教師節(jié)主題策劃方案5篇

1、第 第 頁教師節(jié)主題策劃方案5篇老師節(jié)主題策劃方案篇1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2、能向老師展示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。 3、初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。 二、活動(dòng)預(yù)備 幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 三、活動(dòng)過程 1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。 師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小伙伴們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁? 2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 (1)幼兒觀看視頻。 (2)老師提問。 師：錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本事? 3、

2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本事。 師：誰能把這些本事表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本事幼兒園老師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案幼兒園老師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案。 4、介紹老師節(jié)。 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎?你喜愛老師嗎?向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 老師節(jié)主題策劃方案篇2 一、活動(dòng)背景 尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日歡樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。 這些活動(dòng)可以援助幼兒豐富以下閱歷： 每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。 老師特別關(guān)愛小伙伴們，為小伙伴的

3、成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)敬愛老師。 小伙伴們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。 了解老師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。 二、活動(dòng)組織 大班 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。 2.能大膽地想像和制造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。 3.懂得知恩感恩，尊敬老師，與老師共享節(jié)日歡樂。 大班制作活動(dòng)老師，感謝您 三、活動(dòng)目標(biāo) 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。 2.能運(yùn)用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感恩之情。 四、活動(dòng)預(yù)備 卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙

4、面膠。 五、活動(dòng)過程 1.情景導(dǎo)入。 (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。 師：照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通) (2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，爭論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)? 老師介紹老師節(jié)的由來。 引導(dǎo)幼兒爭論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。 2.“小小賀卡”。 (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。 兒童節(jié)是我們小伙伴們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伙伴們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。 老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)

5、幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (2)集體幼兒制作。 師：小伙伴們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。 幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。 3.“感動(dòng)的祝愿”。 老師依據(jù)幼兒所說，援助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝愿語。 4.“您辛苦了”。 幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。 老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了!” 老師節(jié)主題策劃方案篇3 活動(dòng)目的： 有人說：老師是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的老師節(jié)即將到來，

6、今年是老師節(jié)。老師在每一個(gè)人心中都是特別神圣的，萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道老師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛苦。在老師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動(dòng)，激發(fā)孩子們敬愛老師、愛惜老師的情感，情愿用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日! 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道_年9月10日是老師節(jié)，培育幼兒從小敬愛老師的美德。 2、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛苦，向老師表達(dá)感恩之情。 3、培育幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動(dòng)手操作技能。 活動(dòng)主題： 心目中的老師 活動(dòng)內(nèi)容： 一、各班活動(dòng)詳情： 1、語言：我的好老師(50

7、1)主要以詩歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛苦。 2、綜合：老師大發(fā)覺(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜歡老師的各種信息。 3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛苦，向老師表達(dá)感恩之情。 4、綜合：我愛我的老師(504)引導(dǎo)幼兒了解老師節(jié)的由來，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日歡樂。 5、手工：感謝老師(505)開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。 二、集體活動(dòng) 每班依據(jù)班級(jí)特色制作一份我愛老師海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板) 展示形式和時(shí)間： 1、每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。 2、各班

8、級(jí)制作的我愛老師海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。 人員安排： 1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。 2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班 3、整體打包報(bào)道：_老師 老師節(jié)主題策劃方案篇4 一、活動(dòng)名稱： 禮儀之花在幼兒園綻放 二、設(shè)計(jì)意圖： 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最末一個(gè)老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬愛老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。 三、活動(dòng)時(shí)間： 9月9

9、日9月10日 四、活動(dòng)過程： 9月9日活動(dòng)：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)，為活動(dòng)前期預(yù)備。在孩子入園時(shí)播放老師節(jié)兒歌營造氛圍。 1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，把最真摯的祝愿送給心愛的老師 2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。 3、唱一唱：禮儀兒歌老師節(jié) 備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。 9月10日上午活動(dòng)：開場(chǎng)音樂我愛米蘭 1、園長發(fā)言。 2、幼兒編演舞蹈老師節(jié)。 老師節(jié)主題策劃方案篇5 一、活動(dòng)目的 弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師喜

10、愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展，通過活動(dòng)，讓同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到同學(xué)的尊敬之情。 二、活動(dòng)主題 “恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢(mèng)”。 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年_月_日_月_日 四、活動(dòng)內(nèi)容 1.開展“七彩卡片表心愿”活動(dòng)：通過心愿卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手技能，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心愿卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)懷和尊敬。 參與人：一、二班級(jí)全體同學(xué) 活動(dòng)時(shí)間：心愿卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出。 2.開展“謝師恩，繪心愿”活動(dòng)：通過繪制手抄報(bào)，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜歡的老師畫在手抄報(bào)上，或?qū)⑾雽?duì)老師說的話表達(dá)在手抄報(bào)上，通過圖文并茂的形式，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。(繪制式不限) 參與人：三、四班級(jí) 活動(dòng)時(shí)間：手