高中數(shù)學(xué)公開課優(yōu)質(zhì)課3.1.0信息技術(shù)應(yīng)用 借助信息【市一等獎(jiǎng)】優(yōu)質(zhì)課_第1頁
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文檔簡介

用圖形計(jì)算器解決方程根的個(gè)數(shù)和近似解問題 一、問題情境，引發(fā)思考問題1：判斷方程 根的個(gè)數(shù)。方法一方法二歸納小結(jié)判斷方程根的個(gè)數(shù)的方法與注意事項(xiàng)二、自主探究，暴露問題問題2：判斷方程 根的個(gè)數(shù)，求方程的根的范圍。問題2：若求該方程 的近似解（精確到0.01）呢？三、提煉建構(gòu)，變式訓(xùn)練問題3：判斷方程 根的個(gè)數(shù)及方程的近似解（精確到0.01）。變式訓(xùn)練判斷方程 根的個(gè)數(shù)。 四、自主編題，合作交流以小組為單位，兩個(gè)同學(xué)合作，一個(gè)同學(xué)編題，另一個(gè)同學(xué)解題。五、學(xué)生小結(jié) 今天你學(xué)習(xí)了哪些知識和數(shù)學(xué)思想方法？你有哪些收獲？還有哪些困惑？ 謝謝大家 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步

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