山村幼兒園工作計(jì)劃文獻(xiàn)

1、20162016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作法家原創(chuàng) / 8山村幼兒園工作計(jì)劃當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)時(shí)候，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，山村幼兒園 也制定了工作計(jì)劃，下面是美文網(wǎng)小編收集整理的山村幼兒園工作計(jì) 劃，歡迎閱讀。山村幼兒園工作計(jì)劃篇一一年之際在于春”在本學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針 對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)不足進(jìn)行調(diào)整，使每一個(gè)孩子都能夠得到全面的 發(fā)展。特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：一、班況分析；孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活， 幼兒在身體、認(rèn)知和 社會(huì)性各方面的能力都有所提高。 在身體方面：有生活自理能力和良 好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面： 幼兒

2、的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。 在身體發(fā)展方面幼兒的平 衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面： 幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有 待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué) 會(huì)同情和關(guān)心他人，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤， 改正缺 點(diǎn)，但集體觀念較弱。止匕外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、 自我意識(shí)，并取得了一定的成績(jī)。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好，家 長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比較支持和滿(mǎn)意。二、具體工作目標(biāo)與措施：（一）生活方面.開(kāi)學(xué)初，培養(yǎng)讓幼兒，如：講衛(wèi)生，擦桌子子、擺板凳、黑板等，.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩

3、具、教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境 的清潔。.在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊；會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲 穿戴整齊，保持服裝整潔。.開(kāi)展豐富多彩的體育游戲活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，促進(jìn)幼 兒機(jī)體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病。.根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)， 鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜、細(xì)嚼 慢咽。.培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣，并能夠主動(dòng)的 關(guān)心、參與班級(jí)中的環(huán)境及活動(dòng)，學(xué)會(huì)正確的勞動(dòng)技能。如分發(fā)餐具、 整理班里玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)、 能關(guān) 心幫助身邊需要幫助的人等。（二）、教育教學(xué)方面.結(jié)合主題教育和日常生活中滲透教育內(nèi)容， 培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立 環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕?/p>

4、動(dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺 知識(shí)和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感.教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式一一 主體探究活動(dòng)，做好觀察分析孩子活動(dòng)情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力。.加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要 求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況 .環(huán)境教育將以主題為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題的設(shè) 想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和想象、 創(chuàng)新能力。例如：收集資料、繪畫(huà)、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為 幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。.圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透，使區(qū)域能夠成為幼兒增長(zhǎng)知 識(shí)、鍛煉能力、滿(mǎn)足好奇心

5、、促進(jìn)彼此交往、展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)。6.注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。在練習(xí)中 適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí)。以及不同內(nèi)容的組合練 習(xí)，以此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì)并提高幼兒的興趣。（三）、衛(wèi)生保健工作：1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行，定期清潔、消毒幼兒生 活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及的記錄工作，加強(qiáng)檢查、 指導(dǎo)。3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事 故。4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼 兒照顧。5,根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢6、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)

6、會(huì)主動(dòng)增減衣物，照 顧自己7,自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿 脫和整理衣服、疊放被子，整理玩具，保持玩具清潔。（四）、安全工作：在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。 班級(jí)保教人員在思想 上必須樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng) 情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀 況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染；杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性， 鼓勵(lì)幼兒愉快的接受晨檢。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席 （請(qǐng)假） 的幼兒及

7、時(shí)了解原因。3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安 全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。4、入廁時(shí)，應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形 成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不 作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口 內(nèi)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。遇到不安全的情況知道及時(shí)向老師匯報(bào)。6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不 吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)

8、異常情況及時(shí) 報(bào)告。7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，如臨時(shí)跟換接 送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系。8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期 進(jìn)行消毒，并登記。（五）、家長(zhǎng)工作：1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi) 容，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題，并記錄分析改 進(jìn)工作，使家園教育更加協(xié)調(diào)。2、充分發(fā)揮“家長(zhǎng)園地”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用，確保每月 底向家長(zhǎng)公布下月主題活動(dòng)內(nèi)容安排，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“幼 兒成長(zhǎng)檔案” 了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。.要求家長(zhǎng)配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣

9、。.向家長(zhǎng)推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例。（可以通過(guò)電話(huà)、校訊通發(fā)放資料的方式）。（六）班級(jí)管理.認(rèn)真制訂好周、日計(jì)劃，動(dòng)靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一 日活動(dòng).認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表。.管理好班級(jí)財(cái)物，每天離園時(shí)提醒幼兒帶好自己的物品， 認(rèn)真 檢查門(mén)窗是否關(guān)好，水、電、不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、 用電、以免造成不必要的浪費(fèi)。.建立團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的合作伙伴，提倡班級(jí)三位老師“思想放松、 工作輕松、快樂(lè)上班”的工作氛圍?？傊谶@個(gè)學(xué)期里，我要讓每一個(gè)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)，和本班教師 一起把我的班級(jí)工作做好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！山村幼兒園工作計(jì)劃篇二為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)

10、育和協(xié)調(diào)發(fā)展，爭(zhēng)強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)良好的 生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣；發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官 和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和 學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力；萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、 愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護(hù) 公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑 開(kāi)朗的性格；萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。我特制 定教學(xué)計(jì)劃如下：一、語(yǔ)言領(lǐng)域1、傾聽(tīng)：能夠主動(dòng)、積極、專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人談話(huà)，理解別人談 話(huà)的內(nèi)容。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復(fù)雜的多重指令。2、表述：能夠圍繞一定話(huà)題進(jìn)行談話(huà)和討論，學(xué)

11、習(xí)提出質(zhì)疑和 發(fā)表自己的見(jiàn)解；學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感，與同伴分享感受。在集體面前講話(huà)態(tài)度自然，講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，用詞用句準(zhǔn)確3、欣賞：樂(lè)意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活 動(dòng)中累積文學(xué)語(yǔ)言，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用。樂(lè)于復(fù)述、講述、表演 文學(xué)作品。初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言魅力，能理解、體會(huì)和想象作品 所表達(dá)的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的兒歌、故 事、散文等。二、科學(xué)領(lǐng)域1、數(shù)的概念：會(huì)10以?xún)?nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)；認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi) 的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù)；學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的組成與加減法。2、幾何形體：認(rèn)識(shí)球體，正方體。3、量的感知：學(xué)習(xí)自然測(cè)量及二等分、四等分。4、空間方位：區(qū)分左右5、時(shí)間：認(rèn)識(shí)日歷三、社會(huì)領(lǐng)域1、自我意識(shí)：知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn)，說(shuō)實(shí)話(huà)，做個(gè)誠(chéng)實(shí) 的孩子。知道自己與別人的不同之處，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪 和光榮。當(dāng)自己的需要得不到滿(mǎn)足時(shí)，能做到不亂發(fā)脾氣。2、人際關(guān)系：主動(dòng)、準(zhǔn)確