大班排圖講述活動(dòng)洗澡教案反思

1、大班排圖講述活動(dòng)洗澡教案反思這是大班排圖講解并描述活動(dòng)洗澡教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：排圖講解并描述是一種制造性的講解并描述。大班經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的學(xué)習(xí)，幼兒積累了肯定的看圖講解并描述的有益經(jīng)驗(yàn)。幼兒已經(jīng)有了初步的規(guī)律思維力量，大部分幼兒能較仔細(xì)地觀看圖片、能用較有條理的語(yǔ)言講解并描述圖片內(nèi)容，但在規(guī)律思維、合抱負(fù)象的力量還有待提高。3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南中指出：幼兒在運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行溝通的同時(shí)，也在進(jìn)展著人際交往力量、對(duì)交往情境的推斷力量、組織自己思想的力量等，并通過(guò)語(yǔ)言取得信息，逐步使學(xué)習(xí)超越個(gè)體的直接感知。排圖講解并描述，是幼兒對(duì)打亂的圖序重新排列并

2、進(jìn)行連貫講解并描述的教學(xué)方式，由于圖序的改變，幼兒需要變換觀看與思索的角度，想象合理情節(jié)，有利于提高幼兒規(guī)律思維、連貫、完好講解并描述的力量。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及現(xiàn)有水平與學(xué)習(xí)需要，我選擇了排圖講解并描述洗澡，本次活動(dòng)主要是通過(guò)依據(jù)圖片提供的線索，進(jìn)行排圖講解并描述。啟發(fā)幼兒在觀看理解每一幅圖意的根底上，分析圖片內(nèi)容之間的內(nèi)在關(guān)系，將圖片合理地有序排列，創(chuàng)編故事情節(jié)和講解并描述故事的內(nèi)容，體驗(yàn)排圖講解并描述、自主閱讀的樂(lè)趣，提高幼兒規(guī)律思維、合抱負(fù)象和連貫、完好講解并描述的力量?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能依據(jù)圖片提供的線索，進(jìn)行排圖講解并描述。2、嘗試依據(jù)他人的講解并描述思路和畫面所提供的信息延續(xù)講解并

3、描述。3、體驗(yàn)伙伴間相互友愛帶來(lái)的歡樂(lè)。4、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。5、進(jìn)展幼兒的觀看力、空間想象力量。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、大掛圖四幅2、與大圖一樣的小圖（每組幼兒一套）3、大象、小兔頭飾4、小兔跳音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、以游戲形式引入活動(dòng)。師與幼兒頭戴小兔頭飾伴隨小兔跳音樂(lè)進(jìn)入教室。二、引導(dǎo)幼兒完好觀看掛圖，理解畫面表現(xiàn)的故事內(nèi)容。老師出示四幅掛圖，用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒觀看四幅掛圖的畫面以及畫面之間的關(guān)系：每幅畫面上有什么？這四幅畫講的是一件什么事？請(qǐng)幾名幼兒分別講解并描述掛圖中的故事。三、老師引導(dǎo)幼兒從不同角度綻開講解并描述，體驗(yàn)和感受人物的心理活動(dòng)。提問(wèn)：1、大象在小河中干什么？小兔在

4、干什么？2、大象為什么要幫忙小兔洗澡？小兔這時(shí)會(huì)想什么？3、小兔在用什么幫忙大象洗澡？為什么要幫忙大象？大象心里會(huì)怎么想？四、幼兒通過(guò)游戲的方法分組講解并描述不同的故事1、每組幼兒一套小圖片，用游戲（剪刀、石頭、布）確定講解并描述挨次，講解并描述手里的小圖片。2、第一名幼兒講解并描述自選的圖片，第二名幼兒從剩下的三張圖片中選一張接著講解并描述，第二名幼兒從剩下的兩張圖片中接著講解并描述，第四名幼兒講第四張圖片。3、幼兒講解并描述故事時(shí)，老師要求幼兒必需打破大掛圖的挨次進(jìn)行講解并描述。五、請(qǐng)各組幼兒在集體中展現(xiàn)和介紹自己所講解并描述的故事內(nèi)容1、每組選一名代表講解并描述本組依據(jù)圖片編出的不同故事

5、。2、幼兒講解并描述結(jié)束后，老師通過(guò)復(fù)述幫忙各組整理講解并描述思路3、老師激勵(lì)各組變出不同的故事，引導(dǎo)幼兒理解不同的圖片挨次，可以產(chǎn)生不同的故事。活動(dòng)延長(zhǎng)：將小圖片放到語(yǔ)言區(qū)，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)區(qū)玩圖片接龍游戲。也可引導(dǎo)幼兒自己用圖片進(jìn)行排圖講解并描述。附：講解并描述內(nèi)容洗澡夏天，小河邊，大象在用自己的鼻子吸水和噴水，岸上有兩只小兔玩得非?？鞓?lè)，玩得大汗淋漓。大象用鼻子為兩只小兔噴水洗澡，小兔們快樂(lè)極了。大象為小兔洗完澡后，就開頭用鼻子為自己沖澡。小兔用找來(lái)的長(zhǎng)把刷、水桶、為大象洗澡。活動(dòng)反思本次活動(dòng)中幼兒的動(dòng)手操作力量得到了很好的表達(dá)，活動(dòng)給我最深的體會(huì)就是美術(shù)活動(dòng)要重在引導(dǎo)。從前繪畫的形式都是