關(guān)于小班美術(shù)教案匯總九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于小班美術(shù)教案匯總九篇 關(guān)于小班美術(shù)教案匯總九篇 作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，總不成制止地需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我為大家收集的小班美術(shù)教案9篇，接待大家共享。 小班美術(shù)教案 篇1 活動目標(biāo): 1.熟悉直線.曲折線.波浪線.螺旋線. 2.能大膽畫出各種線條. 活動打定:畫好各種線條做以備示范,黑筆和畫紙. 活動過程: 一.預(yù)熱階段: 教師出示線條圖片. 提問:小摯友們你們熟悉這些美麗的線條嗎?他們叫什么名字? 二.圖形刺激 1.教師示范直線的畫法. 師:再畫直線時要留神筆不能晃才會畫的美

2、麗. .教師示范曲折線的畫法 師:曲折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒! 3.教師示范波浪線的畫法 師:波浪線也是一上一下,不過沒有尖尖的牙齒. 4教師示范螺旋線的畫法 師:螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的. 三.創(chuàng)造表現(xiàn) 1.幼兒創(chuàng)作,教師激勵幼兒大膽繪畫. 2.在教師的指導(dǎo)下畫出直線.曲折線.波浪線.螺旋線. 3.在操作過程中對于展現(xiàn)的問題即時校正. 四.作品賞析 表示幼兒作品,說說自己畫了哪些線條. 將幼兒作品布置在我是小畫家一欄 2五彩的色塊小班2 活動目標(biāo): 1.練習(xí)用直線交錯畫塊面,穩(wěn)定練習(xí)直線. 2.學(xué)習(xí)用各種顏色圖塊面.感受色調(diào)的美. 3.體驗藝術(shù)活動的愉悅. 活動打定; 1.五彩

3、的色塊示范畫. 2.沙皮紙和油畫棒. 活動過程: 一.預(yù)熱階段: 1.請幼兒賞識五彩的色塊示范畫. 師:圖上有什么線條?這幅圖上的顏色你熟悉哪一種? 2.教師向幼兒介紹幾種常見的顏色. 二.圖形刺激: 1.教師示范: 老師邊講直線畫法邊動手畫,畫直線時確定要畫到紙的邊上. 直線與直線間不能靠的太進(jìn),不然就不好涂顏色. 2.教師示范圖色塊: 可以選擇自己熱愛的顏色來涂.(強(qiáng)調(diào)用力) 涂顏色時要留神從上往下或從左往右. 3.請幼兒記住不能把顏色涂到其它框里. 三.創(chuàng)造表現(xiàn): 1.幼兒大膽的在沙皮紙上用直線畫塊面. 2.找自己熱愛的顏色涂塊面.把每個塊面涂的滿滿的. 3.教師在幼兒繪畫時展現(xiàn)的錯誤即

4、時校正. 四.作品賞析: 1.表示幼兒作品請幼兒賞識,說說自己用了哪些美麗的顏色. 2.將幼兒作品布置在我是小畫家一欄. 小班美術(shù)教案 篇2 這是一節(jié)對比符合幼兒年齡特點(diǎn)，輕易激發(fā)幼兒興趣的美術(shù)課，利用照鏡子來查看自己的五官，了解自己臉上有什么，再通過與別的幼兒比一比有什么不同，來讓幼兒熟悉自己的特點(diǎn)，再熟悉自己的根基上，用繪畫的方式表達(dá)出來，不僅磨練的幼兒的畫畫才能，也給幼兒帶來了很大的樂趣。 【目標(biāo)預(yù)設(shè)】 1、通過查看，畫出自己臉部的特征及服飾。 2、熟悉自己，知道自己和別人的不同之處。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 通過查看熟悉五官，察覺自己與他人的不同之處，并把自己的樣子畫出來。 【設(shè)計理念】 小班

5、的幼兒年齡小，對事物的查看才能有限，往往就疏忽了對自己的熟悉，所以我通過讓幼兒們照照小鏡子來留心看看自己長什么樣，再與別的小摯友比一比，臉上的五官有什么不同，通過比較，加深對自己樣貌的熟悉，結(jié)果進(jìn)入主要環(huán)節(jié)，讓幼兒動手畫一畫自己，在畫畫的過程中穩(wěn)定熟悉，畫完之后我讓幼兒猜猜畫上的是誰，這一彌漫樂趣的環(huán)節(jié)可以讓幼兒更感興趣。 【設(shè)計思路】 1、自己與別人在外貌上面的不同。 2、談?wù)勛约汉屯榈呐d趣、愛好等方面的不一樣。 3、照鏡子查看自己。 4、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。 5、幼兒查看圖畫，猜猜畫面上畫的是誰？ 【活動打定】 1、水彩筆，白紙，每人一份。 2、每人一面小鏡子。 【活動過程】 一、對

6、比自己與別人在外貌上面的不同。 1、教師提問：你的名字是什么？和別的小摯友一樣嗎？你們還有什么不同的地方呢？ 2、請幼兒找摯友，看看兩個人什么地方不一樣。幼兒自由結(jié)伴，與同伴相互對比 二、談?wù)勛约汉屯榈呐d趣、愛好等方面的不一樣：我們除了長得不一樣，還有什么不一樣？ 教師小結(jié)：我們除了長得不一樣，熱愛的事情也各不一致。 三、照鏡子查看自己。 師：下面我請小摯友拿出打定好的小鏡子，我們一起來照照鏡子，看看自己長的是什么樣的，我們的臉上有什么？你和別的小摯友長的哪里不一樣？ 教師激勵幼兒留心查看自己的五官，徒手跟老師畫一畫自己的樣子。 四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。 師：小摯友們，畫的時候要留心，把

7、五官畫的大一點(diǎn)，明顯一點(diǎn)，這樣才對比美麗哦！ 五、幼兒查看圖畫，猜猜畫面上畫的是誰？ 教師拿兩幅幼兒的作品在大家面前表示，并請幼兒猜一猜這副畫是哪位小摯友畫的自己。 小班美術(shù)教案 篇3 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過體驗告成的喜悅，培養(yǎng)對美術(shù)的興趣。 2、學(xué)習(xí)畫一個封閉的圓，并在圓的根基上添畫成小雞。 二、教學(xué)打定： 1、每名幼兒胸前一只母雞圖，藏三支油畫棒。 2、假設(shè)干只剪成雞窩的粉色卡紙。 三、教學(xué)過程： 1、幼兒別上母雞圖，帶上三支油畫棒。隨音樂?老母雞?學(xué)母雞拍拍翅膀進(jìn)入室內(nèi)坐下來。 2、小母雞們有什么才干呢?哪只母雞能干，用你的油畫棒生個雞蛋。 其它小母雞也來生雞蛋吧，我們?nèi)フ覀€雞窩生個蛋

8、，雞窩在哪兒呀?音樂四遍，幼兒隨音樂自由畫蛋。 生了這么多的雞蛋我們心情怎么樣? 3、假設(shè)能把雞蛋孵出小雞來，那確定更幸福吧。這次讓母雞媽媽先來試試。(音樂時，教師邊示范邊念兒歌：啄破一個洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小腳，嘰嘰嘰嘰叫媽媽。)我孵出小雞來了，你們想不想把蛋孵成小雞呢?(音樂四遍，幼兒自由地找個圓畫成小雞。教師指點(diǎn)幼兒把一些空的雞窩畫小雞。) 4、小母雞們真能干，大家想想小雞們熱愛去哪里玩，愛吃什么食物，我們給它添畫上去。 5、我們真能干，不僅會生蛋還能孵出小雞來。我們帶雞寶寶去外面曬曬太陽，做做嬉戲吧。 小班美術(shù)教案 篇4 【活動目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)在圖形上添畫各種線條來表現(xiàn)小魚的.

9、特征。 2、能簡樸想象，為小魚添畫出各種花紋并細(xì)心涂色。 3、有序取放蠟筆，用完后能放回原處。 4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造才能。 5、感受作品的美感。 【活動打定】 物質(zhì)打定：金魚圖片、蠟筆、畫紙、?小魚游?的錄音帶、不開心的金魚圖片、藍(lán)色海洋背景圖。 閱歷打定：幼兒根本了解金魚的形狀特征。 【活動過程】 一、以音樂?小魚游?引入活動，激發(fā)幼兒興趣。 師：老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭囊魳?，我們跟著音樂一起學(xué)小魚游的動作吧。 小結(jié)：方才大家學(xué)的動作都很像，大家玩的很開心，可是有一條小金魚不開心，我們來看一下他怎么了吧。 二、出示不開心的金魚圖片，引導(dǎo)幼兒議論怎樣裝飾小魚。 師：魚寶寶不欣喜了，那怎么辦

10、呢？請你們幫幫它，可以怎樣打扮魚寶寶呢？ 小結(jié)：我們可以用水彩筆或油畫棒等其他材料，為小魚畫上美麗的花紋，也可以為它們貼上、穿上美麗的衣服。 三、教師介紹材料并組織幼兒創(chuàng)作。 1、教師出示材料：顏料、橡皮泥、彩紙、棉簽、漿糊，組織幼兒議論材料的使用。 2、教師指點(diǎn)幼兒在打扮魚寶寶時，要用多種顏色才美麗、打扮魚寶寶時要留神衛(wèi)生。 3、幼兒自由分組選擇材料創(chuàng)作。 師：大家可以用水彩筆油畫棒給魚寶寶畫上美麗的花紋；用橡皮泥裝飾魚鱗；用紙撕貼魚鱗。 教師個別指導(dǎo)，重點(diǎn)激勵幼兒大膽創(chuàng)作，引導(dǎo)個別才能強(qiáng)的幼兒選擇多種方法創(chuàng)作。 四、幼兒作品表示，引導(dǎo)幼兒用簡樸的語言表達(dá)。 師幼共同把魚寶寶貼在打定好的藍(lán)色

11、背景圖上，組織幼兒交流評價。 師：請小摯友把打扮好的魚寶寶送回家，請你報告小摯友你認(rèn)為哪個魚寶寶最美，美在哪里？ 小百科：魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居于地球上全體的水生環(huán)境淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。 小班美術(shù)教案 篇5 活動目標(biāo) 1、體驗用玩具汽車作畫的方式，享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。 2、查看不同車輪留下的不同紋路，感受操作中顏色的變化。 活動打定 1、玩具汽車假設(shè)干輛 2、數(shù)張全開白包鉛畫紙，裝滿各色顏料的盤子盤子中放有海綿以操縱顏料用量，娃娃圍裙假設(shè)干件。 活動過程 一、激發(fā)興趣“玩具汽車怎樣跳舞？ 1、幼兒穿上圍裙，圍圈而坐。 教師：今天有好多玩具到小4班來聚會，看它們

12、跳起舞來了。 表示玩具汽車 “小摯友跳舞用什么跳的？用手、腳、身體 “那這些玩具車跳舞用什么呢？用輪子 “請你們玩一下這些汽車，試試怎樣讓它們用輪子跳舞。 幼兒自由玩汽車。 2、請幼兒演示開汽車的不同方式。 “你是怎樣讓玩具車跳舞的？ 小結(jié)：汽車跳舞的路線可以直直的，也可以拐彎、轉(zhuǎn)圈、扭來扭去只要你覺得好看，讓它怎么跳都行。 二、示范作畫“把玩具車跳舞的路線畫下來。 1、“這里有一些盤子，里面裝著顏料，看都有些什么顏色？一起鑒別紅色、黃色和藍(lán)色 “我們用這些顏料把玩具車跳舞的路線畫下來吧。 先把玩具車的輪子在顏料盤里蘸一下，再提防地拎起汽車，在紙上滾動，汽車跳舞的路線就出來啦！ 2、教師示范操

13、作 3、請一名幼兒用另一輛玩具車的輪子蘸另一種顏色，在紙上滾動，引導(dǎo)幼兒查看兩種車輪畫出的不同效果。 “這兩條路線一樣嗎？你熱愛哪一條？ 4、再請幾名幼兒滾動蘸不同顏色的玩具車，一起賞識畫出的效果。 三、幼兒操作“你來試一試。 請幼兒選擇自己愛好的玩具汽車，分組與同伴合作，在鉛畫紙上作畫。 教師巡回指導(dǎo)幼兒操作，適度指示。 四、賞識作品“瞧，我畫得多棒！ 將鉛畫紙貼在活動室的墻，教師用彩紙剪成汽車狀舉行裝飾，共同賞識。 引導(dǎo)幼兒交流陳述：你用了什么顏色作畫，畫在了哪里，這幅畫上有幾種顏色，你最熱愛哪一幅作品。 小班美術(shù)教案 篇6 【設(shè)計意圖】 從幼兒興趣啟程。?小兔的花園?是小班小花園主題背景

14、下生成的，在系列主題活動中，幼兒通過逛花園的外出實(shí)踐活動，對花園有了初步的了解，并產(chǎn)生了畫花、建花園的愿望。?小兔的花園?就是以扶助小兔建立花園為引子，調(diào)動幼兒畫花、學(xué)習(xí)畫莖和葉的興趣，在美術(shù)活動中感受扶助小兔建花園的喜悅。 從幼兒實(shí)際啟程。小班幼兒的小肌肉進(jìn)展水平還較低，對傳統(tǒng)的繪畫技能的掌管還對比薄弱，有必要持續(xù)通過線條練習(xí)來加強(qiáng)小肌肉的進(jìn)展。于是在幼兒已有閱歷-在圓上添畫繪制四種花朵(太陽花、線團(tuán)花、大波斯菊、大麗花)的根基上，指導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)畫莖和葉，初步了解根本構(gòu)圖的方法。故制定了復(fù)習(xí)在圓上添畫線條繪制花朵，學(xué)習(xí)在花朵上畫莖和葉。的教學(xué)目標(biāo)。 從幼兒主體啟程。?綱要?中提到，要通過

15、藝術(shù)活動激發(fā)情趣，體驗審美愉悅和表達(dá)成就感。幼兒更加是小班幼兒對藝術(shù)活動的表現(xiàn)往往帶有心緒色調(diào)，常停留在好玩、我熱愛的水平上，教學(xué)設(shè)計中通過出示小兔房子、不喜悅小兔的圖片與幼兒對話，這樣擬人化的情景導(dǎo)入讓孩子們感興趣，調(diào)動他們的積極性。 整個活動用擬人化、兒童化的語言貫穿始終，從而激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣，同時提高幼兒借物抒情，借物表達(dá)的才能，使幼兒借畫花朵、莖和葉來抒發(fā)自己樂于扶助小兔的情感。小班繪畫雖然模仿的比重較大。但畫畫不僅僅只有模仿，創(chuàng)造力才是繪畫的本質(zhì)。因此我將幼兒推到前面，請他們來示范花朵的畫法，而之后展現(xiàn)的教師的示范起到一個繪畫要點(diǎn)提示的作用，為幼兒創(chuàng)作留有更多自由發(fā)揮的空間，挖掘出

16、幼兒自身的潛力和創(chuàng)造力。 【活動目標(biāo)】 1、復(fù)習(xí)在圓上添畫線條繪制花朵，學(xué)習(xí)在花朵上畫莖和葉。 2、體驗為小兔造花園的喜悅。 3、激勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。 4、會用它們大膽地舉行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，熱愛裝飾。 重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)在花朵上畫莖和葉。 難點(diǎn)： 能用弧形線條連接花朵畫出莖。 【活動打定】 能翻轉(zhuǎn)的雙面小兔圖片、能開門的房子圖片、自制花朵、花朵范例(太陽花、線團(tuán)花、大理花、大波斯菊)、畫紙、蠟筆 【活動過程】 (一)談話激趣 1、(出示：能開門的房子圖片)提問：小摯友這里有一幢美麗的房子，請你猜猜這是誰的家?(激勵幼兒說說理由) 2、(操作教具：按門鈴叮咚-小兔開門)驗證是否

17、是小兔的家。(我們一起按門鈴看看是不是小兔的家)。 3、(出示：能翻轉(zhuǎn)的雙面小兔圖片哭臉小兔)議論： (1)這是一只怎樣的小兔的? (2)小兔為什么不欣喜呀? (3)什么是花園?花園里可以種些什么? 4、預(yù)設(shè)小結(jié) 師：種著大量花的園子就是花園，花園里可以種各種各樣的花，假設(shè)能為小兔建一個花園，就能讓小兔欣喜起來。 (二)建立花園 1、幼兒交流 師：小兔的花園里需要好多好多花，你們會畫什么花?(太陽花、線團(tuán)花、大理花、大波斯菊等) 2、個別幼兒范畫 教師請2-3名幼兒先示范在圓上添畫線條畫花。 3、查看對比 教師出示花朵范例，請幼兒對比。并梳理繪畫要點(diǎn)： (1)線團(tuán)花要一圈一圈線條由內(nèi)向外繞，線

18、條越向外繞花朵越大，越用力顏色越深; (2)太陽花線條越密，花瓣越多，線條越長，花朵越大; (3)大理花的花瓣是在兩個花瓣間不斷添加，花瓣越疊越多。 4、再次查看 (出示帶莖葉的仿真花)進(jìn)一步查看察覺花的其他組成片面：莖和葉。 師：這么多花真美麗呀，老師這里也有一朵花，你們看看畫上的花還缺些什么呀?(莖和葉子) 5、教師示范畫莖和葉，并梳理繪畫要點(diǎn)： (1)用綠色蠟筆在花朵下畫出直線條的莖 (2)莖上面還要添上葉子，先在莖上畫上長長的圓，再涂上綠色，深色的葉子長的時間長，淡綠色的是剛生出不久的嫩葉。左一片右一片，就像揮動的小手。 (3)還可以把花朵連接起來，讓他們成為好摯友。教師示范在花朵間連

19、接線條勾畫莖的方法。 6、幼兒作畫 教師巡查指導(dǎo)，提示在花朵上添加莖和葉。 (三)賞識交流 1、幼兒自由賞識 將幼兒作品表示在黑板上，激勵幼兒自由賞識。 2、交流議論 小兔的花園真美麗，挑揀幼兒熱愛的作品，并說說熱愛的理由。 3、激發(fā)情感 (出示：能翻轉(zhuǎn)的雙面小兔圖片笑臉小兔)激勵幼兒查看小兔，推測小兔的心情。 師：大家看現(xiàn)在小兔心情怎么樣了? 4、預(yù)設(shè)小結(jié) 師：小摯友你們?yōu)樾⊥媒⒌幕▓@都很美麗，花園里的花有大有小、五顏六色，外形各不一致，更加是花朵上畫上了莖和葉，綠綠的樹葉掛在常長長的莖上，真像一只只小手掌，心愛極了，真是個美觀的花園。小兔想對大家說：感謝小摯友。 教學(xué)反思： 幼兒美術(shù)活動

20、，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用確定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。 小班美術(shù)教案 篇7 活動目標(biāo)： 1、會選擇相應(yīng)的顏色為一些水果和蔬菜舉行涂色，并把它們撕下來，貼到適合位置。 2、進(jìn)展幼兒小肌肉群，培養(yǎng)幼兒的動手操作才能。 活動打定： 每人：兔寶寶、蠟筆、剪刀，每組：各種蔬菜水果，漿糊，抹布 小兔玩偶，音樂 活動重點(diǎn)：為一些水果、蔬菜舉行涂色，練習(xí)撕貼。 活動難點(diǎn)：選擇相應(yīng)的顏色，物體所貼的位置適當(dāng)。 活動過程： 一、引起興趣：情景表演 師：今天老師請了一個客人來，看看是誰呀? (小白兔) 小兔：大家好，我是小兔妞妞，今天我

21、和我的摯友到你們小(2)班來做客，你們開不開心呀?(開心) 既然大家都很開心，那我為你們唱首歌吧。(?寶寶不怕冷?幼兒可跟唱) 小兔：嗚嗚(怎么了)我的肚子好痛啊，我還沒吃早飯呢?我餓了。 師：小兔餓了，我們該怎么辦呀?(請它吃東西) 師：小摯友，我們請它吃些什么呢?(幼兒議論回復(fù)，教師將相應(yīng)的水果和蔬菜貼在小兔身上。在幼兒說的時候，可引導(dǎo)幼兒查看大小、顏色。根據(jù)幼兒說的，也可以貼一些幼兒未說到的) 二、請兔寶寶吃東西 小兔：感謝小摯友請我吃了那么多的東西，現(xiàn)在我吃飽了，可是我的摯友還餓著肚子呢。 師：我們小摯友也請其他小兔吃些東西吧，我們請它們吃各種的水果和蔬菜，把它們喂得飽飽的，好嗎? 師

22、：可是這些水果蔬菜都沒有美麗的顏色，小兔斷定不熱愛吃。那我們怎么辦呢?(幫它涂上顏色) 要求：請幼兒給水果或蔬菜涂上顏色，涂完后把它們撕下來，貼到小兔的肚子上，讓小兔子吃得飽飽的。指點(diǎn)幼兒：撕的時候要逐漸地撕，兩只手要一起撕，撕的時候也要沿著輪廓撕，貼的時候要貼準(zhǔn)地方，貼在小兔子的肚子上。貼好后用毛巾擦擦手。 三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo) 扶助個別才能較弱的幼兒 四、教師小結(jié) 師：你們請小兔子吃了些什么呀?我們來看看。(請幼兒說) 小兔什么東西都要吃，真是個乖寶寶，我們小摯友也要和小兔一樣什么東西都要吃，身體才能長得棒棒的。 五、終止 妞妞：我們吃的好飽啊，感謝大家?，F(xiàn)在我又可以表演節(jié)目了，大家跟我一起條啊。(放音樂跳舞，邀請幼兒加入。) 小班美術(shù)教案 篇8 活動目標(biāo)： 1、用粘貼的方法制作涼帽并舉行簡樸裝飾。 2、容許與同伴交流“戴涼帽的喜悅心情。 3、引導(dǎo)幼兒能用輔佐材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新才能。 4、培養(yǎng)幼兒動手操作的才能，并能根據(jù)所查看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 活動打定： 認(rèn)知打定：熟悉遮陽帽、對夏天的主要季節(jié)特點(diǎn)有初步的了解 材料打定：操作包?制作小涼帽?、漿糊、水彩筆等 活動重難點(diǎn)： 用不同的方法粘貼長紙條 交錯黏貼紙條 活動過