教師工作總結(jié)范文5篇

1、Word 教師工作總結(jié)范文5篇 要想在工作中養(yǎng)成更多的好習慣，就必需仔細寫工作總結(jié)來記錄自己的感受，通過寫工作總結(jié)，我們可以在工作中找尋到一些規(guī)律，我今日就為您帶來了精品老師工作總結(jié)范文5篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。 精品老師工作總結(jié)范文篇1 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學年又過去了。經(jīng)過緊急而勞碌的工作后又迎來一學年的總結(jié)工作。在此，首先感謝園領(lǐng)導、各位老師對我的指導和關(guān)懷，回顧過去一學年的工作和生活，賜予我的是無限珍貴的閱歷和深刻的啟迪，更是我前進的動力、奮斗的起點。在園領(lǐng)導及家長的鼓舞和支持下，在班級老師的相互支持，同心同德，團結(jié)協(xié)作下，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、政

2、治思想 樂觀參與政治學習，通過學習努力提高自己的思想熟悉、政治覺悟和理論水平。樹崇高抱負，進一步明確擅長惡、是與非，美與丑。在組織學習“講正氣、樹新風”及“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育時，我身心更是備受鼓舞，雖然每天工作都很忙，但是一點也不疲乏。自工作以來，從不計較個人得失，總是以大局為重。 特殊是從本學期開頭，幾乎很少過過完整的休息日，不是為了基本功大賽的預備，學習，充電，就是加班排練舞蹈。原來回家次數(shù)不多的我這下就更少了，想爸爸媽媽時就只有打電話，電話里除了訴說自己想家外，還免不了發(fā)一通牢騷，說忙，說累，說想回家，這時爸爸總會說：“年紀輕輕，多干一點，累點，怕什么！”媽媽也會說：“我和你爸都好好的，

3、你忙你的吧，好好工作！”每當此時，我的心里挺不是味道的，但回頭想想，既然我是幼兒園的一員，我做了這份工作，那我就應盡力把它做好。所以牢騷歸牢騷，但我不會埋怨，牢騷之時我依舊會布滿熱忱的工作。 時刻以“園榮我榮，園恥我恥”的思想意識激勵自己，以極強的責任感對待每一項工作。聽從領(lǐng)導，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，以樂觀的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。不斷加強業(yè)務學習，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，深化學習幼兒園教育指導綱要，加強理論學習與實踐討論，做到教育觀念不斷更新，與時俱進不斷創(chuàng)新。 二、履職盡責 （一）班主任工作 對于自己的班主任工作，我首先要感謝王小弟老師和秦艷紅老師，由于始終以

4、來是她們悄悄的協(xié)作我，包涵我，支持我。從06、9月份開頭，我擔當中三班的班主任，由于是第一次擔當這份工作，我深感有很大的壓力，但我并沒有退縮，我認為，壓力就是動力。不管開展什么活動，我總是做在前面，由于我覺得在要別人做的時候自己不做是沒有勸說力的。06年9月至今，我和王小弟老師、秦艷紅老師一個班，一年來，我們?nèi)齻€人同心協(xié)力，相互擰成一股繩，無論在生活上還是工作上，我們都是團結(jié)合作，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，形成了很強的分散力，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神，團結(jié)全都地做好班級各項工作。 （二）教學工作 本年度共完成教案160篇，聽課筆記64篇，教育筆記32篇，師德師風筆記28篇，學習筆記2

5、5600字，制作玩教具2件，每月的月方案，每周的周方案，每日的日方案，每月的家園聯(lián)系冊的填寫等等。仔細組織好每一次教育教學活動，普聽課活動，教研活動等，在業(yè)余時間除了學習幼兒教育、學前教育等幼教雜志外，還常常上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料，通過多種渠道不斷的學習，提高自身的素養(yǎng)和教學本事。在教學工作中，留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教育隨筆，以提高自身力量與寫作力量。從07、3月份開頭，每天寫一點，登記丁丁點點的隨感，思索，并堅持不懈，從寫一些小文章開頭，近半年，我在研修茶座上發(fā)表文章9篇，其中“班主任工作閱歷溝通”被評為精品文章。同時教給幼兒初淺的，簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒自我

6、服務的意識，自立解決問題的力量。如：當孩子發(fā)生沖突時，我不直接來評判誰對誰錯，而是讓孩子參加爭論，把問題的緣由搞清晰，解決沖突的有效方法是讓孩子進行溝通，相互告知對方自己是怎么想的，現(xiàn)在心里感受如何，那樣做好不好，怎樣做更好等，讓孩子進行語言情感溝通，這種情感與解決問題綜合起來進行的方法，孩子更簡單接受，并對孩子的熟悉提高也起到了樂觀的作用，同時也提高了孩子解決問題的力量。 放大孩子的優(yōu)點，多點鼓舞是我的一點心得。平常，我總是面帶微笑，把絢爛的陽光送給可愛的孩子們，去查找，發(fā)覺他們的閃光點。我班的張麗馨小伴侶下樓時發(fā)覺地毯的一個角卷起來了，已經(jīng)走過去的她又回來把地毯整理好，看到這一切的我準時表

7、揚了她，從今以后，我們有許多小伴侶也會像麗馨那樣主動整理地毯；邱翰林小伴侶是個很淘氣，比較讓我們頭疼的孩子。有一次，數(shù)學課上，我發(fā)覺他的數(shù)字寫的很端正，就在全班孩子面前表揚了他，很少得到過表揚的他興奮的不得了，現(xiàn)在，他還會主動擦桌子，而且還做的有模有樣。 愛護孩子的奇怪 心，支持他們探究環(huán)境也是本年度所做的工作之一。小伴侶們在一起時，總喜愛討論小螞蟻，或蹲在地上看，或偷偷捉一只放在小手里，唧唧喳喳的說個不停。每當此時，我總是盡可能的讓他們多看一會兒，然后啟發(fā)，引導他們發(fā)覺一些關(guān)于螞蟻的學問。如：螞蟻是一種特別小的動物，螞蟻的頭上有一對觸角，有一雙微小的眼睛，但幾乎看不見，它是用嗅覺來辨別方向，

8、搬運食物。螞蟻的家一般住在樹下，泥土中或水泥地的細縫里。螞蟻一搬家，就要下大雨了。最近我班的部分孩子又迷上了花池里的小蝸牛，我信任他們也會有所收獲的。 （三）家長工作 家長工作是我們生存的保證?！拔⑿√幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。依據(jù)我的實踐閱歷總結(jié)出以下幾點：要微笑、要詳細、要保持。微笑可以使彼此有好感；用詳細的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀看得細致，更加信任老師的工作；保持即定期有聯(lián)系，特殊是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要準時溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，急躁地為他們排憂解難，熱心地為他們供應關(guān)心，將每項工作做到前面，照看好每個孩子。這些微小的關(guān)懷，感動著每

9、一位家長的心。 （四）平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我們著重做了以下幾點： 下學期我競聘的崗位是計算組老師，我將對比崗位職責，對自己的仔細負責，總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向： 1、立足本職，踏踏實實做好每一項細小的工作。 2、加強基本功訓練。 3、仔細進行學習進修，努力提高自身素養(yǎng)，樂觀參與園內(nèi)的業(yè)務學習和教研活動，不斷提高教育理論水平，科研、業(yè)務水平。 4、利用寒暑假和業(yè)余時間參與幼兒教育本科進修，以及計算機學習。 （六）不足之處 1、基本功自我感覺還不夠扎實。 2、創(chuàng)新意識還

10、不夠。 歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)受的事，每天工作雖然都很忙，但忙得很充實。曾有一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排解無聊最好的方法就是仔細對待你現(xiàn)有的工作任務，并努力精彩的去完成它。我始終將這句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，使自己有一個良好的心態(tài)對待每一份工作，并投入自己的熱忱。在幼教這個工作崗位中，如同進入一個五味瓶子，時苦，時辣，時酸，時麻，時而又很甜。這是崗位外人是無法體會的，但即使是這樣，我的內(nèi)心還是充實、歡樂的。在今后工作中，我將連續(xù)和其它老師一道，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的，為我園添

11、姿加彩的亮麗花朵，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 精品老師工作總結(jié)范文篇2 各位領(lǐng)導、各位同事： 本人能按中學校老師師德行為規(guī)范要求規(guī)范自己的教育教學行為，廉潔自律，敬重領(lǐng)導、同事及每一位同學，努力將“培育同學成為對社會有用的人”的教育理念貫穿自己的教育教學活動中；有團隊合作精神和集體榮譽感。 在教育教學工作中，仔細鉆研考綱、把握教材和學情，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新力量。對同學寬嚴相濟、嚴而有度，從不體罰和打罵同學，樂觀引導和營造濃郁的學科學習氛圍，課堂教學效果好，本學期歷次學情調(diào)研都取得比較好的成果。 在平常的教學中注意教學閱歷的總結(jié)、反思和積累，本年度

12、撰寫的論文“導學案在高中數(shù)學教學中存在的問題及解決建議”及“高中數(shù)學中同學思維障礙的緣由及其突破討論”分別發(fā)表在新課程討論和數(shù)學學習與討論期刊上。本人借對全市開設公開課的契機，學習、揣摩、鉆研數(shù)學學科多媒體課件制作技能，制作的兩角和與差的余弦課件及公開課受到聽課老師們的好評。 樂觀參加暑期中學校老師網(wǎng)絡遠程培訓及校本培訓，參與法律學問競賽并取得優(yōu)秀等級；珍惜教育局教研室組織的學習研討活動機會，借鑒好的教學閱歷，與時俱進，更新教學觀念，都收到了較好的教學效果。 精品老師工作總結(jié)范文篇3 轉(zhuǎn)瞬一個學期又結(jié)束了，本學期我擔當中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡

13、心盡責.本班狀況較特別，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開頭時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參加組織孩子，關(guān)心兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規(guī)搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。 在這學期中，本人的角色雖然平凡，但對工作仔細負責，和兩位老師相處融洽，最終把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導和同事的認可。 對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴格根據(jù)本園制度要求執(zhí)行，從開學起我始終注意幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采納消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平常留意觀看孩子的狀況，早

14、上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，特殊是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小伴侶的額頭，有發(fā)燒的幼兒準時送到醫(yī)務室處理，避開了發(fā)燒又不知道的狀況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時，我特殊留意幼兒人身平安和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。 在配班工作中，我主動協(xié)作老師組織幼兒，家長開放日時，我參加到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區(qū)的小伴侶投入到輕松開心的學習氣氛中。 對于工作，我始終都盡力

15、做到最好，但仍存在許多不足之處，請園領(lǐng)導多加指導!疏漏的地方，請園領(lǐng)導諒解! 精品老師工作總結(jié)范文篇4 我結(jié)合本班實際狀況總結(jié)本學期的德育工作總結(jié)如下： 一、培育良好的習慣 各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，低班級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培育良好的習慣關(guān)鍵是要培育同學的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。假如一個班級形成了良好的班風，同學會在各方面得到提升。所以，我尤其注意培育同學良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還是衛(wèi)生習慣。我依據(jù)低班級孩子的特點，一方面，以競賽來鞏固同學的良好習慣 二、實施愛心工程，讓愛心貫穿教育的全過程。 常言，愛同學就是愛明天，愛事業(yè)就是愛祖國，

16、教學者如扶醉人，沒有愛心是萬萬不行的。老師的工作絕不是毫無熱忱的把學問從一個頭腦裝進另一個頭腦，更重要的是雕塑同學的心靈，愛便是這一綠化工程的奠基。 三、加強班級管理，培育同學力量。 良好習慣的培育始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓同學養(yǎng)成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓同學成為班級管理的仆人，也同時在這樣的過程中培育他們的力量。因此嘗試以下的做法： 1、鼓舞班領(lǐng)導敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參加班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的進展，什么想法和活動都可以爭論。 2、鼓舞同學展現(xiàn)自我，樹立自信 學校生活潑好動，好表現(xiàn)自

17、己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加快速歡樂地成長。在班級中，我努力搭建同學展現(xiàn)的舞臺。 四、加強思想品德的教育 我想更為重要的是教會他們熟悉世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應的支配。每周都學習學校生守則和學校生日常行為規(guī)范。 在今后的工作中我將更加努力工作，加強班級德育建設，不斷完善自己，提高自己，使所教班級德育工作躍上一個新臺階。 精品老師工作總結(jié)范文篇5 本學期我任教九班級物理，這是我第一次直面中考，教學閱歷和學問積累的不足，曾在一開頭讓我有點無所適從。然而在同事熱心的幫忙和開導下，我很快便認清方向，進入初三的教學工作便很快進入

18、狀態(tài)，在本人的努力和領(lǐng)導的關(guān)懷下，我順當完成本學期的教學工作?，F(xiàn)對本學期的教學工作總結(jié)如下： 1、充分利用課堂，向四十五分鐘要效率，大好同學的基本功。仔細抓好教學常規(guī)，仔細備好每一堂課，上好每一堂課，仔細批改作業(yè)。進行“討論型備課”。以教材、同學、教法、教具作為討論對象，查閱資料，加強對學問熟悉的廣度和深度，全面、精確 的把握學問，而且做到融會貫穿，從整體上把握學科學問體系，制造性的組織教材，構(gòu)成個人的體驗和熟悉。引導同學打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本學問融合起來。在課堂教學中，培育同學主動參加的意識，使同學的思維都能活躍起來，都能開動腦筋，專心去思索問題、鉆研問題，促進思維潛力的進展。在作業(yè)的布置上，不只局限于重復性問題。而是注意課外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)準時的檢查，并做出客觀、專心的評價，讓他們感受到勝利的喜悅，增加學習的樂趣。 2、仔細搞好群眾備課和聽評課活動。透過群眾備課，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，優(yōu)化課堂教學。對教材中的重點、難點以及教學方法，細心分析、爭論，探討突出重點、突破難點、促進同學進展的思路和方法。同時，透過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。