中班科學(xué)活動(dòng)教案《影子游戲》含反思

1、Word - 3 -中班科學(xué)活動(dòng)教案影子游戲含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 玩影子嬉戲，初步了解物體都有影子。2、 知道影子的變化與光和物體的位置有關(guān)，在探究試驗(yàn)中獲得對(duì)影子變化的閱歷。3、 運(yùn)用各種感官，樂觀探究，體悟科學(xué)探究活動(dòng)帶來的樂趣。4、 培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。5、 能理解畫面的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)言敘述圖片內(nèi)容?；顒?dòng)預(yù)備：幻燈機(jī)、臺(tái)燈或手電筒、玩具等?；顒?dòng)過程：1、 手影魔術(shù)，激活幼兒探究愛好。小手小手變變變，變只小兔蹦蹦跳，變只小狗汪汪汪，變只蝴蝶飛飛飛。(鼓舞幼兒用小手與影子做嬉戲)2、 找影子，初步探究光與影子的關(guān)系。(1)將燈光關(guān)掉，請(qǐng)小伴侶找找影子去哪了?(2)請(qǐng)幼兒說說

2、陽(yáng)光下都有哪些影子，如：大樹的影子，滑梯的影子，小伴侶的影子等。為什么陰天的時(shí)候影子都藏了起來?引領(lǐng)幼兒懂得：有光的地方有影子。3、 嬉戲影子變變變，深化探究影子與光的關(guān)系。(1) 請(qǐng)幼兒分組，用玩具攔住光芒，觀看影子的外形。(2) 引領(lǐng)幼兒探究怎樣使玩具影子變大，怎樣使玩具影子變小。(3) 鼓舞幼兒變換燈及玩具的位置，探究發(fā)覺影子會(huì)有什么樣的變化?？倛?jiān)固驗(yàn)結(jié)果：影子會(huì)動(dòng)，影子也會(huì)變，光源的位置變了，影子的大小就變了;物體的姿態(tài)變了，影子的外形也變了。4、 踩影子嬉戲，進(jìn)一步鞏固光與影子的關(guān)系。戶外嬉戲踩影子，活動(dòng)前先讓孩子觀看自己在陽(yáng)光下的影子及變化，然后分組嬉戲，引領(lǐng)幼兒想想怎樣使別人踩不到自己的影子。(提示幼兒嬉戲過程中，注重平安。)活動(dòng)延長(zhǎng)：發(fā)覺活動(dòng)：你會(huì)讓影子消逝嗎?利用發(fā)覺、試驗(yàn)、探究、懂得影子是蓋不住的，沒有光，影子就消逝了。課后反思：影子向來是孩子們感愛好的話題，將科學(xué)教導(dǎo)融于幼兒生活中中心的觀念的體現(xiàn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)旨在利用讓幼兒探究影子，讓幼兒來了解影子與光的密切關(guān)系，激活幼兒對(duì)影子的奇怪與愛好，學(xué)習(xí)科學(xué)的辦法，養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度。本次科學(xué)探究活動(dòng)，我抓住了孩子對(duì)科學(xué)現(xiàn)象奇怪、好動(dòng)手的特點(diǎn)，讓孩子們?cè)诔浞肿灾鞯膶?shí)踐探究中發(fā)覺科學(xué)道理，活動(dòng)效果好。但也存在一些問題，如孩子個(gè)別操作無目的，所以沒有能很好地發(fā)覺問題，體悟到勝利的喜悅。 影子是一