高三學(xué)生周記大全

1、第 高三學(xué)生周記大全一高三學(xué)生周記 歲月匆匆，十五十六的我們走進(jìn)了神話(huà)般的世界。踏上了這個(gè)門(mén)檻，我們會(huì)對(duì)很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過(guò)于青春了。那么青春是什么呢? 青春是如火的熱情 一眨眼，快樂(lè)的假期結(jié)束了，即將進(jìn)入初三緊張的旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷，但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f?？?只不過(guò)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)嘛!一見(jiàn)面就像久別的友人，互相擁抱，說(shuō)說(shuō)笑笑甚至還噓寒問(wèn)暖。哎，那場(chǎng)面熱情得無(wú)話(huà)可說(shuō)。 青春是旺盛的精力 緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們，不能有半點(diǎn)松懈，現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個(gè)人都在努力，努力，再努力。好似有永遠(yuǎn)用不完的動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，為感

2、謝青春給予的旺盛精力而奮斗。 青春是充分的活力 雖然說(shuō)，初三的學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中尋找樂(lè)趣。在淵博的知識(shí)中遨游，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光下的向日葵，生機(jī)勃勃。我們還會(huì)經(jīng)常幫助孤寡老人，為他們效勞;扶盲人過(guò)馬路;清掃街道衛(wèi)生我們忙得不亦樂(lè)乎。雖然需要付出，但回報(bào)的都是珍珠，多么珍貴啊!我們用青春的活力感染每一個(gè)人，乃至社會(huì)的每一個(gè)角落。 青春是智慧的錦囊 每個(gè)人都不是天才，不是天才就自然會(huì)遇到困難。更何況是我們這些小角色呢!由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會(huì)迎刃而解。遇到挫折，我們會(huì)努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問(wèn)題，我們會(huì)努力實(shí)踐，探究，得出答案。這

3、些都離不開(kāi)我們的“智慧錦囊。 青春是世界上最美的東西，它給人動(dòng)力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好的心靈。 每一個(gè)人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎? 二高三學(xué)生周記 高考的最后一天，高考結(jié)束的那一刻，全班所有的同學(xué)都沖回自己的教室，大力的扔著書(shū)本，將自己桌子里的一沓沓試卷撒向空中，高聲的歡呼、說(shuō)笑，和所有人打打鬧鬧!從沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)候，像此刻，如此釋然，如此開(kāi)心!當(dāng)然，除了那些因?yàn)榭荚囀Ю粲艄褮g的人。 我們畢業(yè)了，真的有一種寒窗苦讀十年，終于重見(jiàn)天日的感覺(jué)! 我們畢業(yè)了，再也不用埋首在書(shū)堆里，從早到晚做永遠(yuǎn)都寫(xiě)不完的試卷了! 我們畢業(yè)了，再也不用逼迫自己，給自己那么多的壓力，讓自己進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步了!

4、 我們畢業(yè)了，再也不用壓抑自己心中任何想要大玩一場(chǎng)的想法，可以自由自在的去狂歡了! 我們畢業(yè)了，再也不用守著學(xué)校這個(gè)小世界，過(guò)著寢室、食堂、教室三點(diǎn)一線(xiàn)的單調(diào)生活了! 我們畢業(yè)了，可以看美麗的姑娘，垂涎帥氣的小伙子了! 我們畢業(yè)了，可以拿回自己的手機(jī)，給任何人打電話(huà)，玩任何想玩的游戲，做任何我們想做也可以去做的事情了 我們畢業(yè)了，在還未到離別那一刻的時(shí)候，我們滿(mǎn)心都是從壓抑中解脫的興奮!終于終于，我們可以去做很多很多我們想做的事情了。有著那么漫長(zhǎng)的假期等著我們，還有那么多的好朋友，可以和我們一起去狂歡，慶祝我們一起走過(guò)了十八年華這最慘烈的一道關(guān)卡。 雖然，在以后的日子中，等待著我們的大學(xué)可能并

5、不是那么的理想，等待著我們的人生可能并不是那么的平坦，但是此刻，我們并不想想太多!因?yàn)?，走過(guò)高三，我們就是贏家!不管結(jié)果如何，我們?cè)谶@里奮斗在這里拼搏，在這里留下了汗水和數(shù)不盡的淚水!因?yàn)榕^(guò)奮斗過(guò)，所以我們就是自己人生的贏家! 三高三學(xué)生周記 在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了青春。 我看見(jiàn)了，春雨悄悄地來(lái)了，輕輕地落在青春的懷里，帶著向往奔向大自然。春雨落在了平靜的水面，讓水面感受到了它的溫和，帶著這份溫和流向大海；春雨落在了寬敞的大地，讓大地感受到了它的濕潤(rùn)，帶著這份濕潤(rùn)煥發(fā)生命；春雨落在了世間萬(wàn)物上，讓萬(wàn)物感受到了它的美好，帶著這份美好完成使命。我看見(jiàn)了青春在呼喚著美好的向往。 我看見(jiàn)了，炎炎夏日下的

6、男女正在沙灘上燃燒著青春。他們赤著腳，輕快地走在沙灘上，忘了匆忙的生活，忘了疲倦的身體，忘了心靈的煩躁，忘了一切的一切，投身在無(wú)盡的歡樂(lè)中。我看見(jiàn)了青春的動(dòng)力在源源不斷地燃燒著。 我看見(jiàn)了，秋天的落葉，緩慢地飄落在青春的道路上。沿途路上，到達(dá)了高山，走向了它的的巔峰，成就了它的輝煌；到達(dá)低谷，放下了它的追求，享受了它的一生。我看見(jiàn)了青春完成了它的旅行。 我看見(jiàn)了，冬風(fēng)在寒冷中奔跑著，追著青春的腳步。它來(lái)到了大樹(shù)旁，節(jié)給大樹(shù)猛烈的表達(dá)；它來(lái)到了山野里，帶給了山野瘋狂的沖擊；它來(lái)到了天空，帶給天空強(qiáng)烈的震撼。我看見(jiàn)了青春穿上堅(jiān)毅的外衣，勇敢地向前走著。 青春，是春雨的美好象征，是夏日的源源動(dòng)力，是

7、秋葉的一趟旅行，是冬風(fēng)的勇敢腳步。 四高三學(xué)生周記 人們的目光總是聚焦在那些多彩斑斕的事物上，然而他們卻不知道在斑斕多彩的背后隱藏了多少的艱辛。斑斕多彩的背后目光不能僅僅只停留在那瞬間的燦爛上面，而要去用心感受他的獨(dú)特之處。 在我們身邊普通的人們每時(shí)每刻都在想能過(guò)上與別人不同的生活，但如果我們一味地去追求物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而忽略了心靈上所需求，那么一切都會(huì)變得毫無(wú)價(jià)值可言，日常生活中，我們只要細(xì)心觀察，社會(huì)中普通的清潔工，每天都努力的把城市清掃的干干凈凈，付出他們辛勞，去把城市裝扮的如此美麗，他們?cè)诿刻焖冻龅呐Α５?，看看那些只知道享受的人，不知到去珍惜和付出，他們雖然平凡，卻能干出一些不平凡

8、的事情。青春稍縱即逝，在我們有限的人生當(dāng)中，想要作出一番作為，那肯定是十分艱難的，但我們?nèi)绻炎约核ǖ哪繕?biāo)稍微調(diào)低一點(diǎn)的話(huà)，自己所想到達(dá)的事情就會(huì)成功，有得時(shí)候，一個(gè)人不管是多么有名，或多么有錢(qián)，如果他們不懂得去珍惜，只是不停地浪費(fèi)，他也會(huì)從被人關(guān)注到被人漸漸遺忘，所以作為年輕的我們，要懂得借鑒他人的長(zhǎng)處，警惕自己不要犯同樣的錯(cuò)誤。 五高三學(xué)生周記 素不相識(shí)，在一片兵荒馬亂中，我們安坐在同一間教室。 瘋，鬧，笑;大把的陽(yáng)光像冰涼的汽水穿過(guò)我的身體，連同美好的友誼刻骨銘心。 日子一天天過(guò)著，過(guò)去的就這樣過(guò)去了，留下的便十指緊扣，義無(wú)反顧地迎來(lái)又一場(chǎng)兵荒馬亂 不敢相信時(shí)間走得這樣急迫，面無(wú)表情，

9、奔騰而去，揚(yáng)起萬(wàn)丈飛沙，一片混沌中他們各奔東西，塵埃落定卻早已人去樓空。 一切都仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的悲歡離合，夢(mèng)中人的笑魘如花。 還記得曾經(jīng)大聲叫囂著的無(wú)盡的煩悶，掉落在回家的路上;還記得曾經(jīng)張揚(yáng)的夢(mèng)想，被打磨得不再棱角清楚;還記得曾經(jīng)希望這是一個(gè)夢(mèng)境，醒來(lái)還依偎在媽媽的懷里 現(xiàn)在，那些曾經(jīng)真的化作一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)過(guò)分真切的夢(mèng)，華美地讓人不可置否她曾經(jīng)美好的演繹，卻又充實(shí)地讓人不敢接受她的曲終人散。 又盼望耳邊傳來(lái)同桌熟悉的叫聲，睜開(kāi)眼，窗外依舊陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上仍舊綠樹(shù)如蔭;拋物線(xiàn)依然扭曲地攀附在黑板上 曾經(jīng)無(wú)限希望逃離的時(shí)光，就在我們的抱怨與成長(zhǎng)中一點(diǎn)點(diǎn)抽離了，可當(dāng)她驀然回首，卻又像一幅精美的素描

10、被突兀地擦出一大塊空白。握不住的握不住的 那些笑聲漸漸消散在課桌的灰塵里，沒(méi)了回音。那些陽(yáng)光也就這樣黯淡。 惶恐，怕忘記，怕被忘記。 這矯情的文字或許會(huì)將她拘束，可畢竟一雙手寫(xiě)不出青春。 畢竟，右手離心臟也很遙遠(yuǎn)。 相識(shí) 相知 相離 相忘。 這個(gè)句號(hào)太殘忍，或許可笑的是我們只用他就來(lái)作為時(shí)間的斷層，其實(shí)大可不必為這些費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的人再找這種牽強(qiáng)的理由。 六高三學(xué)生周記 每個(gè)人的生活都是不一樣的，而且每個(gè)人的生活方式也是不一樣，但是生活的真理是不變的，高中周記500字生活，是從一個(gè)故事中，挖掘出了一個(gè)生活的真理，告訴我們應(yīng)該如何生活。 我曾經(jīng)看過(guò)一部有教育意義的電視劇，講的是一所私立學(xué)校高中

11、的故事。自開(kāi)校以來(lái)，所有學(xué)生平均分只有36分，考上大學(xué)的幾率是2%，而此時(shí)學(xué)校正面臨著倒閉。櫻木是一名窮困潦倒三流律師，他被派到該校處理破產(chǎn)事宜。 當(dāng)他來(lái)到學(xué)校以后，卻又不忍心讓學(xué)校倒閉。而一心想要成為一流律師的他決定幫助學(xué)校起死回生，不僅如此，還立志要使今年龍山學(xué)校能有5名學(xué)生考上東山(一所全國(guó)聞名的一流大學(xué))。當(dāng)時(shí)他的想法嚇壞了全校師生，更有人笑他異想天開(kāi)。 櫻木為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在學(xué)校設(shè)立了以東大為目標(biāo)的特訓(xùn)班，并自己當(dāng)起班主任。在他的努力之下，終于有6個(gè)學(xué)生參加了特訓(xùn)班。他找來(lái)了原本東大的教授來(lái)上課，并自己親自指導(dǎo)。終于在老師和學(xué)生的努力下，6個(gè)學(xué)生中有3個(gè)考上東大。 即使如此他還是決定要離開(kāi)學(xué)校，因?yàn)樗蛯W(xué)校約定的人數(shù)是5個(gè)。在他離開(kāi)之前，他給學(xué)生們留下了這些話(huà)：入學(xué)的問(wèn)題，正確答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)。但是人生是不同的，人生的正確