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文檔簡介
1、學習必備 歡迎下載學校生心理健康訓練我是什么樣的人四二班 訓練目標:老師:明白同學評判自我的才能,教給同學評判自我的方法;同學:明白自己是什么樣的人,學會熟悉自己的方法;教學過程:一、 導入 老師:同學們, 你們有沒有仔細想過自己究竟是怎樣的一個人呢?自己有哪些優(yōu)點和缺點呢?你們想不想明白自己是個什么樣的 人?我們通過這節(jié)課的學習,讓大家明白自己,熟悉自我;二、 授新課 一起看故事 世上沒有十全十美的人每個人身上都有優(yōu)點和缺點,不能過高評 價自己,要勇于正視自己的缺點和不足;也不能過低評判自己,不要自卑,不要看不起自己,要挖掘自己身上的優(yōu)點和特長;只 有明白自己,才能正確評判自己;三、 堂活動
2、學習必備 歡迎下載 a 議一議 老師在黑板上寫了三個問題:1、 蘭蘭怎樣明白自己的長相?2、 明明有什么優(yōu)點和缺點?3、 你準備怎樣熟悉自己?老師:請同學們分組爭論這三個問題,在全班發(fā)言;b 談一談 1、你喜愛別人夸自己長得美麗嗎?2、你在同學面前炫耀過自己的才能嗎?3、你是否不自己長得不美麗而自卑?4、你喜愛自己的性格嗎?然后各組選派一位同學老師:請一位同學念一遍,然后想一分鐘,最終請四位同學們自 由發(fā)言;c 說一說老師:請同學們把書翻到指定的頁,默讀一遍后,按題意在書上 寫出你們的回答, 然后同桌交換著看看各自所寫的答案;目的是 讓同學正確評判自己,照實說出自己的優(yōu)點和缺點;d 請你挑選學
3、習必備 歡迎下載i. 當同學給你做出正確的評判時,你應當怎么辦?1. 馬上行動起來,改正自己的缺點;2. 反正是老毛病,不改也過得去;3. 我的優(yōu)點比缺點多,自己很知足了;請將你的挑選填在()里;ii. 當同學給你提出不完全正確的評判時,你怎么辦?1. 把不滿的話憋在心里;2. 想方設法為自己的缺點辨解;3. 與同學進行心靈溝通,坦誠相待;請你將你的挑選填在()中;e 采花嬉戲 老師:請兩位同學到講臺來,講臺一左一右有兩個“ 花園”,請 將喜愛的“ 花朵” 采到“ 花籃” 中;其他同學打開書,將你采摘 的“ 花朵” 上的字都寫在卡片紙上,然后寫上你的名字,交給老 師;四、 實踐指導 a 演講競賽老師將演講題目寫在黑板上:熟悉我自己, 并向同學宣讀演講要學習必備 歡迎下載求;b 老師教你熟悉自己老師在教室前的屏幕上出現(xiàn)“ 背景學問”中提到熟悉自己的六種方法; 1 、照鏡子 2、 反省自己 3、參與課外活動 4、聽取別人的評判 5、 敢于同他人競爭 6、從心理詢問和書本中熟悉自己五、 老師總結(jié)老師:同學們,通過本課學習,我們熟
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