金剛石石墨和C604 詳細版課件

1、課題1 金剛石、石墨和C60 （第二課時） 二、碳的化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)目標 1、能說出單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)并能根據(jù)性質(zhì)開發(fā)其用途2、了解氧化還原反應(yīng)的概念自學(xué)指導(dǎo)：認真默讀課本P107P108頁思考下列問題（10分鐘后回答） 1、金剛石、石墨、木炭的物理性質(zhì)有不同，但化學(xué)性質(zhì)是否相同？2、為什么用墨書寫的字畫能保存那么長時間而不變色呢？3、我國農(nóng)村有些木質(zhì)線桿被埋入地下之前，表面被火燒成黑色，如果將這木質(zhì)線桿直接埋入地下，你認為有什么后果？這又說明什么問題？4、碳可與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)呢？（一）碳的化學(xué)性質(zhì)1、碳與氧氣反應(yīng)：充分燃燒：不充分燃燒：2、碳與某些氧化物的反應(yīng)實驗6-2用木炭還原氧化銅（思考）

2、1、做這個實驗需要什么儀器？ 2、該實驗裝置與以前做過的哪個實驗裝置相似？ 3、操作過程中應(yīng)注意的事項是什么？ 4、實驗現(xiàn)象及方程式？ 5、利用上述反應(yīng)可以將氧化銅煉成金屬銅，如果將氧化銅換成氧化鐵、四氧化三鐵 就可以煉得鐵，請寫出用木炭煉鐵的化學(xué)方程式6、什么叫還原反應(yīng)？木炭具有還原性？（二）碳的用途（小組討論） 由上述碳的化學(xué)性質(zhì)能說出碳有哪些用途嗎？ 小結(jié) 碳的化學(xué)性質(zhì)補充碳與二氧化碳的反應(yīng)當(dāng)堂訓(xùn)練（必做題 ）1、下列各組物質(zhì)中，化學(xué)性質(zhì)相同的一組是（ ）A、金剛石、石墨 B、冰、干冰 C、氧氣、臭氧 D、氧氣、氮氣2、下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）A、用金屬銅制作電線 B、用

3、金剛石切割玻璃C、用煤作燃料 D、發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫3、碳元素可形成金剛石、石墨、C60等多種單質(zhì)，下列關(guān)于碳單質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）A、都是黑色固體 B、碳原子的排列方式都相同C、在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳 D、都能使紅墨水褪色4、“鉆石恒久遠，一顆永留存”，這句廣告詞體現(xiàn)了鉆石的性質(zhì)為（ ）A、硬度大 B、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 C、熔點高 D、外觀美麗選做題5、有關(guān)2CuO+C=2Cu+CO2的反應(yīng)，說法正確的是（ ）A、CuO具有氧化性 B、C發(fā)生了還原反應(yīng)C、反應(yīng)前后銅元素的化合價沒有改變D、反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變6、用木炭還原氧化銅的實驗如下圖。（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的_；（2）剛開始預(yù)熱時，試管中立即有氣泡產(chǎn)生，但石灰水不變渾濁原因是 _；（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出中反應(yīng)的化學(xué)方程式_（4）停止加熱時，