關(guān)于感恩老師的演講稿九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于感恩老師的演講稿九篇 關(guān)于感恩老師的演講稿九篇 演講稿可以依照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？以下是我為大家整理的感恩老師的演講稿9篇，歡迎閱讀與珍藏。 感恩老師的演講稿 篇1 各位同學(xué)，各位評委： 大家好! 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳. 這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂

2、章?答案一目了然，那就是最愛戴的老師。 是啊!老師是“人類靈魂的工程師，是“園丁，是“春蠶，是“蠟燭，為我們悄悄的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來，不帶半根草去，即便這樣，他們也在所不辭。不管是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。 當(dāng)我懷著畏懼的心跨進(jìn)校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 當(dāng)我們成功的時候，老師會鼓舞我勇往直前，并告訴我們“滿招損，謙受益的道理;當(dāng)我失意的時候，老師會像慈母一樣來關(guān)愛我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去。 當(dāng)我懷著不解的心面對難題時

3、，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。 當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。 老師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們枯竭的心靈;您的淳淳指導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。 感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：

4、學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種開心和責(zé)任，一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽摸索，尋覓和發(fā)覺，讓我們盡情的在知識的海洋里翱游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜! 感謝您老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中戰(zhàn)勝障礙，在黑暗中尋覓光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教化、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱心、勇氣和和藹會永遠(yuǎn)保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。 感謝您老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣開闊，而我們務(wù)必自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問

5、題，每個發(fā)覺，讓我們看到了聰慧在知識海洋中的閃爍。 愛戴的老師，你們的教化如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過了您的告誡，我們已經(jīng)起航;感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。 風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師，感謝你們。 關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀演講稿4 “我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻召喚我每次唱這首歌，我想感恩好多人，但我最想感恩的是老師。 從每個牙牙學(xué)語的小孩到逐漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技降臨，老師的作用時刻貫穿于人類文

6、明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。 啊!老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風(fēng)般和善，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。 當(dāng)我懷著畏懼的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆畏懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 當(dāng)我懷著不解的心面對一道道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶

7、進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。 當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。 當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信的“天空中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。 當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙遜。您將我那顆高傲，暴躁的心帶到了巍巍的“高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。 當(dāng)我犯錯誤而受到教訓(xùn)時指導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講

8、解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到其次種親情。 當(dāng)我 不管我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切! 我不是您最卓越的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來，無論我成為屹立的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬! 關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀演講稿5 愛戴的老師、心愛的同學(xué)： 這是我們結(jié)果一次團聚在這里。望著聳峙的教學(xué)樓，望著高高飄揚的國旗。當(dāng)我們離開校園的時候，我們思念校園的點點滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。 母校的點點滴滴在我腦海中

9、搖曳，老師的諄諄教化在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘刻在心中。 一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我大量學(xué)會生活的道理。當(dāng)我為了一點小事和同學(xué)爭吵時，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來，并教會了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)覺的。老師就是我在知識的海洋里翱游的向?qū)?，指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“孩子，假如我們被一件小

10、事而打倒，那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會不恥下問，要學(xué)會承受。而不是隨便的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。我聽完老師的教化之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時候，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的絆腳石。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功。老師又使我明白了一個生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。 讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會銘刻在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的漂亮，生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味

11、。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會成長。 我的老師是第一個為我開啟聰慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進(jìn)的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不成計數(shù)。 感恩老師的演講稿 篇2 “老師是人類思維的工程師！每當(dāng)想起這句話，我就想起我的老師，心里那種暖暖的感覺！ 每次上課，你總是用眼睛看著我們每個同學(xué)，放學(xué)后你總是結(jié)果一個離開教室。不管刮風(fēng)下雨，你總是比我們來得早。我們已經(jīng)睡著了，你還在批改我們的作業(yè)！你的聲音低沉的讓我們聽好課，你不知道你給了我們多少努力！我們都記得，我的好老師！ 你用火一樣的.熱心溫暖著每一

12、個學(xué)生的心，我們跟隨你走過每一個春夏秋冬。你不是演員，但讓我們追隨你的喜怒哀樂；你不是歌手，但你能讓知識叮當(dāng)作響；你不是雕塑家，但你塑造了我們的靈魂！感謝，我的好老師！ 當(dāng)我們犯錯時，你總是耐心地教育我們，直到我們認(rèn)識到自己的錯誤并改正，并不斷督促我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步！老師，當(dāng)我們生病時，你會對我們關(guān)心備至，但當(dāng)你生病時，你會用疾病給我們上課。老師，我們的心都震驚了。我們?yōu)橛心氵@樣的好老師而高傲！ 老師，您把一切都獻(xiàn)給了教育，您給了我們最深的愛，而您卻留給了自己干澀的雙手，嘶啞的喉嚨，頸椎腰椎的問題?，F(xiàn)在我們明白了老師的辛苦，我們也就長大了。對不起，我的好老師！ 感謝老師關(guān)心我們，

13、帶領(lǐng)我們前進(jìn)，教給我們知識，教會我們做人的道理。老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對你的感謝。我會記住你對我的教化，長大后做一個對社會有用的人，不辜負(fù)老師的期望！ 感恩老師的演講稿 篇3 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是感恩老師。 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩好多好多的人，但我最感恩的是我的老師。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫溫和溫馨。我們的老師，沒有綺麗的舞臺，沒有漂亮的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，

14、是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場！ 師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時指導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！ 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅強的目光，一個輕輕的點頭，你在一心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好，也是感恩！ 用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行，更是對老師的感恩。 感恩老師，您給我前進(jìn)的動力；感恩老師，您給我飛行的翅膀；感恩老師，您給我指明人生的方向；感恩老師，您給我放眼世界

15、的慧眼 鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，感恩我的老師！ 感謝大家！ 感恩老師的演講稿 篇4 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵；您認(rèn)真靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祈福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我心愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅-祝您教師節(jié)高興。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌

16、歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的慶賀！我不是您最卓越的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。愛戴的老師，您的諄諄教化如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祈福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來慶賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、良善的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。 今天，我演講的題目是生日

17、禮贊。同學(xué)們，我不是詩人，不能用美麗的詩句謳(o)歌我們的老師;我不是歌手，也不能用動人的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句：“老師，您辛苦了!記得剛進(jìn)附小的時候，我認(rèn)識了我們的班主任楊老師，她高高的個子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來顯得特別可親。經(jīng)典語句大全. 那時，我還是一個懵懂無知的孩子。是楊老師一點一滴地教會了我做人的道理。課堂上，楊老師用她的睿智，讓我心中滿載著無比充實的愉悅，鼓舞著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場上，楊老師用她的執(zhí)著，讓我感受到了團結(jié)的力量，鼓舞著我的斗志。下課時，每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她馬上精神百倍

18、。訓(xùn)練終止時，每當(dāng)聽到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她馬上發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下，我們才取得了優(yōu)異的成績。一位教育家曾經(jīng)說過：“只有一門學(xué)科是務(wù)必要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職。在培養(yǎng)孩子的過程中，不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。各位老師、同學(xué)們，在我們附小，正是有無數(shù)像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勤、悄悄奉獻(xiàn)的老師們，才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長，才有今天師大附小的昌盛興旺。今天，在母校七十周歲的生日之際，我要高傲地向全世界大聲地說：“師大附小，我愛你!結(jié)果，祝各位老師、同學(xué)們健康開心!感謝大家! 感恩老師的演講稿 篇5 尊敬的

19、老師們，心愛的同學(xué)們： 大家好！ 記得在五年級下學(xué)期時，我們班來了兩名插班生，他們是從梅州過來的，由于回家路途遙遠(yuǎn)，所以他們一學(xué)期才會一次家，而且整個學(xué)期里父母也只來探望過一兩次。所以趙老師對他們的學(xué)習(xí)生活付出了特別多的心血。由于梅州那邊教育水平遠(yuǎn)不及我們這邊，所以第一次考試他們就考了倒數(shù)第一。為了保證我們班的整體素質(zhì)，老師便將我們以前學(xué)過的知識一一再利用自己的休息時間講給他們聽。平日，無論何時何地，只要他們需要或有不懂的地方，老師都一一解答，給予耐心的幫助。就這樣，經(jīng)過老師幾個月的辛苦栽培，他們的成績終究到達(dá)了全班的平均水平，已經(jīng)能順利跟上全班同學(xué)的進(jìn)度了，老師這才終究松了一口氣。 趙老師不

20、僅在學(xué)習(xí)方面替我們排憂解難，在生活方面對我們也是無微不至、關(guān)心愛惜。 那是一個悶熱的下午，老師正在辦公室改卷，突然一名同學(xué)慌慌張張地跑進(jìn)去，喘著大氣說道：“老師，xx同學(xué)在下面打籃球時摔倒，手摔折了！趙老師一聽，立刻放下手中的作業(yè)卷，先打電話通知那位同學(xué)的家長，然后一刻也不耽擱地將那個同學(xué)送到校醫(yī)室，一向陪伴到學(xué)生家長到來，在市屬醫(yī)院檢查確診沒有什么大礙之后，趙老師才松了口氣。在這個過程中，趙老師甚至來不及喝上一口水，還反復(fù)向家長表示歉意。回學(xué)校之后更不忘反復(fù)交代其他同學(xué)在課余玩耍時，務(wù)必注意安全。 趙老師就是這樣一位深受我們愛戴的老師，年復(fù)一年，她送走了一批又一批的卓越小學(xué)畢業(yè)生。而我們對趙

21、老師的悉心培育之恩是無法忘卻的，在教師節(jié)降臨之際，我要真誠地對她說一句：“趙老師，感謝您！ 有一次聽寫十個單詞我只對了一個，老師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了，罰抄單詞是英語老師的“絕技，我?guī)е瓕懕眷龘?dān)心地往辦公室走去。到了辦公室，老師搬了一張椅子叫我坐下然后問：“你是怎么記單詞的？我低聲答：“死記硬背?！斑@怎么行呢？于是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法當(dāng)我離開辦公室的時候，我心想，真沒想到“冷血老師會這么熱心教我。 我依照老師教給我的方法記憶單詞，果真十分有效，此后我就對學(xué)英語越來越有興趣越來越有信心。后來我的英語成績竟然從班里倒數(shù)排名一躍成為班里的英語“高手，我的巨大進(jìn)

22、步務(wù)必歸功于我的英語老師。 我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手，耳畔時?；仨懩Z重心長的教化。黎老師，您永遠(yuǎn)是我最感恩最難忘的老師，感謝您。 感恩老師的演講稿 篇6 各位同學(xué)，各位老師： 大家好， 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光彩。感謝您，我的英語鄭老師! 感謝您鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種開心和責(zé)任，一把通向我們從未知到達(dá)天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽摸索，去尋覓和發(fā)覺，讓生活充滿驚喜! 感謝您鄭老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)相信的人，你讓我們知道：只要我們樂意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子

23、，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。 感謝您鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋覓光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教化、見識和想象，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱心、勇氣和和藹會永遠(yuǎn)保存。 感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣開闊，而我們務(wù)必自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)覺，其中體驗都令我們著迷，

24、讓我們看到了聰慧在知識海洋中的閃爍。 結(jié)果，再次祝您教師節(jié)開心! 感恩老師的演講稿 篇7 老師們，同學(xué)們： 大家下午好！ 今天我演講的題目是感恩真情。 春天帶著泥土的氣息開啟了四季的新一個輪回，樹兒又發(fā)出了新芽，花兒又含苞欲放。樹葉青了又青。歲月啊，它唯一帶不走的是真情。真情的愛伴隨著我們成長，細(xì)水長流。從呱呱落地到咿呀學(xué)語，從驕橫的少年到白發(fā)蒼蒼，我們永遠(yuǎn)也走不出愛的真情，但是我們是否學(xué)會了回饋，學(xué)會了感想？ 我們要感恩父母，是他們給了我們的生命，把我們撫養(yǎng)大成人。是他們在我們一次次生病的時候照料我們，是他們一次次在風(fēng)雨中接送我們，是他們在冬天一次次幫我們蓋被子。感恩父母，由于他們給了我們家

25、的溫暖。 我們要感恩老師，是他們給予我們知識和力量，是他們幫我們樹立遠(yuǎn)立的志向，指引了我們?nèi)松姆较?，他們就像勤奮的園丁，給我們剪掉了缺點的枝干，發(fā)展我們優(yōu)點的綠葉，讓我們長成一棵參天大樹，結(jié)滿了成就的果實，感恩老師，由于他們讓我們的人生不在迷茫。 我們要感恩對手，是他們讓我們認(rèn)清了自己的位置。雖然他們一次次超越我們，但他們給予了我們的斗志，讓我們繼續(xù)努力，一步步爬上人生的頂峰。他們不是對手，不是人生攔路虎，而是激發(fā)我們動力的清泉。感恩對手，由于他們給了我們尊嚴(yán)。 小樹會長高，麥子會成熟，付出的真情也會開花結(jié)果。但是我們要學(xué)會感恩，感恩幫助我們的他們。我們要把花兒獻(xiàn)給他們，給他們希望，把果實獻(xiàn)給他們，讓他們高傲。我們要懷感恩之心，認(rèn)真去行動，去愛更多的人，這樣我們就學(xué)會了感恩。 感謝大家。 感恩老師的演講稿 篇8 老師是我們的數(shù)學(xué)老師和班主任。她三十歲了，個子不高。她說話時總是微笑。我們都很喜歡她。我們喜歡她在課堂上輕快的語氣，像清水一樣滋潤我們的心；我們喜歡在他有空的時候和我們坐在一起，說她喜歡我們班的每一個同學(xué)，還說她的老師和她六歲的女兒。我們特別喜歡在老師身邊，看