難忘話題作文-1

1、第 難忘話題作文難忘話題作文1 今天是星期一，我本應(yīng)該象往常一樣穿著整齊的校服，和同學(xué)們一起參加升旗儀式，本應(yīng)該在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，本應(yīng)該在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍、嬉戲。但是今天和往常不一樣，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有上學(xué)，呵呵，不是我逃學(xué)了或者請(qǐng)假了，是我有幸參加了學(xué)校組織的“體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的活動(dòng)，于是，我懷著沖動(dòng)的心情，和同學(xué)們一起乘坐中巴車向鄉(xiāng)村駛?cè)ァ?我們首先來(lái)到鋼屯中心小學(xué)，這里有寬闊的大門，有石頭鋪設(shè)的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，還有熱情歡送我們的老師和同學(xué)們。我們和鋼屯中心小學(xué)的同學(xué)們一起參加了莊嚴(yán)的升旗儀式，在洪亮的國(guó)歌聲中，我們一起向鮮艷的五星紅旗行隊(duì)禮，那一刻，我們的心仿佛凝結(jié)在一起，我們的紅領(lǐng)巾

2、仿佛連接在了一起。在升旗儀式過(guò)后，我們把實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)捐贈(zèng)的圖書交給了鋼屯的同學(xué)們，這每一本書都充滿了愛(ài)心與期望，都凝結(jié)著友誼與關(guān)心。雖然每人只捐獻(xiàn)了薄薄的一本，但表達(dá)的祝福卻是無(wú)限的。 辭別了鋼屯小學(xué)的同學(xué)們，我們又來(lái)到當(dāng)?shù)匾惶幑麍@體驗(yàn)生活。一進(jìn)果園的大門，哇！紅寶石般的大蘋果掛在枝頭，金黃的鴨梨綻開了笑臉，地上還種有地瓜和花生。我們幫果農(nóng)伯伯澆水，除草；小心翼翼地采摘。果農(nóng)伯伯請(qǐng)我們品嘗了鮮美的水果，我們快樂(lè)極了，不但體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛，而且享受到了勞動(dòng)成果的甘甜。 到了中午，快樂(lè)的體驗(yàn)時(shí)間就要結(jié)束了，我們就要離開這美麗的鄉(xiāng)村了。當(dāng)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)響起的時(shí)候，我又戀戀不舍地回頭看了一眼，這里的

3、景色是那么的美，這里的同學(xué)是那么的友善，這里的果農(nóng)伯伯是那么的質(zhì)樸，我突然有了這樣的想法：我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了，做一名支邊教師，把更多的知識(shí)傳遞到祖國(guó)的鄉(xiāng)村，讓祖國(guó)的鄉(xiāng)村變得更美好。 難忘話題作文2 生活中，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的背影。有小孩蹦蹦跳跳的，有青年步伐輕快的，有老者步履蹣跚的最令我難忘的是媽媽的背影。 那是一次普通的早自習(xí)，正當(dāng)我像往常一樣準(zhǔn)備翻開書包掏書時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒(méi)帶，不由失聲叫道：“語(yǔ)文書，我的語(yǔ)文書不見(jiàn)了！仔細(xì)一想，一定是昨晚收拾書包時(shí)被落在了桌子上。上午有語(yǔ)文課，我只好硬著頭皮讓媽媽幫我送來(lái)：“喂，媽，我我把語(yǔ)文書忘在家里了。“六年級(jí)了，怎么還這么媽媽在電話里把我

4、罵了個(gè)“狗血淋頭，勉強(qiáng)容許幫我送書。 大課間，我收到了媽媽的短信，她已經(jīng)將書送到學(xué)校門口，可我正在做老師布置的作業(yè)，那就做完再說(shuō)吧。十多分鐘后，我交了作業(yè)，突然想起媽媽還在校門口等我，飛奔了出去。剛下過(guò)雨，地上有許多積水，當(dāng)我沖到校門口時(shí)，鞋子早已濕透，兩條褲腿濺滿了泥水。我看見(jiàn)媽媽正站在校門外朝里看，“媽媽！我跑了過(guò)去，“我來(lái)了。媽媽的褲腳也濕了，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了。媽媽遞給我一個(gè)袋子：“這是你的書，你得改了這個(gè)丟三落四的毛病呀！我接過(guò)書，耍賴皮地一伸舌頭，媽媽說(shuō)完，轉(zhuǎn)身騎車走了。這時(shí)，我突然看到，媽媽的背影已不再輕盈，動(dòng)作也有幾分拖沓，尤其是媽媽的頭發(fā)中夾雜著幾根白絲，在風(fēng)中閃爍。 這讓我想起

5、了以前的媽媽，在照片上，20歲的媽媽甜甜的笑著，黑發(fā)及腰。后來(lái)，媽媽為了我，放棄了自己的工作，精心地照顧我?，F(xiàn)在，十多年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，歲月也在她臉上留下了深深的吻痕，在她的黑發(fā)中染上一根根白絲突然，我鼻子酸酸的，目送著媽媽的背影，直到她漸漸消失。 上課鈴響了，我擦了擦眼角的淚水，拿著那本充滿愛(ài)的語(yǔ)文書，回到了教室，繼續(xù)專心上課。 難忘話題作文3 六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，就要離開與自己相處多年的老師和同學(xué)了。明亮的教室里有我們求學(xué)的身影，美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。 我自從第一次走進(jìn)校園時(shí)，我心中，非常的害怕，害怕，不認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，所以一天都沒(méi)有說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)

6、還很差?？傻搅爽F(xiàn)在，我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，上課時(shí)很活潑，成績(jī)也很不錯(cuò)。這一切都源于我的兩位老師和同學(xué)們。付老師，萬(wàn)老師您們就像大樹一樣，而我卻象樹上的樹葉，是您們讓我更加的繁茂。付老師，您上課時(shí)，教我們?nèi)绾螌懽郑绾斡懈星榈睦首x課文，如何體會(huì)人物，作者的內(nèi)心深處感受，您還認(rèn)真的給我們改好作業(yè)，還給我們一些珍貴的建議。天天辛苦地備課，您就像那大海中的燈塔，為我們指引方向。默默教導(dǎo)著我們。萬(wàn)老師，是您在課堂上用親切地話語(yǔ)，讓我們?cè)谀恼n上可以很活潑，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，在課上，您非常的幽默，把您所學(xué)的知識(shí)毫不保存的教給了我們。在課余，您是我們的朋友，如果我們有什么問(wèn)題的話，您就幫助我們。記得有一次，

7、在下課時(shí)，您剛準(zhǔn)備出教室門，就聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)的鼻子流血了，您就馬上回到教室，放下手頭的東西，把那位同學(xué)扶到水池邊，用水拍打他的后腦勺，您是那么的認(rèn)真，關(guān)心我們，老師們，您們對(duì)我的關(guān)心和教誨我無(wú)以回報(bào)，我只有把這種感恩化作前進(jìn)的動(dòng)力。我的同學(xué)們也給了我不少的幫助，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時(shí)，我們互相幫助；在學(xué)習(xí)上，我們共同進(jìn)步！ 畢業(yè)之際，讓我們帶著同學(xué)的深情厚誼；讓我們帶著老師的悉心教誨；帶著美好的夢(mèng)想，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的明天。再見(jiàn)了，我五彩繽紛的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，我熟悉的母校。 難忘話題作文4 他，用我的話說(shuō)，就是一個(gè)“小氣鬼。 別的先不說(shuō)，我先說(shuō)說(shuō)他的長(zhǎng)相！他的鼻子很大

8、，眼睛水汪汪的，鼻子翹起來(lái)，看起來(lái)很溫柔。其實(shí)他是個(gè)貪心鬼，當(dāng)然也是個(gè)小氣鬼(兩個(gè)鬼都占了全部，還是人？)我來(lái)介紹一下他的兩個(gè)“英雄事跡。 那天我有點(diǎn)貪心，就用我的“唯一“私房錢買了一小包辣條。我左右看了看，確定沒(méi)人后，我小心翼翼的翻開了辣條的包裝袋。但是他讓我很難發(fā)現(xiàn)，我躲著耳朵吃了一包辣條！我正要教訓(xùn)他，他卻知名跑了。真的氣死我了，我心里默默說(shuō)：我們騎驢看吧。我們走著瞧！ 終于，我報(bào)復(fù)的時(shí)機(jī)來(lái)了。有一天，我看到他“鬼鬼祟祟的樣子，就知道肯定沒(méi)有好事，就悄悄的跟著他。到了小賣部，看到他買了一包辣條，打了他一巴掌，嚇得他一身冷汗。我說(shuō)：“哥們，我抓住他了！他說(shuō)：“怎么了？我說(shuō)：“我要報(bào)仇。給我

9、辣條！說(shuō)著，伸出我的“爪子去搶。他陰險(xiǎn)地說(shuō)：“好吧，我給你！沒(méi)想到，他只給了我一個(gè)。真的是死了，我也是，我默默的說(shuō)：君子報(bào)仇年還不晚！ 幾天后，老師讓我們給地震災(zāi)民捐款，但他竟然捐了50元，這真的讓我們很驚訝。后來(lái)漸漸覺(jué)得他其實(shí)挺好的，只是有點(diǎn)小氣，但他是個(gè)幫助別人的好學(xué)生。我暗暗下定決心：一定要向他學(xué)習(xí)，向他助人為樂(lè)的好精神學(xué)習(xí)，讓我的紅領(lǐng)巾更光榮！ 哦，我好似忘記告訴你他的名字了！如果你有興趣，可以來(lái)我們學(xué)?？纯础Ｄ銜?huì)發(fā)現(xiàn)他又在做善事了。不信你過(guò)來(lái)看看！ 難忘話題作文5 圣誕節(jié)雖然是個(gè)“洋節(jié)日，可是它卻從千里之外的外國(guó)飄到了中國(guó)。你走在大街上，隨時(shí)都能聞到圣誕節(jié)的氣息。 我也聽(tīng)說(shuō)快到圣誕節(jié)

10、了，心情非常沖動(dòng)。因?yàn)閾?jù)說(shuō)圣誕節(jié)那送禮物的圣誕老人，會(huì)從相距千里之外的美國(guó)把禮物一個(gè)一個(gè)送到中國(guó)小孩子的家里。那天下午，老師還給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，要我們?cè)谑フQ夜吃一個(gè)“平安果蘋果，而且在睡覺(jué)前坐在床上許一個(gè)愿，再帶著這個(gè)愿望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，等早上起來(lái)你就會(huì)看到圣誕禮物，想一想這禮物是誰(shuí)送的呢？當(dāng)時(shí)我就產(chǎn)生了疑問(wèn)，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，這禮物只有圣誕老人送，那還有其他 人送禮物??？老師對(duì)我笑笑并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么?；氐郊依?，我把老師布置的特殊作業(yè)告訴了媽媽。 轉(zhuǎn)眼間就到圣誕節(jié)的前夕平安夜了。就在平安夜那天晚上，按照老師說(shuō)的吃了個(gè)“平安果，在床上許了一個(gè)愿，我許的愿望是能有一本好看的作文書，我?guī)е@個(gè)

11、心愿很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了圣誕老人騎著馴鹿在我們家的窗前停了下來(lái)，圣誕老人輕易的穿過(guò)我們家的窗戶，把一本厚厚的作文書放在了我的袋子里。 突然，我們家的鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中驚醒了，我起床前第一件事就是看我的禮品包，我把手放進(jìn)包里慢慢的摸著，突然，我的手摸到了一個(gè)厚厚的東西，我把那個(gè)東西掏出來(lái)一看，原來(lái)是我夢(mèng)中的那本作文書，我把書翻到第一頁(yè)，上面寫著“圣誕快樂(lè)！四個(gè)大字映入我的眼簾，我再仔細(xì)一看，上面的字那么像媽媽寫的。我就問(wèn)媽媽：“是不是你送的禮物？可是媽媽不成認(rèn)，最后在我的再三逼問(wèn)下媽媽才成認(rèn)了。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)傳說(shuō)中的圣誕老人就是關(guān)愛(ài)我的母親??！ 難忘話題作文6 人生就像一

12、片沙子，經(jīng)過(guò)之后會(huì)留下一串深淺不一的腳??；生活就像一堵回聲墻，喊完會(huì)留下清脆的回聲；生活更像是一張標(biāo)題卡。如果你翻開它，你會(huì)看到歡笑和淚水。 而我們留下的這些小痕跡是多么的難忘和難忘啊！當(dāng)然，這些回憶也夾雜著酸甜苦辣。 都說(shuō)苦盡甘來(lái)，先嘗一嘗。記得小時(shí)候總覺(jué)得無(wú)聊，看著別的孩子騎自行車，還吵著要爸爸給我買。爸爸受不了我的盯梢，只好滿足我的要求。但是剛開學(xué)的時(shí)候總是摔倒，但是爸爸不理我，讓我折騰。生氣的時(shí)候就下定決心要學(xué)，開始努力練習(xí)大概過(guò)了半個(gè)月，終于學(xué)會(huì)了！剛開始苦沒(méi)了，后來(lái)就甜了。爸爸也露出了開心的笑容。經(jīng)過(guò)努力，我終于明白了它的真諦。 接下來(lái)，我要嘗一嘗酸味和澀味。就那么一點(diǎn)點(diǎn)，我的心好

13、似被揪了。我記得幾年前，我最喜歡最心愛(ài)的爺爺去世了。這對(duì)我打擊很大。我很難過(guò)。這段時(shí)間幾乎嘗遍了人生的一切。我天天哭，精神極差。爸爸勸我，人老死不生病很正常。不要太難過(guò)。爺爺不想讓我在天堂難過(guò)。是的，他的善良包圍了我，讓我知道我的幸福是對(duì)太爺爺最大的撫慰。他沒(méi)有離開，而是在另一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方祝福我。所以后來(lái)一想起太爺爺，心里就充滿了暖意。 它也是一片金色的沙灘和一串小腳印。人們說(shuō)海浪可以抹去一切，卻無(wú)法抹去心中的情感。它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)不會(huì)。 難忘話題作文7 一座小鎮(zhèn)，一段事情，一位同學(xué)，一次誠(chéng)信，纏纏繞繞，時(shí)斷時(shí)續(xù)地堆積成了一次關(guān)于誠(chéng)信的往事 記得那天星期五的下午放學(xué)回家，我和同學(xué)在回家的路

14、上。同學(xué)突然對(duì)我說(shuō)“：今天下午放學(xué)早，我們回家后，你來(lái)我家找我，我們一起去小白山好嗎？ 我輕輕的“啊了一聲，同學(xué)問(wèn)我“你怎么了？是不是有什么事？ “哦，沒(méi)什么，我回家后馬上到你家去。我說(shuō)。 “那好，再見(jiàn)！ 我回到家后，低著頭坐在床上，心想：其實(shí)我本來(lái)方案要在家看電視的，沒(méi)想到同學(xué)竟然要我去小白山玩，不，不行，我不去！可是這樣就對(duì)不起同學(xué)了，我該怎么辦呢？是去，還是不去？ 就在我左右為難，坐立不安的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了許多我們語(yǔ)文書上的關(guān)于誠(chéng)信的故事：東東上課時(shí)，老實(shí)地指出了老師的錯(cuò)誤；音樂(lè)大師信守了諾言，在十年后給達(dá)格妮一份禮物；賣魚的小女孩為了講誠(chéng)信，還給了作者一元錢那些人都講誠(chéng)信，為什么

15、我就不講誠(chéng)信呢？不，我一定要講誠(chéng)信！我要和同學(xué)一起去小白山玩！ 我和同學(xué)一起走在去小白山的路上，我心想：雖然我不想去，但是，為了同學(xué)，我必須去！ 在小白山里，我心想：我的選擇是對(duì)的，我應(yīng)該跟同學(xué)去小白山。 那一天，我講了誠(chéng)信，它讓我想到了一句名言：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回！作文 難忘話題作文8 在成長(zhǎng)的歲月中，每個(gè)人都有過(guò)數(shù)不清的難忘的經(jīng)歷：快樂(lè)的、痛苦的、悲傷的、欣喜的；成功的、失敗的然而，所有的經(jīng)歷都如一級(jí)級(jí)向上的階梯，使我們一步步從稚嫩走向成熟。 幾年前，家里曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小豚鼠，它個(gè)性溫和，體型小巧，胖乎乎的樣子，又大又圓的眼睛，顯得笨拙而可愛(ài)。買回它之前，我詢問(wèn)了

16、店主它的飼養(yǎng)方法。原來(lái)它的生活要求并不高，但最重要的就是為它準(zhǔn)備一個(gè)舒適的“房子，回到家，我找來(lái)一個(gè)紙箱，鋪上一些碎布，小心翼翼地將它放進(jìn)去，小家伙顯然是因?yàn)閾Q了一個(gè)環(huán)境，感到有些陌生，害怕地躲在“房子的角落里，吱吱地小聲叫著。這是我第一次養(yǎng)寵物，有些生疏，對(duì)自己能否照顧好它心里沒(méi)底，它的怕生更是讓我有些心急。不過(guò)，“心急吃不了熱豆腐，我們的友誼還需要慢慢培養(yǎng)。為了它能舒適地生活，我可是費(fèi)力了心思，陶瓷的食盆、新鮮的蔬菜、干凈的小窩，可謂是一個(gè)“幸福之家了。過(guò)了一個(gè)星期，我和小家伙已經(jīng)是好朋友了，回家的時(shí)候它會(huì)出來(lái)迎接，“吱吱地要食物。在它適應(yīng)了環(huán)境之后，膽子也大了，竟開始用箱子來(lái)磨牙，企圖偷

17、偷溜出去。沒(méi)方法，我只好給小家伙來(lái)了一次搬家，將它的居所變成了大大的土撥鼠類飼養(yǎng)專用箱，在其中鋪上木屑鋸末，方便它活動(dòng)。 這次養(yǎng)豚鼠的經(jīng)歷，讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物，知道了如何照顧去照顧他人，并從中獲得快樂(lè)，是一次值得珍惜的珍貴經(jīng)歷。 難忘話題作文9 一天上午，媽媽帶著我和妹妹去科技館游玩。在到達(dá)二樓展區(qū)的時(shí)候，我和我的妹妹去數(shù)學(xué)展區(qū)。我們看見(jiàn)幾位大姐姐和大哥哥正在給游客介紹科技館內(nèi)的展品。 我來(lái)到機(jī)械區(qū)參觀鋼球的滾動(dòng)，有一位大哥哥讓我把一個(gè)鋼球放入管道里面。由于入口太高我夠不著，就請(qǐng)大哥哥來(lái)幫我放進(jìn)去。大哥哥還讓我操控機(jī)械裝置，讓小球順利的滾到終點(diǎn)不能讓小球掉入水中或者碰著上面的玻璃。前幾個(gè)都比擬

18、簡(jiǎn)單，大哥哥只是告訴我這些機(jī)關(guān)怎么用，后面的就變得越來(lái)越難了。到小球掉入轉(zhuǎn)盤中，下面就是水面。如果轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的不快的時(shí)候小球就會(huì)失去動(dòng)力就輸了，大哥哥幫我讓小球順利通過(guò)了轉(zhuǎn)盤到達(dá)了終點(diǎn)。我感謝這位大哥哥讓我明白了引力和動(dòng)力的原理。 我陪妹妹去了她喜歡的小球樂(lè)園，我們看到兩位姐姐正給小朋友們發(fā)球。我和妹妹也排隊(duì)一人要了一個(gè)海洋球，把球放入小球投入口看它是如何滾動(dòng)的。那里有很多的裝置讓我們自己去操控。我看著我的小球被吹到出口處就去拿，這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)到“哇的一聲哭。我回頭一看原來(lái)是一個(gè)小孩的球被一個(gè)大孩子搶走了。大姐姐就過(guò)去給了小孩子一個(gè)球并且說(shuō)了一下大點(diǎn)的孩子。 我一直在想科技館里怎么有這么多的大哥哥和

19、大姐姐來(lái)幫助我們。我就問(wèn)媽媽，媽媽告訴我他們都放假后來(lái)這里做義工來(lái)幫助大家。我覺(jué)得他們犧牲自己的時(shí)間來(lái)幫助和大家。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！ 難忘話題作文10 回憶往事種種，像一顆流星轉(zhuǎn)瞬即逝，很難令人流連往返。而在我的腦海的深處，依然深刻地記住那一件小事。 記得我在6歲那年，從來(lái)不懂事，非常淘氣，貪玩，與年紀(jì)相仿的小朋友在一起，比擬開心，一天不知怎樣就過(guò)了，像豬睡覺(jué)一樣，我完全不理解生活，不理解父母的工作的辛苦，我不斷的玩弄我的生活，成了一個(gè)快樂(lè)的小天使，我的生活過(guò)得十分的爛。 從小，我的父母對(duì)我管教十分嚴(yán)格的，每次要求我必須獨(dú)立完成作業(yè)才能吃飯，如果不完成作業(yè)或者與同伴玩弄的時(shí)候，他們會(huì)對(duì)我

20、進(jìn)行體罰，我不知受到多少皮肉之苦。 有一次，我與同村的一大堆的小朋友到樟九嶺放牛，原本我家不養(yǎng)牛的，但是出于好奇，我抵檔不住朋友叢勇，聽(tīng)說(shuō)那邊有十分好看的鉤機(jī)。一向未見(jiàn)過(guò)大勢(shì)面的我，對(duì)于此事十分的新鮮好奇，于是我和同伴來(lái)到這里，津津有味地看了起來(lái)。 但是，我不知母親為我擔(dān)憂，聽(tīng)說(shuō)，她找遍我村了。問(wèn)了我村的人，得知我去看鉤機(jī)了。說(shuō)要懲罰我一番。 回到家的時(shí)候，媽媽拿起了鞭子就向我打來(lái)，我痛得也哭了起來(lái)，我的二嬸看到我的媽媽打我了，也過(guò)來(lái)隔了起來(lái)。幸好嬸嬸過(guò)來(lái)幫助，減少我的皮肉之苦。 媽媽打我的時(shí)候，問(wèn)我以后還敢不敢再次去看，我知道錯(cuò)了，我說(shuō)不敢了。 從此以后，我十分怕我的媽媽，十分之怕她操起那鞭

21、子又打我。我的媽媽，這是一種管教兒子嗎？還是愛(ài)兒子??？ 媽媽，兒子十分多謝你的管教，直到現(xiàn)在我還是一個(gè)安分守紀(jì)的人。媽媽，你的鞭子真是管用的。我真的希望打千百次，我都不痛。 每次回憶起這件事時(shí)，我都要深思母親的鞭子。 這是我最難忘的事。 難忘話題作文11 親愛(ài)的鄒老師，時(shí)光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。我們要分開了。不時(shí)在腦中回想起之前的點(diǎn)滴，不禁鼻子一酸。 還記得您第一次對(duì)我們說(shuō)要多多進(jìn)行課外學(xué)生閱讀時(shí)，我不由大吃一驚，我的書柜里確實(shí)有幾本課外書，但我根本就沒(méi)翻發(fā)錯(cuò)了發(fā)票以及它們。當(dāng)您對(duì)現(xiàn)在我們說(shuō)這課外學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)能給企業(yè)我們可以提供一個(gè)毫無(wú)任何怨言晚睡地，我當(dāng)天工作回家需要重新開始翻

22、開那以前我從來(lái)沒(méi)翻開過(guò)的書柜翻開中國(guó)那些書，讀了豐富起來(lái)。我第一次通過(guò)沉浸在那書的里，我突然之間發(fā)現(xiàn)里有那么多可能讓我笑，讓我哭，讓我細(xì)細(xì)的品味這些文字與句段。往后，語(yǔ)言分析試卷上的課外語(yǔ)文閱讀題我經(jīng)常是一分不扣，這種開展進(jìn)步難道說(shuō)不是您給予的嗎？ 您不是教我們可以廣泛進(jìn)行閱讀一些經(jīng)典，還經(jīng)常讓我們用電腦學(xué)習(xí)。 我想提一個(gè)電腦游戲。你讓我們用研究。語(yǔ)言是說(shuō)會(huì)寫，你經(jīng)常讓我們上傳博客文章，我們鼓勵(lì)寫作，閱讀寫作，文章寫作。再好的文章，其中也必須修改。這不就是你經(jīng)常說(shuō)的一句話嗎？我認(rèn)為這將是我的角色。 誰(shuí)說(shuō)刻在木板上的名字進(jìn)行一定時(shí)間不會(huì)完全消失？誰(shuí)說(shuō)刻在石頭上的名字就一定會(huì)成為流芳百世？老師，您

23、的名字就是刻在開展我們自己心靈上，這才是真下永存。老師，兩年來(lái)您付出的心血的人不會(huì)沒(méi)有白費(fèi)！老師您辛苦了！ 難忘話題作文12 今天我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都像發(fā)瘋了一樣，因?yàn)楝F(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強(qiáng)項(xiàng)了。我來(lái)參加數(shù)學(xué)競(jìng)走。 我們班數(shù)學(xué)競(jìng)走選上了我，我們來(lái)到操場(chǎng)上，只聽(tīng)到，老師喊了一聲：“預(yù)備！開始。我們幾個(gè)人就做了起來(lái)，這時(shí)我想：做完在往過(guò)走。有的老師就說(shuō)：“快點(diǎn)兒走，邊走邊做。我就走了起來(lái)，我這時(shí)定睛一看第一題：46+3哎這道題怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢?我就胡寫上了，寫了一個(gè)x，第二道題：8899+88這道題好算，于是我又算了起來(lái)不一會(huì)兒我就算上了，在看看后面的題，由于緊張所以把那些題該怎

24、么做，忘得一干二凈所以就胡寫了一氣，就交給了老師，不管結(jié)果怎樣，反正我參與了。 一會(huì)兒，跑賽開始了，你看那一排排的小朋友們，我越看他們，他們?cè)较駝⑾?，“開始的一聲，小朋友們，飛一般的跑了起來(lái)，每當(dāng)他們經(jīng)過(guò)我的身邊時(shí)就覺(jué)得有一股股涼風(fēng)吹過(guò)，那陣風(fēng)吹出了他們的速度，他們的風(fēng)采，他們的厲害，他們的快樂(lè)。 不一會(huì)兒，我最喜歡的籃球比賽來(lái)了，我們班和x(x)班合成一個(gè)隊(duì)猛虎隊(duì)。 隨著老師把球扔到高空的時(shí)候，兩隊(duì)就開始搶球，你看，你看，x(x)班的某某，往高一跳，就把球擋到了自己的地盤上，劇烈的籃球比賽，你看你看，王平接住了球，快點(diǎn)呀！快點(diǎn)投呀！耶！進(jìn)了，進(jìn)了。所有的同學(xué)歡呼起來(lái)，好似有什么事使他們快樂(lè)極

25、了。這時(shí)x(x)班拿上了球，他們跑了起來(lái)，這時(shí)我越看他們他們?cè)较褚γ?、李寧進(jìn)了進(jìn)了，大家的歡呼聲壓倒了一切，也代表了一切。 開始發(fā)獎(jiǎng)了，大家都喜氣洋洋的，快樂(lè)極了。 祝：全世界兒童，快樂(lè)的度過(guò)這個(gè)美麗的節(jié)日，永遠(yuǎn)記住一句話：友誼第一，比賽第二。 難忘話題作文13 我，是一塊很平凡的石頭，外表普通，深褐色橢圓形，躺在城里的馬路上，天天被人踩踏，甚至被汽車碾壓、遭尾氣噴，苦不堪言。 “嘀嘀一陣汽笛聲把我?guī)肓嘶貞浿小?以前，我生長(zhǎng)在大山的腳下，呼吸著清新的空氣，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，鳥語(yǔ)花香，溪水“嘩啦、嘩啦歡快地從身邊流過(guò)，“??！這一切多么美好。 “哎喲！我尖叫一聲，一只大腳踩住了我的身體，疼得我立

26、刻喘不過(guò)氣來(lái)，“嘿！你怎么這樣，快點(diǎn)拿開你那臭腳。我大聲抗議著。 “唉！想當(dāng)年，我在大山母親的懷抱里多么愜意，輕風(fēng)拂面，沐浴著清涼的雨露。如果現(xiàn)在我還能回到母親懷抱盡情享受她的呵護(hù)該多好??！ 那個(gè)踩我的人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，飛起一腳把我踢到了草坪上。 這感覺(jué)真舒服，我仿佛躺在柔軟的絲綢上，變成了一塊晶瑩剔透的寶石 突然，我又被一雙大手拿起來(lái)，被使勁地扔向天空，在空中我仰望著藍(lán)天、白云，對(duì)未來(lái)充滿著憧憬 哇！我被一個(gè)雕塑家發(fā)現(xiàn)了，他把我?guī)Щ毓ぷ魇遥?jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，使我成為了一件精美的藝術(shù)品 1米、0.5米“撲通！一聲我落入了水中，粉碎了我的美夢(mèng)，雕塑家不見(jiàn)了、藝術(shù)品也不見(jiàn)了?！笆裁?？我感到頭皮發(fā)麻、渾身冰涼

27、，聞一聞，竟是一灘臭水，我徹底絕望地暈死過(guò)去。 人類啊，你們?yōu)槭裁匆廴疚覀兊纳姝h(huán)境！為什么！ 蒼天啊，讓人類早日清醒保護(hù)好環(huán)境吧！因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募遥?難忘話題作文14 老師是引路人，老師是父母，老師是蠟燭。這話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。 現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)我回首過(guò)去：一個(gè)對(duì)什么事情都是似懂非懂、天真幼稚的兒童是在老師的教導(dǎo)下成了一個(gè)自強(qiáng)、自立、漸漸走向成熟的少年。對(duì)我影響最深的就是我的三年級(jí)數(shù)學(xué)老師姚老師。 您關(guān)心同學(xué)、照顧同學(xué)，什么時(shí)候也不打罵同學(xué)，即使有人犯了錯(cuò)誤，您也不會(huì)上去就去懲罰，而是在下課時(shí)去耐心地教導(dǎo)我們，使我們認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在，自覺(jué)改正并且不再犯錯(cuò)。 老師，您還記得嗎？我上三年級(jí)的那一年冬天，我站在雪堆上玩，不小心滑倒了，正巧那有一塊常鋒利的小石頭，我的嘴唇被那塊石頭刺穿，流了很多血，把那堆雪染紅了一片。我