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1、第12頁 共12頁【2022五一勞動節(jié)主題活動總結(jié)5篇,3】五一勞動節(jié)主題活動方案2022五一勞動節(jié)主題活動總結(jié)5篇 五一勞動節(jié)活動總結(jié) 五月份通過對各部門進展溝通、理解,健全管理制度、創(chuàng)新運營形式,閱讀和研究商場以前的大型促銷活動方案及管理資料,創(chuàng)新籌劃了五一期間一系列促銷活動,根本上理解和掌握了賣場現(xiàn)階段市場競爭所處的環(huán)境及優(yōu)優(yōu)勢,理順了賣場內(nèi)外關(guān)系,主要工作為: 一、主要內(nèi)容 一是籌劃節(jié)日促銷活動。深化各組發(fā)動,統(tǒng)一思想認識,全面調(diào)查分析p 全市競爭對手情況,發(fā)動營銷部、采購部、促銷員學(xué)習(xí)和借鑒對手促銷策略,研究制定了五一、端陽節(jié)促銷活動方案。 二是宣傳賣場形象。本著控制宣傳制作本錢,力
2、求節(jié)省開支的原那么,制作了促銷活動字幕廣告,印制了促銷活動傳單,生動地表達促銷內(nèi)容,給予消費者對步步高家電賣場一個全新的認識,有效宣傳賣場形象及活動內(nèi)容。 三是營造賣場氣氛。按照全新的理念營造賣場內(nèi)外氣氛,塑造導(dǎo)購員形象,對賣場布局進展裝扮調(diào)整,優(yōu)化賣場環(huán)境,使其更搶眼,更吸引人流;使賣場形象全新、效勞全心。 四是總結(jié)促銷活動成果。整理促銷活動資料,搜集各項數(shù)據(jù)、圖片,總結(jié)活動亮點,分析p 缺乏之處,對五一、端陽促銷活動的成效和存在問題進展全面評估,以促進今后活動開展,從籌備、執(zhí)行等事項進展了全面、詳細總結(jié)。 五是開展部門協(xié)作。組織職工開展了賣場是我家大討論,采取走出去,請進來的方法,組織職工
3、學(xué)習(xí)職業(yè)知識、銷售策略和管理銷售知識,使員工更加明白企業(yè)的競爭力大局部來自知識的競爭和團隊協(xié)作競爭,通過開展部門協(xié)作演練和賣場是我家大討論,員工愛崗敬業(yè)精神增強,團隊協(xié)作精神增強,使賣場這一團隊以樂觀積極向上的態(tài)度面對所有困難。 二、存在的主要問題 雖然五月份銷售成效顯著,賣場氣氛高昂,員工熱情高漲,但仍然存在一些問題。一是賣場熱銷機型缺貨,導(dǎo)致顧客流失。二是局部促銷員缺乏信心,對自己銷售的品牌底氣缺乏,缺乏自信,工作熱情不高主動性不強,不愿作細致的市場調(diào)查。三是少數(shù)部門負責(zé)人責(zé)任心不強,存在著擺資格的現(xiàn)象,處理問題往后退,缺乏主人翁精神,甚至有的部門負責(zé)人有拉人鬧不團結(jié)的行為。 三、今后的努
4、力方向 一是加強市場宣傳推廣。在家電市場競爭越來越劇烈的時期,必須在宣傳推廣方面以新、奇、好等聲畫形式進展產(chǎn)品宣傳,廣泛吸引消費者眼球,拉近消費者間隔 。我們將通過電視廣告、圖畫廣告、公交廣告等進展全方位的針對性強、流動性強、視覺沖擊力大、覆蓋面廣、直觀性強、可信度高的廣告,宣傳賣場形象和促銷政策,提升賣場商品銷量,優(yōu)化市場競爭力。二是加強促銷策略推廣。 通過一定的促銷手段使家電業(yè)到達爭相搶購,購置的銷售氣氛;我們將采取多種廣告,對促銷活動進展提早造勢,利用歌舞互動產(chǎn)生吸引力,拉起銷售高潮。三是加強人力資推廣。強化營銷管理,進步市場推廣人員技能,以促進賣場銷售力,在賣場開展比奉獻、比創(chuàng)新活動,
5、適時調(diào)整部門負責(zé)人,在情況允許下,懇求招聘有豐富營銷知識的大學(xué)生到賣就職,提升賣場活力。四是加強效勞推廣。 當(dāng)今家電業(yè)的市場競爭中,各賣場的商品種類、質(zhì)量、價格根本雷同,透明度也越來越大。價格優(yōu)勢,規(guī)模優(yōu)勢,商品構(gòu)造優(yōu)勢,很難表達出來。效勞的優(yōu)劣,那么可決定消費者的購置動機,優(yōu)質(zhì)的效勞和靈敏的銷售技巧在一定程度上可以彌補商品的缺乏,所以對于商業(yè)部門來說,不管是售前還是售后,效勞就是企業(yè)生命。 五一勞動節(jié)活動總結(jié) 時間從20_年4月30日到20_年5月4日,總銷售額_元,環(huán)比增長率_%,除去節(jié)日期間_%的自然增長,實際增長率也到達了_%,超過了活動前_%預(yù)計增長目的。 活動已經(jīng)完畢,那么我如今來
6、總結(jié)以下這場活動中缺乏之處: 1、媒體選擇: 本次活動在媒體平臺選擇上存在缺乏,28日廣告宣傳打出,29日銷售比上個周六卻下降XX.X%,在節(jié)前營業(yè)額應(yīng)呈增長趨勢,尤其是在促銷活動的帶動下,營業(yè)額增長應(yīng)較明顯。從數(shù)據(jù)上看,我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目的群體偏離性。 我們主打的是時尚休閑口號,目的定位在時尚女性和年輕群體,在媒體選擇上同樣應(yīng)該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目的群體共性。 2、缺乏方案性: 促銷活動是在時間的迫使下組織施行的,雖然具備了一定市場根底,在單個活動或企業(yè)總體開展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏向。單次活動對企業(yè)品牌積累上輕那么無力可施,重那么影響到品牌
7、積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄,然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加,不但影響到活動力度,還影響到了商場凝聚力。 3、營利部門與非營利部門工作協(xié)調(diào)性差: 各樓層專廳促銷活動,不能定期反應(yīng)給把這些信息宣傳到外部去的企劃部,專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件,不能起到增加品牌顧客的作用,薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐,在活動方案擬訂上,不能將商場活動與專廳活動結(jié)合,不但存在獨立性,更甚使活動被孤立,營業(yè)部與代理商或廠家洽談活動承當(dāng)比例時,失去立場。 4、活動執(zhí)行力差: 一項活動,無論大小,“策占三劃占七”,可見活動施行重要性,即使再好的策略,沒有人去施
8、行,他還是等與零。員工對活動的促銷知識理解不夠,缺少效勞熱情,對促銷活動促進上缺乏技巧和活力,在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下,營業(yè)額大幅度拔高的概念”。另外,活動在銷售過程中也沒有一個激進方案,銷售任務(wù)沒有進展細分,“籠統(tǒng)管理,大概銷售”,也限制了銷售額的增長。 總而言之,汲取這次活動的教訓(xùn),希望在接下來的時間里越做越好! 五一勞動節(jié)活動總結(jié) 20_年5月1日-7日開展了為期7天的大型五一促銷活動,由于占了一定的天時和人和,再加上有吸引力的季節(jié)性商品和促銷活動,總體效果較好,給我們以后的工作開展留下了一個很好的教材。 本次企劃案的前期準(zhǔn)備非常充足,覆蓋面很廣,配合各門店店長及公
9、司各部門的認真論證,形成了一套較完好的可操作性強的整體營銷手冊。 在促銷方面,我們應(yīng)用了針對家庭及主婦為主的消費群的促銷活動,到達了應(yīng)有的效果,消費者反響熱烈,完全到達了聚集人氣的目的。 商品方面,我們配合季節(jié)性進展了“勁爆生鮮,僅限1天”“瘋狂特價,搶購”的商品促銷活動,到達了即配合著整體快訊收費的目的,又運用商品進展拉動人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合,現(xiàn)場促銷。我們制作的五一播送稿,使門店在執(zhí)行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的打破。在視覺和聽覺方面給了消費者很大的沖擊力,為我們以后的工作留下了很好的借鑒。 五一大型文藝晚會把整個五一慶推上高潮,各門店的文藝表演可圈可點,
10、供給商的邀請使我們公司的企業(yè)文化和經(jīng)營思想宣傳上了一個臺階。配著生日歌總經(jīng)理切蛋糕的一幕使我們員工有了家庭的親切歸宿感。這是本次文藝晚會的幾大重要亮點。 在天時人和方面我們也占到了一定的優(yōu)勢,五一活動開場天氣突然轉(zhuǎn)涼使本來快訊方案中的季節(jié)性商品熱銷,人氣鼎沸。這和我們分析p 和組織商品的前瞻性分不開的,最后真的連老天都幫我們,再加上我們的勤奮努力和較好的分析p 執(zhí)行才能,還有做不好的事情? 但是我們在工作的方案、組織安排和活動控制過程中,仍然存在著許多缺乏之處:在本次五一活動中間,有一些關(guān)于促銷方案、活動及商品的工作沒有落實到位,導(dǎo)致?lián)p失了一局部銷售,這是值得我們?nèi)ド钏己蜕罨瘷z討的: 1、局部
11、促銷活動由于找不到供給商,被迫流產(chǎn)。 2、監(jiān)視表格沒執(zhí)行,是本次五一的一個遺憾。 3、門店的現(xiàn)場執(zhí)行力度不夠, 4、門店的及時跟蹤檢討沒有做到位。 5、門店在人力安排方面不合理,致使本次的個別活動沒有得到充分的發(fā)揮。 6、新商品/敏感性商品開發(fā),采購沒有充分的執(zhí)行,是本次五一的遺憾。 7、門店在五一活動中,在一些商品的創(chuàng)意陳列方面明顯缺乏,有待改良。 8、門店在五一商品活動中,現(xiàn)場促銷作的不到位,有時有,有時沒有,沒有徹底的給現(xiàn)場促銷人員培訓(xùn)和跟蹤,這樣致使一些消費者的反映得不到搜集,不能為以后的工作借鑒。 9、門店在五一活動中,人氣有了,銷售上去了,但衛(wèi)生工作沒有及時跟進,致使各門店門口及賣
12、場的衛(wèi)生不盡如意,象個垃圾場。 10、在五一活動中,局部敏感性商品缺貨嚴(yán)重,影響了消費者的購物情緒,這是生意中的大禁。要認真反思!總之,任何工作要不斷進展總結(jié)和檢討,才能把下一次的快訊工作作好。我們希望以后可以把整個快訊營銷的方案作得更好、落實得更好。 五一勞動節(jié)活動總結(jié) 關(guān)心教職工的生活,滿足教職工和幼兒的精神文化需求,促進師幼身心安康。實驗幼兒園以“歡慶五一,創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶賀活動在幼兒園大廳拉開帷幕,全園幼兒積極參與,每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品,場面熱鬧,幼兒有組織的觀看了展覽,幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。 一、“勞動最榮耀”主題理論活動 在五一國際勞動節(jié)降臨之際,_
13、實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最榮耀”系列主題活動,熱烈慶賀“五一”國際勞動節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動讓幼兒進一步理解勞動節(jié)的真正意義,感受勞動的快樂,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心別人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動者的社會情感。 二、創(chuàng)意美術(shù)展 為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,進步幼兒創(chuàng)造美的才能,_實驗幼兒園,自本學(xué)期以來,在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動,20_年4月23日,舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢
14、舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。 通過本次創(chuàng)意繪畫活動,既開展了幼兒豐富的想象力,又培養(yǎng)了繪畫技能,進步美術(shù)活動興趣,同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動獲得了圓滿成功。 三、開展“我是勞動小能手”比賽活動 4月27日、28日,幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進展擦桌子、椅子比賽?;顒臃纸M比賽。通過比賽評選出勞動小能手。 四、找尋春天的機密 幼兒以班級為單位,在老師的帶著下,走出幼兒園,走進社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級
15、帶幼兒來到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,探究感受風(fēng)的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。 五、舉行安康講座 4月28日下午5:10全體教職工參加,有幼兒園工會主辦,在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染,親近美妙生活”安康知識講座。通過這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢,在平時的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。 這些活動的開展豐富了老師和幼兒的文化生活,更調(diào)動了老師職工和幼兒參與活動的積極性,加強了團結(jié),增進友誼,增強了幼兒的合作交往才能,表達了和諧校園的理念。 五一勞動節(jié)活動總結(jié) 今年的五一勞動節(jié)
16、,我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動共同慶賀這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心,減輕工作壓力,過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。 一、教工乒乓球單打賽 4月15日-4月30日期間,通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽,比賽競爭劇烈,比賽氣氛友好。通過這種小巧靈敏的比賽活動形式,豐富和活潑了老師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了老師之間的思想交流,凝聚人心;到達了以活動鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。 二、校園之聲師生詩朗讀 4月30日下午2:20,在我校多媒體老師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)
17、化管理技術(shù),在燈光控制,音美化,圖像處理等方面,給廣闊師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣闊師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺,同時也反映出我校多媒體老師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈,十余名師生選手朗讀風(fēng)格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有大方激昂、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進了校園和諧。 三、組織迎五一教職工籃球運球投籃接力賽 4月26日-4月30日期間,籃球運球投籃接力賽,是以團隊形式參賽,競爭劇烈。通過這種輕強度、興趣性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式,有利于帶動中青年老師、男女老師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想交流和情感
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