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文檔簡介

奮力拼搏

圓夢六月

高三沖刺高考主題班會

2024

我們現(xiàn)在的問題:分?jǐn)?shù)比預(yù)期的低

考試緊張

效率低下,進步不大

過失性丟分過多

做題速度慢

害怕失敗,擔(dān)心考砸

簡單題目反而做不來原因:

想太多

做太少

無目標(biāo)

不自信

心不靜

不踏實

怎么辦?首先平穩(wěn)心態(tài)。臨近高考,時間不斷逼近的時候是最考驗人心態(tài)的,特別是成績不太好時,每天都很矛盾、容易浮躁,這種極端的情緒很容易消耗你的專注力,專注力下降就意味著效率降低,那就是考前掉鏈子……最終的結(jié)果怎么樣可想而知。保持清醒,學(xué)會消化掉負(fù)面情緒,保持樂觀、自信的態(tài)度去學(xué):每天多鼓勵自己,給自己打雞血。

怎么辦?1、明確目標(biāo)

:我要上XX大學(xué),我要考XX分

2、嚴(yán)守紀(jì)律、保證學(xué)習(xí)時間3、聽老師指揮

緊跟老師復(fù)習(xí)安排+自己每天/每周反思總結(jié)

4、有舍才有得,丟棄干擾源(有機、游戲、課外書、無謂的情感)5、樹立進步即成功的理念,學(xué)會欣賞自己。

做好你能做的東西=你的理想大學(xué)

600分很遙遠(yuǎn)嗎?750x80%=600語文

數(shù)學(xué)

英語

物理/歷史

選1選2120120120808080容易題

中檔題

難題352立足3+5,重視基礎(chǔ)600分,還沒有到拼天賦的地步,就是考驗?zāi)愕囊懔蜁r間管理。沒有那么多天賦異稟,優(yōu)秀的人總是負(fù)重前行。如果有弱項,就必須有強項來彌補考試不只是你考多少分,更重要的是你比別人多拿多少分,你準(zhǔn)備沖哪道線?600分以上你選哪個學(xué)校都會欣然接受,580分的學(xué)校也會讓你很有面子,550分的學(xué)校你也能接受。如果分再低點,你自己都會覺得是雞肋。四科均衡有強項,選科必須過80,數(shù)學(xué)決定你上不上211,物理決定你上不上985,英語是拿分大戶,語文幫你拼專業(yè)。

一模過后我們還能漲多少分?

首先,我可以負(fù)責(zé)任的告訴你,高考分一定比一模分高,原因有兩點

:第一點,一模的試卷普遍較難,這個時候剛剛結(jié)束了第一輪的復(fù)習(xí),知識點還未整合,綜合能力有待提升,這個時候的考試成績普遍會低。第二點,高考前最后2個月,學(xué)習(xí)狀態(tài)可以做到史無前例的高,知識點也會背熟吃透,高考的成績究竟會比一模成績高多少分?最常見的大概是高50分左右,超出100分的也不在少數(shù)。但是需要做到下面的4點。哪怕你只做到了一條,也一定會成為黑馬,逆風(fēng)翻盤。

一是管理時間,提升效率

沒有時間做保證,一切都是空談。只要坐得下來,沉得下去,成績就一定能拿得出手!如何科學(xué)合理利用時間?(上課時間、自習(xí)時間、自由時間、零碎時間)

上課時間一定要跟老師走,實踐證明,搞單干的同學(xué)一般會輸?shù)煤茈y看。相信你的老師一定會給你最好的學(xué)習(xí)安排。其它時間一定要有規(guī)劃和具體計劃。在時間安排上做到較為科學(xué)的傾斜。

二是“查缺補漏”:對各個考點、知識點梳理,對已掌握的知識有一個清晰的了解,相對應(yīng)的形成自己的學(xué)科知識架構(gòu)、知識儲備。一??荚囍?,通過對各科成績與試卷的分析,找出知識薄弱環(huán)節(jié),找出自己每一個學(xué)科“內(nèi)部”的“短板”,有針對地進行“惡補”,為二輪復(fù)習(xí)的“補漏”提供科學(xué)的依據(jù)。

二模之前,主要進行二輪的專項訓(xùn)練,做題講題,練專項技能,練答題技能,練做題速度和正答率。這也是二輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)。力爭做到對基礎(chǔ)部分做會求全對,一分都不能浪費,穩(wěn)做中檔題。只有這樣,我們才有資格沖擊高檔題。針對學(xué)習(xí)的方向,有人說攻強項,有人說補弱項,其實,只要能學(xué)進去,學(xué)啥能漲分,只要能學(xué)進去,保證沒有時間焦慮。

跟隨老師的專項訓(xùn)練,還要猛刷高考題,根據(jù)自己的弱項,橫刷、縱刷,但不能只管思路,只有具體做,才能關(guān)注細(xì)節(jié)。在刷題是要做到兩點:審題時與出題人對話,明確出題人意圖,解此題出題人想讓我具備什么知識點,想讓我在哪上當(dāng);做題時與閱卷人對話,閱卷人看到哪些要點才給我分,閱卷人討厭我的書寫嗎?橫刷是同一類題型同一年份不同省份,縱刷是同一省份不同年份,至少5年的。

三是堅持,不能輕言放棄每一分鐘都可能進步,相信量變引起質(zhì)變,一句話,只要高考還沒到來,即使是一天、一小時、一分鐘的復(fù)習(xí)都有可能改變考試結(jié)果。四是糾錯

學(xué)會糾錯,在錯題上花再多的時間都是值得的。補短板就是發(fā)揮優(yōu)勢。

有一種青春,叫做努力過才不后悔。我們要有

忘時、忘物、忘我的精神,分秒必爭。以誠實、樸實、踏實的態(tài)度緊跟老師,查漏補缺,提升二輪復(fù)習(xí)效果。

最后的七十天,老師和家長也許對你們有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評,但請同學(xué)們相信,老師和家長會象麥田的守望者一樣,守望者你們一步又一步的成長。70天,說長不長,同學(xué)們只要精打細(xì)算,合理充分利用時間,不猶豫,不彷徨,克服浮躁情緒,學(xué)會自我管理,定能收獲累累。

十年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒。終點已在不遠(yuǎn)處,大家也在為最后沖刺蓄力,希望在最

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