教學設計世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利

1、九下 第7課 世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利教學設計 海洲初級中學：梁鞏凡教學目標1知識與能力：通過本課內(nèi)容的學習，讓學生了解反法西斯戰(zhàn)爭勝利的重要保證是反法西斯聯(lián)盟的建立。掌握雅爾塔會議，二戰(zhàn)、太平洋戰(zhàn)場、北非戰(zhàn)場的轉折點；意大利投降；諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰(zhàn)場；蘇軍攻克柏林，德國投降，二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭結束；日本投降，第二次世界大戰(zhàn)結束；第二次世界大戰(zhàn)的后果及影響。2過程與方法：通過學生的自主學習和參與教學活動，培養(yǎng)學生的表達能力；通過分析第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)場形勢的變化及斯大林格勒戰(zhàn)役的重大意義，提高學生綜合、分析問題及歸納、概括歷史問題的能力，把握反法西斯戰(zhàn)爭勝利的基本進程。3情感態(tài)度與價值觀：通過學

2、習，讓學生認識到，國際反法西斯聯(lián)盟的建立；反法西斯同盟國家在軍事上互相配合，協(xié)同作戰(zhàn)；在政治上互相磋商，求同存異；在經(jīng)濟上互通有無，相互支援，最終才能正義戰(zhàn)勝邪惡，取得世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利。培養(yǎng)學生的團結合作互助的精神，樹立和平與安全的國際意識。教學重點和難點 1、重點：雅爾塔會議，斯大林格勒戰(zhàn)役及反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因。2、難點：斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)重要轉折點，第二次世界大戰(zhàn)的影響。評價雅爾塔會議，培養(yǎng)學生客觀全面地看待歷史問題，得出歷史結論，形成正確的歷史觀。教學策略：教師講述，適時點撥，及時引導求同；學生閱讀課文、圖片資料和觀看視頻等方式了解戰(zhàn)爭發(fā)展的進程，幫助學生掌握本課

3、的基礎知識和戰(zhàn)爭發(fā)展的進程，由感性認識上升到理性認識。教學思路：第6課的教學活動是以法西斯侵略勢力的進攻為教學思路，本課的教學活動，圍繞兩大行動展開，一是政治行動世界反法西斯聯(lián)盟的成立和雅爾塔會議的召開，二是軍事行動反法西斯戰(zhàn)爭的反攻。即是從法西斯侵略勢力的侵略進攻反法西斯聯(lián)盟的反攻為教學的基本思路。課前準備 教具：準備多媒體課件 相關資料：有關史料、諾曼底登陸圖片、第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭形勢圖、相關視頻等。布置學生課前搜集第二次世界大戰(zhàn)相關資料。教學過程【導入新課】師：同學們，在上一課的學習中，面對法西斯國家的大舉侵略進攻，英、法、美、蘇的命運如何？特別是英法兩國能否通過犧牲弱小國家的利益換取自

4、身的安全？生：英國遭到德國的猛烈轟炸，法國淪陷，蘇德戰(zhàn)爭、太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，美、蘇也不能置之度外，卷入戰(zhàn)爭當中，戰(zhàn)火燒遍歐、亞、非及太平洋地區(qū)，他們推行的綏靖政策宣告破產(chǎn)，法西斯侵略者成為全世界人民的共同敵人。師：面對強大的共同敵人，我們這些被侵略的國家，特別是英、美、蘇等國家應怎樣做？他們要改變態(tài)度和立場嗎？生：要！我們必須走向聯(lián)合，才能打敗強大的敵人。師：好！這就是我們本節(jié)課要學習的內(nèi)容?！緦W習新課】 第7課 世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利一、政治行動1、國際反法西斯聯(lián)盟的建立（1）國際反法西斯聯(lián)盟形成的基礎 師：聯(lián)盟形成的基礎是什么？生：閱讀P39頁第一段分析討論。（師作適當?shù)狞c撥）生：法西斯國家

5、的瘋狂侵略進攻，激起了全世界人民的憤怒，給被侵略國家和地區(qū)的人民帶來了深重的災難，法西斯侵略者已成為全世界人民的共同敵人，對美、英等國構成最大的威脅，而戰(zhàn)爭的發(fā)展終于使反法西斯國家逐漸認識到聯(lián)合的必要性，為了對付共同強大兇殘的敵人法西斯，被侵略的國家和地區(qū)只有走向聯(lián)合，才能共同對敵，打敗法西斯侵略者，美、英也改變了對蘇聯(lián)的仇視態(tài)度，化敵為友，走向聯(lián)合。師：對，世界各國人民與法西斯國家矛盾的激化，這就是國際反法西斯聯(lián)盟形成的基礎。（2）國際反法西斯聯(lián)盟形成的標志 師：那么，這個聯(lián)盟形成的標志是什么？生：1942年1月1日，26個國家簽署了聯(lián)合國家宣言師：聯(lián)合國家宣言的主要內(nèi)容有哪些？生：保證將用

6、自己的全部人力和財力，聯(lián)合起來，全力以赴對法西斯國家作戰(zhàn)，徹底打垮法西斯國家。師：試從聯(lián)合國家宣言的內(nèi)容中分析國際反法西斯聯(lián)盟形成的作用有哪些？生：國際反法西斯聯(lián)盟是第二次世界大戰(zhàn)勝利的基本保證。師：國際反法西斯聯(lián)盟是第二次世界大戰(zhàn)勝利的基本保證，從此不同社會制度，不同社會發(fā)展程度的國家，不同膚色、不同民族的人民緊密團結在一起，建立共同抗擊法西斯的國際統(tǒng)一戰(zhàn)線，形成了正義和平力量對邪惡勢力的大包圍。世界反法西斯同盟建立以后，反法西斯的國家和人民，在軍事上互相配合，協(xié)同作戰(zhàn)；在政治上互相磋商，求同存異；在經(jīng)濟上互通有無，相互援助，共同打擊法西斯侵略者。第二次世界大戰(zhàn)就成為世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。

7、師：為了盡快打敗法西斯，國際上還召開了什么重要的會議？生：美、英、蘇三國首腦1945年2月在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議。2、雅爾塔會議的召開師：那么，雅爾塔會議召開的具體情況又是如何呢？生：閱讀P3940頁第二段課文，明確會議召開的背景、時間、地點、人物、內(nèi)容等基礎知識。師：目的生：為了協(xié)調行動，盡快打敗法西斯。師：時間、地點、參加國家生：1945年2月；蘇聯(lián)雅爾塔；美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林。師：內(nèi)容生：打敗德國后對其實行軍事占領，徹底消滅德國的法西斯主義決定成立聯(lián)合國 蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)，參加對日作戰(zhàn)。 師：雅爾塔有什么影響？我們應如何評價雅爾塔會議？生：它對于協(xié)調盟國的

8、行動，盡快打敗法西斯，的確有著積極的作用。師：引導學生閱讀分析課本P40頁楷體字材料內(nèi)容，明白蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)的條件，美蘇是以犧牲中國的權益作為蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)的條件，美蘇這種做法嚴重損害了中國主權 ，帶有明顯的大國強權政治色彩。師：回憶本冊所學內(nèi)容，中國的主權受到嚴重損害的會議條約有哪幾個？生：巴黎和會、華盛頓會議、雅爾塔會議過渡：政治行動的兩次重要會議，作好了協(xié)調部署，接下來我們再去學習反法西斯盟軍是如何展開強大的軍事行動。二、軍事行動1、蘇德戰(zhàn)場斯大林格勒戰(zhàn)役知識拓展：德軍為什么要全力進攻斯大林格勒呢？ 世界反法西斯聯(lián)盟建立后，希特勒為使德國避免兩線作戰(zhàn)的窘境，決定先集中力量打垮蘇聯(lián)。1942年

9、7月，德國集中了150萬兵力，在蘇聯(lián)南線發(fā)動了攻勢，重點進攻斯大林格勒。斯大林格勒是蘇聯(lián)重要的工業(yè)城市，又是伏爾加河南北的交通樞紐，是連接莫斯科和盛產(chǎn)石油的高加索之間的交通要道，因為地理位置的重要性，希特勒的如意算盤是攻陷了斯大林格勒這座重要城市，莫斯科就不攻自破了，實現(xiàn)一箭雙雕。師：希特勒的美好愿望能實現(xiàn)嗎？（引導學生閱讀40頁最后一段課文，投影相關的圖片資料）生：不能。經(jīng)過蘇聯(lián)軍民的激烈作戰(zhàn)，打退了德軍一次又一次的進攻，頑強地守衛(wèi)著每一寸土地。1942年11月19日，蘇聯(lián)紅軍以迅雷不及掩耳之勢，突破德軍防線，轉入反攻， 1943年元旦過后，蘇聯(lián)紅軍開始了殲滅德軍的戰(zhàn)斗，歷時180天的斯大林

10、格勒戰(zhàn)役，為蘇聯(lián)紅軍贏得了寶貴的時間。到1943年2月，蘇軍取得斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的重大勝利，德軍遭到了發(fā)動戰(zhàn)爭以來的最大失敗，由進攻轉為防御。斯大林格勒戰(zhàn)役成為蘇德戰(zhàn)爭和第二次世界大戰(zhàn)的重要轉折點。師：為什么說斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點？（學生分析討論）生：德軍經(jīng)此一戰(zhàn)后，元氣大傷。戰(zhàn)爭形勢發(fā)生了變化，德軍從戰(zhàn)略進攻轉為戰(zhàn)略防御，蘇軍從戰(zhàn)略防御轉為戰(zhàn)略進攻；由于斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，鼓舞了正在進行反法西斯戰(zhàn)爭的各國人民，鞏固并發(fā)展了世界反法西斯聯(lián)盟，促使法西斯集團內(nèi)部發(fā)生了瓦解，推動了整個戰(zhàn)爭形勢的轉變。 因此，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)爭的轉折點，歐洲戰(zhàn)場的轉折點，也是世界反法西

11、斯戰(zhàn)爭的轉折點。2、太平洋戰(zhàn)場：中途島海戰(zhàn)（1942年6月）太平洋戰(zhàn)場轉折點（美國與日本交戰(zhàn)）生：閱讀P43頁自由閱讀卡，掌握中途島海戰(zhàn)戰(zhàn)況。3、北非戰(zhàn)場：阿拉曼戰(zhàn)役（1942年10月）北非戰(zhàn)場轉折點（英與德意交戰(zhàn)，意大利投降）4、歐洲戰(zhàn)場：諾曼底登陸開辟歐洲第二戰(zhàn)場教師結合課本補充講述：在美國將軍艾森豪威爾的指揮下，一支龐大的艦隊載著登陸部隊，由700多艘艦艇和上千架飛機掩護，橫渡英吉利海峽，向德軍防御薄弱的法國諾曼底地區(qū)進發(fā)，一個月里，登陸的盟軍超過了100萬人。在歐洲成功地開辟了對德作戰(zhàn)的第二戰(zhàn)場。不久，盟軍勢如破竹，被法西斯占領的國家一個個獲得了解放。動腦筋：有人說，諾曼底登陸開辟了歐

12、洲第二戰(zhàn)場，這是什么意思？（討論）師：引導學生讀第二次世界大戰(zhàn)歐洲形勢圖，在歐洲戰(zhàn)場上東部是蘇德戰(zhàn)場，諾曼底登陸成攻后是美英盟軍在歐洲西部新開辟的另一戰(zhàn)場，為了區(qū)別清楚東部的蘇德戰(zhàn)場，所以諾曼底登陸被稱作開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，也就是說在歐洲戰(zhàn)場上東西方各有一戰(zhàn)場。師：從戰(zhàn)爭形勢圖上看，德軍處于什么勢態(tài)？生：東西夾攻勢態(tài)。過渡：是的，諾曼底登陸，使德軍陷入東西兩線作戰(zhàn)的困境，加速了德國的滅亡。那么，接下來我們迎接的是什么？生：最后的勝利！三、最后的勝利1、德國投降第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭結束師：1945年4月27日，蘇軍攻入柏林，紅軍戰(zhàn)士經(jīng)浴血奮戰(zhàn)，30日攻克德國國會大廈，把紅旗插上了德國國會大廈樓

13、頂上。希特勒見大勢已去，在地下室開槍自殺，結束了他惡貫滿盈的一生。5月2日，蘇軍攻克柏林。5月8日，德國代表正式簽訂了無條件投降書，第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)爭結束。過渡：意大利、德國已先后投降， 一個個戰(zhàn)場結束了戰(zhàn)爭，現(xiàn)在還剩哪一法西斯國家未投降？還有哪些戰(zhàn)場的戰(zhàn)爭在繼續(xù)？生：日本；亞洲戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場2、日本無條件投降第二次世界大戰(zhàn)結束（出示日本投降儀式圖）師：日本無條件投降的原因是什么？（聯(lián)系雅爾塔會議的內(nèi)容思考）生看書回答：中國等亞洲各國抗日軍民展開全面大反攻；美軍與日本作戰(zhàn)的同時向日本的廣島和長崎分別投下原子彈； 蘇聯(lián)宣布對日作戰(zhàn)，出兵中國東北和朝鮮。 師：8月15日，日本天皇發(fā)表廣

14、播講話，宣布日本無條件向盟國投降。9月2日，在停泊于東京灣內(nèi)的美國軍艦“密蘇里”號上，日本政府代表正式簽署了無條件投降書。第二次世界大戰(zhàn)至此宣告結束。生：觀看視頻、圖片后討論：日本有人認為，美國對日本投擲原子彈，日本是世界上惟一遭受原子彈襲擊的國家，是第二次世界大戰(zhàn)的受害者，你有何看法？美國方面：在日本拒不投降的情況下，美國這樣做加速了日本的投降。日本的法西斯侵略者： 他們是戰(zhàn)爭的罪魁禍首，不是受害者，而是罪有應得。日本人民：日本人民是無辜的，日本人民同其他遭受侵略國家的人民一樣，都是戰(zhàn)爭的受害者。過渡：歷時6年的戰(zhàn)爭，無論是戰(zhàn)勝國還是戰(zhàn)敗國的都遭受了前所未有的災難，都為這場浩劫付出了慘重的代

15、價，生活在和平年代的我們，不禁要反思這場戰(zhàn)爭。四、反思求證師：第二次世界大戰(zhàn)的性質是什么？（師適當提示）生：是一次偉大的正義的世界反法西斯戰(zhàn)爭師：第二次世界大戰(zhàn)取得勝利的原因有哪些？（生討論歸納） 生：法西斯國家發(fā)動的是侵略戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的非正義性，決定了它們的必然失敗。世界反法西斯同盟的建立，加強了反法西斯各國的合作，增強了反法西斯力量。這是取得反法西斯戰(zhàn)爭勝利的一個重要原因。師：出示二戰(zhàn)財產(chǎn)損失及人員傷亡統(tǒng)計表生：結合統(tǒng)計表總結第二次世界大戰(zhàn)造成的影響生：是人類歷史上一次空前的浩劫，幾千萬人失去生命，無數(shù)財產(chǎn)被毀滅。徹底改變了世界面貌，影響世界歷史的發(fā)展進程師：（補充完善）人類遭受破壞和災難是前所未有的，人類多年積累的財富毀于一旦；摧毀了法西斯主義，爭取和平維護世界和平的思想日益深入人心；沉重打擊了國際帝國主義，促進了民族解放運動的蓬勃發(fā)展；促進了國際社會主義力量的壯大；同時，客觀上推動了科學技術的迅速發(fā)展。師：戰(zhàn)爭是殘酷的，災難是深重的，破壞是前所未有的。那么，二戰(zhàn)給我們留下了怎樣的歷史啟迪？ 生：反對戰(zhàn)爭，熱愛和平