高一班主任詳細(xì)工作計劃【春、秋學(xué)期共7篇】

1、高一班主任詳細(xì)工作計劃【春、秋學(xué)期共7篇】高一班主任詳細(xì)工作計劃【秋期】本學(xué)期我擔(dān)任高一級(X)班的班主任工作。高一對于學(xué)生 來說是個關(guān)鍵的時期，這關(guān)系到他們的初高中銜接問題，因 此我覺得我肩上的責(zé)任重大。經(jīng)過認(rèn)真思考我根據(jù)高一學(xué)生 的實際特點結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，制定出高一(刈班第一 學(xué)期工作計劃： 一、指導(dǎo)思想：在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相 信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者 是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和 不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié) 果是班主任工作難以開展。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括

2、班主 任對全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹 立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。奮斗I 努力培養(yǎng)高一(X)班的學(xué)生成為合格的高中生，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生”學(xué)會學(xué)習(xí)二 ”學(xué)會生活二”學(xué)會做人“、“學(xué)會做事”。二、組織建設(shè)：在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主 任任命的方式進(jìn)行，使一局部熱心為大家服務(wù)，并有一定的 領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛 煉學(xué)生的自我管理能力。三、制度建設(shè)：以中學(xué)生守那么、中學(xué)生日常行為規(guī)范及校規(guī)校紀(jì) 為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況，放手讓學(xué)生自己制 定本班的班規(guī)班紀(jì)。四、學(xué)習(xí)方法：積極探索素

3、質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各 課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使 本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級濃厚的學(xué)風(fēng)。當(dāng)然，在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會有意 外情況發(fā)生，因此需要警醒適時地調(diào)整，以期順利地完成班 級管理工作。我堅信，用自己的信心、耐心和愛心去帶著班 級，學(xué)生會實現(xiàn)健康成長，班級目標(biāo)會得以實現(xiàn)。高一班主任詳細(xì)工作計劃【四】高一班主任詳細(xì)工作計劃【春期】一.指導(dǎo)思想:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以圓滿完成學(xué)校提出的各項工作要求為目標(biāo)，嚴(yán)格管理、科學(xué)備考，向管 理要效益，用研究促提高，用活動保質(zhì)量，扎實有序、嚴(yán)謹(jǐn) 認(rèn)真地開展各項備考工作。二、基本情況

4、:本班共X人，其中男生X人，女生X人。由于局部同學(xué)還沒有意識到高中學(xué)習(xí)的緊迫感，紀(jì)律方面稍有松懈，所以 做好他們的思想工作對整個班的學(xué)風(fēng)會起到更好的促進(jìn)作 用。本班的下游學(xué)生有較強(qiáng)的自卑心理，長此下去會嚴(yán)重影 響學(xué)習(xí)。開學(xué)初，經(jīng)過全班同學(xué)、科任和班任的共同努力下, 高一（X）班整體比擬穩(wěn)定，同學(xué)間、師生間相處融洽，逐 步形成樸實、進(jìn)取的良好風(fēng)氣。三、工作目標(biāo)：三年磨一劍。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，樹立報效祖國的遠(yuǎn) 大志向，是我們?nèi)甑墓餐繕?biāo)。起始年級重在抓基礎(chǔ)、抓 養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為XX 年的高考打下堅實的基礎(chǔ)。四、工作重點:(-)班級管理原那么：從嚴(yán)、從實.從爰.

5、從細(xì)。1、嚴(yán)格日常行為規(guī)范管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 抓日常行為規(guī)范和創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是本學(xué)年的重要任 務(wù)。從第二周開始年級每天由學(xué)生輪值，對各班的班容班貌、 考勤、午讀、晚自習(xí)等方面進(jìn)行全面檢查，每周統(tǒng)計一次。 年級將檢查結(jié)果印發(fā)給每個班級。2、增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識，提高學(xué)生自我管理自我 教育的能力。隨著獨生子女越來越多，學(xué)生的自我管理、自 我約束能力相對較弱。我們創(chuàng)造條件，提供機(jī)會，放手讓學(xué) 生參與管理，提高學(xué)生的自我管理意識，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動 力，使他們充分利用各種有利因素主動地、自覺地鍛煉自己, 不斷提高自己的綜合素質(zhì)。3、加強(qiáng)德育教育和行為規(guī)范教育，努力塑造學(xué)生健全 的人格，

6、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志力，鼓勵他們拼搏進(jìn)取，全力 以赴實現(xiàn)自己的人生理想。高一，是學(xué)生學(xué)習(xí)心理轉(zhuǎn)變關(guān)鍵 的一年。學(xué)生來自區(qū)內(nèi)的幾十所學(xué)校，許多原來學(xué)校的尖子, 來到這個高手如林的地方找不到自己的位置，很多學(xué)生沒有 了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感，很容易導(dǎo)致心理失衡。為了減少學(xué)生的挫敗感，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，一定要 加強(qiáng)學(xué)生意志力的培養(yǎng)。4、作好男女同學(xué)之間健康交往的指導(dǎo)。由于多種因素 的影響，學(xué)生中的“早戀”已成為一個日益突出問題。盡管這 是一個越來越讓人頭痛的問題。但如果能用遠(yuǎn)大的理性抱負(fù) 來引導(dǎo)學(xué)生建立起健康的交往模式。從學(xué)生的實際出發(fā)，分 析“早戀”可能對學(xué)生生理、心理上帶來的消極影響，

7、用真心 去理解和幫助學(xué)生，就能有效地減少”早戀”現(xiàn)象的發(fā)生。五.班主任工作內(nèi)容：班主任工作總的要求是：做到“四心“俱備。即悉心、耐 心、細(xì)心和熱心。對學(xué)生嚴(yán)要求。即行為規(guī)范嚴(yán)、管理嚴(yán)、 學(xué)風(fēng)嚴(yán)。具體開展好以上幾方面的工作?？傊?，又是一個新學(xué)期的開始，我相信憑借自己的工作 熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的爰，自己在新學(xué)期的工作中一定能 夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更 多的收獲和更大的進(jìn)步。高一班主任詳細(xì)工作計劃【五】高一班主任第一學(xué)期的工作計劃今年我將擔(dān)任高一年級（X）班班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后，我又重新走上了講臺，還是很期待 自己班級的學(xué)生能夠有很好的成績的?，F(xiàn)在班

8、級里很多同學(xué) 都是基礎(chǔ)很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后, 他們之中的大局部同學(xué)都會有一個很好的成績的!一、基本概況XX屆高一（X ）班現(xiàn)有60人，其中男生28人，女生32人，入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有5人，600分以上共有30人，其余為400至500分之間的學(xué)生。二、基本思路.紀(jì)律.思想方面寬嚴(yán)適度。嚴(yán)之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中，從心理上講有一定的滿足感、自豪感，進(jìn)校 之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女, 好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地 有意識地引導(dǎo)他們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無憂無慮 的少年孩童時期，

9、培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格，逐 步確立正確積極的人生觀、世界觀，順利步入青年時代。號 召他們要樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，為自己的前途、為父母的心 愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過班會和集體活動加強(qiáng)引導(dǎo)教 育，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識，樹立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣, 杜絕不良思想作風(fēng)曼延。2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點，高中學(xué)生應(yīng)主動自 覺學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于勝利的 良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學(xué)習(xí)方 法。既要學(xué)會獨立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問。抓兩 頭促中間，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。三、基本目標(biāo)根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀，我們提出了一個口號。就是

10、班級和個人在各方面、在任何時候不當(dāng)?shù)箶?shù)第 一。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守，但實際上 這里面有其豐富的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識，我向?qū)W生 詳細(xì)解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責(zé)任有 危機(jī)感，使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng) 的形成，還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氣氛，定期 考核并形成制度。四、力爭進(jìn)入文明班級之列。爭取使每個同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。在教學(xué)中，我已經(jīng)意識到了當(dāng)前所面對的形勢了，在教 學(xué)方面，雖然國家教育改革和新課改都在進(jìn)行，不過對我來 說，是很容易就能夠克服的困難。我所擔(dān)憂的就是班級的管 理問題?，F(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長大了，都已經(jīng)有了自己的思想, 受

11、外界誘惑的方面很多，所以我就要加強(qiáng)管理，把誘惑扼殺 在萌芽中，讓學(xué)生能夠及時的認(rèn)識到當(dāng)前的形勢，認(rèn)真努力 的學(xué)習(xí)，我相信我能夠做好！計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué) 習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起, 協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取我班在本 學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個積極向上的班集體。高一班主任詳細(xì)工作計劃【六】 高一班主任第一學(xué)期的工作計劃高一新學(xué)期即將開學(xué)，我將擔(dān)任高一（X）班的班主任， 第一學(xué)期是學(xué)生新的開始，從家長到學(xué)校，再到老師都希望 他們能健康的成長，作為一個班主任，這個學(xué)期不管對

12、于他 們還是我都十分的重要，為此我根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和 我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，初步制定了以下工作 計戈h一、高一新生的特殊性高一與初中有所不同，首先，環(huán)境變化大，學(xué)生要面對 新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變 必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能處理好這些轉(zhuǎn) 變必然會影響今后的生活和學(xué)習(xí)；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變， 從初中對知識的知其然到高中階段的知其所以然， 要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中首先要注意引導(dǎo) 學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊精神。 只有這樣才能在尊重每個學(xué)生個體的前提下，還能發(fā)揮團(tuán)體 的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個

13、性特點多，如一 些家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段性格敏感、個性突出、 要求被尊重、以自我為中心，作為班主任，在這一點上要提 高重視度，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。二、充分了解學(xué)生的基本情況。利用一段時間對每一個學(xué)生的基本情況做一個全面的了解，為以后的教育和班級管理工作打好基礎(chǔ)，針對本班特 點，準(zhǔn)備長期與每位學(xué)生面對面進(jìn)行談心，并積極的與學(xué)生 家長進(jìn)行交流，摸請所有學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí) 方法和理想愿望，并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過溝通 掌握學(xué)生動態(tài)，切實做到對每位學(xué)生基本情況了然于胸。三、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級制度針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學(xué)生德育工作的直

14、接關(guān)系人，要充分利用班會等形式引導(dǎo)學(xué)生清楚了解學(xué)校 的各項規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何 違反校紀(jì)校規(guī)的事情。四、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比，發(fā) 生了較大的變化，所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多記筆記、多 做題、多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的想法。 還可以通過集體討論的方式，借鑒彼此好的學(xué)習(xí)計劃，在全班推廣學(xué)習(xí)。五.在班集體中建立得力的班委，盡可能讓學(xué)生自主管理。通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部 成員、紀(jì)律委員、各科代表和小組長。然后利用課外時 間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的 責(zé)任，將責(zé)任落實到個人

15、。在班級管理工作上嘗試盡量 放手交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理， 班主任那么做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每一大周定期地召開一 次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué) 們的學(xué)習(xí)和生活狀況，找出切合實際、最正確的管理方案。.營造緊張、激烈的競爭學(xué)習(xí)氣氛Q)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研 究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時地加強(qiáng) 教育。(2)對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要 及時表揚(yáng)和勉勵，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符 合實際的理想愿望。同時把他們推薦給科任老師，給予一定 的關(guān)注和指點。三、具體措施:1、班級實行制度化管理。Q)制定班規(guī)

16、，班級口號以及班級制度。(2)實施班級常規(guī):為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常 規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容 易管理，學(xué)生的情況容易量化，便于今后的工作開展。(3)每月根據(jù)班級量化管理評出”班級之星二 (4)增強(qiáng)集體凝聚力。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐 漸形成文明儒雅，發(fā)奮向上班級風(fēng)氣(5)加強(qiáng)班委建設(shè)。在班級建設(shè)中，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的。他們能在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級、具體操作各 項事務(wù)，同時也可以在老師和學(xué)生

17、之間起到良好的溝通作用。建立好的班委，需要老師的教育和引導(dǎo)。使班委成為班級管 理的骨干，成為老師的左膀右臂，同時也能夠為學(xué)生所信服。高一班主任詳細(xì)工作計劃【七】高一第二學(xué)期班主任工作計劃一、班主任工作思路1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧， 健康的人。2、教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有 團(tuán)隊精神和參與意識。3、教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，本學(xué)期計劃四次 大型的班級活動，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情。5、由班委會籌劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組，分配自習(xí) 課，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性。6、繼續(xù)用日

18、記和其他形式與學(xué)生交流，關(guān)愛每一個學(xué) 生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友, 為學(xué)生排憂解難，樹立信心。7、繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小 學(xué)的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學(xué)生感受付出 和收獲的快樂。二、班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級 衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。2、要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚(yáng) 和鼓勵。3、上好數(shù)學(xué)課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況， 及時處理班級發(fā)生的問題。4、中午留校休息的學(xué)生時間安排，下午課前一支歌。5、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí) 慣

19、。6、放學(xué)以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出 問題并建議改正措施。第二類：每周必做的事情。1、大組評比，每周評出一個先進(jìn)組，各組之間換坐位。2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。5、周五放學(xué)以前唱班歌相親相爰，感受同學(xué)之間 的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。第三類：每月必做的事情。1、參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進(jìn)步 的學(xué)生。2、利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在 校的情況。3、在日歷上圈出學(xué)生的生日，給每個過生日的學(xué)生唱 送一份小禮物。4、召開一次班干

20、部會議，各科課代表給各科老師提建 議，給班主任提意見。5、組織一次班級的戶外活動，增強(qiáng)班級的凝聚力。在 學(xué)校的各種活動中永爭第一！6、堅持寫班主任手記，記下學(xué)生的點點滴滴，找出自 己的缺乏，及時總結(jié)和反省！班級工作千頭萬緒，在工作中多思考，多和其他班主任溝通，力求培養(yǎng)一個積極向上的優(yōu)秀團(tuán)體。.充分利用好一切德育教育材料.除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用 課余時間多查資料，充分開掘身邊緊貼時事、與同學(xué)們密切 相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德 育教育材料。.發(fā)揮主題班會和團(tuán)會的作用.除了黑板報之外，主題班會與團(tuán)會更像是一座大熔爐, 它能集中全班同學(xué)們的精華思想，

21、進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起 到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個組, 然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團(tuán)會，每個月再評 選出一個辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎勵。4、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí).(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)典范。(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。(3)每月進(jìn)行班級的月考排名，表揚(yáng)班級前X名以及有進(jìn) 步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎勵。(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié)。(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)在抓緊我自己的X學(xué)科的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生 各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間, 使各個科目協(xié)調(diào)開展。早晨催促學(xué)生按時上交各科作業(yè)，杜 絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)

22、生反映的作業(yè)量等問題及時反應(yīng)給任課老師 并與其交流。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個 別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不 足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的開展。6、與家長共同完成對孩子的教育。要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直 接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學(xué)生在校 外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭 以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給 予孩子跟完善、更成功的教育。高一班主任詳細(xì)工作計劃【二】高一班主任詳細(xì)工作計劃【春期】班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教 育工作的依靠力量和組織保證。一個

23、良好的班集體對每個學(xué) 生的健康開展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體, 需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。本學(xué)期在班主任 工作中主要抓好以下幾點工作。一、確立班集體的奮斗一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組 織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定 出本班的奮斗目標(biāo)。二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng):一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去 影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的 輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感 染、熏陶

24、、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿 論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此, 班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活 中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價，形成好人好事有人夸，不良 現(xiàn)象有人抓的風(fēng)氣。三、實行班級管理民主化、細(xì)致化：抓在細(xì)微處，落在實效中，班主任工作只有細(xì)致入 微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分 發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表 現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣 氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理 能力得到增強(qiáng)。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，使每 個人都對班級工作負(fù)責(zé)，都是班

25、內(nèi)小主人，收到了很好的民 主激勵效應(yīng)。四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量:一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的 積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全 班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點中提到的一級管理人 員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作, 如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員 負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促職責(zé)的工作等。五.開展各種有意義的教育活動：集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，班主任要積 極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進(jìn)學(xué)生 相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。六.本學(xué)期的班級常規(guī)工作：（一）加強(qiáng)思想工作提高學(xué)生的思想水平：1、注意對學(xué)生進(jìn)行爰國主義的教育，明確現(xiàn)在的學(xué)習(xí) 是為了將來更好的為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)。立志成才。2、對起點班的學(xué)生來講爰校、爰班級的教育是十分重 要的。本學(xué)期對這一方面的教育要加強(qiáng)。3、強(qiáng)調(diào)熱愛集體、維護(hù)集體利益是每一個學(xué)生的職責(zé) 和義務(wù)。處理好個人利益、集體利益、國家利益三者關(guān)系。（二）加強(qiáng)班級建設(shè)：進(jìn)入高一學(xué)習(xí)首先以形成一個較好