金工實習(xí)銑工報告(范文三篇)

1、Word 金工實習(xí)銑工報告(范文三篇) 我為你整理了多篇相關(guān)的金工實習(xí)銑工報告(范文三篇)，但愿對你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。 第一篇：金工實習(xí)報告 經(jīng)過長達(dá)一周時間的金工實習(xí)，我最終結(jié)束了這門學(xué)科。在這次實習(xí)中，我可謂獲益良多，感悟不少。在理解機(jī)器工作原理的同時，也要明白機(jī)器各機(jī)構(gòu)用途和存在意思，雖然在短短的時間里面我們只是粗略地明白機(jī)器的操作過程和試驗原理，但是卻能接觸到我們平常在社會上不能接觸到的一面，同時金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)方案中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培育我們的動手力量有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。 現(xiàn)在我作為機(jī)械自動化專業(yè)的

2、一名同學(xué)，在學(xué)好理論學(xué)問的同時動手力量也是至關(guān)重要。就像現(xiàn)在的許多高校生，平常自己動手的機(jī)會少，動手的力量差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們帶來了實際熬煉的機(jī)會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動手，親身體驗，同時我也要感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣的機(jī)會，也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。在我當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過艱辛和畏懼，但我們收獲更多的是歡樂和珍貴的動手閱歷。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切和體驗，是我人生里永恒的回憶。 在實習(xí)期間，我們先后參與了鑄造，模具，鉗工，普車，數(shù)銑，焊接，磨削從中我學(xué)到了許多珍貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的

3、東西，增加自己的動手力量，雖然在一些實習(xí)過程中存在著肯定的危急程度，但對于能獨(dú)自完成作品都感到特別快樂和滿意的。在第一天的實習(xí)中，我們是先開頭鑄造的，老師說鑄造是全部過程的開頭部位，所以我們都感到很榮幸是第一組進(jìn)行，對于用型砂造模是一件很耗手力的活動，由于對于這些沙子，我們要以均衡的力來錘擊，力氣太大會造成沙子密度大，對澆鐵水等溶液成型造成氣孔等，力氣太小，鐵水就會流出來，造不了形體，所以錘擊一天沙子也是很累人的，但也明白了我們生活用品中物品的由來。 在鑄造之后是沖壓實習(xí)，這個實習(xí)就比較簡潔，但危急程度就比之前的大，機(jī)器也比較大型了，沖壓的目的就是造出一個小凹槽或者打穿，為之后的步驟做預(yù)備或者

4、是裝飾用的。然后就到模具實習(xí)了，這個項目就沒什么機(jī)器可言，都是用測量儀器在量取距離等，然后在制作成三視圖來形象表示，雖然不用操作機(jī)器，但是換來的卻是勞累自己雙手始終畫圖，時間也比較多，是賜予我們2天時間完成的。 模具之后就開頭到危急的項目了，接下來的是焊接，我們班不少同學(xué)的衣服都壞在這里，這個還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我們的皮膚都消失了不同程度的損害狀況，在開頭的時候，我們先實習(xí)氣焊，這個項目是乙炔和氧氣結(jié)合后加上鋼絲粘合來做焊接的，不過在粘合的過程中，由于產(chǎn)生了氧化物，所以會發(fā)生一些小爆炸，同時也實現(xiàn)了以前在化學(xué)中的火星四射的狀況，而這些火星落在衣服上就消失了不少的洞洞。其后就到氣割了，這個實習(xí)的危

5、急程度不止火星四射，而是由于噴出氧氣太多和溫度高，簡單把鐵水噴出來，這個損害是一片的，所以要特殊當(dāng)心，有時還會發(fā)出粑粑的爆炸聲。氣割結(jié)束后就是電焊啦，這個實習(xí)就是全部實習(xí)中最危害皮膚的，由于我們班，除了及格聰慧的穿了長袖子的同學(xué)外，其他全部都中招了，手臂上和胸前都消失皮膚脫皮和紅腫，這個實習(xí)是最平安的，由于防護(hù)工具都是比較充分的，但是工作時放出的光線的確比紫外線更加劇烈，開頭到實習(xí)結(jié)束都感覺沒什么事，損害卻在2，3天之后才漸漸出現(xiàn)，這也是我最怕的實習(xí)項目了。 接下來就到普車，這個項目的機(jī)器運(yùn)作還真跟車子差不多，由于掌握機(jī)件運(yùn)作就是靠幾個圓環(huán)，而這幾個環(huán)就是打算你加工出來的工件的外貌了。掌握普車

6、肯定要循序漸進(jìn)，千萬不行操之過急，不然會破壞器具等，嚴(yán)峻時可能會傷及自身平安，用普車加工零件都是精確到0.1毫米的，所以在觀看和加工的同時要細(xì)心操作，大意出事的后果都是很嚴(yán)峻的，而金工實習(xí)的另一個目的就是培育同學(xué)在操作的同時要留意平安，以免日后工作時因操作問題出意外。 普車之后到普銑，這個項目只要是銑潔凈平面，操作和普車差不多，只不過掌握部件不同了而已，雖然我們已經(jīng)接觸過大型機(jī)器了，但是老師還是免不了一遍遍的嘮叨，要當(dāng)心，按挨次工作，不能一步登天。而在這個項目中，我們也見識到了最貴的機(jī)器，18萬，雖然樣子跟其他7，8萬的機(jī)器差不多，可是老師說它的液壓系統(tǒng)不同于其它，所遇就貴在這里了。 緊接著是

7、磨削啦，這個項目是最需要當(dāng)心的，由于砂輪轉(zhuǎn)速很快，所以進(jìn)刀那些都是之前加工的非常之一距離，要處于這個長度才能保證加工平安，雖然這個要比其他加工多幾次操作，但是經(jīng)過它加工過的零件都會呈現(xiàn)出光滑的一面，手感都是特別好的。 最終就是真真正正的勞動苦力鉗工了，這個項目是時間最長的，由于實習(xí)內(nèi)容就是要把一條長方體用各種各樣的工具經(jīng)過多番打磨，平挫，鋸斷做成一個小榔頭，這個就是實習(xí)的噩夢的終點(diǎn)，由于這個實習(xí)全過程是手工造成的，就單單要磨平2個端面已經(jīng)要許多時間，還要把原來18X18的磨成17X17的，這個操作是很辛苦的，雖然老師說為了同學(xué)能快速完成，把鋼條換成了低碳剛，但是對于我們這些第一次接觸這些工藝的

8、小毛驢是有難度的，雖然這些都是苦工，但是我們也沒方法，只能根據(jù)學(xué)校要求的頂著做，這些剛都是很有質(zhì)量的，磨1個小時才去0.3毫米，在這一個小時里面，我們都是始終重復(fù)著同一個動作，始終堅持不懈地磨，挫，鋸，感覺這些已經(jīng)變成了我們生活的一部分一樣，雖然休息時間還是有的。鉗工說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能觀察老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。但是對于這個項目，同學(xué)們都已經(jīng)對它產(chǎn)生了麻木的感覺

9、了，只盼望運(yùn)動能快點(diǎn)結(jié)束這個項目。經(jīng)過3天的時間，錘子是確定做好的，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了，可是工作過后的傷痕也是顯而易見的，你會發(fā)覺在手掌上多了幾個水泡，這個是你經(jīng)過多日真正勞動的證據(jù)，手上或多或少會消失一些劃傷的痕跡，這也表現(xiàn)了我們對藍(lán)領(lǐng)工作的了解程度和認(rèn)知，也說明白我們在這方面的不足之處。 通過這次金工實習(xí)，我整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后的，由于書本中介紹的都是先進(jìn)設(shè)備，是以大量生產(chǎn)為目的的，而在我們實習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本學(xué)問能夠在實踐中得到了應(yīng)用，身為高校生的我們經(jīng)受了十幾年的理論學(xué)習(xí)，常常被告知理論

10、學(xué)問與實踐是有差距的，但是我們卻沒法證明。金工實習(xí)給了我們一次實踐的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了在車間中的氣氛。久在課堂中的我們感受到了動手力量重要性，由于只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實際的工作的，要同時擁有嫻熟把握實際力量，包括機(jī)械的操作和閱歷的不斷積累，才能把學(xué)問敏捷、有效的運(yùn)用到實際工作中。金工實習(xí)的結(jié)束也表示著我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣的機(jī)會，同時更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們得益不少。本次的金工實習(xí)是非常令人難以忘記，它帶給我們的不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的

11、則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次金工實習(xí)達(dá)到了它的真正目的，也是充實同學(xué)們的好機(jī)會。 其次篇：金工實習(xí)實習(xí)報告焊接 實訓(xùn)目的： 主要學(xué)習(xí)了焊接生產(chǎn)工藝過程、特點(diǎn)和應(yīng)用；平安操作方法；焊條的組成、作用、規(guī)格及牌號表示方法；手工電弧焊的工藝參數(shù)對焊縫質(zhì)量的影響；常用焊接接頭形式、其他焊接方法等。 鉗工實習(xí)： 主要學(xué)習(xí)了鉗工在機(jī)械制造修理中的作用；劃線、鋸割、銼削、鏨削、刮研、鉆孔、螺紋加工的方法和應(yīng)用，各種工具、量具的操作和測量方法；鉆床的主要結(jié)構(gòu)，傳動系統(tǒng)和平安使用方法，了解擴(kuò)孔、鉸孔等方法； 焊接步驟： 1、引?。ń油娫?。把電焊機(jī)調(diào)至所需的

12、焊接電流，然后把焊條斷不與工件接觸短路，并馬上提起到24mm距離，就能使電弧引燃） 2、焊條運(yùn)動本試驗焊條沿著焊縫從左向右運(yùn)動，留意保持肯定的角度和焊接速度。 3、收弧時要運(yùn)用焊條進(jìn)行花圈，并快速提起 4、敲打焊縫，露出焊條的實質(zhì)材料 留意事項： 1、留意實習(xí)環(huán)境的通風(fēng) 2、留意用電平安 3、留意設(shè)備的使用平安 4、使用焊條要預(yù)留幾厘米 六角螺母加工工藝（序號內(nèi)容工具）： 序號內(nèi)容工具 1、鋸割下45*16mm鋼尺、鋸弓 2、銼削銼二端面、尺寸到12mm鋼尺、平銼 3、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī)、樣沖、頭、劃針 4、銼削銼六方并300角平銼、游標(biāo)卡尺 5、鉆孔鉆8.5府孔，擴(kuò)12孔口麻花鉆8.512

13、各一支，臺鉆 6、攻絲帶攻m10螺紋絞杠、絲錐（m10） 留意事項： 一、銼削時，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。 二、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作必需夾牢，用力不能過猛。 三、鉆孔時，嚴(yán)禁戴手套，工件必需夾牢。 四、實習(xí)時，工具要擺放整齊，實習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。 實訓(xùn)體會： 經(jīng)過為時兩周的顛簸和勞碌，我們結(jié)束了這學(xué)期我們專業(yè)非常重點(diǎn)的一個模塊：金工實習(xí)。雖然說在離開南校的那一刻身體還是非常的疲乏，但是心情卻是特別的安靜，那是一種成大功后的安靜，像豐收了累累碩果一樣充實而滿意。 在金工實習(xí)的過程中

14、我們熟識了機(jī)械制造的一般過程，把握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程，熟識各種設(shè)備和工具的平安操作使用方法培育了我們熟悉圖紙、加工符號及了解技術(shù)條件的力量。通過實習(xí)，讓我們養(yǎng)成了喜愛勞動，遵守紀(jì)建的好習(xí)慣，培育經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實際的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。雖然說金工實習(xí)只有兩個周，恍惚之間，悠閑而過，讓我非常留戀，久久不愿忘記，但是常言道天下沒有不行散的宴席，更何況，在這短短的兩周里能有這么多的收獲，就應(yīng)當(dāng)知足了，剩下的時間我們應(yīng)當(dāng)更多的花在體會著些收獲的成果上，講求在有限的時間里有更大的提高。在這兩周的時間里，我要特殊的感謝兩位老師賜予我的關(guān)心和指導(dǎo)，使我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，尤其是老師那和氣可親

15、、循循善誘，態(tài)度給我留下了很深的印象，使我們無論是在今后的學(xué)習(xí)甚至到將來走向工作崗位他們給我?guī)淼姆藴\的受益，都會給我予很大的關(guān)心！ 我非常信任這兩周的收獲會使我今生受益匪淺！ 第三篇：金工實習(xí)報告 歷時將近一個月的金工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回望這一個月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，揮之不去。略記各項，以待后日堪鑒。 金工實習(xí)的第一項是數(shù)控銑。在數(shù)控銑中，主要編寫了一些G代碼，對如何掌握數(shù)控機(jī)床對工件進(jìn)行各種外形的加工有了初步的了解。 其次項是特種加工。特種加工主要是利用激光進(jìn)行線切割，學(xué)會了對圖形進(jìn)行線切割處理的方法。親眼見到自己刻畫的圖形被激光刻印出來時，既興奮又喜悅。 第三項是機(jī)器人。歷時一天半，我們

16、小組的成果是“蝎子仿生氣器人”。在這個過程中，我學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問，例如機(jī)械結(jié)構(gòu)的組成、連接與裝配，運(yùn)動的傳遞、實現(xiàn)，自由度的掌握，伺服電機(jī)的特性以及Arduino程序的編寫。 第四項是3D打印。七層正交同心圓環(huán)，各層皆可動，外側(cè)雕刻四字：梅蘭竹菊。雖然最終出了一點(diǎn)小狀況，可是成果還是做出來了。擺布著這個趣味的小玩意，甚是快樂。 第五項是焊接。焊接主要分為熔焊，壓焊，釬焊三大類，我們主要接觸的是熔焊。這個項目是第一個受了一點(diǎn)小傷的項目，上午焊接時左手未戴手套，所以有些曬傷，但并無大礙。提示之后者留意雙手均戴手套。 第六項是車輛工程。了解了車輛的許多內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也熟悉了許多車標(biāo)（只記住了兩三個笑哭）

17、。 第七項是VR虛擬現(xiàn)實。這是我第一次切身體驗到VR，我們用VR交互實現(xiàn)了虛擬的拆裝。還體驗到了AR增加現(xiàn)實，經(jīng)過掌握一些方塊來實現(xiàn)虛擬的房屋構(gòu)型，這將極大地便利人們對一些事物進(jìn)行設(shè)計。 第八項是鑄造。鑄造是將熔融金屬放入鑄型當(dāng)中，冷卻凝固后獲得鑄件的工藝方法。主要分為砂型鑄造和特種鑄造兩大類?！拔以跂|北玩泥巴”，上午和午時分別制作了兩個模具，實際了解到了拔模斜度的作用和鑄造時最大斜面的處理原理。 第九項是車工。車床主要用以加工各種機(jī)器零件上的回轉(zhuǎn)表面。車床能夠加工八種回轉(zhuǎn)表面：外圓，內(nèi)孔，內(nèi)外圓錐面，端面，溝槽，螺紋，成型面和滾花。站立一天半制作出了錘柄，最終看到成果的時候心底是非常喜悅的。

18、“勝利的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)時她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！避嚦鲞@個錘柄可累了，需要把握許多車工技術(shù)，還要懂得如何拋光，一步都怠慢不得。 第十項是鉗工。鉗工主要是把工件經(jīng)過老虎鉗或者平頭鉗裝夾在操作臺上，使用銼刀，鋸，鉆頭，砂紙進(jìn)行加工。這個應(yīng)當(dāng)是最累的一個工種了。純靠人力硬是用銼刀挫削工件。在這個過程中我深刻體會到了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針笑臉。最終打孔時偏了一點(diǎn)點(diǎn)，可是瑕不掩瑜，最終和錘柄裝配起來以后特殊精致，簡直是巧奪天工，“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”。 第十一項是檢測，利用互換性的學(xué)問進(jìn)行了一些測量； 第十二項是環(huán)境工程，了解了霧霾等的危害以及手機(jī)在各種情景下的輻射量； 第十三項是計算機(jī)拆裝，了解了計算機(jī)內(nèi)部的硬件組成以及運(yùn)行原理； 第十四項是交通工程，進(jìn)行了許多有意思的測試，最終還把科目二、科目三又考了一次，可是這對我這一駕齡兩年的老司機(jī)來說簡直不要太簡潔酷； 第十五項是FMS柔性制造系統(tǒng)，了解了柔性制造系統(tǒng)的概念及其實現(xiàn)方式，并且午時親自連線實現(xiàn)了一個小型的FMC柔性制造單元，最終還編寫了一些代碼，對PIC的掌握及工作原理有了更深化的了解。 第十六項是數(shù)控車，又編寫了一些G代碼，但這次和數(shù)控銑不一樣，我們討論了實際的加工工序，包含了粗加工和精加工； 第