土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)

1、第 頁土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告_土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1 時(shí)間荏苒，如白駒過隙般匆忙而去，眼看的一年實(shí)習(xí)生活立刻就要成為美妙的回憶。在這短短一年的時(shí)間里我感覺自己成長了很多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個(gè)真實(shí)的社會，實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。 實(shí)習(xí)是繼中考后又一個(gè)人生的十字路口，它意味著人生一個(gè)新時(shí)期的到來告辭學(xué)校走入社會。社會是個(gè)大的集合，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)單位都同屬這個(gè)集合。這幾個(gè)月來，給我感覺學(xué)校純一點(diǎn)，單位繁復(fù)一點(diǎn)。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實(shí)都是社會的縮影。實(shí)習(xí)的真正目的就是讓我們這些在

2、校的同學(xué)走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會的是適應(yīng)這個(gè)社會而不是讓這個(gè)社會適應(yīng)你。 剛剛走進(jìn)社會不適應(yīng)是正常的。人有的時(shí)候很古怪：心情或者更精確地說是熱忱往往會因時(shí)間、環(huán)境、所經(jīng)受的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)受對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個(gè)人的境界。 作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識實(shí)訓(xùn)開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在_的各大建筑工地認(rèn)識實(shí)習(xí)，對于我起初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程。現(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的，這次認(rèn)識實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)熬煉的好機(jī)會! 土木工程

3、是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。 我應(yīng)當(dāng)知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，假如說人生是一片海洋，那么我應(yīng)當(dāng)在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)受多了，我就會成熟;我就會變強(qiáng)。我相信。那時(shí)的勝利是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓舞，是實(shí)習(xí)的經(jīng)受給我能量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好伙伴們，也感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。 一年的實(shí)習(xí)生活中，焦灼過，努力過，醒悟過，快樂過。這些從為有過的經(jīng)受讓我進(jìn)步了 ，成長了。學(xué)會

4、了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，也有許多的感悟。 短短一年時(shí)間，我收獲了誠篤的友情，結(jié)識了和我一同來的實(shí)習(xí)生;我收獲了珍貴的閱歷，收獲了真正的成熟 土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告2 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)中不必可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是將我們在學(xué)校里所學(xué)的理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。通過親身參與施工實(shí)踐，培育分析問題和解決問題的獨(dú)立工作技能，為將來參與工作打下基礎(chǔ)。通過工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(樁基礎(chǔ)工程、鋼筋工程，混凝土工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細(xì)那么。 一、實(shí)習(xí)概況 我從20_年7月28號到20_年8月24號在山西六建承建的項(xiàng)目“中北高?，F(xiàn)代分析測試項(xiàng)目”實(shí)習(xí)，在實(shí)

5、習(xí)期間，一方面加強(qiáng)了自己的讀圖識圖技能，了解了將圖紙轉(zhuǎn)化到實(shí)體建筑的過程;另一方面也了解了在這一過程中所涉及的人事機(jī)構(gòu)和考前須知，以及其他非專業(yè)知識的收獲。 二、公司概況 山西省第六建筑工程公司系國有建筑安裝施工一級企業(yè)，屬于山西建工(集團(tuán))成員企業(yè)之一，現(xiàn)有員工1384人，其中各類專業(yè)技術(shù)骨干328人，高中級工程技術(shù)人員201人，各類施工機(jī)械設(shè)備408臺(套)。公司技術(shù)能量雄厚，具有獨(dú)立承受各類大型工業(yè)建筑與高級民用建筑工程的綜合施工技能，擁有滑模法施工，現(xiàn)代高經(jīng)工程裝飾導(dǎo)專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，年施工能務(wù)達(dá)3億元以上。 公司施工閱歷豐富，曾承建過一大批大中型工業(yè)建筑項(xiàng)目和民用建筑隊(duì)工程：如中國人民銀

6、行，山西省分行綜合樓，平朔露天煤礦生活區(qū)，太原金融大廈，大同四臺溝礦貯煤礦倉，盛偉大廈，太原日報(bào)社新聞大廈，山西省新聞出版大廈門，引黃工程信百馬路,以及采納滑模板工藝施工的太原建業(yè)高層住宅樓，主體28層，僅用98天，質(zhì)量達(dá)到山西省省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，中行山西省分行綜合樓獲“魯班獎(jiǎng)”,太原海關(guān)大廈門獲國家建設(shè)部一九九九年度”建筑安全獎(jiǎng)，多次獲山西省工程質(zhì)量獎(jiǎng)“汾水杯”。 三、實(shí)習(xí)工程概況 1、工程名稱：中北高?，F(xiàn)代分析測試中心 2、工程地點(diǎn)：山西太原尖草坪區(qū)學(xué)院路3號中北高校校區(qū)內(nèi) 3、工程規(guī)模：本工程共計(jì)四個(gè)單體，分別為1號樓(學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)中心)、2號樓(機(jī)電工程學(xué)院)、3號樓(信息與通信工程學(xué)院)、4

7、號樓(分析測試中心及地下目標(biāo)毀傷中心、化工與環(huán)境學(xué)院)。其中2號樓八層，長62.80m，寬20.15m，建筑面積9766.17m2;3號樓八層，長62.80m，寬20.15m，建筑面積9750.07m2;4號樓九層，長117.40m，寬20.30m，建筑面積17112.93m2;1號樓為不規(guī)章形體，建筑面積4428.67m2。 4、施工范圍：包括施工圖范圍內(nèi)的項(xiàng)目工程。 5、工程造價(jià)：8000.00萬元。 6、質(zhì)量要求：按國家驗(yàn)收規(guī)范一次性驗(yàn)收合格。 7、施工工期：20_-06-01到20_-11-30 8、設(shè)備材料：(1)、外墻裝飾,門窗玻璃,防水防腐,油漆涂料,墻地面磚;(2)、簡約裝修,

8、玻璃幕墻,防火隔熱,家具飾材,石材木材;(3)、園林設(shè)施,景觀綠化,安全防范,消防火警,消防器材;(4)、光源燈具,低壓電器,變配電,儀器儀表,電線電纜,防雷接地;(5)、給排水系統(tǒng),供水設(shè)備,管材管件,閥門組件,室外排水。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié) 一、測量放線 測量放線是我這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)之一，經(jīng)過多次學(xué)習(xí)和實(shí)踐，總結(jié)如下：在工程開工前，為確定建筑物的位置，首先應(yīng)依據(jù)設(shè)計(jì)院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)和坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測量，確定它的位置。施工放線錢前，測量人員仔細(xì)熟識施工圖，先放大線，掌握線，將主體結(jié)構(gòu)定位，再進(jìn)行細(xì)部，局部定位。在這一過程中要熟識各儀器操作。包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等相關(guān)儀器。

9、這些儀器在上工程測量的時(shí)候我們都有學(xué)過。 對于建筑物的高程掌握采納分層傳遞法，依據(jù)0.00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上向上傳遞測量。依據(jù)圖紙計(jì)算出各建筑物特征點(diǎn)和紅線掌握點(diǎn)的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線掌握點(diǎn)，確定并布設(shè)施工掌握網(wǎng)。然后依據(jù)施工掌握網(wǎng)，測設(shè)建筑物的主軸線。同時(shí)根據(jù)規(guī)范要求，做好測量結(jié)果永久標(biāo)識、臨時(shí)標(biāo)識和測量記錄，以便后續(xù)測量工作的檢驗(yàn)與驗(yàn)證，同時(shí)為施工提供牢靠的標(biāo)高點(diǎn)。 在測量放線之外，我還了解了其他施工項(xiàng)目的狀況，分別是各分項(xiàng)工程施工安排、施工協(xié)調(diào)部署、雨季施工措施。 二、各分項(xiàng)工程施工安排 l、垂直運(yùn)輸 依據(jù)現(xiàn)場平面布置要求和施工實(shí)際

10、需要，共布置5臺塔吊，分別布置在各單體建筑旁邊，作為結(jié)構(gòu)和裝飾施工階段垂直運(yùn)輸工具。 2、水平運(yùn)輸 本工程基礎(chǔ)及基坑挖土階段將安排4臺KAT0700型反鏟挖土機(jī)，15輛5噸白卸車外運(yùn)土方。砂、石材料進(jìn)場安排10輛5噸自卸車運(yùn)輸，鋼筋原材料安排3輛15噸自卸車運(yùn)輸。 3、砼工程 因本工程現(xiàn)場平面較大，為確保砼施工質(zhì)量和加快施工進(jìn)度，故將配備足夠的砼制備、運(yùn)輸機(jī)械和人員，本工程采納商品泵送砼。 4、鋼筋加工及綁扎 本工程結(jié)構(gòu)施工時(shí)設(shè)置了一個(gè)鋼筋加工區(qū)和一個(gè)鋼筋堆場，加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場。并設(shè)置臨時(shí)儲料堆場和鋼管堆場，布置在2號樓與3號樓之間的空地上。全部鋼筋均在現(xiàn)場統(tǒng)一備料、加工和分別綁扎，鋼筋采

11、納機(jī)械加工為主，人工操作幫助相結(jié)合。鋼筋嚴(yán)格按規(guī)范規(guī)定配料與加工，滿意各區(qū)段各層面的進(jìn)度需要，各種構(gòu)件鋼筋需要提前加工成型，分類掛牌堆放，在加工、運(yùn)輸與綁等乙施工中防止混淆或錯(cuò)用錯(cuò)扎。 鋼筋擬采納熱軋鋼筋加工制作，并積極推廣應(yīng)用豎向電渣壓力焊、閃光對焊等粗鋼筋連接新技術(shù)，并積極采納工II級鋼新工藝。 鋼筋工程是主要隱藏工程，每段鋼筋綁扎后，經(jīng)自檢、互檢并經(jīng)項(xiàng)目質(zhì)檢員專檢后，由業(yè)主和監(jiān)理部門復(fù)檢，最末由質(zhì)監(jiān)部門驗(yàn)收，符合要求后，方可進(jìn)入下一工序施工。 5、模板工程 本工程結(jié)構(gòu)施工時(shí)共布置有一個(gè)木工加區(qū)和一個(gè)模板臨時(shí)周轉(zhuǎn)堆場，加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場。模板臨時(shí)周轉(zhuǎn)堆場布置在加工區(qū)的四周。基礎(chǔ)、地梁、柱

12、均采納九夾板木模，樓板模板拼縫加貼膠帶紙，梁模拼縫局部可用油膩括縫后再扎筋，防止漏漿。 粱板運(yùn)用鋼管支撐骨架、平臺樓板模采納木檔承托，模板面運(yùn)用安裝前先刷隔離劑。 土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告3 實(shí)踐是高校生活的第二課堂，是知識常新和進(jìn)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識和本領(lǐng)僅有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一齊，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自我由知識、本領(lǐng)、聰慧等因素融合成的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)，為自我事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ) 土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技

13、術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會和科技進(jìn)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。 作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的高校生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前徑直就接觸深刻的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。 焦灼的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩

14、周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學(xué)校試驗(yàn)樓留同學(xué)公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很仔細(xì)的總結(jié)，把自我在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的全部知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不一樣程度上都會有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，經(jīng)過實(shí)習(xí)，經(jīng)過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐知識。經(jīng)過參觀，使我近距離的觀測了整個(gè)房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重

15、要、非?；A(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)僅有25%，即4根鋼筋里僅有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一齊砌起來，在留槎的過程中，能夠留斜槎，假如要留直槎，那么需要留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要異樣留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識，了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上予以合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順當(dāng)和高質(zhì)量。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。 對于像故宮一樣古老的建筑在施工上能夠算是大興土木，但以后運(yùn)

16、用的機(jī)會較少，但針對對古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌，是不可或缺的。所以討論古建筑的構(gòu)造是有須要的。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設(shè)方面進(jìn)展，并且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識本都是相通的，所以無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會的需要對廠房的認(rèn)識都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段，最終一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進(jìn)深超過六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐那么是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了

17、，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的愛好。當(dāng)今的不一樣建筑多采納橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的運(yùn)用有著嚴(yán)格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項(xiàng)都不能出錯(cuò)，小小的偏差可能會釀成無法整理的嚴(yán)峻后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的運(yùn)用都更加直觀的展示在我們面前。 土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告4 20_年過去了，我們迎來了嶄新的20_年，這也預(yù)示著我們離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。20_年，我們迎來了高校生活的最終一個(gè)學(xué)期，學(xué)校為我們安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，大致分為識圖、學(xué)習(xí)PKPM和參觀建筑物。我也充分利用了這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)

18、理論知識三年以來的第一接觸現(xiàn)場，能夠想象其意義的重要性，我們第一次將理論知識與實(shí)際相結(jié)合。從實(shí)踐中，我對這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗它不僅僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基矗經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解合理掌握建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題。 我覺得實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上本領(lǐng)的提高起到促進(jìn)的作用，加強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們以后立足本行業(yè)增加了一塊基石。這次實(shí)習(xí)豐富了我在

19、這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會中立足有需要的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我們在平常的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自我的閱歷才行。 實(shí)習(xí)中，我們在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)老師的幫忙下，將所學(xué)知識和實(shí)習(xí)資料相互驗(yàn)證，并對一些實(shí)際問題加以分析和爭論，使我們對建筑工程技術(shù)專業(yè)的基本知識有一個(gè)良好的感性認(rèn)識，為后續(xù)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，我自認(rèn)為對建工行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解，培育我對本專業(yè)的喜愛度，強(qiáng)化我的事業(yè)心和職責(zé)感，鞏固專業(yè)思想。 我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自我在下一次實(shí)習(xí)中將會更好

20、。我堅(jiān)信經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。 土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告5 經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有敏捷性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)在工作中上心思索，敏捷應(yīng)用，培育自我的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的潛力。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會接觸社會，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年高校生活中就應(yīng)進(jìn)展的方向，性格是需要熬煉語言溝通與溝通潛力，努

21、力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，上心應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參與工程施工工作，順當(dāng)完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為高校畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟識又生疏的字眼，由于我十幾年的同學(xué)生涯也經(jīng)受過許多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不一樣。他將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)充斥挑戰(zhàn)的社

22、會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!焦灼的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有須要好好總結(jié)一下。首先，透過兩的實(shí)習(xí)，透過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，透過旁站，使我近距離的觀測了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的知識。 本工程在施工中采納了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，

23、具有自重輕、安裝簡便、強(qiáng)度牢靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，并且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)儉成本。 在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中，設(shè)計(jì)單位在立筋的采納上選取光圓筋，而施工隊(duì)在施工過程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。所以，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本。透過上心思索，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對角放置， 學(xué)習(xí)是無止境的，透過看到的結(jié)果，上心思索問題產(chǎn)生的緣由以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，

24、在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中，加強(qiáng)分析問題、解決問題的潛力。 實(shí)習(xí)結(jié)束后有須要好好總結(jié)一下。首先，透過兩周的實(shí)習(xí)，透過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，透過實(shí)習(xí)，使我近距離的觀測了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的知識。 在學(xué)習(xí)實(shí)踐了很多課內(nèi)外的詳細(xì)施工方法的同時(shí)還對很多詳細(xì)施工環(huán)節(jié)以及管理過程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解。 在施工項(xiàng)目管理的過程中涉及到的詳細(xì)管理進(jìn)度及計(jì)劃的變更以及項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃及評價(jià)由于受到各種干擾，常常涌現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度不全都的現(xiàn)象。這種偏差務(wù)必采用措施予以

25、訂正。我們通常采納對進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行狀況進(jìn)行跟蹤檢查，發(fā)覺問題后，實(shí)時(shí)采用措施加以解決。 透過項(xiàng)目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報(bào)，對工程的施工進(jìn)度及存在的問題進(jìn)行了解。由負(fù)責(zé)計(jì)劃的工程師去現(xiàn)場，檢查進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行狀況，并定期與不定期的參與現(xiàn)場會議，了解工程實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r，同時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項(xiàng)目部采納橫道圖比較法對比工程的實(shí)際執(zhí)行狀況與計(jì)劃目標(biāo)的差異。 當(dāng)涌現(xiàn)工程進(jìn)度涌現(xiàn)大于10天以上的偏差時(shí)，我們一般要分析偏差的緣由，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是透過時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行的。我們在采用了各種手段解決進(jìn)度滯后問題后，一般還要調(diào)整工作順次

26、、轉(zhuǎn)變某些工作的規(guī)律關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時(shí)間等方法，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。 在實(shí)習(xí)中不僅僅能夠?qū)W到知識，也能夠讓你怎樣處理好人際關(guān)系，施工單位是個(gè)人員和繁復(fù)的單位，我們要真誠待人.我剛來到時(shí)，遇到許多新的面孔，由于和他們未熟識，所以不敢和他們說太多的話，并且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng).之后我漸漸發(fā)覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很愿意和我交往.還教會我一些技術(shù)，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，并且要學(xué)會如何做人.正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作.自命不凡并不能說明你有性格，過于清高是很難融入大群眾的.勤學(xué)好問.剛來到單位時(shí)，我對許多方面都未熟識，這就需要我勤學(xué)好問.由于閱歷對于新人來說是很重要的，可是能學(xué)到東西才是最重要的.做事要講究條理.年輕人剛到工作單位時(shí)往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自我可能會使自我處于不利地位.我們要抱著踏實(shí)的立場來做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同.其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚惶失策.多和同事溝