大班主題秋游教案反思

1、大班主題秋游教案反思這是大班主題秋游教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)商量，讓孩子們明確在海報(bào)上要寫明哪些內(nèi)容。對(duì)秋游情況更加了解。2、引導(dǎo)按自己的意愿大膽設(shè)計(jì)制作海報(bào)。3、通過(guò)商量、繪畫引導(dǎo)幼兒表達(dá)秋游的各種愿望和心情，區(qū)分哪些是不能完成的，從而了解哪些事是不能做的。4、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛(ài)好。5、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量及快速應(yīng)答力量?；顒?dòng)指導(dǎo)：活動(dòng)（一）商議秋游海報(bào)1.我們要怎樣讓爸爸、媽媽了解秋游的情況？2.與孩子們商量在秋游海報(bào)上要寫明哪些內(nèi)容？活動(dòng)反應(yīng)：通過(guò)商量，孩子們認(rèn)為在海報(bào)上要寫明：1.秋游時(shí)間（幾月幾日，幾點(diǎn)

2、動(dòng)身、幾點(diǎn)回來(lái)）2.秋游地點(diǎn)。3.什么時(shí)分去永輝超市購(gòu)物。4.秋游活動(dòng)參與人員。5.該帶哪些東西?；顒?dòng)反思：秋游這是一篇情景交融的記敘文。全文活潑的描繪了同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸е氯デ镉蔚那榫?，表達(dá)了孩子們沉醉在秋天大自然的歡樂(lè)心情。經(jīng)過(guò)一個(gè)單元的識(shí)字教學(xué)后，終于可以進(jìn)行課文閱讀教學(xué)了!秋游這篇課文的內(nèi)容對(duì)于農(nóng)村的孩子們來(lái)說(shuō)可謂是小菜一碟了。所以在我的課堂上，孩子們大談秋天的特點(diǎn)，果園里、農(nóng)田里、田野里，孩子們似乎是無(wú)處不去，無(wú)處不說(shuō)。他們描述得的確很形象，有的同學(xué)描述的水果饞的大家都直流口水。他們的想象力真的很豐富，空中的云給他們想象成了人間的萬(wàn)物。他們的主動(dòng)性都很高，每個(gè)孩子都在各抒己見(jiàn)看著孩子們的主動(dòng)投入，踴躍發(fā)言，我不忍打斷，不能多說(shuō)，只想站在教室的一角，好好賞識(shí)此時(shí)的課堂。正在我們都投入在精彩的課堂溝通中，無(wú)情的下課鈴聲響起。我如夢(mèng)初醒，天呀，我的教學(xué)任務(wù)完成了嗎？課文沒(méi)來(lái)得及感情朗讀背誦，生字還沒(méi)有好好識(shí)記書(shū)寫，怎么就下課了呢？就這樣，帶著興奮的收獲和無(wú)限的遺憾，我走出了教室。這節(jié)課，雖然我沒(méi)有能抱負(fù)的駕馭課堂，但是孩子們卻得到了意想不