遼寧省大石橋市八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題_第1頁
遼寧省大石橋市八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題_第2頁
遼寧省大石橋市八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題_第3頁
遼寧省大石橋市八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題_第4頁
遼寧省大石橋市八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)年度下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測八年級(jí)物理試卷(考試時(shí)間90分鐘,試卷滿分100分)題號(hào)一二三四五六總分得分一、選擇題(19題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,1013題是多選題每題3 分。共30分)請把答案填入下表題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213答案1、對物理量的估測,是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好物理的基本功之一。小明是一位發(fā)育正常的八年級(jí)學(xué)生,下列是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù),你認(rèn)為合理的( )A他的體重為150N B他身體的平均密度約為10103kg/m3C他的手掌寬度為25cm D他百米賽跑的速度可達(dá)20m/s2、物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣

2、性知識(shí)的是( )A輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬”B汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”C商場走廊過道標(biāo)有“小心碰頭”D景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)”3、掛在樹上的蘋果,靜止時(shí)受到的一對平衡力是( ) A.蘋果受到的重力和蘋果對樹的拉力 B.蘋果受到的重力和樹受到的重力 C.蘋果對樹的拉力和樹對蘋果的拉力 D.蘋果受到的重力和樹對蘋果拉力甲乙4、如圖4所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,則它們對容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是( ) 甲乙A. P甲P乙B. P甲P乙 第7題第9題第4題C. P甲P乙 D. 條件不足,無法判斷第7題第9題第4題5、如圖所示是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

3、( )AABC是一個(gè)省力杠桿BD處刀刃較薄,可以增大壓力第5題C杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以減小摩擦第5題D指甲刀只有兩個(gè)杠桿,一個(gè)省力杠桿,一個(gè)費(fèi)力杠桿6、如圖所示,是使用汽車打撈水下重物的示意圖在重物從水底拉到井口的過程中,汽車以恒定速度向右運(yùn)動(dòng),忽略水的阻力和滑輪的摩擦。四位同學(xué)畫出了汽車功率P隨時(shí)間t的變化圖像,其中正確的是( ).第6題第6題八年級(jí)物理 第1頁 共6頁 八年級(jí)物理 第1頁 共6頁 八年級(jí)物理 第2頁 共6頁7、如圖所示,將一輕質(zhì)薄木板從中點(diǎn)支起,左右兩側(cè)各有一支蠟燭,長短不同,此時(shí)薄木板恰好在水平位置靜止。同時(shí)點(diǎn)燃兩支蠟燭,若兩支蠟燭燃燒速度相同,則過一會(huì)兒,薄木板

4、( )A仍在水平位置平衡 B不能平衡,右端下降C不能平衡,左端下降 D條件不足,無法判斷第8題8、將金屬塊掛在彈簧測力計(jì)下端,先后浸沒在水和酒精中,金屬塊靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則下列關(guān)于金屬塊的幾個(gè)物理量計(jì)算結(jié)果正確的是( )(酒精 =0.8103kg/m3 ) 第8題A在水中受到的浮力為2N B質(zhì)量為3kgC體積為10cm3 D密度為3.0103kg/m39、一小孩從公園中的滑梯上加速滑下,不考慮摩擦和空氣阻力,對于其機(jī)械能的變化情況,下列說法中正確的是( )A重力勢能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小 B重力勢能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能減小C重力勢能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能增大 D重力勢能減

5、小,動(dòng)能增加,機(jī)械能不變10、對于有關(guān)現(xiàn)象,下列解釋正確的是 ( )A用吸管喝飲料是利用了大氣壓強(qiáng)的作用B利用滑輪組,既可以省力,也可以改變拉力的方向 C冰壺?cái)S出后,仍能向前滑行,是由于冰壺受到了慣性的作用D用槳向后劃水,船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),這是利用了水的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系11、潛水艇在海面下根據(jù)需要上浮或下潛(但始終未露出海面)。潛水艇在下潛時(shí),受到的重力為G1、浮力為F1;在上浮時(shí),受到的重力為G2、浮力為F2。下列關(guān)系正確的是 ( ) AF1F2 ,G1G2 BF1F2 ,G1G2CF1G1 ,F(xiàn)2G2 DF1G1 ,F(xiàn)2G212、將一個(gè)小球放入盛滿酒精的溢水杯中,靜止時(shí),小球浸沒在酒精中,溢

6、水杯中溢出10g的酒精。將這個(gè)小球放入盛滿水的溢水杯中,靜止時(shí),小球漂浮在水中。已知酒精0.8103kg/m3,g10N/kg,則下列判斷正確的是 ( )A若小球在酒精中沉底,它在酒精中所受浮力一定等于0.1NB若小球在酒精中沉底,它在水中的排水體積一定等于10cm3C若小球在酒精中懸浮,它在酒精中所受浮力一定大于0.1N D若小球在酒精中懸浮,它放入水中后,溢水杯中一定溢出10g的水13、以下實(shí)例,力對物體沒有做功的是: () A舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng); B小明將水桶從地面上提起; C吊車吊著貨物在空中水平勻速移動(dòng); D用力搬桌子而未搬起.二、填空題(把正確答案填在題中的橫線上,每空1分,共

7、18分)14 人干體力活的時(shí)候,很講究巧用力,這個(gè)“巧”字說明:人用力的時(shí)候,必須注意施力的_、_、_的合理選擇。 15縫紉機(jī)皮帶如果打滑,只要在皮帶上擦一些松香或?qū)⑵Ъ泳o一些,這樣就不打滑了。其道理:前者是通過_增大摩擦;后者是通過_增大摩擦。16、跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下落過程中,勢能_,動(dòng)能_17、一個(gè)物體所受的重力為10N,將其全部浸沒在水中時(shí),它所排開的水所受的重力為20N,此時(shí)它所受的浮力為_N,放手后物體將_(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),物體靜止時(shí)所受浮力為_N。18、如圖所示,有一根均勻鐵棒,長為L,OA=L/4,重力G=600 N,為了不使這根鐵棒的B端下沉,所需外力F至少

8、應(yīng)為_ N,若F的方向不變,微微抬起這根鐵棒的B端,所需外力F應(yīng)為_ N。第18題第18題19、一個(gè)容器里盛有15厘米深的水,水中A點(diǎn)離容器底面的高度11厘米,B點(diǎn)離容器底面的高度為6厘米,則A與B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)比pA:pB = 20、有一長方體木塊漂浮在水面上,若木塊的重力是30N,則下底面受到水的壓力為 N。第20題第20題21、某物體重0.5牛,把它放到盛滿水的大燒杯中,溢出的水重為0.3牛,則它的體積為 m3。22、將重為25N、邊長為01m的正方體物塊,放在水平課桌面中央該物塊對桌面的壓力大小為 N,壓強(qiáng)為 Pa;如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半,則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為 Pa三、作圖(每題

9、3分,共9分)23、(3分)如圖所示,用滑輪組提升重物。請?jiān)趫D中畫出最省力的繞線方法。八年級(jí)物理 第3頁 共6頁 八年級(jí)物理 第3頁 共6頁 八年級(jí)物理 第4頁 共6頁第23題24、(3分)如圖所示為釣魚竿釣魚時(shí)的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,請?jiān)趫D中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂及F1的力臂L1、L2; 第25題第25題第24題第24題25、(3分)重力為30N的圓球沿斜面滾下,圖5中畫出該球所受重力及斜面所受壓力的示意圖四、簡答(4分)26、中醫(yī)常用“拔火罐”治療風(fēng)濕病。將一酒精棉球點(diǎn)燃放在廣口瓶中,等火熄滅的瞬間扣在身體病痛的位置上,廣口瓶就牢牢吸在皮膚上,這是為什么?請

10、解釋。五、實(shí)驗(yàn)探究題(共17分)27.小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。 第27題 (1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的。(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是 。(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,通過比較 所示實(shí)驗(yàn)。(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 。 28、如圖所示,是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn): (1)用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小

11、球(mAmB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)_相同;實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小,可以比較A、B兩個(gè)小球的_ 的大小。(2)將(甲)與(乙)兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的_有關(guān).將(甲)與(丙)兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的_有關(guān). (3)本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是_。第28題第28題(甲)(甲)(乙)(丙)29、某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:次數(shù)物理量123鉤碼重G(N)446鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1繩端拉力F(N)1.81.42.4繩端移動(dòng)距離S(

12、m)x k b 1 . c o m0.30.50.3機(jī)械效率74% 第29題甲 乙第29題甲 乙(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用 (選填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用 (選填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn)。(2)表格中空白處應(yīng)補(bǔ)全的數(shù)據(jù)依次為 , 。(百分號(hào)前保留整數(shù))(3)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率_。(4)比較實(shí)驗(yàn) 和實(shí)驗(yàn) (填序號(hào))可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,_,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。 八年級(jí)物理 第5頁 共6頁 八年級(jí)物理 第5頁 共6頁 八年級(jí)物理 第6頁 共6頁六、計(jì)算題(30題10分

13、,31題12分,共22分)30、一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m=4.5103kg,在F=4.0103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),lmin內(nèi)行駛了900 m,(取g=10 N/kg)求:(1)卡車連同貨物受到重力的大?。唬?分) (2)卡車受到阻力的大?。?分) (3)牽引力做功的功率(4分)F卷揚(yáng)機(jī)31、工地上用如圖26所示的卷揚(yáng)機(jī)和滑輪組從豎直深井中提取泥土。將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升時(shí),卷揚(yáng)機(jī)對繩的拉力F為100N,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%。不計(jì)繩重與軸摩擦,求:F卷揚(yáng)機(jī)(1)拉力F做功的功率;(4分)(2)滑輪組中動(dòng)滑輪受到的重力;(4分) (

14、3)在提起泥土上升4m的過程中,拉力F所做的有用功。(4分)第31題第31題20152016學(xué)年度下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測八年級(jí)物理參考答案選擇題(30分)題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 910111213答案B B D B A CCDDABBCADACD二、填空題(每空1分,共18分)14、大小、方向、作用點(diǎn)15、增大接觸面的粗糙程度 增大壓力16、減小 不變 17、20 上浮 1018、200 300 19、4:920、30 21、0.310-422、2.5 250 250三、作圖(每題3分,共9分)23、 24、四、(4分)26、答案合理即可。 五、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共17分)27.(1)泡沫的形變程度 (2)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯(3)甲丙 (4)沒有控制壓力大小相同28、(1)速度 動(dòng)能 (2)速度 質(zhì)量 (3)控制變量法29、(1)甲 乙 (2)57 83 (3)越低 (4)1、3 增大被提升物體的重或減輕動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論