小學(xué)生安全教育教案2

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載學(xué)校生安全訓(xùn)練教案前言：“ 生命無價,平安是福” ；當(dāng)代學(xué)校生對安全的需要,甚至比對愛或被愛的需 要更加深遠(yuǎn)；而隨著人類社會的進展,危及人類安全的因素也日益增多,日趨復(fù)雜；學(xué)校 生需要學(xué)習(xí)安全防范學(xué)問,把握最基本的安全防范要素,用行動來捍衛(wèi)自己的安全,確保 校內(nèi)的安全、穩(wěn)固與和諧；第一課時防雷電與防地震安全學(xué)問教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)同學(xué)明白防雷電安全的重要性；2、在學(xué)習(xí)溝通中樹立同學(xué)的自我愛護意識,提高同學(xué)的自我愛護和安全防范才能；3、讓同學(xué)把握最基本的防雷電常識 ;教學(xué)過程一、 故事激趣,引入課題：1、敘述上帝會救我的故事；（注：后附有內(nèi)容）2、老師提問：通過這個故事,在自身安全

2、受威逼時,同學(xué)們該怎么做呢？（同學(xué)爭論 并回答）3、老師總結(jié)：- - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載（1） 要愿意接受他人的幫忙（2） 自己要積極查找出路（ 時間： 10 分鐘 ）二、夏季防雷安全學(xué)問1、 揭示雷州的命名,引出防雷課題（板書：雷電無情,我當(dāng)心）2、 室內(nèi)防雷安全 :1 立刻關(guān)閉電視、電腦,留意千萬不要使用電視機的室外天線,由于雷電一旦擊中電 視的天線,雷電就會沿著電纜線傳入室內(nèi),威逼電器和人生安全； 2 盡可能的關(guān)閉各類家用電器,拔掉一切電

3、源插頭,以防雷電從電源線入侵,造成火 災(zāi)或人員觸電傷亡；3 不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道,不要在電燈下站立；盡量 不要使用電話、手機,以防雷電波沿通信信號線入侵,造成危急； 4 關(guān)好門窗；打雷時,不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外；廣東省球雷活動比較頻 繁,對鋼筋水泥框架結(jié)構(gòu)的建筑物來說,一般關(guān)閉門窗可以預(yù)防側(cè)擊雷和球雷的侵入； 5 不要在室外參與體育活動,如賽跑、打球、游泳等； 6 不宜使用花灑沖涼；這主要是由于萬一建筑物被雷直擊時,龐大的雷電流將沿著建筑物的外墻、 供水管道流入地下,雷電流有可能沿著水流導(dǎo)致淋浴者遭雷擊傷亡；同時也不要去觸摸水管、煤氣管道等金屬管道；- -

4、 - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載3、室外防雷安全：（1）最好就近進入避雷裝置良好的建筑物內(nèi),這是最安全的；千萬不要進入莊稼地的 小棚房,小草棚,由于在那里避雷雨很簡潔遭受雷擊；（ 2 ）要遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿等物體,否就是很危急的； 3 打雷下雨時,留意不要打金屬骨架雨傘,或者扛舉長形物體；不要騎摩托車或者自 行車；可以躲進有金屬車身的汽車內(nèi),一旦汽車被雷擊中,金屬會將電流導(dǎo)入地下； 4 不要慌張,不要奔跑,最好雙腳并攏,雙手抱膝就地蹲下,越低越好；

5、5 不宜躲在大樹底下；強大的雷電流通過大樹流入地下向四周擴散時,會在不同的地 方產(chǎn)生不同的電壓,在兩腳之間產(chǎn)生跨步電壓；6 不宜到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物；4、防雷安全大選擇（嬉戲）（1）嬉戲題目：假設(shè)一個雷雨天,雷聲轟隆,你現(xiàn)在站在空曠的野外,現(xiàn)在有兩個距 離相同的避雷地方：一個是鐵屋；另一個是簡潔的木屋；你會挑選哪個地方避雷？（2）同學(xué)挑選（共有三種不同場景）（3）老師分析： 挑選鐵屋的最安全,不過不能靠近鐵壁, 否就很危急；挑選木屋的并不是很安全,你可能由于木屋被雷劈倒而受傷；不挑選的同學(xué)最危急；（ 時間 ： 25 分鐘）三、本課小結(jié)：（依據(jù)課堂情形）- - - - - - - - -

6、 - - - - 第 3 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載（時間： 5 分鐘）其次課時游泳與防震安全學(xué)問教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)把握游泳和防震安全應(yīng)留意的問題；2、讓同學(xué)學(xué)會自我愛護、自我搶救的基本方法,明白溺水搶救和地震自救的基本常識；教學(xué)重點：1、游泳安全留意事項,游泳運動中的自我愛護常識；2、地震前兆現(xiàn)象和震中搶救；教學(xué)設(shè)計：一、游泳安全與溺水搶救1、提出問題 引出新課老師提問： 同學(xué)們, 天氣越來越熱了,天氣熱時人們比較喜愛的一項運動就是游泳；游泳是一項全身運動,常常游泳的人身體特殊棒；但是,游泳又是一項

7、危急運動；俗語說“ 欺山莫欺水, 欺水變水鬼”,游泳運動并不適合全部的人；即使是健康人游泳也必需特別當(dāng)心,麻痹大意簡潔溺水而變“ 水鬼”的基本常識；這節(jié)課, 我們就來探討一下有關(guān)游泳安全和溺水搶救方面- - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載2、組織爭論游泳應(yīng)留意的問題：【同學(xué)爭論回答,老師歸納】A,游泳要結(jié)伴而行,最好與懂水性的人一起游泳,不要單獨游泳；（單獨游泳沒意思,擔(dān)心全）水性不善者預(yù)先預(yù)備救生圈；B,要謹(jǐn)慎挑選游泳場所,在游泳場游泳安全點；不要在不知

8、深淺、水下地勢復(fù)雜的河或池塘游泳,不要在非跳水區(qū)跳水；不要在有釘螺的池塘游泳（易傳染血吸蟲?。?；C,入水前先做預(yù)備運動,預(yù)防游泳時抽筋；D,掌握游泳時間和運動量,防止體力不支而出危急；E,游泳后,應(yīng)用自來水沖洗全身；3、怎樣搶救溺水者 同學(xué)分組爭論,組長發(fā)言,老師歸納 ：（插入笑話：我喝不下去）發(fā)覺有人溺水 -大聲呼喊救命,快速趕到岸邊-如鄰近有救生圈、竹竿、木板,趕快拋給溺水者-如溺水者離岸較遠(yuǎn),如自己又不懂水性（不作無謂犧牲）,連續(xù)呼吁他人 -如自己熟識水性, 自信有才能救人, 就立刻下水救人 （救人一命, 勝造七級浮屠）-游向溺水者身后,一只手托住溺水者腋下,使其頭露出水面-用蹬腿仰泳姿

9、態(tài)往岸邊游 -上岸后如溺水者無心跳、呼吸,先把其腹中的水壓出來-嘴對嘴人工呼吸-必要時打 120 求救；（時間： 15 分鐘）二、防地震安全學(xué)問1、呈現(xiàn)有關(guān)地震的圖片（引出關(guān)注）（板書：防震小學(xué)問）- - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載2、敘述地震產(chǎn)生的緣由：地震是地球內(nèi)部緩慢積存的能量突然釋放或因人為因素而引起的地球表層的振動而形成的建筑物破壞、山崩、滑坡、泥石流、地裂、地陷、噴砂、冒水等地表的破壞和海嘯；因地震造成的次生災(zāi)難有火災(zāi)、水災(zāi)、煤氣、有毒氣體

10、泄漏,細(xì)菌、放射物擴散、瘟疫等對生命財產(chǎn)造成的災(zāi)難；3、地震的前兆：地震前,顯現(xiàn)過大量類似反?，F(xiàn)象,包括動物行為反常、地下水反常,仍有地聲、地光等物理現(xiàn)象, 但對類似地震的前兆,80%的人并未警覺最明顯的就是震前動物行為極為反常,顯現(xiàn)煩躁、慌張、不進食、不進圈（窩）、萎靡不振、表情傻呆等反常行為；比如,大貓叼 著小貓跑、 冬天蛇出洞、 牛羊不進圈、 鴿子驚飛不回巢、雞飛樹上叫、 蜜蜂群遷等等地震前,地下水也會顯現(xiàn)極為明顯的反?，F(xiàn)象；由于地下水埋藏于地層之中,地震前地球內(nèi)部能量的 變化會引起地下水位的上升、下降,造成井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味 等現(xiàn)象；最明顯的是震前會顯現(xiàn)藍(lán)、白

11、閃光及帶狀、柱狀或球狀光等地光現(xiàn)象；另外,有些植物在震前也會表現(xiàn)出一些反?，F(xiàn)象,比如成熟的南瓜會重新開花,果樹提前發(fā)芽長葉等；比如：牛、羊、馬、豬在震前幾小時至一天就會顯現(xiàn)反常行為；老鼠在震前一至五天,甚至半個月；雞在震前一至兩天；狗在震前半小時至兩天等等；4、地震自救方法：&、假如在平房里,突然發(fā)生地震,要快速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部, 等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方；地震時假如房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動,要等到地震停止再逃出室外或等待救援；&、假如住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,由于時間來不及；最安全、最 有效的方法是：準(zhǔn)時躲到兩

12、個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等；也可以躲在桌、柜 等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且留意愛護好頭部；千萬不要去陽臺和窗下逃避；- - - - - - - - - - - - - 第 6 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載&、假如正在上課時發(fā)生了地震,不要慌張失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出；靠近門的同學(xué)可以快速跑到門外,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護住頭部；&、假如已經(jīng)離開房間,千萬不要地震一停就立刻回屋取東西；由于第一次地震后,接著會發(fā)生余震,余震對

13、人的威逼會更大；&、假如在公共場所發(fā)生地震,如桌柜下、舞臺下、樂池里；不能慌張亂跑； 可以隨機應(yīng)變躲到就近比較安全的地方,&、假如正在街上,肯定不能跑進建筑物中避險；也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的 胡同、橋頭等危急地方停留；&、假如地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂 住口鼻,防止煙塵窒息；要留意儲存體力,設(shè)法找到食品和水,制造生存條件,等待救援；與你同在（故事）（后附有故事的詳細(xì)內(nèi)容）主要內(nèi)容地震中的父與子; 這篇課文, 它講的是1994 年美國洛杉磯發(fā)生地震后,一位年輕的父親與他兒子的故事；父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校,看到一片廢墟的學(xué)校時,仍要救自己的孩子；而

14、別的孩子的父母來到這都悲觀掃興的走了,路過的人見到他在廢墟中不停的挖,都以為他瘋了,所以沒有幫忙他,最終經(jīng)過他堅持不懈的挖,38 小時后,最終救出了兒子；這使我懂了一個道理：“ 父親對兒子的愛也是一種宏大而無私的愛,可以戰(zhàn)勝一切；（時間： 22 分鐘）老師總結(jié) :- - - - - - - - - - - - - 第 7 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載（依據(jù)課堂情形） 時間： 3 分鐘 第三課時遵守交通規(guī)章,安全使用家電教學(xué)目標(biāo) :1、引導(dǎo)同學(xué)明白交通安全與使用家電安全問題對我們的重要性；2、把握必要的交通

15、安全和使用家電安全基礎(chǔ)學(xué)問,確保安全；3、自覺遵守交通規(guī)章,養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣；教學(xué)預(yù)備：搜集一些交通圖片和常見家電的使用說明書教學(xué)過程：一、遵守交通規(guī)章1、故事激趣 , 引入活動【放故事錄音：“ 丁丁今年剛滿七歲, 可爸爸仍是不放心他一個人上街, 說他不會走路； ”丁丁很不興奮 , 撅著嘴說：“ 誰說的, 我不但會走路 , 而且會跑呢 . 不信 , 我跑給你看；” 爸爸- - - - - - - - - - - - - 第 8 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -笑著搖著頭：“ 我不是說你沒學(xué)會走路學(xué)習(xí)必備歡迎下載”

16、 丁丁古怪的問道： ”, 是說你仍沒學(xué)會在公路上走路；在公路上走路仍用學(xué)嗎 .” 爸爸點點頭 , 說：“ 是的 , 不但要學(xué) , 而且應(yīng)當(dāng)記住一些規(guī)定；”】這些規(guī)定是交通規(guī)章 , 我們應(yīng)當(dāng)怎樣記住交通規(guī)章呢 .這就是今日學(xué)習(xí)的新內(nèi)容 板書 :自覺遵守交通規(guī)章 .2、熟識交通信號燈； 出示交通信號課件 同學(xué)們 , 你們知道紅燈、 綠燈、黃燈各表示什意思嗎 . 同學(xué)說出后引導(dǎo)條理語言：紅燈停 , 綠燈行 , 黃燈亮了等一等 明白走路規(guī)范 . 課件出示三圖 3、小伴侶怎樣走路才能最安全.聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小伴侶爭論；把小伴侶身邊的故事講給大家聽 , 增強安全意識；小組爭論后得出：走規(guī)定路線4、禮貌候

17、車,學(xué)攔“ 出租車” ；, 看交通指揮燈 , 不看書不亂跑 , 不爬欄不玩耍聽故事：徐特立爺爺排隊候車的故事 同學(xué)聽后,說說應(yīng)當(dāng)怎樣候車？（像徐特立爺爺那樣排隊候車,不擠不搶） 情形表演：學(xué)攔“ 出租車” ；（引導(dǎo)同學(xué)懂得：站在人行道,對車揮揮手,話語要禮貌,雙方都喜愛）（ 時間： 18 分鐘）二、安全使用家電1、認(rèn)一認(rèn)書上出現(xiàn)的各種家用電器,說一說：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用？2、小組溝通- - - - - - - - - - - - - 第 9 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -（1）學(xué)習(xí)必備歡迎下載家用電器使用應(yīng)

18、留意哪些安全事項？（2） 把自己知道的使用電器的安全留意事項寫在書本“ 我仍知道” 欄里,再說給大家聽聽； （3） 老師歸納：使用家電前要看懂說明書；有些家電使用時人不能離開；使用后要留意關(guān)閉電源；3、辨析1 認(rèn)真看看書上的幾種操作方法,評一評,這樣做對嗎？為什么？2 集體朗讀“ 提示” 內(nèi)容,明確正確的操作事項（ 3 ）評一評, 自己安全使用家電嗎？平常哪些做法是正確的？哪些做法需要改正？4、課外延長：回家與父母、 家人一起閱讀家電使用說明書,確,有哪些行為需要改進；觸電的預(yù)防與急救對比有關(guān)條目, 檢查自己平常操作是否正1、知道電壓與安全電壓的基礎(chǔ)學(xué)問,明白造成觸電事故的一些緣由和防止觸電的

19、方法；2. 學(xué)會一些基本的發(fā)生觸電事故的應(yīng)急措施；基本原就；（ 時間： 18 分鐘）三、回憶所學(xué),老師總結(jié)（依據(jù)課堂情形）（時間： 4 分鐘）3 能在日常生活中自覺遵守安全用電的- - - - - - - - - - - - - 第 10 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第四課時食品和健康安全學(xué)問教學(xué)目標(biāo)1、使同學(xué)明白食品污染的學(xué)問,使同學(xué)明白食品中毒的學(xué)問；2、同學(xué)在食品安全工作中的留意事項及預(yù)防措施；教學(xué)重點對食品污染和中毒的預(yù)防教學(xué)過程一、食物中毒類型及特點1、細(xì)菌性食物中毒細(xì)菌性食物中毒, 主要發(fā)生于

20、溫度較高的夏秋季,由于這個時期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒,致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒；動物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振,繼而顯現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉一日可達(dá)78 次,發(fā)燒 38 40 ；嚴(yán)峻者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡；- - - - - - - - - - - - - 第 11 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載預(yù)防：加工肉類制品時必需生熟食品分開,儲存時要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時肉塊不應(yīng)超過 2 公斤 ,厚度不超過 8 公分 ,煮沸 3 小時以上,蛋類要煮沸 10 分鐘

21、以上；前一餐剩下的食物肯定要回鍋加熱后再食用；2、有毒動植物食物中毒（1）豆角中毒一般豆角不中毒, 但食用沒熟透的豆角能引起中毒,緣由可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒被加熱破壞有關(guān)；豆角中毒埋伏期短,最快食后 10 分鐘發(fā)病, 主要癥狀為惡心、 嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈,有的顯現(xiàn)胸悶,出冷汗,四肢麻木等；預(yù)防措施：菜豆宜燉食,加工時間要長,可使毒破壞,切不能急炒,更不宜涼拌；（2）芽土豆中毒、毒蘑菇中毒3、化學(xué)性食物中毒（1）蔬菜不新奇,腐爛變質(zhì)時可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒；蔬菜在腌制過程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽；制作熟食加過量的發(fā)色劑,亞硝酸鹽過量引起中毒；（2）有機磷農(nóng)藥中毒；4、熟識食物中毒特點；埋伏期

22、短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛,有的相伴嘔吐、發(fā)熱5、提高自我搶救意識- - - - - - - - - - - - - 第 12 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載時報告老師；顯現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并準(zhǔn)時到醫(yī)院就診,同（時間： 15 分鐘）二、預(yù)防食品中毒（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；飯前便后要洗手；不良的個人衛(wèi)生習(xí)慣會把致病菌從人體帶到食物上去；品；（ 2 ）挑選新奇和安全的食品,少吃、不吃冷飲 , 少吃、不吃零食,不要長期吃辛辣食3 食品在食用前要完全清潔,不吃生、冷、不清潔

23、食物,不吃變質(zhì)剩飯菜；4 不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會引起中毒；5 當(dāng)心誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒不要任憑吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特殊是水,猛烈運動后不要急于吃食品喝水；6 不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物,飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,不喝生水或不干凈的水；總結(jié)：只要從以上幾個方面入手,認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生學(xué)問,把握一些預(yù)防方法,提高自我衛(wèi)生意識,就能最大限度削減食物中毒的風(fēng)險度,預(yù)防食物中毒,保證我們同學(xué)們的身體健康；（時間： 10 分鐘）- - - - - - - - - - - - - 第 13 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - -

24、 - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載三、同學(xué)溝通,談?wù)勼w會1、預(yù)防食物中毒,第一要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋（一月一次）；2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣；3、做到 六不吃 ,不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食；4、從食品標(biāo)簽上留意識別食品質(zhì)量,挑選安全的食品是把住 病從口入 的第一關(guān)；（時間： 10 分鐘）四、老師總結(jié)（依據(jù)課堂情形）（時間： 5 分鐘）第五課時校內(nèi)安全學(xué)問（一）教學(xué)目標(biāo)1、培育同學(xué)在緊急情形下的自救才能和處理問題的才能,能時時、

25、到處、事事留意安全,從而確保同學(xué)的校內(nèi)安全；- - - - - - - - - - - - - 第 14 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載2、讓同學(xué)們學(xué)會彼此敬重,并明白到課間相互打鬧的危急性；3、懂得校內(nèi)安全防護學(xué)問,提高自我愛護意識；教學(xué)預(yù)備1、收集有關(guān)校內(nèi)安全的漫畫；2、嘉獎給優(yōu)秀同學(xué)的物品；教學(xué)設(shè)計一、問題導(dǎo)入：我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國的將來、民族的期望；可是,我們卻常常聽到一些無故橫禍向我們學(xué)校生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生；同學(xué)們白天的大部分時間是在校度過的,

26、因此,學(xué)習(xí)安全學(xué)問, 保證校內(nèi)活動的安全是很重要的；出示四幅關(guān)于校內(nèi)活動的漫畫,分組爭論：1、你們在使用學(xué)具時發(fā)生過那些危急？仍有哪些不夠安全的,如何防止危急？2、課間活動要留意哪些安全問題呢？3、你們在體育課上的著裝安全嗎？你參與的哪些運動具有危急性呢？4、你知道參與校內(nèi)勞動時,應(yīng)當(dāng)留意哪些安全問題嗎？同學(xué)挑選：1下課了,不能干什么：打球；追趕打鬧；跳繩；2哪些東西不準(zhǔn)帶進校門：皮球；三角尺；利器、易燃物品；- - - - - - - - - - - - - 第 15 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載3哪種

27、行為不對：跳高、跳遠(yuǎn)；攀越圍墻；翻單杠、蕩秋千；4上下樓梯怎樣行：右行；左行；左右行都可以；老師：同學(xué)們都很聰慧,那就期望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)章；（時間： 12 分鐘）二、體育活動中的自我防護常常要參與體育活動,可以增強體質(zhì),更好地學(xué)習(xí)文化學(xué)問,但要留意安全：第一、 要在運動之前換上膠底運動鞋；運動鞋彈性大、摩擦力大,而塑料皮底的鞋又硬 又滑,不相宜運動時穿；其次、要認(rèn)真做好全身預(yù)備活動,否就肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生；第三、 運動前, 女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物,男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等銳利 物品；第四、 要在老師或同伴的愛護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時,嚴(yán)格按老師的

28、要求去做,特殊是投擲標(biāo)槍、鉛球時,不能擅自投出或撿回,否就有可能被擊中受傷,甚至危 及生命；第五、一旦摔傷,不要急于起來,也不要亂搬動胺傷同學(xué),等校醫(yī)或老師來處理；第六、 夏天運動后不要喝涼水,可以喝些淡鹽水,防止中暑； 運動后準(zhǔn)時擦凈汗水穿好衣服,不要立刻沖涼,以防感冒；飯前飯后及睡覺前不要做猛烈運動；（時間： 8 分鐘）三、課間的留意事項- - - - - - - - - - - - - 第 16 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -1、上下樓梯精力要集中,學(xué)習(xí)必備歡迎下載前后要保持肯定的距離,不要并排,一律靠樓梯的右邊行走,

29、不要跑跳, 不要追趕打鬧,不要前推后擁；發(fā)覺擁擠現(xiàn)象不要慌亂,要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過樓梯扶手,更不要從欄桿上下滑；2、在走廊上休息時,不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿；在走廊上行走時,要輕聲慢步,不要大聲喧嘩,不要跑；不要借助欄桿做健身動作,更不要用身體、四肢沖撞欄桿；3、不要在走廊內(nèi)追趕打鬧和做嬉戲；不要從走廊向樓下扔任何東西；4、不要在教室內(nèi)跑、追趕打鬧和做嬉戲；不要在門口追趕打鬧和做嬉戲；不經(jīng)老師允許不得出校門；5、在校內(nèi)內(nèi)活動時不得急跑,不得追趕打鬧,不的做惡作??；在人少的地方活動或游戲,且不要危及他人安全；不要做有危急的活動和嬉戲；6、第一遍上課鈴響后立刻停止活動

30、,以正常行走速度走進教室；（時間： 8 分鐘）四、嬉戲啟示（有關(guān)懷靈相通的魔術(shù)嬉戲）嬉戲的主要內(nèi)容：同學(xué)們在 19 的數(shù)字中任選一個數(shù)字,按老師的要求去運算,- - - - - - - - - - - - - 最終,同學(xué)們將得到相同的結(jié)果；（時間： 8 分鐘）精品pdf 資料 可編輯資料 第 17 頁,共 28 頁- - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載五、老師總結(jié)（依據(jù)課堂情形）（時間： 4 分鐘）第六課時校內(nèi)安全學(xué)問（二）教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)讓同學(xué)充分明白火災(zāi)中各種逃命自救的方法；知道災(zāi)難來暫時,把握緊急情形下的逃命策略；2. 引導(dǎo)同學(xué)明白和把握應(yīng)對敲詐、

31、勒索、盜竊等行為引導(dǎo)同學(xué)樹立自我愛護意識,提高自我愛護和防范才能3. 讓同學(xué)熟識到應(yīng)對突發(fā)大事,不僅需要有效的方法,也需要士氣和聰慧教學(xué)預(yù)備：1、介紹學(xué)校生自我愛護的科普讀物、宣揚網(wǎng)站；制作課件,顯示教科書有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料2、收集本?；蛏磉叺念愃瓢咐?特殊是一些自我愛護的勝利案例教學(xué)設(shè)計- - - - - - - - - - - - - 第 18 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載一 情境導(dǎo)入1講故事狼和七只小山羊當(dāng)講到“ 沒過多久,“ 咚咚咚” ,有人敲門；“ 小山羊乖乖,我是媽媽,我回來了,

32、帶 來好多好吃的東西；” 時,師問：“ 你們猜七只小山羊是怎么做的呢？現(xiàn)在你們就是這七只 小山羊, 以最快的速度爭論一下,你們會怎樣做？ （把同學(xué)分成七人一組,模擬七只小山羊）2、同學(xué)分組爭論并回答 師：同學(xué)們都說得很好,用各種方法識破了大灰狼的陰謀,沒 有上當(dāng)受騙； 可是, 你們知道嗎？并不是全部的小伴侶都向你們這樣當(dāng)心,他們很簡潔就被 騙了；曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情,請看！3、出示圖片被騙的三個同學(xué)師問：你們猜猜會發(fā)生什么情形呢？同學(xué)回答出示圖片 2 和擴展資料2、3、4,呈現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果；（時間： 8 分鐘）二防騙模擬體驗1. 設(shè)定情形,讓同學(xué)在設(shè)定的敲詐、勒索等情境中,通過個人摸索、

33、同桌溝通等 形式進行簡潔總結(jié)和歸納應(yīng)對、愛護的方法,老師依據(jù)需要進行點撥；（1）知道社會上有損害兒童的壞人；（2. ）知道壞人欺詐兒童慣用的一些手段；（3. ）知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法；情感憎惡壞人,有當(dāng)心性和自我愛護意識；不輕信生疏人的話；不吃生疏人的東西；不跟生疏人走；獨悠閑家時,不給生疏人開門；- - - - - - - - - - - - - 第 19 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載同學(xué)回答出示2、出示圖片被騙的三個同學(xué)師問：你們猜猜會發(fā)生什么情形呢？圖片 2 和擴展資料 2、3、4,呈現(xiàn)被

34、騙的可怕結(jié)果；師追問：我們怎么幫忙這三個孩子,才能使他們不上當(dāng)受騙呢？板書：不上當(dāng)受騙同學(xué)回答： （1、問問家人叫什么名字？2、撒跟就跑； 3、不吃生疏人的東西；4、不輕信別人的話； 5、找警察叔叔幫忙；想,識破壞人的陰謀,不上當(dāng)受騙；6、大聲的喊叫等；）師小結(jié)：認(rèn)真聽、認(rèn)真看,動腦筋過渡語：在我們的生活中也有壞人,怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢？老師提問： （1）張明在上學(xué)的路上遇到了什么人？（2）這個生疏人對他說了什么,做了什么？3、老師提問：（1） 張明遇到的生疏人是什么人？（2） 張明是怎么做的？同學(xué)爭論并回答4、老師小結(jié)：張明遇到的是一個壞人,他把看到壞人的事告知了老師,老師與派出所取得了

35、聯(lián)系,抓住了壞人； 告知老師 報警 （時間： 15 分鐘）三、發(fā)生火災(zāi)后如何自救1、 智力小測驗,激發(fā)愛好；（1）火警的號碼：A、112 B、 114 C 、 110 D、119（2）假如油鍋著火,你怎么辦：- - - - - - - - - - - - - A、用水來滅 B、把它拿到外面 C、用鍋蓋蓋住精品pdf 資料 可編輯資料 第 20 頁,共 28 頁- - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載2、在火勢越來越大,不能立刻撲滅,有人被圍困的危急情形下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險；如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,的確沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、

36、濕被單將頭部包好,用濕棉被、 濕毯子將身體裹好,再沖出險區(qū)； 假如濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區(qū)；當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持冷靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移；可按當(dāng)時詳細(xì)情況,實行以下幾種方法脫離險區(qū)；一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)；有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟識通向消防梯的通道,著火后可快速由消防梯的安全門下樓；二是住在比較低的樓層可以利用牢固的繩索 假如找不到繩索,可將被褥里兒、床單或牢固的窗簾布等物撕成條,擰好成繩 ,拴在堅固的窗框或床架上,然后沿繩漸漸爬下；三是假如被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然

37、后攀著窗口或陽臺往下跳；這樣可以縮短距離, 更好地保證人身安全；假如被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,簡潔造成傷亡；四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員；（時間： 12 分鐘）四、老師總結(jié)（時間： 5 分鐘）預(yù)備課時- - - - - - - - - - - - - 第 21 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載故事與嬉戲啟示教學(xué)目標(biāo)1、通過故事的講解和嬉戲的開展,啟示同學(xué)在生活中不斷完善自我,做一個自信、有 孝心、有熱心的人；2、增強同學(xué)呈現(xiàn)自我的意識,提高同學(xué)自我的

38、表達(dá)欲望；教學(xué)形式室外活動以及溝通爭論的授課形式教學(xué)過程一、一切靠自己,只有想不到,沒有做不到1、向同學(xué)講一個鵪鶉和她的孩子們的故事,作者是德國詩人布 瓦爾迪斯；一只鵪鶉在麥地中間筑巢；當(dāng)她的孩子們漸漸長大,麥子變黃的時候,她對小鵪鶉們說道：“ 農(nóng)夫收割麥子的日子快要到了；我現(xiàn)在出去給你們找食；我不在的時候,你們都給我 待在巢里別動,當(dāng)心點兒,別讓任何人發(fā)覺你們；假如那個農(nóng)夫來了,你們留神他說的話,聽他什么時候要割麥子；我們要見機而行；” 說完,老鵪鶉便飛走了；不一會兒,農(nóng)夫帶著他的兒子來到了麥田,觀察了一下麥子,然后對兒子說：“ 麥子成 熟了,我們該收割了；我明天一早就去鄰居那兒,同他們商議

39、,請他們來幫忙我們收割；”又過了一會兒, 老鵪鶉噙著給孩子們的食物飛回來了,問他們是否聽到點什么；一只小鵪鶉回答說：“ 那農(nóng)夫同他的兒子來過了,他說：明天他要去請鄰居來幫忙割麥子；”- - - - - - - - - - - - - 第 22 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載老鵪鶉聽后說： “ 別怕,這麥子仍不會立刻割的；由于那些鄰居不會那么快就答應(yīng)幫別人干活的；”其次天一大早,老鵪鶉又要外出覓食了,她對小鵪鶉們說：“ 留點神,那農(nóng)夫預(yù)備什么時候割麥子,看是否能聽到一些新的消息；”那農(nóng)夫又來了,對他的兒子說：

40、“ 我看,誰也不會來了； 這些鄰居都靠不住；我要去同親戚伴侶談?wù)?讓他們明天來幫我們收割；這麥子再不割的話,就要爛了；”當(dāng)老鵪鶉回家時,小鵪鶉們嘰嘰喳喳地說：“ 媽媽, 快給我們在別的地方筑一個新的巢吧. 那農(nóng)夫明天就要帶他的親戚伴侶來割麥子了；”可是, 老鵪鶉回答說： “ 親愛的孩子們,那些親戚伴侶也不會立刻到一個外鄉(xiāng)的農(nóng)田里來干活的,所以,你們留意聽著農(nóng)夫明天說的話 . ”下一天早上,那農(nóng)夫和他的兒子又來了,農(nóng)夫特別難過地朝麥田掃了一眼,說道：“ 我看,想靠別人的幫忙都是不行的,不管是鄰居,仍是親戚伴侶；這莊稼今日是割不成了；兩把銳利的鐮刀已經(jīng)擺在糧倉里了,明天一早我們兩個就開鐮；這麥子不

41、能再耽擱了；”小鵪鶉立刻就把這個新消息告知了他們的媽媽；老鵪鶉聽了說道：“ 瞧, 這才是真正的收割時間； 我們遷移的時候也到了,查找別的住宅去吧 . 親愛的孩子們, 起身吧 . 明天早上我們?nèi)源谶@里的話,那么我們大家的生命唯恐就保不住了；”自己的事情要靠自己做；常言說得好：路在自己腳下；2、自我挑戰(zhàn)的嬉戲- - - - - - - - - - - - - 第 23 頁,共 28 頁要求：將一張紙撕成四邊相連,并能夠穿過自己全身的紙圈,并且仍能仍原成一張完整的紙；（時間： 12 分鐘）精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載二、相互

42、幫忙,共同進步1、向同學(xué)講一個瞎子和瘸子的故事,作者是德國作家克 菲 格勒特；一個瘸子在公路上偶然遇見了一個瞎子,只見瞎子正滿懷期望地期望著有人來帶他行走；“ 嘿,” 瘸子說,“ 一起走好嗎.我也是一個有困難的人,也不能獨自行走；你看上去身材高大,力氣肯定很大 . 你背著我,這樣我就可以向你指路了；你堅實的腿腳就是我的腿腳；我光明的眼睛也就成了你的眼睛了；”于是, 瘸子將拐杖握在手里,趴在了瞎子那寬敞的肩膀上；兩人步調(diào)一樣,獲得了一人不能實現(xiàn)的成效；你不具備別人所具有的天賦,而別人又缺少你所具有的才能,通過類似的交際便補償了這種缺陷；因此,請別埋怨上帝的不公 的,我們完全可以自己來溝通；3、有

43、你有我的嬉戲. 某些優(yōu)勢,他沒有給你,而賜予了他人,這是一樣規(guī)章：全部同學(xué)圍成一個圈,然后找到適當(dāng)?shù)奈恢?漸漸地蹲下,坐在身后的同學(xué)的雙腿上；（時間： 12 分鐘）三、命運把握在自己手中1、向同學(xué)敘述故事：某人在屋檐下躲雨,觀察觀音正撐傘走過；這人說：我一段如何？”“ 觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶- - - - - - - - - - - - - 第 24 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載觀音說：“ 我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度；” 這人立刻跳出檐下,站在雨中： “ 現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了

44、吧？” 觀音說：“ 你在雨中,我也在雨中,我不被淋,由于有傘；你被雨淋,由于無傘；所以不是我度自己,而是傘度我；你要想度,不必找我,請自找傘去！” 說完便走了；其次天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音；走進廟里,才發(fā)覺觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差；這人問：“ 你是觀音嗎？”那人答道：“ 我正是觀音；”這人又問：“ 那你為何仍拜自己？”觀音笑道：“ 我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己；”遇到問題,不要總是把期望寄托在別人身上,記?。簞倮咦跃龋?、雞蛋變鳳凰的嬉戲規(guī)章：嬉戲分雞蛋、小雞、大雞、鳳凰四個階段,第一全部為雞蛋,以猜拳的形式,贏的就變?yōu)樾‰u,小雞再找

45、已經(jīng)變?yōu)樾‰u的同級 推；（時間： 12 分鐘）老師總結(jié)pk, 贏的變?yōu)榇箅u,輸?shù)淖優(yōu)殡u蛋,如此類- - - - - - - - - - - - - 第 25 頁,共 28 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載（依據(jù)課堂情形）（時間： 4 分鐘）不管發(fā)生什么,我永久都會在你的身邊！1994 年,一次8.2 級的地震幾乎鏟平美國洛杉磯,在短短不到4 分鐘的時間里,奪去了 30 萬多人的生命??！在完全的破壞與紛亂之中,有位父親將他的妻子在家里安排好之后,跑到他兒子就讀的學(xué)校,而觸目所見,卻是被夷為平地的校內(nèi)；看到這令人難過的一幕,他想起了曾經(jīng)對兒子所作的承諾： 不論發(fā)生什么事,我都會在你身邊； 至此,父親熱淚滿眶；目睹曾經(jīng)的學(xué)校成為了一堆瓦礫,真叫人失望；但父親的腦中仍舊牢記著他對兒子說的諾言；他開頭努力回憶每天早上送兒子上學(xué)的必經(jīng)之路,最終記起兒子的教室應(yīng)當(dāng)就在那幢建筑物后面,位于右邊的角落里,他跑到那兒,開頭在碎石礫中挖掘,搜尋兒子的下落；當(dāng)這位父親正在挖掘時,其他束手無策的同學(xué)家長趕到現(xiàn)場,揪心地叫著： 我的兒子呀！ 我的女兒呀！ 一些好意的家長試圖把這位父親勸離現(xiàn)場,告知他 一切都太遲了！他們?nèi)懒耍?這樣做沒用的