2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃6篇

1、Word 2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃6篇 想要提高教學(xué)效率，那么就需要制定一份不錯(cuò)的教學(xué)方案，有效的教學(xué)方案是要能夠?qū)嵤┑?，在正式開(kāi)頭教學(xué)之前肯定要寫教學(xué)方案，下面是范文社我為您共享的2022年一班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)方案6篇，感謝您的參閱。 2022年一班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)方案篇1 一、學(xué)情分析 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一(3)班有62人。由于剛剛跨入學(xué)校校門，年也紀(jì)小，課堂上很難坐住，喜愛(ài)在課堂上講話、做小動(dòng)作等。信任經(jīng)過(guò)我們大家地努力孩子們確定會(huì)有很大進(jìn)步的。 二、教材分析 本冊(cè)教材一共分為七個(gè)單元：1、10以內(nèi)數(shù)的熟悉和加減法(一);2、10以內(nèi)數(shù)的熟悉和加減法(二);3、分

2、一分、熟悉物體;4、11-20各數(shù)的熟悉;5、20以內(nèi)的進(jìn)位加法;6、20以內(nèi)的退位減法;7、總復(fù)習(xí)。 本冊(cè)教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)，本冊(cè)教材主要是通過(guò)各種各樣的活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行數(shù)感及觀看力量、思維力量、口頭表達(dá)力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與溝通的力量等方面的培育，讓同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好，同時(shí)鼓舞同學(xué)用自己喜愛(ài)的方式去學(xué)習(xí)自己有用的學(xué)問(wèn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有效地思想品德教育，初步了解肯定的學(xué)習(xí)方法、思索方式。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、嫻熟地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，把握數(shù)的挨次和大小，把握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫020各數(shù)。 2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，初步知道加法

3、和減法的關(guān)系，比較嫻熟地計(jì)算20以內(nèi)的加法和減法。 3、初步學(xué)會(huì)依據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題。 4、熟悉符號(hào)“=”、“”、“ 5、直觀熟悉長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓，進(jìn)展空間觀念。 6、初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分類。 7、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。 8、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。 四、教學(xué)重、難點(diǎn) 本冊(cè)的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)的數(shù)的熟悉與計(jì)算。它們?cè)谌粘Ｉ钪杏兄鴱V泛的應(yīng)用，是同學(xué)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開(kāi)頭，是學(xué)習(xí)較大數(shù)的熟悉與計(jì)算的基礎(chǔ)，是同學(xué)適應(yīng)終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能。 難點(diǎn)是20以內(nèi)的進(jìn)位加

4、法和20以內(nèi)的退位減法，這是同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的基礎(chǔ)，同時(shí)它又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，20以內(nèi)的加法和減法是學(xué)校數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是同學(xué)終身學(xué)習(xí)與進(jìn)展必備的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，必需讓同學(xué)切實(shí)把握。 五、教學(xué)措施 1、從同學(xué)的年齡特點(diǎn)動(dòng)身，多實(shí)行嬉戲式的教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)于參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 2、在課堂教學(xué)中，留意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的求難、求廣。應(yīng)當(dāng)考慮同學(xué)實(shí)際的思維水平，多照看中等生以及思維偏慢的同學(xué)。 3、布置一些比較好玩的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。 4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。 2022年一班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)

5、方案篇2 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 一（3）班有62人。由于剛剛跨入學(xué)校校門，年也紀(jì)小，課堂上很難坐住，喜愛(ài)在課堂上講話、做小動(dòng)作等。信任經(jīng)過(guò)我們大家地努力孩子們確定會(huì)有很大進(jìn)步的。 二、教材分析 本冊(cè)教材一共分為七個(gè)單元：1、10以內(nèi)數(shù)的熟悉和加減法（一）；2、10以內(nèi)數(shù)的熟悉和加減法（二）；3、分一分、熟悉物體；4、11-20各數(shù)的熟悉；5、20以內(nèi)的進(jìn)位加法；6、20以內(nèi)的退位減法；7、總復(fù)習(xí)。 本冊(cè)教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)，本冊(cè)教材主要是通過(guò)各種各樣的活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行數(shù)感及觀看力量、思維力量、口頭表達(dá)力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與溝通的力量等方面的培育，讓同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生深厚

6、的學(xué)習(xí)愛(ài)好，同時(shí)鼓舞同學(xué)用自己喜愛(ài)的方式去學(xué)習(xí)自己有用的學(xué)問(wèn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有效地思想品德教育，初步了解肯定的學(xué)習(xí)方法、思索方式。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、嫻熟地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，把握數(shù)的挨次和大小，把握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫020各數(shù)。 2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較嫻熟地計(jì)算20以內(nèi)的加法和減法。 3、初步學(xué)會(huì)依據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題。 4、熟悉符號(hào)“”、“”、“”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。 5、直觀熟悉長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓，進(jìn)展空間觀念。 6、初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)

7、行簡(jiǎn)潔的分類。 7、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。 8、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。 四、教學(xué)重、難點(diǎn) 本冊(cè)的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)的數(shù)的熟悉與計(jì)算。它們?cè)谌粘Ｉ钪杏兄鴱V泛的應(yīng)用，是同學(xué)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開(kāi)頭，是學(xué)習(xí)較大數(shù)的熟悉與計(jì)算的基礎(chǔ)，是同學(xué)適應(yīng)終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能。 難點(diǎn)是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和20以內(nèi)的退位減法，這是同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的基礎(chǔ)，同時(shí)它又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，20以內(nèi)的加法和減法是學(xué)校數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是同學(xué)終身學(xué)習(xí)與進(jìn)展必備的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，必需讓同學(xué)切實(shí)把握。 五、教學(xué)措施 1、從同學(xué)的年齡特點(diǎn)動(dòng)身，多實(shí)行嬉戲式

8、的教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)于參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 2、在課堂教學(xué)中，留意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的求難、求廣。應(yīng)當(dāng)考慮同學(xué)實(shí)際的思維水平，多照看中等生以及思維偏慢的同學(xué)。 3、布置一些比較好玩的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。 4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。 六、教學(xué)進(jìn)度 （略） 2022年一班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)方案篇3 一 、指導(dǎo)思想： 通過(guò)同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，以及樹(shù)立數(shù)學(xué)處處可見(jiàn)的觀念。 二、 教學(xué)內(nèi)容： 1、 數(shù)一數(shù) 2、 比一比 3、 110的熟悉和加減法 4、 熟悉物體和圖形 5、 分類 6、 1120的熟悉

9、7、 熟悉鐘表 8、 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 9、 數(shù)學(xué)樂(lè)園 10、我們的校內(nèi) 三、教學(xué)內(nèi)容分析： 1每一單元后面都跟有綜合練習(xí)，形式敏捷多樣，能很好的起到鞏固學(xué)問(wèn)的作用。 2、數(shù)學(xué)樂(lè)園很好的體現(xiàn)主體性原則，能最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，培育同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好 3、重視同學(xué)的閱歷和體驗(yàn)，依據(jù)同學(xué)的已有閱歷和學(xué)問(wèn)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材 4、認(rèn)數(shù)與計(jì)算相結(jié)合、穿插教學(xué)，使同學(xué)逐步形成數(shù)概念，達(dá)到計(jì)算嫻熟 5、重視同學(xué)對(duì)數(shù)概念的理解，讓同學(xué)體會(huì)數(shù)可以用來(lái)表示和溝通，初步建立數(shù)感 6、計(jì)算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許同學(xué)采納自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算 7、直觀熟悉立體和平面圖形，進(jìn)展同學(xué)的空間觀念 8、支配用數(shù)

10、學(xué)的內(nèi)容，培育同學(xué)初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的力量 9、體現(xiàn)教學(xué)方法的開(kāi)放性、制造性，為老師組織教學(xué)供應(yīng)豐富的資源 四、教學(xué)目標(biāo)： 1、 嫻熟的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，把握數(shù)的挨次和大小，把握10以內(nèi)各組的組成，會(huì)讀、寫120各數(shù)。 2、 初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較嫻熟的計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 3、 初步學(xué)會(huì)依據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題。 4、 熟悉符號(hào)=、,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。 5、 直觀熟悉長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。 6、 初步了解分類的方

11、法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分類。 7、 初步熟悉鐘表，會(huì)人士證明和半時(shí)。 8、 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。 9、 仔細(xì)作業(yè)、書(shū)寫干凈的良好習(xí)慣。 10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。 五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：1、610的加減法 2、20以內(nèi)的進(jìn)位加法。 難點(diǎn)：1、10以內(nèi)數(shù)的組成 2、湊10法。這是同學(xué)學(xué)習(xí)20以內(nèi)僅為加法的計(jì)算方法之一，學(xué)好這部分內(nèi)容將對(duì)同學(xué)計(jì)栓產(chǎn)生樂(lè)觀影響。 六、主要教學(xué)策略： 1、加強(qiáng)直觀教學(xué)，增加操作、觀看、時(shí)間等教學(xué)手段的應(yīng)用。 2、通過(guò)動(dòng)手操作，小組爭(zhēng)論等方法，讓同學(xué)了解數(shù)的組成，以及20以內(nèi)的家法的計(jì)算方法。 3、聯(lián)系同學(xué)的生活

12、實(shí)際，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 4、加強(qiáng)學(xué)問(wèn)的遷移作用，降低難度，分散難點(diǎn)，減小教學(xué)步伐 2022年一班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)方案篇4 指導(dǎo)思想：在本學(xué)期教學(xué)中，我將在全面貫徹?cái)?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，依據(jù)教材的基本精神和編寫意圖，結(jié)合本地區(qū)、本班級(jí)的實(shí)際狀況，解放思想，大膽創(chuàng)新，探究適合于新時(shí)期課程的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式，并用自己的教學(xué)實(shí)踐閱歷檢驗(yàn)教材的科學(xué)性和可行性，對(duì)教材的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。 教材簡(jiǎn)析：本冊(cè)教材包括以下內(nèi)容：數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認(rèn)位置、10以內(nèi)數(shù) 的熟悉、熟悉圖形、分與合、1120各數(shù)的熟悉、20以內(nèi)的進(jìn)位加法、 用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 本冊(cè)以基本的數(shù)學(xué)思想方法為主線支配教學(xué)內(nèi)容

13、。在熟悉10以內(nèi)的數(shù)之 前，先支配數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認(rèn)位置等內(nèi)容的教學(xué)；在10以內(nèi)加 、減法之前，先支配分與合的教學(xué)。通過(guò)數(shù)一數(shù)，讓同學(xué)初步感受到數(shù) 能表示物體的個(gè)數(shù)；通過(guò)比較長(zhǎng)短、高矮、輕重，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的 比較；分一分，讓同學(xué)接觸簡(jiǎn)潔的分類等。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類 思想、分合思想，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運(yùn)算等的重要思想方法。教科書(shū)設(shè)置 小單元，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉支配，符合一班級(jí)兒童年齡、心理的特點(diǎn)。 教材重點(diǎn)：這一冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法，這兩部 分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)和計(jì)算的開(kāi)頭，在日常生活中 有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算

14、的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和 相應(yīng)的減法是學(xué)校數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是同學(xué)終身學(xué)習(xí)與進(jìn)展必備的基 礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，必需讓同學(xué)切實(shí)把握。 教材難點(diǎn)： 1、會(huì)讀寫20以內(nèi)的數(shù)。 2、嫻熟地把握10以內(nèi)各數(shù)的組成。 3、理解20以內(nèi)各數(shù)的組成，初步領(lǐng)悟“個(gè)位”和“十位”的含義。 4、10以內(nèi)的加減法、20以內(nèi)的進(jìn)位加法。 教學(xué)目的： 1、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)以致用，打開(kāi)同學(xué)學(xué)習(xí)竅門。 2、把握解題技巧，開(kāi)拓解題思路。 3、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。 4、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。 教學(xué)手法：以自主合作和探究為導(dǎo)向，供應(yīng)教學(xué)互動(dòng)方法。 教學(xué)設(shè)想及措施：1、從同學(xué)的年齡特點(diǎn)動(dòng)身，多實(shí)行嬉戲

15、式的教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)于 參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 2、在課堂教學(xué)中，留意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的 求難、求廣。應(yīng)當(dāng)考慮同學(xué)實(shí)際的思維水平，多照看中等生以及思維偏慢的同學(xué)。 3、布置一些比較好玩的作業(yè)。 4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。 教學(xué)進(jìn)度支配： 一、數(shù)一數(shù) 1課時(shí) 二、比一比 1課時(shí) 三、分一分 2課時(shí) 四、認(rèn)位置 1課時(shí) 五、熟悉10以內(nèi)的數(shù) 8課時(shí) 六、熟悉圖形（一） 2課時(shí) *好玩的拼搭 1課時(shí) 七、分與合 6課時(shí) 八、10以內(nèi)的加法和減法 18課時(shí) 九、熟悉1120各數(shù) 5課時(shí) 十、20以內(nèi)進(jìn)位加法 10課時(shí) 十一、期末復(fù)習(xí)

16、4課時(shí) 2022年一班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)方案篇5 一、班級(jí)分析： 一班級(jí)的同學(xué)剛踏入學(xué)校，對(duì)學(xué)校生活還不適應(yīng)，同學(xué)的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣都沒(méi)有形成，所以在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。 二、教材分析： 這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：預(yù)備課，位置，15的熟悉和加減法，熟悉圖形（一），610的熟悉和加減法，1120各數(shù)的熟悉，數(shù)學(xué)樂(lè)園，熟悉鐘表，20以內(nèi)進(jìn)位加法，總復(fù)習(xí)。認(rèn)數(shù)和計(jì)算，比較多少、熟悉立體圖形，以及初步熟悉鐘面，使同學(xué)獲得數(shù)數(shù)基本學(xué)問(wèn)和基本技能的同時(shí)，進(jìn)展數(shù)學(xué)力量，培育創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的愛(ài)好和信念。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、嫻熟地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分

17、幾個(gè)和第幾個(gè)，把握數(shù)的挨次和大小，把握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀寫020各數(shù)。 2、初步熟悉加減法的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較嫻熟地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 3、初步學(xué)會(huì)依據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題。 4、熟悉符號(hào)“=、”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。 5、直觀熟悉長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。 6、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。 7、養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)，書(shū)寫干凈的良好習(xí)慣。 8、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。 四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 10以內(nèi)的加法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法，這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是同

18、學(xué)學(xué)習(xí)熟悉數(shù)的計(jì)算的開(kāi)頭。在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是學(xué)校數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是同學(xué)終身學(xué)習(xí)與進(jìn)展必備的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，必需讓同學(xué)切實(shí)把握。 五、教學(xué)措施： 1、要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。不光憑閱歷，過(guò)去怎樣提，現(xiàn)在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上的有的內(nèi)容，都作統(tǒng)一的教學(xué)要求，而應(yīng)當(dāng)依據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。要防止加重同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 2、充分利用同學(xué)的生活閱歷，讓同學(xué)在詳細(xì)生動(dòng)的情境中學(xué)數(shù)學(xué)，設(shè)計(jì)生動(dòng)好玩、直觀形象的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如嬉戲、講故事、直觀表演、模擬表演等，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓同學(xué)在生動(dòng)好玩的情景中理解

19、和熟悉數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)；同時(shí)充分利用學(xué)具，培育同學(xué)的動(dòng)手操作力量。 3、在課堂教學(xué)中，讓同學(xué)結(jié)合自己的生活實(shí)際，多照看學(xué)困生以及思維偏慢等的同學(xué)，給其進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，釋疑解難，在平常的生活中多用多練，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活的道理，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。 4、對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)在把握所學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高、拓展。在教學(xué)中，結(jié)合課后練習(xí)的一些帶思索性的題目，引導(dǎo)同學(xué)啟動(dòng)思維思索問(wèn)題，自立解決問(wèn)題，把握科學(xué)、敏捷的方法。布置一些比較好玩的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。 5、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，與家進(jìn)步行適時(shí)溝通，讓家長(zhǎng)用正確、適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)孩子學(xué)習(xí)。 6、進(jìn)一步培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好和良好

20、的學(xué)習(xí)習(xí)慣充分挖掘各種網(wǎng)上教學(xué)資源，用好各種教學(xué)媒體，組織同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，首先從學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式上吸引同學(xué)。引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成自立思索、敢于提問(wèn)、擅長(zhǎng)傾聽(tīng)、樂(lè)于表達(dá)的內(nèi)在品質(zhì)。 2022年一班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)方案篇6 一、同學(xué)狀況分析 羊口鎮(zhèn)臥鋪學(xué)校一班級(jí)總計(jì)144人，同學(xué)因年齡小，好動(dòng)、易興奮、易疲憊，留意力簡(jiǎn)單分散，尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，40分鐘的課堂學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)真的很難。針對(duì)這些特點(diǎn)，我得想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來(lái)激發(fā)同學(xué)用心聽(tīng)講的愛(ài)好，從而培育好習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)于優(yōu)秀生盡量讓他“吃得飽”。 一班級(jí)同學(xué)剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，新的學(xué)習(xí)和生活對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)布滿了奇怪 和好玩，

21、對(duì)學(xué)校的一切都布滿了新奇感。此時(shí)正是對(duì)他們進(jìn)行養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)刻，因此，作為老師肯定要以愛(ài)心、恒心來(lái)引導(dǎo)同學(xué)，指導(dǎo)家長(zhǎng)，共同讓孩子們漸漸適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想 1、重視以同學(xué)的已有閱歷學(xué)問(wèn)和生活閱歷為基礎(chǔ)，供應(yīng)同學(xué)熟識(shí)的情景，關(guān)心同學(xué)理解數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。 2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為同學(xué)了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。 3、留意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 4、重視引導(dǎo)同學(xué)自主探究，合作溝通的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)在合作溝通與自主探究的氣氛中學(xué)習(xí)。 5、把握教學(xué)要求，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)同學(xué)的方法，比如建立同學(xué)課堂發(fā)言的“奇思妙語(yǔ)錄”等。 三、教材分析 本冊(cè)教材依據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和生活閱歷，選取同學(xué)熟識(shí)的、新奇的、感愛(ài)好的內(nèi)容為素材，目的是有方案地引導(dǎo)同學(xué)熟悉自己、熟悉家庭、熟悉學(xué)校、熟悉社會(huì)、了解自然。使同學(xué)能觀看、體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)系，初步體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。主要包括以下教學(xué)內(nèi)容： 數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域：海底世界數(shù)數(shù)；一、歡樂(lè)的校內(nèi)10以內(nèi)數(shù)的熟悉；三、走進(jìn)花果山10以內(nèi)數(shù)的加減法；五、海鷗回來(lái)了1120各數(shù)的熟悉