2022年市和諧校園創(chuàng)建工作先進(jìn)集體申報總結(jié)

1、第6頁共6頁2022年市和諧校園創(chuàng)建工作先進(jìn)集體申報總結(jié)_省_職業(yè)教育中心_-_年是_職業(yè)教育中心事業(yè)持續(xù)和諧發(fā)展更上一臺階的關(guān)鍵一年。在上級教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)之下，在學(xué)校同仁們的共同努力下，我校認(rèn)真貫徹落實黨的_和_、_精神和各級領(lǐng)導(dǎo)的要求，在_年度的基礎(chǔ)上繼續(xù)深化和諧校園創(chuàng)建活動。我校矢志不移地堅持以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)建安全、和諧的育人環(huán)境為依托，以創(chuàng)新教育為抓手，切實加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，積極打造平安、文明、和諧學(xué)校，辦人民最滿意的職業(yè)教育。一、解放思想，形成和諧發(fā)展新格局。和諧校園是和諧社會的組成部分，和諧校園是社會和諧的基礎(chǔ)和保證。我校緊跟時代發(fā)展要求，把握時代的脈搏，立足學(xué)校當(dāng)

2、前實際，努力解放思想，深化改革，大膽創(chuàng)新。我校根據(jù)具體情況制定了“打造學(xué)習(xí)校園、品牌校園、節(jié)約校園、文明校園、平安校園與和諧校園，辦人民滿意的職業(yè)教育”的發(fā)展目標(biāo)，上下齊心協(xié)力，積極探索實行“五位一體”的育人模式，形成了和諧發(fā)展的新格局。二、以人為本，創(chuàng)新和諧管理新機(jī)制。圍繞平安和諧校園的創(chuàng)建，我校管理體制健全，工作網(wǎng)絡(luò)完善，做到“以人為本德育為先”。在管理機(jī)制上注重科學(xué)、實效。校級領(lǐng)導(dǎo)班子是德育工作的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)_，班子成員既有分工又有協(xié)作。學(xué)生管理的條塊工作做到_有序，脈絡(luò)清晰。(一)科學(xué)設(shè)置學(xué)生管理機(jī)構(gòu)及崗位，形成學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)體系。1會。學(xué)生自管自育_開展活動有聲有色，各種社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生_在

3、法制框架下工作業(yè)績異彩紛呈。另外，學(xué)校還充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的力量，形成家庭、社會、學(xué)校三位一體的教育合力。具體措施有：1.聘請優(yōu)秀公安干警或其他司法人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長，每學(xué)期到校上法制輔導(dǎo)課；2.建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心學(xué)生工作、有經(jīng)驗的人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，加強(qiáng)思想、學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)；3.為加強(qiáng)依法治校工作，常年聘請震陽律師所主任律師擔(dān)任學(xué)校法律顧問；4.成立_職教中心網(wǎng)上家長學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)生家長實施有效的家庭教育。(三)完善管理制度并實行層級管理，其可操作性進(jìn)一步增強(qiáng)。我校學(xué)生日常行為管理制度齊全，制度覆蓋學(xué)生“床位、餐位、學(xué)位、工位、崗位管理(就餐、住宿、上課、考勤、教學(xué)

4、實習(xí)、實驗、勞動、衛(wèi)生、活動、考試、安全、社會實踐、節(jié)假日管理等)各個方面。管理制度規(guī)范具體，要求明確，操作性強(qiáng)，制度管理形成了計劃、檢查、評比、考核以及激勵閉合環(huán)節(jié)，師生能將制度規(guī)范內(nèi)化為自覺要求，并外化自覺行動。各項管理制度的實施落實到學(xué)校、部門系部、班級工作計劃并責(zé)任到人。學(xué)校修訂配套的德育工作制度和職責(zé)制度，并與德育工作隊伍人員逐層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。制度執(zhí)行督查抓落實，實行層級管理。一級督導(dǎo)：推行綜合值周制，由校長室_中層以上干部編組輪值，對學(xué)校教學(xué)后勤政工的學(xué)生管理工進(jìn)行逐日檢查、指導(dǎo)、考核；二級控管：各專業(yè)系部具體負(fù)責(zé)本部門屬管學(xué)生管理工作的考評；三級自測：各班級、實習(xí)實驗館3展

5、人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛。(二)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。結(jié)合正在開展的“廉政文化進(jìn)校園”活動，在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，使學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。(三)加強(qiáng)安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境。校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)，學(xué)校嚴(yán)格落實校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度，及時對校園

6、各個部位進(jìn)行排查和解決各種隱患，加強(qiáng)對師生安全教育工作，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。學(xué)校樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，增設(shè)心理咨詢室，針對學(xué)生生理、心理特點，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、和諧的心態(tài)。(四)加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣教育。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行，同時深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明創(chuàng)建活動，推動_精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧校園、文明學(xué)校。(五)形成創(chuàng)安社區(qū)共建機(jī)制。5領(lǐng)學(xué)生、在濃郁文化氛圍中塑造學(xué)生、在豐富實

7、踐活動中鍛煉學(xué)生、在規(guī)范化的生活環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生、在“三全育人”氛圍中關(guān)愛學(xué)生，在多樣化的技能競賽中發(fā)展學(xué)生，為平安和諧校園的創(chuàng)建做堅持不懈的努力，_年_年，我校在各方面的工作都取得了突破，成績斐然、碩果累累：_年_月奧鵬遠(yuǎn)程教育被評為“示范性學(xué)習(xí)中心”，_年_月被評為_共青團(tuán)工作先進(jìn)_，_年_月榮獲_共青團(tuán)工作創(chuàng)新獎，_年_月榮獲服務(wù)南通經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展雙百競賽活動標(biāo)兵單位，_年_月榮獲南通市中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)典誦讀決賽二等獎，_年_月被評為奧鵬遠(yuǎn)程教育中心“vip學(xué)習(xí)中心”，_年榮獲南通大中學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)單位，_年_月南通市中學(xué)生排球比賽榮獲職業(yè)高中女子組第一名，_年度榮獲

8、_縣共青團(tuán)工作先進(jìn)_，_年度榮獲“省級社區(qū)學(xué)院”，_年_月榮獲第三批_省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校，_年_月被評為_省四星級中等職業(yè)學(xué)校，_年_月被評為_省高水平示范性職業(yè)學(xué)校，_年_月榮獲三星級食堂，_年_月榮獲_“_”期間職業(yè)教育先進(jìn)單位，_年_月海榮獲安縣_-_年度語言文字工作先進(jìn)_，_年_月南通市“中華誦頌歌獻(xiàn)給黨”紅色經(jīng)典誦讀比賽榮獲一等獎，_年_月被評為_省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位。2022年市和諧校園創(chuàng)建工作先進(jìn)集體申報總結(jié)（二）遼源市_教兩會創(chuàng)建和諧先進(jìn)_報告_教兩會多年來在政府各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在兩位牧師牧養(yǎng)帶領(lǐng)下，_穩(wěn)定和諧發(fā)展。我們及時落實關(guān)于創(chuàng)建和諧_的_文件，為此多次召

9、開會議，決心按政府要求努力去作，兩會根據(jù)政府要求制定出切實可行的工作計劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立評比方法，時間安排等，使創(chuàng)建活動抓緊抓實，作出成效，且作為一項長期性的工作貫徹執(zhí)行。市_教兩會把創(chuàng)建和諧_作為每年一項重要工作，在市政府_局的行政領(lǐng)導(dǎo)下，使這一活動在遼源地區(qū)轟轟烈烈的開展起來。牧師親自藉培訓(xùn)班和到鄉(xiāng)下_服侍信徒兩大圣禮時向_傳達(dá)布置。如何建立和諧_的方案。首先兩會帶領(lǐng)同工同道團(tuán)結(jié)一心，各盡其責(zé)，互相搭配共同完成。兩位牧師藉著_傳講和諧的道，使教職人員之間關(guān)系和睦，教牧與信眾之間關(guān)系和諧，_與社區(qū)、鄰居關(guān)系融洽。另外自從三自愛國運(yùn)動委員會成立以來，市兩會每年都要_紀(jì)念日活動，結(jié)合_，證明_教按三自方針建設(shè)是正確的，教育信徒愛國愛教、榮神益人，起到_與社會和諧無法估量的作用。牧師多次強(qiáng)調(diào)，信徒要生命豐盛，眼明心亮，堅決抵制異端邪說，在牧師親自帶領(lǐng)創(chuàng)建和諧_的精神鼓舞下，廣大信徒踴躍參加創(chuàng)建和諧先進(jìn)_的活動，通過創(chuàng)建工作開展，逐步提高廣大信徒的自覺性、主動性、統(tǒng)一性，透過創(chuàng)建活動推動_教自身建設(shè)，進(jìn)一步完善_制度，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，努力提高教職人員綜合素質(zhì)，跟上時代前進(jìn)的步伐，與時具進(jìn)，與_社會相適應(yīng)。為此市_教兩會多次受到各級政府的表彰和社會的好評。_年被