觀看防溺水安全教育的觀后感范文大全

1、觀看防溺水平安教育的觀后感范文大全第一篇：觀看防溺水平安教育的觀后感（通用）觀看防溺水平安教育的觀后感范文（通用6篇）品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份觀后感，記錄收 獲與付出。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的觀看防溺水安 全教育的觀后感范文（通用6篇），盼望能夠關(guān)心到大家。觀看防溺水平安教育的觀后感1 今日的語文課上教師給我們看了一組關(guān)于 防溺水知識的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學(xué)們都感慨萬分。那 些揪心的畫面，悲哀欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心境久久不能平 靜。在炎炎夏日，清涼的河水會誘惑許多的同學(xué)去痛快的洗個澡。可是同學(xué)們 你們明白嗎看似平

2、靜溫柔的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑著你，當你跳 下去的時候，卻又張開血盆大口預(yù)備把你吞掉。假如你就這樣悄無聲息的走 了，有沒有想過你們的父母俗話說的好“不怕一萬，就怕萬一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件 令人悲傷的事。一群孩子在無防護措施，沒人看管的情景下下河游泳。忽然一 個孩子，慢慢的沉下去，當岸上的孩子找來大人施救的時候，那個孩子已經(jīng)奄 奄一息了。不管怎樣搖動，怎樣做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母悲哀 欲絕，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)！是人禍！是他們自我缺乏平安知 識，最終造成了不可挽回的慘痛。同學(xué)們，有時候危險總在我們不經(jīng)意的時候發(fā)生，所以釀成了一個個慘不 忍睹的事件

3、。此刻處于青春期的我們，有無比完美的將來。所以我們必須珍惜 自我的生命，認真聽教師和父母的教誨，減少杯具的發(fā)生。我們不情愿看到一 個個的生命被無情的流水帶去，我們更不情愿看到那悲哀欲絕的.一幕幕。同學(xué) 們，讓我們行動起來：珍愛生命！讓我們的世界充滿歡笑！ 觀看防溺水平安教育的觀后感2星期一的第一節(jié)課，學(xué)校組織了各班觀看防溺水平安教育的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的頭號 殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發(fā)生漩渦，或被 水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游 泳，也會可能發(fā)生意

4、外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴 我們怎樣預(yù)防在水里抽筋的知識。下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救？ 一、小腿抽筋時，要馬 上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的局部。足掌用手向上扳， 足跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、足趾抽筋時，我們要馬上 按摩足趾。等好一些后，再游到岸邊。還有：1、不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險 且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如 該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺 等情況要了解清晰。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游

5、泳，以便互相照 顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安保 護。3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不 要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在 淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。觀看防溺水的觀后感600字5水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進方的瓶子，她就變 成方的；你把她裝進長的瓶子，她就變成長的；你把她裝進扁的瓶子，她就變 成扁的了！可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇 機。河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔

6、平靜。會使你覺 得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱， 可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一班學(xué)生徐 某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。河水是涼快的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她 身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢足，和她親近親 近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20年5月30日中午12時許，我縣某一小 學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開 了他的親戚朋友。河水是無情的，讓人覺得恐懼的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺 得河水那么可怕，你

7、就不去接觸她，那也就平安無事了，可她還是不一定放過 你。比方20年2月29日下午2時許，縣鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在 自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命。水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是 不少的，僅我縣中小學(xué)生在20年的一年時間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡 十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的 悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此去接觸她，解決的 關(guān)鍵在于防范，對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此！觀看防溺水的觀后感600字6近年來，有許多中小學(xué)生生死于溺水，溺水已經(jīng)成為了一個恐懼的“殺手”。在學(xué)校，老

8、師早已說過要防溺水，讓大家開展活動，背“防溺水六不承諾 書”，可為什么還有人溺水呢？老師講的不明白嗎？看新聞，常有報道說某鎮(zhèn)有 多少人溺亡，那一次又一次血的教訓(xùn)，告誡了很多人，警示著大家，為什么還 有人，在無平安設(shè)備的河、湖、水岸游泳呢？難道教訓(xùn)，還是不夠多？聰明的你，或早已想到，他們有僥幸心理，認為自己不會有事。他們或許在自己跟自己辯論著，做心理斗爭，最后認為自己不會被死神捉 住，他們或許念一時涼快，想自己很牛，不會溺死，而最后面對他們的，要么 是驚嚇，要么是死亡，為何他們有如此結(jié)果？那是因為他們的僥幸心理，蓋過 了他們的思想，腦中只有“爽”，卻沒有了 “?！焙汀半U”這兩個大字。同學(xué)們，別再

9、有僥幸心理了！我們要忍，“忍”字在心上！從古至今有多少 人因為僥幸而死亡，離開這個漂亮的世界。有多少人因為僥幸而犯了不可挽補 的過錯，受到了千古人的臭罵！我們要三思而后行，但凡做事，都要想清晰再 做，先思考事情是否對錯，再思考做了這件事情會發(fā)生什么？最后決定是否要 做此事。我們要說到做到，不要存有僥幸之心，世上沒有懊悔藥，做事需三思!老師評語：題目取得不錯，開頭將溺水擬人化成為一個恐懼的“殺手”。第 二段用連續(xù)的反問句加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者的情感和印象。人被自己 的”僥幸心理“所欺騙，腦中只有“爽”卻沒有“?！焙汀叭獭睂?dǎo)致終身遺 憾。防溺水的體會寫得非常的深刻，總體結(jié)構(gòu)完整，寫得還不錯。

10、觀看防溺水的觀后感600字7炎熱的夏季馬上來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的平安隱患卻是最令人擔憂的。為 保障孩子的生命平安，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了 “防溺水”平安 教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水平安教育片，讓幼兒更形象直觀地了解 一些預(yù)防溺水的平安考前須知：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉 戲，不單獨和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人 求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩 子一些自防自救的知識，深化防溺水平安教育，使孩子掌握自防自救知識，提 高自防自救能力。本班級許多小朋友放假都會回鄉(xiāng)

11、下老家，鄉(xiāng)下許多的小河和小池塘，所以 關(guān)于防溺水的教育尤其重要，特別是大班的小朋友行動力很強，而且膽子大， 對自己的能力有時會有錯誤估量。在課堂上，我們在討論真實事例的過程中， 大局部的幼兒都感受到溺水的嚴峻性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。 許多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷， 但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭 教育關(guān)系比擬大，許多家長注重這方面平安教育的孩子也會知道去小河池塘游 泳有危險，假如要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上平安防護設(shè) 備。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大局部的幼兒都根本了解游泳需要注意的地方，哪些 地

12、方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的平安事項。但是平安教育需要家 園共育，還是需要家長的協(xié)助。觀看防溺水的觀后感600字8 星期六上午8時40分，我和媽媽準時收看了 電視臺公共頻道播出的中小學(xué)生平安知識教育講座，受益匪淺。這個節(jié)目 緊緊圍繞“平安”問題，主要講了地震、溺水、交通、火災(zāi)等事故發(fā)生時我們 應(yīng)當怎樣采取行之有效的防范措施。其中，關(guān)于防火方面的知識講座令我印象最深。俗話說：“水火無情?！奔偃绮恍⌒?，一點點細小的火花也有可能釀成一場 火災(zāi)。星星之火，可以燎原，也可以消滅一切。專家對怎樣預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火 災(zāi)時應(yīng)怎樣平安逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識進行了詳細的講解，還 用簡明易懂的圖

13、畫教我們操作。節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心：上海 某地高樓著火，造成大量人員死傷；浙江一個價值千萬元的倉庫因一把火化為 烏有可見，火災(zāi)是一件多么可怕的事！看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什么慘案屢屢發(fā)生？是什么 原因使人們?nèi)绱溯p視生命？那是因為許多人缺乏最起碼的平安知識，平安意識 極其淡薄！所以我們必須加強平安知識宣傳教育，做到“人人懂平安，事事講 平安?！鄙闲瞧谖澹覀儗W(xué)校又進行了一次“火災(zāi)平安緊急疏散演練”，同學(xué)們 都能緊張、有序、平安地進行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實在的 平安知識指導(dǎo)活動，我們都確確實實地提高了平安意識和應(yīng)急能力。常言道：“平安兩字大于天，小心駛

14、得萬年船”。只要我們時時處處都有安 全意識和自我保護的技能，積極防患于未然，就能防止許多事故發(fā)生，使我們 遠離痛苦和災(zāi)難，真正平安、健康、歡樂地生活、成長，讓世界變得更加美 好。觀看防溺水的觀后感600字9每年3月到10月是溺水事故高發(fā)期，為什么會有這么多水上事故發(fā)生呢？因為人假如處于溺水狀態(tài)，水就會立馬灌滿你的 呼吸道和肺泡造成窒息，危及生命。那么，我們應(yīng)該怎樣防范呢？記者對幾個 事故多發(fā)區(qū)進行了調(diào)查。第一個是韶山青溝里水庫，水深36米溫差很大，入水 后容易抽筋，水底泥巴和水草，一不小心就會順著陡坡滑落到深水區(qū)。第二個 是清塘水庫，這里也曾經(jīng)發(fā)生過許多中小學(xué)生溺亡事故。同樣，雜草、淤泥、 水

15、溫差都是導(dǎo)致事故的主要原因，而發(fā)生事故的大多是會游泳的中小學(xué)生，他 們擅自來到這里嬉戲玩耍最終造成了悲劇的發(fā)生。所以看似平靜的水面下隱藏著許多不為人知的危險情況呢。節(jié)目中講了一 個故事。一個叫小明的小學(xué)生被同學(xué)推動和慫恿地跳下了水庫想炫耀一下游泳 技術(shù)?？蓻]多久腿就被水草纏住了，嗆了好幾口水，可岸上的同學(xué)都以為他是 在表演，他要怎么自救呢？首先要冷靜，吸一口氣讓自己漂移起來，假如被水 草纏住，不要慌張要沉下去把水草解開。但是說來說去，我們還是不要去水庫 這樣的危險地方游泳，以免遭遇不幸。假如小伙伴覺察小明溺水，想去救他， 應(yīng)該這么做呢？首先要利用自己身邊現(xiàn)有的東西，比方竹桿、繩子等等，小伙 伴

16、們親自下水或手拉手下水救人是萬萬不行的，這樣太危險，會把大家都帶到 水里的造成人溺水。救人的第一原那么就是要保定自己的平安，不要盲目下水，應(yīng)量力而行。小 伙伴被救上來后，要對他進行人工呼吸，節(jié)目也教了我們正確實行人工呼吸的 方法。節(jié)目中還展示了幾位同學(xué)的小創(chuàng)造，這些小創(chuàng)造可能關(guān)心溺水的人脫離 危險哦。對待溺水事故小朋友要做到警鐘長鳴、自我提醒。為防止溺水教育部 還專門編寫了兒歌，上面這副圖就是哦。我們一起大聲讀一遍吧！ 觀看防溺水的觀后感600字10“走過春夏秋冬，平安永駐我心中”。同學(xué)們，平安是一個永恒的話題，為了讓自己健健康康的成長，就必須時時講安 全，平安天天講。同學(xué)們，讓我們緊繃平安琴

17、弦，奏響生命樂曲吧。春天已經(jīng)悄悄的過去，夏天已無聲無息的來了。在烈日炎炎的太陽光下， 正是小孩子們要去洗澡的好時機，同時也是小學(xué)生溺水生亡最多的時期?！芭榕?砰” 一件發(fā)生在南海省的事件震撼了我們的心。在2009年1月19日3名小學(xué) 生去山上爬山，累的流汗了，此時此刻，他們以為自己的水性很好。于是，急 急匆匆地跳到了3米深的水庫里游泳。這時一名小男生跳下去玩水，另一個小 男孩在裝水。剎那間，第一個小男孩在喊救命啊救命！另一個小男孩馬上身手 去拉他，也被拉了下去。第3個小學(xué)生也去拉他沒拉上來，把自己的性命也搭 了上去。就這樣3名小學(xué)生失去了珍貴的生命。同學(xué)們，生命是無價之寶，因 此，我們必須時時

18、刻刻地把溺水平安永駐我心。我還清清晰楚的記得有一次，南海省9月時有兩個姐姐帶著一個弟弟去野 餐，弟弟太累了并下去玩水，后來落了下去，姐姐以為他在玩水便把他拍了照 片，最后才覺察是真的，可已經(jīng)來不及了。同學(xué)們，生命有限，假如你不尊重 他，不珍惜她，那他也就不尊重你。這樣的例子舉不勝舉。3月10日五華小 區(qū)4名學(xué)生因溺水而死亡。同學(xué)們，這些都是一個個活生生的事例，這一個個事例祈禱著我們，要遠 離水庫，遠離大水塘，遠離各種危險品。有一句話說得好：“水火無情。”這四 個字深深的提醒著我們，生命無價，生命無情，只要你一不小心，生命就會離 你而去，所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水。我們要做到天天講平安，平安天

19、天 講。同學(xué)們，讓我們把溺水死亡的事故永駐心中吧！觀看防溺水的觀后感600字11“生命”一一一個多么鮮活的詞語，“平安”個被人們老調(diào)重的課題。生命只有在平安中才能永葆鮮活。假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與平安失之交臂，造成了生命的遺失或殘 缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。“人最珍貴 的是生命，生命對一個人來說都只有一次，所以我們青少年要珍愛自己的生 命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，馬上綻出迷人的光榮，漂亮卻又 嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假馬上來臨，我們中小學(xué)生溺水傷亡的 事故也明顯多了起來。如今的社會里，車禍

20、、中毒、溺水剝奪了許多珍貴 的生命，尤其是溺水最為嚴峻和。首先，關(guān)于游泳我們要嚴格遵守“四不”： 未經(jīng)家長老師的同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。在游泳中，假設(shè)小腿或足部抽筋，千萬不要驚 慌，可用力蹬足或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼救同伴救 助。當覺察有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被救助者抓住將十 分危險，在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致 救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引來大人的注意進行救助。生命的全部意義在于無窮探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看 到光芒、燦爛的前景。人的生命只

21、有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，我們要 學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。第四篇：防溺水平安教育的觀后感（通用）防溺水平安教育的觀后感范文（通用5篇）細細品味一部作品以后，相信大家增長不少見聞吧，是時候靜下心來好好 寫寫觀后感了。到底應(yīng)怎樣寫觀后感呢？下面是小編為大家提供的防溺水平安 教育的觀后感范文(通用5篇)，借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的朋 友。防溺水平安教育的觀后感1最近，我看了一個關(guān)于“珍愛生命，預(yù)防溺水”的視頻。在里面，我懂得了一個道理：水雖然是生命之源，但他卻蘊藏了 無盡的危險；水雖然是生命的開始，但它也可以摧毀一切。在視頻中播放了一個慘劇。一個炎熱的夏天，一位九歲

22、的女孩，禁不住誘 惑，單獨下水玩耍時，被水草纏住了足，慌了神。在那喊救命時，她的同伴看 見了，急忙叫大人來。當大人趕到時，小女孩已經(jīng)進入昏迷狀態(tài)。送到醫(yī)院， 因搶救無效而死。這個小女孩只有九歲，九歲??！ 一個含苞待放的生命就這樣 永久離開了我們。這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學(xué)去水庫 玩。哥哥在不知道水庫深淺的情況下，下水游泳，就再也沒有回來。我的姑姑 悲哀欲絕，幾次哭暈過去。因為哥哥的離去，制造了白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇， 同時，一個幸福的家庭也因此破滅了。為了父母不再失去孩子；為了幸福的家庭不再破滅；為了鮮活的生命不再 消逝，我們要懂得以下幾點防止溺水的知識：(1)不要

23、私自下水游泳。(2)不要擅自與他人結(jié)伴游泳。(3)不要在不熟悉的水域游泳。(4)不要在無平安設(shè)施，無搶救人員的水域游泳。(5)不要讓不會水性的同學(xué)擅自下水游泳。(6)不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。我再次的呼吁大家，“珍愛生命，預(yù)防溺水”。防溺水平安教育的觀后感2上周五晚上，老師在直播間為我們召開了 “防溺水平安教育家長會”，我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò)家長會。我們認真地觀看了 防溺水專題教育視頻，還學(xué)習(xí)了我們班的三位同學(xué)們精心制作的防溺水小 視頻，令我深有感觸。視頻中，三名少年在河中玩木筏，導(dǎo)致兩人溺亡；五名大學(xué)生手拉手救 人，兩人溺亡；中學(xué)生溺水，同伴施救，三人間全部溺亡；幼童水邊嬉戲不慎

24、入水溺亡這些事例真是觸目驚心，為這些不幸的家庭感到惋惜。其中，最 令我難忘的是：視頻中，兩名男童在湖邊戲水，不慎滑入湖里溺亡，家長那撕 心裂肺的哭喊一條條鮮活的生命因為溺水，就這樣匆匆離開這美好的世界，他們父母有多么難過??！他們有的是因為在河邊玩水溺亡，有的是盲目下 水救人，不但沒有救起別人，反而白白搭上了自己的性命。我分析了一下原因，他們的平安意識都太淡薄了，要知道，水火無情，一 定要遠離！假如時間能倒流，他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧；一定不會逞一 時之快而跳入陌生的水域吧？他們的父母一定會反復(fù)囑咐孩子不要玩水吧？可 是，時間怎能倒流呢？炎炎夏日，正是游泳的大好時機。然而，假如缺乏平安和防范

25、意識，遇到 意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此，我們要牢牢記住 “防溺水六不準”：1、不準私自下水游泳；2、不準擅自與他人結(jié)伴游泳；3、不準在無家長或老師帶著的情況下游泳；4、不準到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳；5、不準到不熟悉的水域游泳；6、不準不會水性擅自下水施救；觀看完視頻，我和爸爸討論了一下，爸爸認為這次家長會太有必要了，這 些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中，我們要提高平安意識，防患于 未然。我承諾爸爸，一定不會到野外游泳，只會在他的陪伴下，去有平安保護 措施的室內(nèi)游泳館游泳。生命是珍貴的，每個人都只有一次。他不像財寶能失而復(fù)得，也不像離離 原上草能周而復(fù)

26、始。假如不懂珍愛，不僅僅是自己失去了一切，還給活著的親 人留下了心靈創(chuàng)傷。預(yù)防溺水，珍愛生命，從我做起！ 防溺水平安教育的觀后感3 星期一的第一節(jié)課，學(xué)校組織了各班觀看防 溺水平安教育的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的頭號殺 手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。所以我們要增加平安意識和防范能力，多了解游泳平安常識，學(xué)會防溺水 和自救。在這里我建議同學(xué)們：一、從我做起，樹立平安意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各 類危險的校外活動；二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；三、一定要在有家人陪伴的前提下，到平安的、正規(guī)的游泳池游泳，

27、并要 做好相應(yīng)的預(yù)備活動，防止溺水事件的發(fā)生；四、不到無平安設(shè)施、無搶救人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游 泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處 逗留玩耍；五、當覺察有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，同時，將 救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。生命是珍貴的，每個人都只有一次，它不像財寶可以失而復(fù)得；也不像花 草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復(fù)始地開出更鮮艷的花，長出 更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留 下心靈的創(chuàng)傷。夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定 的危險

28、性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一那么 關(guān)于溺水的悲劇故事。防溺水平安教育的觀后感4今天，我看了預(yù)防溺水事故的視頻。知道了溺水死亡比例占70%,知道了一些規(guī)那么。1、在無家長或老師帶著的情況下不要私自下水游泳。2、不要去不知水情，偏僻的地方游泳。3、不做預(yù)備活動時不要下水游泳。4、不要再無搶救人員的海域游泳。我認為我們青少年不應(yīng)該輕視那些規(guī)那么，生命是珍貴的。一旦我們輕視了 那些規(guī)那么，就有可能失去珍貴的生命。所以，我們一定要重視它。珍愛生命， 從自己做起。防溺水平安教育的觀后感5看完防溺水視頻后，有千頭萬緒涌上我的心頭。水雖然也是我們的好朋友，但它有時卻張開它老虎般

29、的大口把我們的生 命吞沒說到這，我想起了老師的叮囑和父母的叮嚀，不禁說一句：防溺 水，很重要！每當看到一個個鮮活的生命，一張張?zhí)煺娴男δ?，從這個世界上消逝；想 到迎接父母的將是一具具冰冷的身軀，一張張蒼白而沒有血色的臉頰；聽到父 母的聲音是那樣地聲嘶力竭、痛不欲生、撕心裂肺而又痛心疾首的聲音時，我 的心就不由自主地痙攣起來。視頻中，每當夏季來臨時，中高年級的學(xué)生結(jié)伴在江邊、河里游泳、摸 魚、嬉戲也因此失去了自己鮮活的生命。我不禁為此嘆息。防溺水，老師 和家長日日講、月月講，可真正能做到的人又有幾個呢？要做到防溺水，首先就要做好平安措施，并且在大人的監(jiān)護下才能下水游 泳。然后就要掌握防溺水的知識

30、，雖說它是書面的，卻能在危險時刻給你最正 確的推斷。生命只有一次，請珍惜生命。同時，也讓我們用健康、歡樂的童年去奠基 幸福、美好的人生吧！第五篇：防溺水平安教育的觀后感（通用）防溺水平安教育的觀后感（通用5篇）認真看完一部作品以后，相信大家有許多值得提供的東西吧，現(xiàn)在就讓我 們寫一篇走心的觀后感吧。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編為大家提供的防 溺水平安教育的觀后感（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān) 心。防溺水平安教育的觀后感1 這個假期，老師布置了一項特別的作業(yè)，就是 與家長一起收看珍愛生命，預(yù)防溺水視頻?？赐旰螅且患渌录?我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜。在防溺水視

31、頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水 情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做預(yù)備活 動，在無搶救人員的海域游泳，出現(xiàn)手足抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我所以我們要增加平安意識和防范能力，多了解游泳平安常識，學(xué)會防溺水 和自救。在這里我建議同學(xué)們：一、從我做起，樹立平安意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各 類危險的校外活動；二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；三、一定要在有家人陪伴的前提下，到平安的、正規(guī)的游泳池游泳，并要 做好相應(yīng)的預(yù)備活動，防止溺水事件的發(fā)生；四、不到無平安設(shè)施、無搶救人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁

32、止游 泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處 逗留玩耍;五、當覺察有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，同時，將 救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。生命是珍貴的，每個人都只有一次，它不像財寶可以失而復(fù)得；也不像花 草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復(fù)始地開出更鮮艷的花，長出 更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留 下心靈的創(chuàng)傷。夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定 的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一那么 關(guān)于溺水的悲劇故事。觀看防溺水平安教育的

33、觀后感3上周五晚上，老師在直播間為我們召開了“防溺水平安教育家長會”，我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò)家長會。我們認真地觀看 了防溺水專題教育視頻，還學(xué)習(xí)了我們班的三位同學(xué)們精心制作的防溺水 小視頻，令我深有感觸。視頻中，三名少年在河中玩木筏，導(dǎo)致兩人溺亡；五名大學(xué)生手拉手救 人，兩人溺亡；中學(xué)生溺水，同伴施救，三人間全部溺亡；幼童水邊嬉戲不慎 入水溺亡這些事例真是觸目驚心，為這些不幸的家庭感到惋惜。其中，最 令我難忘的是：視頻中，兩名男童在湖邊戲水，不慎滑入湖里溺亡，家長那撕 心裂肺的哭喊一條條鮮活的生命因為溺水，就這樣匆匆離開這美好的世界，他們父母有多么難過啊！他們有的是因為在河邊玩水溺亡，有的是盲

34、目下 印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學(xué)生不 慎遇險，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事 故我的心靈被深深震動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的 脆弱！這個事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得怎樣去預(yù)防溺水事故 的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件 時，怎樣進行自救和搶救?？戳诉@次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知 識，而且提高了平安意識。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧！ 防溺水平安教育的觀后感2柏克說過，生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實。是啊，生命多么珍貴，而溺

35、水傷亡成了一個可怕的攔路虎，它讓許 多人年紀輕輕就失去了生命。自從看了珍愛生命，預(yù)防溺水這個電視節(jié) 目，我有了很深的感觸。在炎熱的夏季，游泳，是廣闊少年喜愛的鍛煉工程之一。然而，不做好預(yù) 備，缺少平安防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡 事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外損害而失去生命。意 外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死的兒童中，有近6個 是因為溺水身亡的。珍愛生命，預(yù)防溺水欄目中講到，游泳最好不要在江、河、湖、水庫 里游泳，最好選擇在游泳館、水上樂園等有防范措施的.地方游泳。要清晰自己 的身體健康狀況，游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小

36、時才能下水，以免抽筋。 游泳前一定要做好熱身運動。另外，我還學(xué)會了其他一些應(yīng)急措施：假如遇人 溺水，沒有把握不應(yīng)該下水救人，可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹枝、繩 索、衣服或漂移物搶救。讓我們做好防范措施，在平安健康的游泳館里盡情地游泳！防溺水平安教育的觀后感3 看完防溺水視頻后，有千頭萬緒涌上我的 心頭。水雖然也是我們的好朋友，但它有時卻張開它老虎般的大口把我們的生 命吞沒說到這，我想起了老師的叮囑和父母的叮嚀，不禁說一句：防溺 水，很重要!每當看到一個個鮮活的生命，一張張?zhí)煺娴男δ?，從這個世界上消逝；想 到迎接父母的將是一具具冰冷的身軀，一張張蒼白而沒有血色的臉頰；聽到父 母的聲音是那樣地聲

37、嘶力竭、痛不欲生、撕心裂肺而又痛心疾首的聲音時，我 的心就不由自主地痙攣起來。視頻中，每當夏季來臨時，中高年級的學(xué)生結(jié)伴在江邊、河里游泳、摸 魚、嬉戲也因此失去了自己鮮活的生命。我不禁為此嘆息。防溺水，老師 和家長日日講、月月講，可真正能做到的人又有幾個呢？要做到防溺水，首先就要做好平安措施，并且在大人的監(jiān)護下才能下水游 泳。然后就要掌握防溺水的知識，雖說它是書面的，卻能在危險時刻給你最正 確的推斷。生命只有一次，請珍惜生命。同時，也讓我們用健康、歡樂的童年去奠基 幸福、美好的人生吧！防溺水平安教育的觀后感4今天的班隊課上，老師讓我們看一部兒童防溺水教育片。片中告訴了我們許多游泳時防溺水的知識

38、，假如在肚子太餓、太撐或者太 疲勞時不適宜游泳，游泳時間最好操縱在飯后1個小時左右。游泳最好到游泳 館或水上樂園去進行，不要到江河、湖泊和水庫等地方，因為那里有許多水草 和漩渦，還有鱷魚、水蛔等不明危險生物。不過要是真的發(fā)生危險，比方被水 草纏住了也不必驚慌，只要深吸一口氣，扎進水里，屏氣將水草解脫下來，然 后以仰泳姿勢迅速脫離危險地帶這節(jié)有意義的班隊課給大家生活中的危險之門 加了一把嚴嚴實實的鎖，我盼望在每一個炎熱的夏天，溺水的事件不要發(fā)生。夏天到了，天氣非常炎熱。許多人喜愛到水邊玩耍、下水游泳，以致于每 年都有許多人由于溺水而亡。星期一的下午，學(xué)校組織我們觀看了 “防溺水教 育主題片”，里

39、面細數(shù)了近年來所發(fā)生的溺水事件，一個個數(shù)字擊痛人心。讓人 不禁想到：溺水，難道真的無法防止嗎？每年的夏天，都有很多條生命隨著逐流的水波而消逝在這個世界，帶給家 人的是一生也抹不平的傷痛。去年，我們省就發(fā)生了這樣一件事：一群大學(xué) 生在江邊聽到兩個小男孩在水里呼救，迅速沖了過去，由于大多數(shù)同學(xué)不會游 泳，大家決定手拉著手組成人梯，伸向江中救人，當?shù)诙€男孩快要被救起時，最不想看到的一幕發(fā)生了： 一位學(xué)生由于體力不支而松了手，水中頓時亂 成一團，呼喊聲一片。一些冬泳隊隊員聞聲趕來，救上了 6名大學(xué)生，而陳及 時、何東旭、方招3名大學(xué)生卻消逝在湍急的河流中三名大學(xué)生的死是榮耀 的、偉大的，可這樣的做法

40、是錯誤的。在自己不熟悉的水域中覺察有人溺水， 第一反響應(yīng)是找人幫助，而不是自己下水去救別人。人梯中斷這種事故是意料 之中的，可為什么還有這樣做呢？父母總是叮囑我們不要到有水的地方玩耍， 畢竟我們還小，可這兩個男孩還是掉落江里。他們倆獲救了，可那三名大學(xué)生 卻永久地離開了人世，為什么明知水中危險，還要到水邊玩耍呢？造成案例發(fā)生的主要原因還是我們自己。為什么偏知水中危險，還要到水 邊玩耍？為什么偏知救人危險，還要下水施救呢？或許有人會說：“你看到別人 溺水不救他，這不是見死不救嗎？ ”可大家有沒有想過，自己的生命平安都不 能保證的話，怎么樣去救別人呢？假如你對水域很熟悉，有一定經(jīng)驗去救人， 沒有人

41、攔你；可假如你水性不好，只是盲目救人，這種做法就是愚蠢的，甚至 要付出生命的代價。同時，家長和老師更應(yīng)盡到自己的職責(zé)，告訴孩子們水中 危險，遠離水域，更要起到監(jiān)督作用。最重要的是，我們自己也應(yīng)管好自己， 想想那么多父母失去兒女時的痛苦，我們應(yīng)做到“六不”：不私自下水游泳；不 得擅自于他人結(jié)伴游泳；不到無平安措施、無救援人員的水域游泳；不在無家 長或教師的帶著下游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同學(xué)不得擅自 下水施救。同時還要牢記：天氣再熱，不到河塘邊降溫；水景再美，不到水中 去感受；水性再好，沒有保障別下水；別人再勸，不用生命去逞能！相信做到 了這些，我們的生命就會有保障。同學(xué)們，生命是

42、珍貴的，但也是易逝的，生命只有一次。讓我們一起來珍 愛生命，遠離溺水，留給父母親人、朋友老師們，一個完美、欣慰的人生結(jié) 局，這樣才不枉他們疼我們一場，對嗎？ 防溺水平安教育的觀后感5 今天，老師帶著我們觀看關(guān)于平安的教育片， 我們看得津津有味、捧腹大笑。我知道許多關(guān)于平安的小常識，也明白生命可 貴，我們應(yīng)當好好呵護。我們首先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。同時也明白了遠離水庫 小溪，一生辛福平安。是說有兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺 水了，她們正確地救了小男孩。看到這里我想：“溺水現(xiàn)象大多數(shù)都是因為青少 年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳才造成的，所以千萬不能去這種地 方游

43、泳?！边@樣是非常危險的。我還看到一個鏡頭就是一個男人說：“我預(yù)備好了?！迸笥逊顒袼麆e下去游 泳，可他就是不聽，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游 得挺成功的，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水 中，他在水中舍命掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒！他真是拿生命開玩笑！我看到那一刻，好可怕！幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死?！罢鋹?生命，提防溺水?！边@句話隨處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生 命只有一次，雖然它是珍貴的，單也是脆弱的。假如我們不好好愛惜生命，那 就是在白費生命。世界上有許多人因為游泳溺水，他們在要游泳的時候怎么不 想一想，自己玩的游戲平

44、安嗎？不要只顧著一時的痛快而忘乎所有，在炎熱的 夏天，哪怕一分鐘一秒，都要提高緊惕。同學(xué)們，珍愛生命吧！他只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可 能失去生命，平安小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著平安、幸福、安康的生活！水救人，不但沒有救起別人，反而白白搭上了自己的性命。我分析了一下原因，他們的平安意識都太淡薄了，要知道，水火無情，一 定要遠離！假如時間能倒流，他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧；一定不會逞一 時之快而跳入陌生的水域吧？他們的父母一定會反復(fù)囑咐孩子不要玩水吧？可 是，時間怎能倒流呢？炎炎夏日，正是游泳的大好時機。然而，假如缺乏平安和防范意識，遇到 意外時慌張、不能沉著自救，

45、極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此，我們要牢牢記住 “防溺水六不準”：1、不準私自下水游泳；2、不準擅自與他人結(jié)伴游泳；3、不準在無家長或老師帶著的情況下游泳；4、不準到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳；5、不準到不熟悉的水域游泳；6、不準不會水性擅自下水施救；觀看完視頻，我和爸爸討論了一下，爸爸認為這次家長會太有必要了，這 些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中，我們要提高平安意識，防患于 未然。我承諾爸爸，一定不會到野外游泳，只會在他的陪伴下，去有平安保護 措施的室內(nèi)游泳館游泳。生命是珍貴的，每個人都只有一次。他不像財寶能失而復(fù)得，也不像離離 原上草能周而復(fù)始。假如不懂珍愛，不僅僅是自己失去了一

46、切，還給活著的親 人留下了心靈創(chuàng)傷。預(yù)防溺水，珍愛生命，從我做起！觀看防溺水平安教育的觀后感4 柏克說過，生命在閃光中顯出燦爛，在平 凡中顯出真實。是啊，生命多么珍貴，而溺水傷亡成了一個可怕的攔路虎，它 讓許多人年紀輕輕就失去了生命。自從看了珍愛生命，預(yù)防溺水這個電視 節(jié)目，我有了很深的感觸。在炎熱的夏季，游泳，是廣闊少年喜愛的鍛煉工程之一。然而，不做好預(yù) 備，缺少平安防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡 事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外損害而失去生命。意 外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死的兒童中，有近6個 是因為溺水身亡的。珍愛生命

47、，預(yù)防溺水欄目中講到，游泳最好不要在江、河、湖、水庫 里游泳，最好選擇在游泳館、水上樂園等有防范措施的地方游泳。要清晰自己 的身體健康狀況，游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。 游泳前一定要做好熱身運動。另外，我還學(xué)會了其他一些應(yīng)急措施：假如遇人 溺水，沒有把握不應(yīng)該下水救人，可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹枝、繩 索、衣服或漂移物搶救。讓我們做好防范措施，在平安健康的游泳館里盡情地游泳！觀看防溺水平安教育的觀后感5這個假期，老師布置了一項特別的作業(yè)，就是與家長一起收看珍愛生命，預(yù)防溺水視頻?？赐旰螅且患渌?件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜。在防溺水視頻中，有些孩子是

48、在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水 情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做預(yù)備活 動，在無搶救人員的海域游泳，出現(xiàn)手足抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我 印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學(xué)生不 慎遇險，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事 故我的心靈被深深震動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的 脆弱！這個事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得怎樣去預(yù)防溺水事故 的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件 時，怎樣進行自救和搶救?？戳诉@次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多

49、預(yù)防溺水知 識，而且提高了平安意識。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧！ 觀看防溺水平安教育的觀后感6今天，我看了預(yù)防溺水事故的視頻。知道了溺水死亡比例占70%,知道了一些規(guī)那么。1、在無家長或老師帶著的情況下不要私自下水游泳。2、不要去不知水情，偏僻的地方游泳。3、不做預(yù)備活動時不要下水游泳。4、不要再無搶救人員的海域游泳。我認為我們青少年不應(yīng)該輕視那些規(guī)那么，生命是珍貴的。一旦我們輕視了 那些規(guī)那么，就有可能失去珍貴的生命。所以，我們一定要重視它。珍愛生命， 從自己做起。第二篇：防溺水平安教育觀后感防溺水平安教育觀后感【篇一】俗話說：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學(xué)會防范

50、溺 水意外?！彪S著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把學(xué)生們吸引到清涼的水 邊，但是，作為我們不得不面對一個現(xiàn)實，每到暑假，都會有小學(xué)生發(fā)生溺水 事故，給家庭，學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。面對一個個教訓(xùn)，我們育才小學(xué)非常重視平安教育，所以，這一星期讓同 學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片，增強學(xué)生平安防范意識。我觀看了防溺水平安教 育宣傳片。我以前對溺水平安不屑一顧，可當我看到屏幕上和我同齡的孩子 溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的 情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生? 同時暑假學(xué)生的平安保障也給我們敲起了警鐘？宣傳片從六個方面展開教育，比方：

51、教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏 住了足怎么辦？同伴溺水怎么辦?”,，簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感 受到我們在游泳時一定要有家長看護，不會游泳最好不要下水，特別不能到水 深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳；即使出去游泳，也要 結(jié)伴而行，這樣互相也好有個照顧。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺 水。當我們結(jié)伴在游泳時，看到同伴溺水了怎么辦?這時屏幕上教我們大家千萬 不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救 人時千萬要看清晰溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭 分奪秒進行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大

52、人 談，往往就這樣錯失了救人的最好時機。平安教育很重要，所以我呼吁大家把平安放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每 個人的認真、嚴謹來撐起一片平安的天空?！酒垦籽紫娜找呀?jīng)到來。涼快的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也 潛藏著平安危機，游泳前多一分預(yù)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以防 止可能的懊悔與遺憾。提醒一下，在別人溺水的時候，不要在自己不會游泳的情況下下水救人， 應(yīng)該向附近的成年人求救，假如去游泳，必須有家長陪同。叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發(fā)生漩渦，或被 水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游 泳，也會可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，

53、一定要做熱身運動。叔叔還告訴 我們怎樣預(yù)防在水里抽筋的知識。下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救？一、小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋 的局部。足掌用手向上扳，足跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、足趾抽筋時，我們要馬上按摩足趾。等好一些后，再游到岸邊。看了這個錄像后，我們增長了不少預(yù)防溺水平安的知識?？磥?，我們以后 游泳也要多多注意防溺水平安哦！【篇三】今天，老師帶著我們觀看關(guān)于平安的教育片，我們看得津津有味。我知道 了許多關(guān)于平安的小常識，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當好好呵護。我們先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女 孩，她們

54、在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。 看到這里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接 跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是 非常危險的。我還看到了一個鏡頭：一個男孩子預(yù)備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可 他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得 挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中, 他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不 然他就會淹死的。“珍愛生命，提防溺水?！边@一句話到處可

55、見，可又有哪個人 把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!假如我們 不好好愛惜，那就是白費生命。世界上有許多人因為游泳溺水，他們在要去游 泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳平安嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所 以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！同學(xué)們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能 失去生命，平安小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著平安、幸福、安 康的生活！第三篇：觀看防溺水的觀后感600字（通用）觀看防溺水的觀后感600字（通用11篇）認真觀看完一部影視作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要好 好地對所收獲的東西寫一篇觀

56、后感了。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編 為大家整理的觀看防溺水的觀后感600字（通用11篇），盼望能夠關(guān) 心到大家。觀看防溺水的觀后感600字1炎熱的夏日，面對著熾熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧” 一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發(fā)生一些令人 痛傷的事件。“小學(xué)生不得單獨或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時 段，可能會產(chǎn)生一點兒作用，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢？烈日無情地 炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺 事件：那年暑假，一對母子到我們泗洲來，應(yīng)該是來探香的吧。母親顯上去好是 哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔；兒子是一個七八歲的青春 少年，聽說學(xué)習(xí)是個頂尖兒，可棒拉！也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過 泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷，（有點兒“呆板”樣兒）。他們來 的第二天黃昏，忽然一個