xí)協(xié)調(diào)一致地走

5、，音樂停止時(shí)，回到 教師身邊。6.毛毛蟲比賽走路，看哪條配合得，走得最快。三、發(fā)獎(jiǎng)儀式教師交代游戲規(guī)那么：剛才，我們的毛毛蟲配合得真好，現(xiàn)在 老師要獎(jiǎng)勵(lì)獲勝的毛毛蟲，獎(jiǎng)給獲勝的一組每人一頂花環(huán)，繞場一周走，其他 的幼兒給予掌聲(讓幼兒得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?四、游戲變成大毛毛蟲師：看到你們玩的這么開心，我也想玩，有誰愿意 跟我一起玩的，舉手。哦，都愿意啊。那好請(qǐng)聽好老師的要求，伸出小手，老 師拍了你的手，你才能排在我后面參加游戲，注意走的時(shí)候不要拉住前面小朋 友的衣服，聽好音樂，擺起手來走，明白了嗎？五、共享游戲“快樂的蝴蝶”.師：誰知道毛毛蟲長大后是什么樣子的呢？.幼兒將紗巾當(dāng)作翅膀，學(xué)蝴蝶飛來飛

6、去，最后飛回活動(dòng)室?；顒?dòng)反思本次活動(dòng)以游戲和音樂貫穿始終，引導(dǎo)一一模仿一一示范一一體 驗(yàn)一一合作一一提供，層層遞進(jìn)，讓幼兒在輕松、愉悅的氣氛中掌握了半蹲走 的技巧?；顒?dòng)中，滲透了動(dòng)靜交替、循序漸進(jìn)的原那么，并將音樂作為一種隱性規(guī)那么 和命令，讓孩子們?cè)谝魳返囊龑?dǎo)下，自然地開始游戲、結(jié)束游戲，也自然、輕 松地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)?！酒炕顒?dòng)目標(biāo)；1、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，鍛煉幼兒腿部的力量，提高幼兒的 跳躍能力和平衡能力。2、通過游戲，開展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和遵守游戲規(guī)那么的意謖。3、培養(yǎng)幼兒勇敢，機(jī)智和靈敏的反響能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，鍛煉幼兒腿部的力量，提 高幼兒

7、的跳躍能力和平衡能力?；顒?dòng)難點(diǎn)：開展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和遵守游戲規(guī)那么的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、大灰狼頭飾1個(gè)，蘑菇卡片假設(shè)干。2、場地中間用大海綿墊圍成一個(gè)小兔的家，7字形水溝，場地的另一邊設(shè) 置一個(gè)大灰狼的家?；顒?dòng)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)。教師戴好兔媽媽的頭飾：小朋友們看，我是誰呀？（兔媽媽）今天，我就 是兔媽媽，你們就是兔寶寶?，F(xiàn)在，請(qǐng)你們跟著媽媽一起來跳舞吧?。úシ乓?樂，教師帶著幼兒表演兔子舞。）二、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)。1、教師：寶寶們跳的真好！現(xiàn)在媽媽想請(qǐng)你們?nèi)ゲ赡⒐剑ゲ赡⒐揭?jīng)過 一條小河，寶寶們要怎么樣才能越過小河呢？（請(qǐng)幼兒說一說）現(xiàn)在請(qǐng)你們按 照你們自己說的方法去越過小河，回來吧?。ㄓ?/p>

8、兒自由探索）2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示 范越過小河。教師：寶寶們真厲害，一下子就越過了小河，一下子又回來了， 那你是怎么越過小河的呢？請(qǐng)幾位寶寶來過給大家看看。3、教師小結(jié)：這幾位寶寶是先跑幾步再跨過去的，這是我們以前學(xué)過的助 跑跨跳。再看看這幾位寶寶是怎么過小河的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范）它是怎么過 小河的？（雙腳并攏跳過去的）像這位寶寶這樣兩腳并攏跳過去的，就是雙腳 立定跳。我們小兔子是怎么跳的呀？對(duì)我們小兔子就是這樣雙腳并攏蹦蹦跳跳 跳過去的。4、教師講解并示范立定跳的動(dòng)作。教師：那雙腳立定跳應(yīng)該怎么跳呢？寶寶們看仔細(xì)了：先把兩腳并攏，再 屈膝，手臂由前向后擺，擺到后面時(shí)兩腳快速用力蹬地向前方跳起，再輕

9、輕落 地。寶寶們會(huì)嗎？我們散開一點(diǎn)，先在原地練一練吧?。ń處煄е變壕毩?xí)2 遍。）5、小朋友自由練習(xí)雙腳立定跳過小河。教師：寶寶們知道怎么跳了嗎？ 現(xiàn)在請(qǐng)你們用這種方法跳過小河，再用這種方法跳回來吧！三、游戲“兔子和狼”。1、交待游戲規(guī)那么。教師：寶寶們都會(huì)雙腳并攏跳過小河了，現(xiàn)在媽媽要請(qǐng) 你們?nèi)ゲ赡⒐搅耍r(shí)一定要雙腳并攏跳過小河，再去采蘑菇，采到一朵蘑菇 就要雙腳立定跳回家把蘑菇送到媽媽的籃子里來，放完再去采采蘑菇時(shí)要注意平安，如果聽到媽媽說大灰狼來了，你們要趕緊雙腳立定跳回家 里來，如果來不及跳就要先跑，躲開大灰狼的追捉，等把大灰狼甩遠(yuǎn)時(shí)再跳回 家來大灰狼呢，聽到兔媽媽說大灰狼來了，就要跑出來捉小兔，捉到小兔后把小兔拎回自己家里去，聽到兔媽媽說大灰狼走了就要回家去休 息。你們知道怎么玩了嗎？2、組織幼兒游戲。教師：誰愿意來做大灰狼？請(qǐng)大灰狼戴好頭飾到家里去 休息好。寶寶們雙腳并攏跳過小河去采蘑菇吧！（提醒幼兒輕輕跳過小河，等 老師發(fā)出信號(hào)“大灰狼來了”時(shí)，也要雙腳并攏跳回家里，大灰狼不能捉已跳 回家的小兔。教師注意觀察幼兒跳時(shí)是否踩著圈上的線，如果踩線就要重跳一 次，不能單腳跨越小溝