魯科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷

1、精品文檔 用心整理資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 僅供免費(fèi)交流使用第二章單元測(cè)試卷一、選擇題(每題3分，共33分)1關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()A聲音可以在固體中傳播 B聲音傳播的速度與溫度無(wú)關(guān)C聲音在真空中傳播的速度最快 D只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音2如圖所示，號(hào)稱“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊(duì)正在表演。當(dāng)隊(duì)員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時(shí)，鼓聲就消失了，其主要原因是()A手不能傳播聲 B手吸收了聲波C手使鼓面停止了振動(dòng) D手把聲音反射回去了3有關(guān)聲音的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是()A演奏古箏時(shí)按壓不同的弦是為了改變其響度B用大小不同的力擊打鼓面是為了改變其音調(diào) C摩托車安裝消聲器是為了在傳播過(guò)程中減弱噪

2、聲D能分辨出二泉映月是用二胡演奏的，是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)聲時(shí)音色不同4如圖是童謠“小蜜蜂”的一段歌詞與樂(lè)譜，當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間，音調(diào)逐漸升高。關(guān)于這期間小玲聲音變化的描述正確的是()A聲帶振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加 B聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加C聲波的傳播速度逐漸增大 D聲波的振動(dòng)幅度逐漸增大5在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示的禁鳴喇叭標(biāo)志，在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是()A工人戴上防噪聲耳罩 B在道路旁設(shè)置隔聲板C上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗 D在摩托車上安裝消聲器6聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是()A利用超聲波給金屬工件探傷B醫(yī)

3、生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病C通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度D利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石7如圖所示是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖，下列說(shuō)法正確的是()A甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低 B甲的音量比乙的音量小C甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高 D甲的音量比乙的音量大8某電視臺(tái)舉辦了這樣一套綜藝節(jié)目，眾多知名歌手戴著各種面具蒙著臉在舞臺(tái)上演唱自己從未唱過(guò)的歌，觀眾只憑聲音來(lái)猜測(cè)演唱的是哪一位歌手，由于歌手故意將自己的聲音進(jìn)行了“包裝”，觀眾猜測(cè)的難度較大。節(jié)目中，觀眾往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因?yàn)橛^眾熟悉歌手唱歌時(shí)發(fā)出的聲音的()A音調(diào) B頻率 C響度 D音色9一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地披

4、上了銀裝，孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋貌粺狒[，同時(shí)明顯感覺(jué)到歡笑聲比平時(shí)要小，下面關(guān)于雪地里的聲現(xiàn)象說(shuō)法中正確的是()A雪地里孩子們的歡笑聲主要是由鞋的振動(dòng)產(chǎn)生的B我們能區(qū)分不同孩子的聲音，主要是他們發(fā)聲的音色不同C松散雪地增強(qiáng)了聲波的反射D根據(jù)雪地的聲音現(xiàn)象，劇院的四壁應(yīng)做得光滑10機(jī)場(chǎng)附近的飛鳥對(duì)起落的飛機(jī)會(huì)構(gòu)成巨大的威脅，某機(jī)場(chǎng)的工作人員為解決這一難題，想出了一個(gè)巧妙的辦法，他們錄制了飛鳥的天敵的鳴叫聲，然后在機(jī)場(chǎng)附近利用擴(kuò)音設(shè)備播放，取得了意想不到的效果。為了使效果更好，工作人員又調(diào)大了播放的聲音的音量，他們改變的是()A聲音的音調(diào) B聲音的響度 C聲音的音色 D聲音的頻率11如圖所示，相

5、同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音。A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測(cè)：在海洋中傳播較遠(yuǎn)距離的聲音是()A頻率較低的 B音調(diào)較高的 C能量較小的 D響度較小的二、填空題(每空1分，共14分)12把一根長(zhǎng)管的一頭插入水中，另一頭放入耳中，就能聽(tīng)到遠(yuǎn)處船只航行的聲音，這說(shuō)明_、_能夠傳聲，還可以說(shuō)明聲能夠傳遞_。13如圖所示，接通電源，此時(shí)能聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音。現(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸_(填“變大”“變小”或“不變”)，甚至最后聽(tīng)不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要_。這種研究方法叫實(shí)驗(yàn)推理法，又叫理想實(shí)驗(yàn)法。14清晨，一覺(jué)醒來(lái)，

6、聽(tīng)到窗外各種鳥兒歡快的鳴叫，有經(jīng)驗(yàn)的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉等的叫聲，這是根據(jù)聲音的_進(jìn)行辨別的；雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn)，這是它聲音的_比較大的緣故。15小明用兩把傘做“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，地面上有兩把傘，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)他的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽(tīng)到了手表的“嘀嗒”聲，當(dāng)把左邊傘拿走后，他的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽(tīng)不到手表聲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽(tīng)到聲音的_，生活中的_應(yīng)用與這一原理相同；手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是_。16詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，鐘聲是鐘_產(chǎn)生的，鐘聲是通過(guò)_傳播到人耳中的。17為了保證城市正

7、常供水、減少水資源浪費(fèi)，素有“城市血管醫(yī)生”的聽(tīng)漏工常常在凌晨一點(diǎn)左右、大街上車輛稀少時(shí)，利用聽(tīng)音棒檢查地下水管是否漏水。選擇在凌晨且車輛稀少時(shí)段檢查是為了_。利用聽(tīng)音棒可以使聽(tīng)到的聲音更_(填“高”或“大”)些。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(每題12分，共24分)18下表是某些介質(zhì)的聲速v：介質(zhì)v/(ms1)介質(zhì)v/(ms1)水(5 )1 450冰3 230水(15 )1 470軟橡膠(常溫)4050水(20 )1 480軟木500海水(25 )1 531鐵(棒)5 200(1)分析表格中的信息，推斷：聲速大小可能跟_有關(guān)；依據(jù)：_。聲速大小可能跟_有關(guān)；依據(jù)：_。(2)設(shè)海水溫度為25 ，在海面用超聲

8、測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)2 s后收到回波，根據(jù)公式s_，計(jì)算出海水深度為_ m。19李想同學(xué)家住繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴(yán)重。李想打算制作一個(gè)防噪聲的耳罩，通過(guò)比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，來(lái)選擇一種隔音性能好的材料作為耳罩的填充物。(1)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。其中適合作為聲源的是_。(2)李想將聲源放進(jìn)鞋盒，在其四周塞滿待檢測(cè)的填充材料。設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的方案是()A站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。B一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止

9、，比較此處距鞋盒的距離。(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待檢測(cè)材料中隔音性能最好的是_。實(shí)驗(yàn)隱含的物理方法有_。檢測(cè)材料衣服錫箔紙泡沫塑料響度較響較響弱距離較長(zhǎng)長(zhǎng)短四、綜合應(yīng)用題(20題9分，21、22題各10分，共29分)201827年在日內(nèi)瓦湖進(jìn)行的第一次測(cè)定聲音在水中傳播速度的實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)史上著名的實(shí)驗(yàn)之一，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)兩只船相距14 000 m，在一只船上實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)可以發(fā)聲的鐘，當(dāng)他敲鐘的時(shí)候，船上的火藥同時(shí)發(fā)光；在另一只船上，實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)收音器，該實(shí)驗(yàn)員看到火藥發(fā)光后10 s接收到水下的響聲。求當(dāng)時(shí)聲音在水中的傳播速度。(光的傳播時(shí)間忽略不計(jì))21如圖甲所示，聲吶

10、發(fā)出的超聲波遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)收到回波的時(shí)間，可以確定障礙物的位置，超聲波在海水中傳播的vt圖象如圖乙所示。(1)根據(jù)超聲波的vt圖象，超聲波在海水中傳播的速度多大？(2)一群魚從船底下經(jīng)過(guò)時(shí)，聲吶發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)0.2 s后收到魚群反射的回波，魚群離船底的距離多大？22交通部門常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速，如圖甲。某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。假設(shè)超聲波的速度為340 m/s，且保持不變，則該被測(cè)汽車的速度是多少？答案一、1A2C3D4B5D：

11、禁鳴喇叭、在摩托車上安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲。6D7D：由圖可知，兩幅圖中音叉振動(dòng)的快慢相同，因此音調(diào)相同；偏離原位置程度不相同，因此響度不相同，甲偏離程度大，所以甲的響度大，即音量大。8D：因?yàn)槊總€(gè)人的發(fā)聲聲帶結(jié)構(gòu)都不相同，因此會(huì)發(fā)出不同音色的聲音，辨別歌手唱歌時(shí)發(fā)出的聲音靠的是音色。9B：雪地里孩子們的歡笑聲主要是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；能區(qū)分不同孩子的聲音，主要是不同孩子發(fā)聲的音色不同，故B正確；雪比較松散，有很多蜂窩狀小孔，能減弱聲波的反射，故C錯(cuò)誤；劇院的墻壁應(yīng)做成凸凹不平的形狀，或采用蜂窩狀的材料，能減弱聲波的反射，使聽(tīng)眾聽(tīng)到的聲音更清晰，可見(jiàn)劇院的四壁不應(yīng)做得光滑，故

12、D錯(cuò)誤。10B：聲音的音量指的是聲音的響度。11A：近處的A能錄到高、低音，遠(yuǎn)處的B只能錄到低音，說(shuō)明音調(diào)低的聲音傳播得遠(yuǎn)；音調(diào)的高低與聲音振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越低，音調(diào)越低，故頻率低的聲音傳播距離遠(yuǎn)。二、12液體；固體；信息13變小；介質(zhì)14音色；響度15響度；喇叭(或聽(tīng)診器)；空氣16振動(dòng)；空氣17避免其他聲音的干擾；大：由于地下水管漏水時(shí)發(fā)出的聲音的響度較小，在凌晨且車輛稀少時(shí)段檢查，可以避免其他聲音的干擾；聽(tīng)音棒是固體，傳聲效果好，能增大聲音的響度，使聲音聽(tīng)起來(lái)更大。三、18(1)溫度；聲音在5 、15 、20 的水中的速度不同介質(zhì)種類；聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同(2)

13、eq f(vt,2)；1 53119(1)機(jī)械鬧鐘(2)B(3)泡沫塑料；控制變量法、比較法：(1)機(jī)械鬧鐘可以提供持續(xù)的、響度大小不變的鈴聲。(2)方法A的缺點(diǎn)：當(dāng)聲音的響度相差很小時(shí)，人無(wú)法做出準(zhǔn)確的判斷。(3)泡沫塑料作為隔音材料時(shí)，聽(tīng)不到聲音的距離最短。四、20解：聲音在水中的傳播速度veq f(s,t)eq f(14 000 m,10 s)1 400 m/s。21解：(1)由圖乙可得，超聲波在海水中的傳播速度不變，為1 500 m/s。(2)超聲波從船底到魚群所用的時(shí)間teq f(1,2)0.2 s0.1 s，魚群離船底的距離svt1 500 m/s0.1 s150 m。22解：由題圖知，超聲波第一次從測(cè)速儀發(fā)出到與汽車相遇的地點(diǎn)經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t10.16 s，這段距離為s1v聲t1340 m/s0.16 s54.4 m；超聲