開學第一周工作總結(jié)四篇

1、開學第一周工作總結(jié)四篇開學第一周工作總結(jié) 篇1 本周是開學的第一周，老師和同學們還沒有足夠享受輕松的假期生活，卻又立刻就以全新的姿勢和飽滿的熱忱投入到新的學習工作之中. 開學工作千頭萬緒，但是學校的各項工作，細心支配和在全體師生的共同參加下，一切工作開展得井然有序.值周工作也是如此.在這里要特殊感謝值周班，班主任吉賢老師的大力支持和細心支配指導;感謝值周長志偉及全體值周老師的親密協(xié)作，仔細、負責的管理及辛勤付出，本周工作圓滿結(jié)束. 一、本周工作回顧 1.一年新生入學，召開一年班主任老師工作會議兩次. 2.8月30日同學報到，作好開學預備工作. 3、青年老師專業(yè)成長匯報課. 二、本周工作從以下幾

2、個方面總結(jié)： 1、師生精神面貌好.主要表現(xiàn)在：同學服裝整齊，步伐剛勁有力、仰頭挺胸，特殊是周一晨會、間操令人感動.表現(xiàn)都特別的好.課堂上，同學心收的很快，都能準時進入校內(nèi)的學習生活狀態(tài)，講文明、懂禮貌，學習風氣深厚，行為規(guī)范，放學隊好，連續(xù)發(fā)揚.老師個個精神飽滿，工作仔細負責，課堂教學能精確的把握目標，也正是這樣，開學第一周順當度過。 2. 衛(wèi)生環(huán)境好. 校內(nèi)環(huán)境潔凈干凈，晨檢工作落得實，室內(nèi)外衛(wèi)生清掃徹底，基本做到靜、快，第一天報道要求老師跟班清掃外單，同學明確了自己班的地點，在這周的擔當區(qū)清掃工作中沒有消失不知道位置的狀況. 3、教學秩序好.主要表現(xiàn)在課堂上，午間、進出樓等時間內(nèi)， 4、常

3、規(guī)工作管理好.班級布置規(guī)范，物品擺放合理，公正，進到班級有種清爽感受，舒適. 5、這周一年的各位班主任很辛苦，對孩子進行了一切行為習慣的訓練，效果特別明顯，功夫不負有心人，現(xiàn)在隊形基本成形，孩子能找到了自己的位置，接下來的幾周，也不能放松，還要加強訓練.規(guī)范他們的行為，培育一個好的習慣. 6、一年班主任工作會議分別召開，第一次是新生入學前，對班主任進行入學前指導，二次會議是在新生入學后對發(fā)覺的問題召開的，解決的方法是，午間和晚放分別給支配專任老師幫助一年老師放學，支配五年在學校午餐的同學一對一的每班派一名同學，看管一年班級剩下的同學平安. 三、需要留意和改正的地方： 1.個別同學在進出樓時有滑

4、樓梯現(xiàn)象，低中高都有，東側(cè)較為明顯，需要老師引起留意.順手扔廢紙的現(xiàn)象和區(qū)草坪玩現(xiàn)象仍舊存在，望改正. 2.英語晨讀要加強，六年好些，其他年段不非常好，下周起分管領(lǐng)導每天早上深化年組檢查英語晨讀狀況，要對英語晨讀跟蹤檢查.課前歌要加強，從聽課看，各班現(xiàn)在唱的都沒有上學期好，音樂老師要想方法，盡快把課前唱歌起來.但是個別班級仍舊存在不唱現(xiàn)象，班主任要協(xié)作，下周值周領(lǐng)導要重點看看，那些班級不唱.然后通報. 3.班主任要加強對午間用餐同學的訓練，遵守作息時間和進出食堂的要求，留意平安. 本周工作順當完成了，再次感謝各位老師的支持. 開學第一周工作總結(jié) 篇2 一、學科組備考方面 結(jié)合我校同學基礎(chǔ)差的特

5、點，我們實行低要求，低難度，采納小步教學法，每節(jié)課講解課本兩節(jié)的內(nèi)容，尤其是對必修課本，基本上是又給同學講了一遍，對每個學問點講完就練習，在課堂上鞏固，不把問題留給同學，不把問題留到課外，避開積少成多。今年的一輪復習花費了六個月的時間，我們把同學應當把握的二百多個學問點逐一復習到位，摸清了同學的學習狀況，完成了基礎(chǔ)學問的儲備，為其次輪復習打下了基矗從期中考試和模擬考試的成果來看，達到了預期的效果。今年我的主要做法有 1、優(yōu)化課堂教學，注意雙基落實 力量的凹凸，歸根結(jié)締在于對基礎(chǔ)學問的把握程度，這就要求對基礎(chǔ)學問和基本技能的教學要夯實，對學問點的學習提出了更高的要求。我在課堂教學中主要做了兩方面

6、：一方面充分利用課本、地圖冊中的各類附圖、插圖、圖表等，把課本的基礎(chǔ)學問落實到圖上，以圖帶文，以文帶圖，實現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換，以及圖表之間的變化、轉(zhuǎn)化，從而使同學熟悉到表象是多變的，本質(zhì)是不變的，本質(zhì)即基礎(chǔ)學問的落實。另一方面，構(gòu)建學科學問體系，培育同學學科內(nèi)的綜合力量，理清學科內(nèi)的學問的層次脈絡，使之系統(tǒng)化，形成綜合分析比較分類、歸納、演繹、概括推理的力量。 2、做好同學主動學習的引導。同學在學習的過程中只有把握了最佳的學習方法，才能使他們的學習具有持續(xù)性，并能受益終生。在學習中主要采納引導同學提問的方法和引導同學反思。引導同學提問。不僅是在學習中提出教材內(nèi)容中的問題，也鼓舞同學自己給自己主動的提問

7、題，從而啟發(fā)思維方式，使問題得以解決。 3、立足課堂主陣地，把課本內(nèi)容復習到位，掃清學問死角。課堂練習一對一進行，講練結(jié)合，既記住了學問，又加強了應用。單元練習每章不少，結(jié)合學?？荚嚭蛯W科自考，準時檢查了同學的把握狀況。 當然還存在一些不足，盼望在今后教學中加以重視： 1、對世界地理部分復習過于簡略(時間緊迫)區(qū)域特征不夠細化，初高中的連接做的不好。 2、同學作業(yè)的檢查批改應當更加詳細，對目標生應盡量面批面改。 3、單元考試后應當讓同學自己做好總結(jié)，經(jīng)過第一輪復習，同學已經(jīng)把握了地理學科的基本學問，并初步形成了學問網(wǎng)絡，具備肯定的學科技能。其次輪復習重點是進行學科綜合力量的培育，使所學學問進一

8、步系統(tǒng)化條理化，提高對地理事物進展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的分析力量。在學問專題中，結(jié)合同學的實際狀況，內(nèi)容進行了取舍，主要針對第一輪復習中發(fā)覺的薄弱學問點進行鞏固完善查漏補缺，加強針對性的強化訓練，以彌補缺陷。 4、高考既是對所學學問與技能的考察，也也是對心理素養(yǎng)的考驗，二輪復習中還應留意心理素養(yǎng)的培育。針對此時消失的問題，引導同學堅決信念，分析反省自己，合理把握高度和難度，恰當支配復習時間，克服考前疲憊。 二、班主任工作方面 印度一位哲人說過這樣一句話:“把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去，收獲的將是習慣;把一個習慣播種下去，收獲的將是一共性格;把一共性格播種下去，收獲的將

9、是一個命運”。這句話，不僅道出了老師的訓練之要，更精練地說出了一個做人的道理。結(jié)合我高三(8)班的詳細狀況，這一格言成了我這一學期訓練工作的指向。 高三以來我們八班的狀況大致如下：其一，基本素養(yǎng)懸殊較大。雖說是文科班程度最差的班級，但經(jīng)過高二一年的科任頻繁變換，導致班上同學由于不適應而學習樂觀性下降。在期末考，該班沒有一個成果較高的同學，又中間各個分數(shù)段人數(shù)較少，教學操作的難度由此增大;從同學品德看，整個班的同學平常表現(xiàn)良好，這是八班最大的優(yōu)點。從性別看，男女生比例差異大，女生有30人，而男生僅有12人。需要指出的是這個年齡段的女生多對一個班來講并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的學習習慣。這

10、應是文科同學最大的毛病!許多同學對各科的學習仍處于很盲目的狀態(tài)，表現(xiàn)在學習上是無方案性，不會利用時間或時間利用不合理支配不得當?shù)?。其三，相當同學缺乏因系統(tǒng)訓練而形成的良好道德品德和行為素養(yǎng)，更無所謂擁有健康的心理狀態(tài)及人生價值取向。其四，準成人階段同學全部的問題都存在(特殊是女生多!)。青春期的躁動與無奈;生理上的成熟與心理上斷乳;共性張揚的欲望與社會壓力所形成的反差;玩性十足但又要面對高考等。針對以上問題我主要擦去一下措施： 首先，樹立正確的訓練觀念，用于指導自己的訓練工作。指導我得閱歷觀念是以下幾點：關(guān)注同學一生的訓練，避開急功近利式的說教;注意同學的養(yǎng)成訓練，避開單純的“智育第一”;公正

11、對待每一個同學，敬重同學的人格與尊嚴;注意學習方法的訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣;體現(xiàn)訓練的人文關(guān)懷，實現(xiàn)與同學心與心的溝通;發(fā)掘同學的自身訓練資源，發(fā)揮主體訓練功能。 其次，有步驟地循序漸進地開展活動，使相關(guān)工作漸漸走上軌道。第一，狀態(tài)調(diào)整。開學后，利用一個休息日，要求全體同學以“我高二的學習與生活”為題，總結(jié)高中過去一年的經(jīng)受與思索，反思自己的閱歷與不足，并大致勾畫一下即將開頭的高三班級的學習生活。每一個同學都仔細地回顧了自己的過去，我以此為契機，在第一周的班會課上，分析與指導了同學們應怎樣進入高三狀態(tài)，開頭新的學習生活。據(jù)后來得狀況看，效果相當不錯。 其次，學習習慣的培育。正所謂“習慣打算命

12、運”!其實，學習習慣也可以打算學習者的學習命運，學習結(jié)果。我對同學們學習習慣的培育是從制定學習方案入手、利用好零碎時間入手。組織同學們學習“學習常規(guī)”，落實并把握最基本的學習方法。使得大多數(shù)同學都能夠?qū)W有對策，學有方法，克服了學習上的慌亂于無序。 第三，道德素養(yǎng)訓練。為此，我利用班會課這個主陣地系統(tǒng)開展此類活動，收到樂觀效果，多個家長都有較好的評價。我們組織這方面班會的主題有“面對高三”、“集體榮譽與個人行為”等。從同學們的反應看，我們的班會課是非常有成效的。 第四，重視發(fā)揮班委作用。例如，在期末考中，八班地理科的整體成果取得了明顯的進步，最終跳出了多個同學二三非常的窘境。這成果的取得除了每一

13、個同學的自身努力外,離不開常如月同學所作的辛勤付出。該同學地理學問全面，又樂于關(guān)心其他同學。大家都知道高三時間珍貴，但他利用課外的時間有急躁的.為同學們解答難題，幫同學們熟識課本等。,這一切都為八班地理成果取得進步打下了基矗 這個學期，我始終努力想把這個班帶好，但由于這樣或那樣的緣由，特殊是我個人的工作力量有限，現(xiàn)在回過頭來看，這個班依舊存在不少仍需解決的難題：一些個人習慣上問題的存在,尤其是同學們要學習上不夠堅持。另外有部分同學還有上課打瞌睡的現(xiàn)象,這也影響了聽課的效率、優(yōu)秀生的培育問題;后進生的轉(zhuǎn)化問題等等。 開學第一周工作總結(jié) 篇3 開學第一周連續(xù)下了一個星期的雨，而且雨下得特殊大，在這

14、里要感謝全體老師同學的親密協(xié)作。大家克服了天氣帶來的困難，各項狀況令人滿足，老師看到了新學期，新氣象，尤其是在落實東城學校同學在校一日常規(guī)上，同學們進步很大，能夠努力根據(jù)一日常規(guī)的要求注意文明禮儀。 結(jié)合值日老師的檢查，上周同學們值得表揚的主要表現(xiàn)在以下方面： 1.校內(nèi)里，主動向老師問好的同學越來越多。進入校門時，上下樓梯時，走廊上相遇時一聲聲老師好，表達的是問候，呈現(xiàn)的是同學們的文明禮貌。盼望大家堅持做有禮貌的學校生。 2.早讀仔細，中午用餐時寧靜有序。看著同學們寧靜的，津津有味的用餐，還有同學們墊著的小毛巾，吃完飯后整理得干潔凈凈的桌子和飯盒，老師覺得大家都是文明的學校生，懂事的好孩子。這

15、里特殊要表揚一二三班級的同學，你們的吃飯表現(xiàn)讓人看了胃口大開。 3.愛護環(huán)境人人夸。各班衛(wèi)生狀況好，中午能準時打掃，校內(nèi)整體上特別干凈。上周四上學時，全體同學表現(xiàn)特別好，校門口沒有一個人亂扔垃圾。周五時0503班的王勇同學主動撿起零食袋丟到食堂后面的垃圾桶里，0701班同學在高小芬老師的帶領(lǐng)下，毀滅了花壇里的垃圾，為校內(nèi)帶來了干凈。 4.課間奔跑現(xiàn)象顯著削減。表揚0801、0805班同學課間開展文明平安的自編嬉戲，一周中絕大多數(shù)同學做到不在走廊上奔跑，都知道雨天地滑，要留意平安。對于上周有奔跑現(xiàn)象的同學，盼望你們盡快改正。 需要進一步提高的地方： 1.學校清潔日，本學期改在周五中午，請全部老師

16、、同學一起利用中餐后的時間打掃好校內(nèi)的辦公室，包干區(qū)，專用教室的衛(wèi)生。詳細支配：每位老師整理好自己的辦公桌;班主任組織打掃班級教室，包干區(qū);專職老師帶領(lǐng)幾名同學打掃好自己的專用教室;其余老師負責自己辦公室的公共衛(wèi)生。 2.雨天帶傘要形成習慣，上周下大雨，有一些同學沒帶傘，放學時很不便利，正由于這樣，有不少家長把電瓶車騎進了校內(nèi)，也有不少同學坦然的乘坐在車上騎出校內(nèi)。今后雨天養(yǎng)成帶傘的習慣，同時，勸阻家長不要把車輛騎進校內(nèi)，否則將扣班級的紀律分，影響三項競賽的成果。 3.進一步培育良好的衛(wèi)生習慣。同學們自己的衛(wèi)生習慣要重視，家長的習慣也要重視。校門口消失的牛奶袋，告知我們有同學沒有在規(guī)定的時間吃

17、完課間餐，還亂扔包裝袋;另外，有爺爺奶奶來接孩子時，在校門口吃瓜子，花生，把一些雨天包腳的塑料袋扔在地上。這需要同學們樂觀行動，準時勸阻，行使好小仆人的職責，愛護好校內(nèi)的環(huán)境。盼望全體同學連續(xù)根據(jù)一日常規(guī)的要求，爭當文明的東城學校好同學。 開學第一周工作總結(jié) 篇4 刺眼間，一周的時間即將過去，回顧本周工作，做出以下幾點總結(jié)： 在開學的第一天，南校區(qū)團委主要進行了學校的衛(wèi)生大掃除和和同學的儀容儀表檢查。 衛(wèi)生打掃方面，在十點以前，要求對全校各個班級的室內(nèi)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生進行徹底打掃。中間帶領(lǐng)同學會穿插進行了兩次督察和最終的總檢查。詳細反應出來的狀況是，教室和清潔區(qū)地面，以及花壇經(jīng)過打掃整理，衛(wèi)生

18、恢復到了平常的水平，可是在教室墻壁和門窗打掃過程當中，要求標準不夠高，消失了二次打掃狀況，不過經(jīng)過多次的檢查和整改，看到同學們的勞動成果，讓校內(nèi)和教室潔凈干凈，終于可以有點滴的勸慰與舒心。 儀容儀表檢查方面，結(jié)合學校的紀律檢查標準 ，發(fā)覺同學頭發(fā)過長以及染發(fā)、燙發(fā)覺象每個班級都有七八人，在這方面，檢查徹底整改不放松的原則，做到連續(xù)三天的檢查督促，把同學會每天的檢查整改狀況匯報給各班主任，經(jīng)過三天努力，各班級同學儀容儀表整改到位。 準時統(tǒng)計各班級同學的胸卡佩戴狀況，詳細是經(jīng)過一個假期，同學的胸卡丟失，找不到的現(xiàn)象較多，已經(jīng)準時對各班級丟失胸卡的同學狀況進行了統(tǒng)計，下周將配齊全部胸卡，把規(guī)范佩戴胸卡作為最常規(guī)的工作深化開展下去。 對于非住校的同學的出門證進行了更新，由于第一次消失有個別同學出門證無照片現(xiàn)象，本次改為先預備照片，后領(lǐng)取出門證，杜絕了同學的邋遢，拖拉現(xiàn)象。并連續(xù)對同學中午出校門狀況進行檢查，準時發(fā)覺并改正住校同學中午離校的違紀現(xiàn)象。 由于中招體育接近，在詳細制定體育訓練方案的基礎(chǔ)上，開學其