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1、蘇教版二年級(jí)(上)語(yǔ)文第四單元測(cè)試練習(xí)題學(xué)用字詞句給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“ ”標(biāo)出。(6分)一溜煙 (li li)可憐(lin ln)拼命(pn pn)喘氣(chun cun)歇息(xi xi)找碴(ch c)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(14分)nn zn zhn xin pn xun zn sun shn lin ji j wn h zhn bin 三、比一比,再組詞。(8分)頂( )促( )臉( )級(jí)( )領(lǐng)( )足( )檢( )極( )四、按要求寫(xiě)句子。(6分)1、讀一讀,再用“已經(jīng)”寫(xiě)一句話。小鷹高興地喊起來(lái):“我已經(jīng)會(huì)飛啦!”2、讀一讀,再把下面的句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變。狐貍怎么會(huì)給烏鴉賠
2、著笑臉呢?五、把下面的成語(yǔ)和名言警句補(bǔ)充完整。(22分) 并不都是金子, 并不都是好話。 要干兇惡殘酷的壞事情,那是很找到借口的。六、認(rèn)一認(rèn),寫(xiě)一寫(xiě)。(6+3+3=12分)1、認(rèn)一認(rèn),想想在什么地方看到過(guò)這些字,在下面的田字格里寫(xiě)出相應(yīng)的小寫(xiě)數(shù)字。(6分)2、明明想把自己的零花錢捐贈(zèng)給希望工程,他準(zhǔn)備寄出395元錢,請(qǐng)你幫他填寫(xiě)好匯款單上的金額。(3分) 附言:3、明明還想在“附言”一欄里寫(xiě)幾句話,你說(shuō)該寫(xiě)些什么呢?想一想,寫(xiě)在下面的方框里。(3分)附言:閱讀伴我行七、讀下面的片斷,做一做后面的練習(xí)。(2+2+4+6=14分)狐貍又搖搖尾巴說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來(lái),可就差
3、多了。您的嗓子真好,誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌,您就唱幾句吧!”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話,非常得意,就唱了起來(lái)?!巴邸彼齽傄婚_(kāi)口,肉就掉了下來(lái)。狐貍叼起肉,一溜煙跑掉了。1、狐貍夸獎(jiǎng)烏鴉的 漂亮,真好。 2、烏鴉的嗓子真的好嗎?狐貍奉承烏鴉的嗓子好其實(shí)是為了什么?3、在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。美麗( ) 驕傲( )4、發(fā)揮想象,以肉被騙走以后為題編一個(gè)小故事。交際我能行八、張小雨到超市買文具,他非常順利地買到了一本筆記本和一盒水彩筆,你知道他是怎樣和阿姨對(duì)話的嗎?(12分)張小雨:阿 姨:張小雨:阿 姨:張小雨:阿 姨:寫(xiě)好鉛筆字九、這幾個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字你能寫(xiě)好嗎?試一試,寫(xiě)一寫(xiě)。(6分) 附:教案格式模板所在單位 所屬教研室 課 程 名 稱 授 課 教 師 *教案(宋體二號(hào),標(biāo)題加粗)一、課 程 性 質(zhì): (注:填公共基礎(chǔ)必修課、公共基礎(chǔ)選修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)核心必修課、師范技能必修課、師范技能選修課)二、總學(xué)時(shí)學(xué)分:三、課程類型:理論課( ) 實(shí)踐(含實(shí)驗(yàn))課( )四、學(xué)時(shí)分配:理論課( )學(xué)時(shí) 實(shí)踐(含實(shí)驗(yàn))課( )學(xué)時(shí)五、授課專業(yè)、層次:六、本課程的教學(xué)目的和要求:七、本課程的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):八、教材和參考書(shū): *教案內(nèi)容(宋體二號(hào),標(biāo)題加粗)一、章節(jié)內(nèi)容: (正文:宋體五號(hào),標(biāo)題加粗,18磅)二、課 時(shí):三、教學(xué)目的:四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):五、教學(xué)方法:六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):小
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