2022年度醫(yī)院科教科教學(xué)計劃

1、學(xué)海無涯2022年度醫(yī)院科教科教學(xué)計劃2022年度醫(yī)院科教科教學(xué)計劃（精選文檔） 下面是我為大家整理的2022年度醫(yī)院科教科教學(xué)計劃（精選文檔）,供大家參考。希望對大家寫作有幫助! 醫(yī)院科教科教學(xué)計劃20222篇 醫(yī)院科教科教學(xué)計劃2022篇1 體育學(xué)科教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 為全面貫徹黨的教育方針，專心實(shí)施國家教委學(xué)校體育工作條例和全民健身計劃。進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，培育學(xué)生吃苦耐勞的精神，磨練意志，努力提高學(xué)校體育水平，走體育強(qiáng)校之路，培育出一批適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才。 二、工作目標(biāo)： 1、體育課合格率達(dá)100%，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)99

2、%。 2、完善規(guī)章、留意師德、加強(qiáng)老師基本功。 3、 提高課間操質(zhì)量，保證學(xué)生每日熬煉時間。 三、主要工作： 1、進(jìn)一步提高我校廣播操的質(zhì)量。 2、培育中高班級學(xué)生的運(yùn)動愛好，進(jìn)一步把握簡潔的技術(shù)動作，進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。 3、舉辦拔河競賽。 4、使學(xué)生形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì),建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動中具有展現(xiàn)自我的愿望和行為 四、詳細(xì)措施及要求： （一）改革體育教學(xué)，面對全體學(xué)生 為了增進(jìn)學(xué)生的身體健康，提高學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力以獲得體育與健康知識和技能，加強(qiáng)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，專心上好每一節(jié)體育課，促進(jìn)學(xué)生

3、健康成長，促進(jìn)自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。 （二）加強(qiáng)課余訓(xùn)練，爭取早出人才 課余訓(xùn)練貴在堅持。本學(xué)期搞好校學(xué)生的身體。專心制訂訓(xùn)練計劃，多作總結(jié)，利用課余時間多外出學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，不斷提高訓(xùn)練效果，加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多溝通，與班主任親密協(xié)作，與家長多做思想工作，對運(yùn)動員要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。 1、開學(xué)初，我將根據(jù)本校工作的安排，結(jié)合我校體育組的實(shí)際情況，制定本校學(xué)生訓(xùn)練計劃。 2、加強(qiáng)對教材的理解，進(jìn)一步培育學(xué)生的運(yùn)動愛好與運(yùn)動能力。 3、專心備好每節(jié)課并保證每一節(jié)體育課學(xué)生都有收獲。 4、立足平時課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，以“平時課”、“家常課”論質(zhì)量、論老師的水平。留意教學(xué)過程的實(shí)效性，學(xué)科功能的

4、本質(zhì)性，質(zhì)量效能的根本性，進(jìn)一步深化對新課程質(zhì)量管理。 （三）群體活動方面： 1、樂觀開展并落實(shí)好全校體育課外活動及課間活動的組織工作，引導(dǎo)學(xué)生樂觀參加各項(xiàng)小型體育競賽活動，從而保證我校每位學(xué)生能達(dá)到每日在校有一小時的體育活動時間。 2、樂觀做好一年一度的小學(xué)生體質(zhì)能力測試評價工作。 （四）運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練與建設(shè)： 1、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，專心制定各班級的訓(xùn)練計劃。 2、在校田徑運(yùn)動會的基礎(chǔ)上，做好運(yùn)動員的選拔工作。 3、在堅持常年訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，逐步形成年齡梯隊(duì)并建立好運(yùn)動員的檔案。運(yùn)動員的檔案要按規(guī)定填寫，定期分析。 （五）體育教研： 1、繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。 2、大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明辦公

5、、辦公室內(nèi)保持整潔。 3、樂觀參加學(xué)校組織的各種活動。 4、體育老師要以身作則，上課時，必須穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋。 5、主動支持、協(xié)作器材管理員保管好、使用好各種器材。 6、負(fù)責(zé)好自己上課這塊場地的衛(wèi)生， 搞好器材室的衛(wèi)生工作，維護(hù)好各項(xiàng)器材，學(xué)校場地準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)平安隱患，確保體育活動的平安，隨時督促學(xué)生維護(hù)場地的整潔。 新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求。我們堅信，有“三個代表”重要思想的指導(dǎo)，有全校老師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會走進(jìn)新課程，開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。 2021年2月 醫(yī)院科教科教學(xué)計劃2022篇2

6、美術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃 （754字） 我任初一、初二個班級的美術(shù)教學(xué)。學(xué)生狀況參差不齊。主要存在如下問題： 1.對學(xué)生思維的激發(fā)，問題探討重視不夠。 2.有整個吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。 3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好不濃，主動性不強(qiáng)，俗語說，愛好是最好的老師。調(diào)動其主動性、樂觀性是關(guān)鍵。 （1274字） 一、指導(dǎo)思想： 1、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。 2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。 3、在廣泛的文化情境中熟悉美術(shù)。 4、培育創(chuàng)新精神和解決問題的能力。 5、為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展而進(jìn)行評價。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 低班級學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己的想法，表現(xiàn)自己

7、想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)愛好深厚，上課課堂氣氛活躍。中高班級逐漸出現(xiàn)對美術(shù)極為愛好的個別同學(xué)，一些學(xué)生無論在造型、顏色、構(gòu)圖、手工上都有自己獨(dú)特的見解，對美術(shù)理論知識有了一定的把握，求知欲也逐步增強(qiáng)。本教材從老師教學(xué)實(shí)際動身，既有利于老師把握教科書的內(nèi)容，解決備課中的實(shí)際困難，又留給老師一定獨(dú)立發(fā)揮、獨(dú)立鉆研教材的個性空間，根據(jù)素養(yǎng)教育要求，根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn)，利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮了老師的直觀性演示，調(diào)動了學(xué)習(xí)氣氛。在游戲中激發(fā)和培育學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好，體驗(yàn)造型活動的樂趣，培育了學(xué)生的想象力和制造力。 三、教材分析： 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生嘗試使用各種工具材料，通過看看、畫畫、做做等方法大膽地進(jìn)行

8、造型活動和設(shè)計活動，體驗(yàn)造型設(shè)計所帶來的樂趣。 2、學(xué)會欣賞美術(shù)作品中的形與色，大膽表達(dá)自己的感受。 3、采納造型游戲的方式，進(jìn)行想象、創(chuàng)作。 教學(xué)重點(diǎn) 嘗試使用不同的工具，通過看看、畫畫、做做等方法大膽自由地把所見、所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動的樂趣。 教學(xué)難點(diǎn) 留意學(xué)生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要樂觀激勵學(xué)生動腦筋，大膽添畫，來培育他們的想象能力和制造能力。 （2278字） 一、教學(xué)目標(biāo)： 、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的愛好，培育學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。 、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動的

9、樂趣。 、激勵學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進(jìn)行簡潔組合和裝飾，體驗(yàn)造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣。 、激勵學(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。 、采納造型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探究體驗(yàn)活動，進(jìn)展學(xué)生綜合解決問題的能力。 二、教材資源分析： 各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展現(xiàn)了學(xué)生活動過程及其學(xué)生作品圖片，便于老師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。全冊共18課，活動設(shè)計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則，教材編排以更多的側(cè)重學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好動手能力的培育。 1、更加重視學(xué)生活動的設(shè)計。 2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它

10、學(xué)科的綜合。 3、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發(fā)生綜合。 教學(xué)重點(diǎn)； 1、熟悉常用的顏色及形狀，并能用英語表示各種顏色，體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。 2、探究感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗(yàn)感受。 3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。 4、探究用線描的形式表現(xiàn)各種物體。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、在美術(shù)活動中進(jìn)展學(xué)生的想象力和制造力，樂觀促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象 ，從再現(xiàn)想象過渡到制造想象。 2、在繪畫活動中大膽用筆用色，激勵兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感。 3、提高手部運(yùn)動的靈活性，促進(jìn)手和

11、腦的協(xié)調(diào)進(jìn)展。 4、提高對顏色美、形狀美的能力。 三、學(xué)生基本情況分析： 本冊教學(xué)對象是一班級第二學(xué)期學(xué)生，有以下特點(diǎn)：學(xué)生有深厚的繪畫愛好； 學(xué)生已具有一定的分析推斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)；學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 教材重點(diǎn)； 1、熟悉常用的顏色及形狀，并能用英語表示各種顏色，體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。 2、探究感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗(yàn)感受。 3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。 4、探究用線描的形式表現(xiàn)各種物體。 教材難點(diǎn)： 1、在美術(shù)活動中進(jìn)展

12、學(xué)生的想象力和制造力，樂觀促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象 ，從再現(xiàn)想象過渡到制造想象。 2、在繪畫活動中大膽用筆用色，激勵兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感。 3、提高手部運(yùn)動的靈活性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)進(jìn)展。 4、提高對顏色美、形狀美的能力。 三、學(xué)生基本情況分析： 本冊教學(xué)對象是一班級第二學(xué)期學(xué)生，有以下特點(diǎn)：學(xué)生有深厚的繪畫愛好； 學(xué)生已具有一定的分析推斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)；學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 四、教學(xué)方法設(shè)計： 1、留意審美能力的培育 教學(xué)中，要制造條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

13、提高他們的審美情趣。 2、留意創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培育 讓學(xué)生在不斷地探究和實(shí)踐中成長進(jìn)展創(chuàng)新思維和能力。要幫助學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。 3、創(chuàng)設(shè)文化情境，涵養(yǎng)人文精神 美術(shù)學(xué)習(xí)不單是一種技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種文化的學(xué)習(xí)。要在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境。 4、確立學(xué)生的主體地位 培育學(xué)生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動，去與他人互動，與環(huán)境互動，與人類文化互動，達(dá)到自身進(jìn)一步進(jìn)展的目的。要尊敬和愛惜學(xué)生，對每個學(xué)生的制造成果要給予充分的肯定敬重。 5、激勵學(xué)生進(jìn)行綜合性探究性的學(xué)習(xí) 引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟人類社會的豐富性，了解各學(xué)科的共

14、通之處和相異之處，理解美術(shù)對生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)，使他們真正獲得綜合運(yùn)用美術(shù)以及其他知識、技能來解決學(xué)習(xí)生活中的各種問題的能力。 6、恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)手段 用生動好玩的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力和想象力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。 7、廣泛利用各種課程資源 努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育活動。 五、教學(xué)基本情況分析： 第一周 1船 2課時 第二周 2長呀長 2課時 第三周 3出殼了 2課時 第四面 4我們身邊的線條 2課時 第五周 5太陽 2課時 第六周 6漂亮的瓶子 2課時 第七周 7、童話城堡 2課時 第八周 8、畫自己 2課時 第九周 9、手形的聯(lián)想 2課時 第十周 10、我和昆蟲 2課時 第十一周 11、奇妙的爬行 2課時 第十二周 12、可愛的動物 2課時 第十三周 13、獅子大王 2課時 第十四面 14、介紹我喜歡的玩具 2課時 第十五周 15、春天的顏色 2課時 第十六周 16、用春天的顏色裝飾自己 2課時 第十七周 17、復(fù)習(xí) 2課時 第十八周 18、考試 2課時 六、教學(xué)評價： 1、 在學(xué)習(xí)過程中培育學(xué)生的表達(dá)能力通過學(xué)生對美術(shù)的審美表述正確程度進(jìn)行評價。 轉(zhuǎn)變評價方法，采納自己評價、小組評價、集體評價