大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)10篇

1、大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)10篇大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)1時(shí)光荏苒，半年的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。實(shí) 習(xí)也讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在這 半年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)幫助下，我認(rèn)真做好學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，使自己慢慢 進(jìn)入了一個(gè)教師的角色?；仡櫚肽陙?lái)的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下面我將 這半年的思想，工作情況做以下總結(jié)：一.思想方面從9月1號(hào)開(kāi)始，我在興花西路中學(xué)開(kāi)始了為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)不僅檢驗(yàn)了我們所 學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合 能力，對(duì)于我們師范

2、生是非常重要。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備 的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求 自己。要想成為一名合格的教師，思想品德首先應(yīng)該過(guò)硬，因此這半年來(lái)我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要 求自己，深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做好教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己良 好的思想品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀品質(zhì)， 并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè) 好的.典范。二.學(xué)習(xí)情況在實(shí)習(xí)中，我從事七年級(jí)七八班的語(yǔ)文教學(xué)工作，剛接手我最初的感受是學(xué)生不了解初 中語(yǔ)文的特點(diǎn)，所以我做的

3、第一件事不是急于講授知識(shí)，而是陪著學(xué)生一起熟悉課本。在后 來(lái)的教學(xué)中我致力于在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極 性，使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng) 獲取知識(shí)的能力。授人以魚(yú)，不如授人以漁。其次，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以 后，才能讓學(xué)生真正意義上愛(ài)上語(yǔ)文課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。要想成為一名合格的教師首先自 己應(yīng)該有過(guò)硬的理論知識(shí)和實(shí)際工作能力。半年來(lái)我從以下幾個(gè)方面認(rèn)真做起：1 .端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實(shí)認(rèn)真，很好的完成了指導(dǎo)老師安排的一切工作。短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)很不錯(cuò)。當(dāng)我們漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師

4、好”“老師好”的感覺(jué)很奇妙，從最開(kāi)始的不習(xí)慣變得上了癮。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間正好趕上教授新推出的廣播體操，我們?cè)趧偟綄?shí)習(xí)學(xué)校新接觸這套操, 也是從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，動(dòng)作非常負(fù)責(zé)，為了能盡快適應(yīng)，我和張麗在中午休息時(shí)間到操場(chǎng)的一 角面對(duì)面練習(xí)，雖然上課時(shí)比擬倉(cāng)促，但是我們還是慢慢適應(yīng)了。我們兩個(gè)聽(tīng)了一星期知道老師的課后，就單獨(dú)走上講臺(tái)，雖然剛開(kāi)始心情特別緊張，由 于經(jīng)驗(yàn)缺乏和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操忘動(dòng)作，口號(hào)不流利， 底氣缺乏。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來(lái)。指導(dǎo)老師針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，要求我 們多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的缺乏以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。

5、幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的缺乏，我們嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好 教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自 己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動(dòng)和指導(dǎo)老師一起參加學(xué)校體育隊(duì)的訓(xùn) 練，每天天不亮就起床，天黑還回到家。我們的指導(dǎo)老師帶的是長(zhǎng)跑隊(duì)，這也正好彌補(bǔ)我們 長(zhǎng)跑鍛煉的缺乏。雖然每天都是在寒冷冬天面對(duì)枯燥的操場(chǎng)，而且還被吹得感冒，但是我們 覺(jué)得還是非常值得的。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間還主動(dòng)擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作，課余活動(dòng)乒乓球比賽的組織編排工作, 雖然我們只是幫點(diǎn)小忙，但是

6、跟隨指導(dǎo)老師的帶著下，我們還是學(xué)到了很多。時(shí)間過(guò)得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我們的教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。“知識(shí)是永無(wú)止境的?！?在取得好成績(jī)的同時(shí)，我們時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著我們不 斷前進(jìn)?？傊瑥倪@兩個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，使我們深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難, 但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾? 教育實(shí)習(xí)讓我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心 學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮

7、的人民教師而努力奮 4!大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)8轉(zhuǎn)眼之間，我們師大頂崗實(shí)習(xí)寧晉小分隊(duì)已經(jīng)來(lái)到寧晉兩個(gè)多月了，這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生 活有歡喜也有憂(yōu)愁，有緊張，也有放松，更是充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的小插曲，對(duì)于這些所經(jīng)歷的人, 所參與的事，我一直懷著一顆感恩的心去面對(duì)，我感謝命運(yùn)讓我的人生如此豐富多彩，更感 謝我的生命中能遇到這些一起奮斗的兄弟姐妹，是這一切的一切伴隨著我渡過(guò)這樣一個(gè)充滿(mǎn) 壓力與挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)歲月，也是這一切，見(jiàn)證著我們每一個(gè)師大頂崗實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò) 程中兩個(gè)月的磨合已經(jīng)讓我的學(xué)生們和我有著較好的默契，上課時(shí)多數(shù)學(xué)生會(huì)和我保持呼 應(yīng)，他們的注意力也從原來(lái)的課外書(shū)，手機(jī)，十字繡，轉(zhuǎn)移到我的身上。為

8、了到達(dá)這樣的效 果，期間我還真是煞費(fèi)苦心，也做了很多對(duì)自我的改善，使我和我的學(xué)生之間超越了一般學(xué) 生與老師之間的信任程度。具體一些比方我教的兩個(gè)班中美術(shù)生特長(zhǎng)班。他們高考要注重美術(shù)成績(jī)和文化課成績(jī)這 兩方面為了抓住他們的心理，我下課查閱了各類(lèi)資料。我終于保證自己對(duì)美術(shù)生高考政策方 面有著充分的了解，然后進(jìn)入班級(jí)有機(jī)會(huì)是便和他們溝通，不僅給學(xué)生們很多建議，還在溝 通過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題?？偠灾?我最終的目的是讓我和我的學(xué)生之間產(chǎn)生更多的共鳴。 再比方說(shuō)，我教的另一個(gè)班是體育班，和之前的一樣，他們同樣面臨高考要著專(zhuān)業(yè)成績(jī)的處 境。我也是一樣與他們溝通，除此之外，體育班的學(xué)生每天早上5： 30起床

9、晨訓(xùn)，一直到7： 30,根本沒(méi)時(shí)間洗漱吃飯，所以趕上我第一節(jié)課的時(shí)候，我通常對(duì)于他們吃東西是默許的， 畢竟學(xué)生的健康是最重要的。經(jīng)歷了這些，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在我的課上，效率很高，精神也十 分集中，無(wú)論在教還是學(xué)上，都起到了事半功倍的作用，也讓我很欣慰，所以我想這些算是 成功的嘗試，也可以算做一些經(jīng)驗(yàn)了，不僅在現(xiàn)在，還在以后我整個(gè)人生的工作和生活中。四月，是個(gè)充滿(mǎn)激情與暢想的季節(jié)，整個(gè)學(xué)校都彌漫在運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼的籌辦氣氛當(dāng)中。 我們每名在寧晉職教集團(tuán)頂崗的實(shí)習(xí)生業(yè)同樣被這樣熱烈的氣氛包圍著，每天中午伴著幼師 班的民族集體舞奔赴食堂吃飯，每天下午和著鼓樂(lè)隊(duì)的歌唱祖國(guó)睜開(kāi)朦朧的睡眼，每天 晚上放學(xué)時(shí)，都

10、有一隊(duì)打太極的老師列隊(duì)歡迎我們回家，第二天早上天沒(méi)亮，歌唱祖國(guó) 的曲調(diào)就又一次的在我們耳畔響起，同學(xué)們，你們辛苦了！老師自己有鬧鈴?。〔贿^(guò)，可喜可賀的是職教集團(tuán)籌備為期兩個(gè)月，投入人力物力巨大的校運(yùn)動(dòng)會(huì)總算是獲 得了圓滿(mǎn)的成功。不僅得到全校師生給予這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的一致好評(píng)，寧晉縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)此表 示祝賀，為了推動(dòng)寧晉縣教育事業(yè)的開(kāi)展，并把寧晉職教中心的先進(jìn)辦學(xué)理念在全縣作為 標(biāo)榜進(jìn)行宣傳。職教集團(tuán)還組織了事業(yè)有成的一些校友參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，以及之后的校 運(yùn)會(huì)。相信這對(duì)寧晉職教集團(tuán)乃至全縣的教育都做出了突出的貢獻(xiàn)!除了運(yùn)動(dòng)會(huì)之外，我們還 進(jìn)行了針對(duì)整個(gè)寧晉縣頂崗實(shí)習(xí)生的教學(xué)技能大賽,這次比賽在考察

11、我們?nèi)齻€(gè)月以來(lái)在教學(xué) 技能方面的提升，以及海存在的缺陷和缺乏。至少我個(gè)人通過(guò)這次比賽更為清醒的看到了自 己的缺乏和以后要努力的方向，可以說(shuō)這次教學(xué)技能大賽為我們指明了奮斗的方向，為最后 實(shí)習(xí)鑒定的更大考驗(yàn)做了很好的鋪墊，也為我們這些小教師創(chuàng)造了一個(gè)更激烈的成長(zhǎng)環(huán)境。 值得我在以后很長(zhǎng)一段時(shí)間去的記憶。大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)9在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，在學(xué)生們的積極配合下，我順利的完成了這個(gè)學(xué)期的班主 任實(shí)習(xí)工作，我們教師的一言一行時(shí)刻都在影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言行身教的作用，所以, 在工作中我一直嚴(yán)格遵守原那么，做好學(xué)生的典范。一個(gè)班級(jí)應(yīng)該如何管理?一個(gè)班級(jí)又如何 管理好?老師和學(xué)生應(yīng)該怎樣相

12、處?經(jīng)過(guò)在七5班這段時(shí)間的摸索，我覺(jué)得應(yīng)該這樣做一個(gè)班 主任。首先，在班委的任命上，對(duì)于選什么樣的學(xué)生擔(dān)任班委，我們應(yīng)該以全面的眼光看待。 對(duì)于班長(zhǎng)，一個(gè)班長(zhǎng)不一定是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，但一定得是有威信的學(xué)生，而且學(xué)生也都能信 服他;對(duì)于紀(jì)律班長(zhǎng)，一定要嚴(yán)厲，一定要能鎮(zhèn)得住學(xué)生;對(duì)于學(xué)習(xí)委員，那就更需要責(zé)任心, 需要關(guān)注各組學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，想方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為班級(jí)營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí) 氣氛等。其次，在組長(zhǎng)的分配上，可以把前二十名的學(xué)生平均分配到各組，讓他們幫助本組學(xué)生, 催促他們學(xué)習(xí)，幫助他們解決難題，以自己好的行為習(xí)慣影響組員。然后，在特殊的安排上，對(duì)于班上淘氣搗蛋的孩子，我們不能對(duì)他們置

13、之不理，要讓他 們?cè)诎嗉?jí)里擔(dān)任職務(wù)，明白自己的使命，承當(dāng)自己的責(zé)任，約束自己不好的行為。另外，在 他們表現(xiàn)好的時(shí)候，一定要及時(shí)的夸獎(jiǎng)他們。最后，在教師的信任上，身為班主任，我們不僅需要挑選合適的學(xué)生管理不同的方面, 更要給予他們信任。另外，身為班主任，就要了解學(xué)生，就要拉近與學(xué)生的距離?？梢哉宜?們聊天，可以去家里訪問(wèn)等。夏天來(lái)臨，天氣較熱，可以在上課前買(mǎi)些雪糕、冷飲等，與孩 子們一塊食用，大家熱熱鬧鬧，高高興興，讓孩子們心情愉快的去學(xué)習(xí)。學(xué)校管理方面實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參與學(xué)校的點(diǎn)名，不遲到、不早退。學(xué) 校每個(gè)老師在教學(xué)外另有任務(wù)，因此，我在積極完成屬于自己的工作的同時(shí)

14、，還熱心的幫助 其他老師，幫他們看會(huì)兒自習(xí)，幫他們值會(huì)兒班等等。積極的投入在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中, 考試時(shí)，嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真批卷;活動(dòng)時(shí)，積極參與，從不懈擔(dān)在工作中，把自己當(dāng)成一名正 式的人民教師，處處以一名人民教師的要求做，不求自己做的最好，但求自己能夠做的更好, 積極主動(dòng)的參與學(xué)校的常規(guī)檢查，并受到表?yè)P(yáng)等。教育調(diào)查和研究方面實(shí)習(xí)期間，堅(jiān)持參加校內(nèi)文科組的教學(xué)研討活動(dòng)，在聽(tīng)評(píng)課中學(xué)習(xí)其他老師的珍貴經(jīng)驗(yàn), 不斷提高自己的教學(xué)水平。另外，針對(duì)學(xué)校學(xué)生的成績(jī)，我們進(jìn)行了一次學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查 活動(dòng)，在調(diào)查過(guò)程中，從調(diào)查問(wèn)卷的編寫(xiě)、刊英下發(fā)、分析、總結(jié)等，事事親力親為，并在 最后為學(xué)校和學(xué)生提出了良好的建

15、議，受到全校師生的一致認(rèn)可。黨團(tuán)活動(dòng)方面在實(shí)習(xí)期間，我們實(shí)習(xí)點(diǎn)的五位實(shí)習(xí)生組成了小分隊(duì)，經(jīng)常舉行活動(dòng)。在這一學(xué)期里, 我積極參加小組組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)之后認(rèn)真反思，相互之間不斷的交流實(shí)習(xí)過(guò)程中 的體驗(yàn)和感受，相互之間進(jìn)行催促，不斷進(jìn)步。時(shí)間如流水般匆匆而逝，四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了。從第一次登上講臺(tái)時(shí)的 忐忑不安,到現(xiàn)在的侃侃而談;從第一次組織班會(huì)活動(dòng)時(shí)的緊張不安，到現(xiàn)在的應(yīng)對(duì)自如 那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷，那么多的經(jīng)驗(yàn)都是在實(shí)習(xí)中獲得?？梢哉f(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)讓 我變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。感謝四中給了我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我可以帶著這份自信與能力走 得更遠(yuǎn)！大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)10轉(zhuǎn)

16、眼間，一學(xué)期過(guò)去了，回顧一期的教學(xué)工作，我執(zhí)教初一兩個(gè)班、初二兩個(gè)班的數(shù)學(xué), 工作中有收獲和快樂(lè)，也有不盡人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使以后的工 作做到更好，現(xiàn)總結(jié)如下：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：（備好課）認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材 的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪 些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排

17、每節(jié) 課的活動(dòng)。課堂上的情況：組織課堂教學(xué)：關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定 性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。始終關(guān)注學(xué)生的 聽(tīng)課情況，提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，采取多種教學(xué) 手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性一一導(dǎo)演好每堂課。使每個(gè)學(xué)生都參與其中發(fā)揮她們的主動(dòng)性。改 學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)學(xué)習(xí)，想學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)。課堂語(yǔ)言：本人特別注意語(yǔ)言的錘煉，力求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了而且要生動(dòng)，克服重復(fù)的毛 病。因此我不斷的有意識(shí)的錘煉自己的課堂語(yǔ)言。現(xiàn)在已經(jīng)克服了以前的許多不規(guī)范的教學(xué) 語(yǔ)言，慢慢的在這方面完善自己的基本功。課后的情況：

18、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，我校的初中學(xué)生基礎(chǔ)都比擬好，大局部同 學(xué)能自主學(xué)習(xí)，自主完成作業(yè)，但也有局部同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不 能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一 工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，比方，常找她 們談心，了解她們的思想狀態(tài)，放大她們的優(yōu)點(diǎn)，給她們信心。從贊美著手，所有的人都渴 望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重, 還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈ΑＵn后作業(yè)要少而精，作業(yè)一定要有代表性，減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，絕對(duì)不能搞題海

19、戰(zhàn), 否那么學(xué)生會(huì)感到厭倦，從而對(duì)生物學(xué)科的反感。學(xué)生的作業(yè)教師要認(rèn)真的逐題批改，同時(shí)及 時(shí)的評(píng)講，指出缺乏和值得肯定之處。2、積極的虛心的向其他教師請(qǐng)教，特別是向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，在這方面特別感謝 幾位前輩的指導(dǎo)和幫助，在今后的教學(xué)中我會(huì)加倍的努力，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。3、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，經(jīng)常閱覽各種書(shū)籍，特別是本學(xué)科的書(shū)籍，生物科學(xué)是不斷發(fā) 展的一門(mén)科學(xué)，要不斷了解本學(xué)科的開(kāi)展?fàn)顩r的一些前沿知識(shí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi) 容注入新鮮血液。4、金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂組織上還有些不盡 人意之處，有待改進(jìn)。平時(shí)考試較少，試卷有時(shí)過(guò)難，對(duì)學(xué)生估計(jì)過(guò)高，實(shí)驗(yàn)教

20、學(xué)方面不如 人意，也有待改進(jìn)。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要 求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。.虛心求教，做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作，時(shí)刻把自己當(dāng)做一個(gè)新人來(lái)看待來(lái)看待, 也把自己當(dāng)做“學(xué)生”來(lái)看待，在聽(tīng)指導(dǎo)老師講課時(shí)能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，并記錄老師所講授的 精華知識(shí)。.認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，專(zhuān)心講好每節(jié)課，努力做好課前計(jì)劃，課后總結(jié)反思并 向老教師借鑒經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)才能使自己快速成長(zhǎng)為一名合格的教 師。三.班主任工作情況本學(xué)期初我見(jiàn)習(xí)了班主任工作，陪著學(xué)生們一起軍訓(xùn)，一起熟悉新校園，

21、一起慢慢熟悉 課本到學(xué)習(xí)新知識(shí)。在帶班的過(guò)程中我重新看待了班主任這個(gè)職務(wù)，體會(huì)到了做好班主任的 艱辛和不易。在學(xué)會(huì)與學(xué)生打交道的同時(shí)，也懂得了為師之道，讓我深刻體會(huì)到了作為一名 班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級(jí)學(xué)生的 心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此, 班主任除了要教好自己的那門(mén)功課外，更要增加很多其他方面的工作，最重要的一點(diǎn)事班主 任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。我總結(jié)出要當(dāng)好班主任，首先要樹(shù)立班主任的威信。班主任工作還要有榮辱感，要想法 設(shè)法為班級(jí)增添榮譽(yù)。老師要當(dāng)好學(xué)生良師益友。在學(xué)生遇

22、到困難挫折時(shí)及時(shí)給予指導(dǎo)。堅(jiān) 持在教學(xué)中公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生多傳授他們知識(shí)和做人的道理。關(guān)注每一位學(xué)生的成 長(zhǎng)和進(jìn)步，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。四,結(jié)語(yǔ)經(jīng)過(guò)半年的工作與學(xué)習(xí)，臨近結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開(kāi)，半年的時(shí)間里他們已經(jīng) 成為了我生活的一局部，每天與他們談話(huà)聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué) 到了很多，學(xué)生們給我留下了一段一段難忘的回憶。我希望他們可以好好讀書(shū)，少走些彎路, 將來(lái)考上好的大學(xué)。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò) 這樣一批學(xué)生，他們可能不是最優(yōu)秀的，卻是令我最難忘的。在我眼里七八班的學(xué)生是最特 別，最可愛(ài)的。我收獲的很多但也存在很多缺

23、乏的地方有待去提高，我覺(jué)得最大的缺乏還是缺乏經(jīng)驗(yàn), 這需要我在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。我相信在今后 的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的缺乏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取盡快成為一名合格的人 民。大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2實(shí)習(xí)的生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，在實(shí)習(xí)的這段日子里有歡欣與鼓舞，也有彷徨與失落，更有 沉甸甸的感動(dòng)和值得收藏的點(diǎn)滴故事?；仡欉@段時(shí)間自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜 愛(ài)，受到老師們的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的撫慰。有辛苦地付出，也 有幸福地收獲，我感受著頂崗實(shí)習(xí)賦予我生命的精彩。實(shí)習(xí)中，通過(guò)切身實(shí)踐，我深深體會(huì) 到“教育”的深刻內(nèi)涵。這次實(shí)習(xí)，

24、也確實(shí)是我在教育之路上，得到的一次全面的、系統(tǒng)的 鍛煉?？傊?，頂崗所給予我的，足以成為我大學(xué)生活、甚至整個(gè)人生畫(huà)冊(cè)上濃墨重彩的一筆。回顧自己的成長(zhǎng)歷程，這段時(shí)間要感謝很多人的幫助。感謝河北師范大學(xué)，是學(xué)校的頂 崗實(shí)習(xí)師范生培養(yǎng)計(jì)劃，給了我們這樣一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使得我們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)的過(guò)程中，不斷 地提高和進(jìn)步。感謝我的駐縣老師一王昊昱老師，在我們實(shí)習(xí)期間有問(wèn)題和疑惑的時(shí)候，是 老師給予我們解答和幫助，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。感謝我的實(shí)習(xí)學(xué)校一臨 漳三中，三中給了我們鍛煉的平臺(tái)，讓我有了如此大的改變，同時(shí)也要感謝年級(jí)部的所有領(lǐng) 導(dǎo)與老師對(duì)我們的實(shí)習(xí)生生活上的幫助!感謝我的教學(xué)指導(dǎo)老師和班主

25、任指導(dǎo)老師一陳新娥 老師和李小瑞老師。在教學(xué)方面和管理組織方面指導(dǎo)著我，給了我很多歷練的機(jī)會(huì)，讓我的 教學(xué)能力和管理組織能力都有了很大進(jìn)步。感謝我的學(xué)生們，他們是我的第一任學(xué)生，當(dāng)他 們積極向上時(shí)，我會(huì)很欣慰，覺(jué)得自己的付出是有回報(bào)的；當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)反思自己， 同時(shí)也鍛煉了我解決問(wèn)題的能力，我的孩子們會(huì)一直是我的驕傲!感謝我的頂崗實(shí)習(xí)的小伙 伴們，在這里我們互相幫助，一起度過(guò)了快樂(lè)而充實(shí)的頂崗實(shí)習(xí)生活！實(shí)習(xí)工作雖然短暫，卻給我留下了深刻的回憶。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)提高自我、檢驗(yàn)所 學(xué)的過(guò)程。在這段時(shí)間里，我在教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處 世等方面都受到了良好的鍛煉，為

26、日后走上工作崗位打下了很好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)，不僅僅是我 人生中一段珍貴的回憶，更是另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好！大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)3人非生而知之，雖然我此刻的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，可是我明白要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)， 二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我 們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì), 就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后 的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營(yíng)自我的時(shí)間，充實(shí)、完善自 我，不要讓自我的人生留下任何空白！實(shí)訓(xùn)中

27、除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及 相關(guān)禮節(jié)方面的資料，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和 信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要持續(xù)親和誠(chéng)信，把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅僅 加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大 的收獲。此刻我對(duì)一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)這句話(huà)十分的有感情，因?yàn)樗?確實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。透過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué), 課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，僅有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。從 最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按

28、照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi) 的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的潛力，每個(gè)人都 很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)4時(shí)間流逝，二十天的實(shí)習(xí)就要過(guò)去了。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在人生 中收獲第一筆珍貴的財(cái)富，使我明白在做中學(xué)，在學(xué)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中思考，在思考中 總結(jié)，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過(guò)往，學(xué)校無(wú)論是過(guò)去，還是將來(lái)都陪伴我走過(guò) 人生得每一個(gè)階段，也使我懂得了很多。在教師辦公室，使我對(duì)教師應(yīng)該怎樣為人師表有了更深刻的理解，他們?cè)谧黠L(fēng)上，能遵 章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)

29、度和一絲不茍的工作 作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。對(duì)學(xué)生，他們始終寬嚴(yán)以待，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，即使是老教師 也一樣每天認(rèn)認(rèn)真真地備課。實(shí)習(xí)自我總結(jié)。作為班主任，每天除了要上好課，還要管理好 班級(jí)。在西藏中學(xué)，我了解到當(dāng)班主任的苦一一有些淘氣學(xué)生的家長(zhǎng)太不理智了，被請(qǐng)到學(xué)校, 居然還罵班主任，好像是老師把他的孩子教壞了似的，被罵的班主任也只好大度一點(diǎn)忍著。 哎，真替他們叫冤吶！同時(shí)，教師也要調(diào)整好自己的情緒，不能把家長(zhǎng)帶給你的不滿(mǎn)，倒給 學(xué)生，學(xué)生不是你的心理垃圾箱。教師的樂(lè)一一當(dāng)然不過(guò)于自己的學(xué)生有進(jìn)步、有長(zhǎng)進(jìn)。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤 勤懇懇做事

30、，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要做好自己份內(nèi)的事。學(xué)校的 班主任都很大方，讓我對(duì)教師的新定義有了更深刻的理解，教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更 是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。在教師的幫助下，懷著忐忑不安心情的我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并努力 做好老師教給我的每一件事。實(shí)習(xí)自我總結(jié)?，F(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、主要工作表現(xiàn)1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有遲到，也沒(méi)有早退。上班伊始，我認(rèn)真學(xué)校的 各項(xiàng)規(guī)章制度，并將其牢記于心，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格遵守帶薪實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān) 持每天上班提早到辦公室，清掃工作崗位衛(wèi)生，創(chuàng)造一個(gè)干凈的工作環(huán)境，保持辦公桌的整 潔。2、認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，到班上聽(tīng)課，與教

31、師討論學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了 不少理論知識(shí)，但在工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)光有理論是不夠的，一定要理論聯(lián)系實(shí)踐再加上一絲不茍 的精神才能夠把工作做好。因此，我積極向班主任了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，利用中午到 學(xué)生寢室查寢，把自己當(dāng)成是學(xué)生中的一員和學(xué)生交談，從交談中我明白：其實(shí)西藏學(xué)生和 我們漢族學(xué)生也沒(méi)有什么差異，他們很熱情、大方、爽朗。3、服從指導(dǎo)教師的安排，積極配合班主任的工作，協(xié)助班主任管理學(xué)生，如查寢、守 學(xué)生自習(xí)、檢查衛(wèi)生等等。4、在辦公室我學(xué)習(xí)到，作為班主任，應(yīng)該怎樣以怎樣的語(yǔ)氣和言辭與家長(zhǎng)溝通，怎樣 和家長(zhǎng)探討目前面臨的學(xué)生問(wèn)題，并找出解決的方法。當(dāng)然也有讓人頭大的事情。遇到有不

32、 懂的問(wèn)題或者事情，就向他們請(qǐng)教，他們也也慷慨大方的傳授一些處理學(xué)生問(wèn)題的技巧和方 法。5、利用空余時(shí)間自己看書(shū)學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成指導(dǎo)教師交給我的任 務(wù);在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細(xì)、完美。二、工作中的缺乏1、由于我們實(shí)習(xí)的學(xué)校比擬特殊，所以我們對(duì)學(xué)生的了解不不夠，總感覺(jué)和學(xué)生之間 總有一道無(wú)形的坎。2、我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不善言辭，欠缺大方、自然，與教師的溝通和交流還不夠。3、把大局部時(shí)間花在書(shū)本上，缺少時(shí)間去外面看看書(shū)上以外的人和事，缺少處事的經(jīng) 驗(yàn)，沒(méi)有把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，感覺(jué)自己就是一個(gè)書(shū)呆子。三、努力的方向1、新的一年里我為自己制定了新的目

33、標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽 滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。今年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里在暗暗的 為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只限于自身周?chē)男∪ψ?，要著?于大局，著眼于今后的開(kāi)展。我也會(huì)向其它人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共 同進(jìn)步，征取更好的工作成績(jī)。2、努力克服自己性格上的弱點(diǎn)，不斷修飾完善自己，讓自己變成一個(gè)大方、開(kāi)朗而樂(lè) 觀的人。3、多向人學(xué)習(xí)為人處事的經(jīng)驗(yàn)，多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多實(shí)踐，把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái), 爭(zhēng)取把自己的工作做到更好?？傊?，在次回想自己在這期間的工作情況，雖然有點(diǎn)無(wú)聊，但是收獲還是很大的。對(duì)此 我思考過(guò)，學(xué)

34、習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而，更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn) 了這個(gè)缺乏之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝 這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間 里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。本次實(shí)習(xí)使我親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼 界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后的再學(xué)習(xí)、找工作也 真是受益菲淺。在短短的二十天中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步 的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，

35、在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓 自己做的更好。大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)5歷來(lái)經(jīng)歷完一段時(shí)光，做完一件事情，人們總是習(xí)慣用總結(jié)來(lái)代替回憶，來(lái)整理一下自 己或者零亂或者整齊的心緒，仿佛這些文字就能夠留住一段往事，保存一些故事?？偨Y(jié)可以 是寫(xiě)給上面人的叨叨絮語(yǔ)，也可以是留給自己的一份理性的備忘手冊(cè)。雖然無(wú)可奈何花落去, 似曾相識(shí)燕歸來(lái)，該忘記的總會(huì)忘記，該想起的總能想起。于是，我便試圖把總結(jié)當(dāng)成對(duì)自己這段時(shí)間靈魂?duì)顟B(tài)的拷問(wèn)，把這段快樂(lè)的、美好的、 純真的、充滿(mǎn)責(zé)任的、勇敢的時(shí)間暴露在陽(yáng)光下，沐浴其中，也把它留給我的每一個(gè)可愛(ài)的 學(xué)生、每一個(gè)幫助過(guò)我的朋友、每一個(gè)指導(dǎo)過(guò)我的老師，還有那些在

36、我生命中劃下或者沒(méi)有 劃下痕跡的過(guò)客。有人說(shuō)，我是整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)中投入感情最多的人，把整顆心都傾注到了實(shí)習(xí)上面，這實(shí)在 是抬舉我的話(huà)。但就像第一天我在出發(fā)儀式上講的，我希望大家包括我在實(shí)習(xí)中能做到兩個(gè) 字?責(zé)任。要對(duì)學(xué)生的未來(lái)和心情負(fù)責(zé)。當(dāng)然作為隊(duì)長(zhǎng)我也會(huì)對(duì)全部三十一個(gè)人負(fù)責(zé)。雖然 在某些地方我做得不夠決斷，但我想我是很好地負(fù)起責(zé)任來(lái)的。也就無(wú)愧于心了。如果非要給整個(gè)實(shí)習(xí)下一個(gè)大的評(píng)價(jià)的話(huà)，我想只能用“難忘”來(lái)形容。難忘什么？難 忘和學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘每堂課上的歡聲笑語(yǔ)，難忘同學(xué)訴說(shuō)的心事，難忘寂寞的 時(shí)候朋友陪我的每寸光陰，難忘每一次上課前的心跳和上課時(shí)的揮灑自如，難忘每一個(gè)學(xué)生 真心的

37、笑顏，難忘我們班的春游，難忘那些把我當(dāng)知心朋友的孩子，難忘他們留給我的那一 句句真心的舍不得，難忘陶老師每堂課后細(xì)心的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，難忘陶老師的笑容，難忘班主 任老師的負(fù)責(zé)和認(rèn)真，難忘這所有的一切一切，最終難忘的就是這一段快樂(lè)的時(shí)光，它慢慢 的沉淀進(jìn)我的靈魂，讓我成長(zhǎng)為一條綿延的大河。實(shí)習(xí)的開(kāi)始幾天，我一心撲在了實(shí)習(xí)隊(duì)的準(zhǔn)備和初期運(yùn)行工作上，可能對(duì)班級(jí)的了解不 夠，在后面的三個(gè)星期，我的重心完全移到了班級(jí)上面，包括我的感情和我的時(shí)間。如果說(shuō) 實(shí)習(xí)隊(duì)是成人的世界，因?yàn)楦鞣N利害沖突可能會(huì)比擬難協(xié)調(diào)，那么班級(jí)就是純真的王國(guó)，純 純的友誼，純純的感動(dòng)，縈繞我的心間。我對(duì)全班同學(xué)很好，因?yàn)樗麄兪俏业呐笥眩?/p>

38、也是我 的學(xué)生，我希望走進(jìn)他們的心靈中去，去體驗(yàn)他們的喜怒哀樂(lè)，去了解他們的個(gè)性、去幫助 他們走出煩惱、去細(xì)心地體貼與呵護(hù)他們。我很喜歡小孩子，也很有一種身為教育者的責(zé)任感，我認(rèn)真而負(fù)責(zé)地備課、準(zhǔn)備材料、 學(xué)習(xí)、寫(xiě)教案、和學(xué)生交流、做游戲、寫(xiě)反應(yīng)、組織活動(dòng)、管理班級(jí);也像我在實(shí)習(xí)旦讓里 所寫(xiě)的一樣：“我是一個(gè)人本主義者，我愛(ài)那些純真的孩子，我關(guān)心他們的健康全面的開(kāi)展。 我希望我的學(xué)生不是書(shū)呆子，不是冷漠的機(jī)器，而是對(duì)人生充滿(mǎn)了愛(ài)和希望，能夠勇敢地站 出來(lái)生活的人。我教他們?nèi)プ龅氖侨?。有喜怒哀?lè)的人，心理健康向上的人，快樂(lè)的人。所 以我會(huì)盡力做到最好?！蔽蚁脒^(guò)，也確定，我會(huì)是一個(gè)好老師，但我也有

39、一些害怕。而我必須去對(duì)抗內(nèi)心這種情 緒的侵蝕，或者把它消解掉。我害怕，是的，我會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，我知道自己的一言一 行對(duì)學(xué)生的未來(lái)都會(huì)造成很大的影響，所以，我肩膀上的擔(dān)子絕對(duì)不輕，所以，在我作好思 想準(zhǔn)備以前，我要先深深地吸一口氣，然后大聲說(shuō)，來(lái)吧，是的，我會(huì)做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué) 生的好老師的，如果我選擇了教師這條路的話(huà)。寫(xiě)到這里，似乎這份總結(jié)讓人覺(jué)得怪怪的，不怎么符合一定的格式了。大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)6暑假第一次留在武漢進(jìn)行練習(xí)，有幸能夠來(lái)到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)署理公司承受了一個(gè)月的磨 煉，直接深化到社會(huì)職場(chǎng)中，與客戶(hù)面臨面的接觸與交流，一方面把本人所學(xué)知識(shí)與理論直 接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了很多

40、學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，然后使本人對(duì)本人有了愈 加具體的調(diào)查，由于本人學(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，然那么一個(gè)暑假的練習(xí)完畢，本人 感覺(jué)其實(shí)如許的閱歷才是本人最想要的！7月13號(hào)正式來(lái)到漢口世紀(jì)聯(lián)眾，老總熱情的招待我們，然后我就被布置到了卡單部 練習(xí)，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期不測(cè)險(xiǎn)的另一種說(shuō)法，這是最先讓我 感覺(jué)新穎的器械。然后開(kāi)端進(jìn)修假設(shè)何填寫(xiě)保單，第一天就填錯(cuò)了幾張保單，發(fā)現(xiàn)本人原先是 這么大意，好在公司對(duì)我們都十分寬容，讓我十分打動(dòng)。這時(shí)清楚了什么是寬容！接下來(lái)的幾天我就不斷在卡單部練習(xí)，天天天天要背卡單產(chǎn)物的信息，哪家保險(xiǎn)公司有 哪些產(chǎn)物，保證額度多少，適宜哪些職業(yè)品種，適宜那些人群，有哪些