教研工作計(jì)劃樣本八篇

1、第 第 頁(yè)教研工作計(jì)劃樣本八篇 教研工作計(jì)劃樣本 第一篇 20*學(xué)年第二學(xué)期本學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組在市教育局和學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展“停課不停學(xué)”遠(yuǎn)程教學(xué)活動(dòng)。立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)專業(yè)老師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手技能為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提高我校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)技能水平。 一、教研組建設(shè) 明確教研組內(nèi)各老師的本學(xué)期的努力方向和需要承受的教學(xué)任務(wù)，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有記錄，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)的合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。協(xié)作教務(wù)處做好老師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)

2、，加大教學(xué)檢查力度；通過(guò)與組內(nèi)外老師相互聽(tīng)課，溝通，探討，學(xué)習(xí)，積極撰寫論文，課題等，學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)和新的技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)展的狀況，做好疫情期間網(wǎng)上教學(xué)方法的討論和創(chuàng)新。 二、提高老師專業(yè)水平，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng) 樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的計(jì)算機(jī)知識(shí)，積極引導(dǎo)老師參與市級(jí)以上的各種活動(dòng)和競(jìng)賽，積極組織老師參與優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評(píng)比，鼓舞老師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評(píng)比做好預(yù)備；通過(guò)老帶新，師徒結(jié)對(duì)，自評(píng)自查，組內(nèi)相互援助，有目的，有計(jì)劃的培育我組老師，進(jìn)一步提高老師的教研水平；以壓力化動(dòng)力，理論聯(lián)系實(shí)踐，提高專業(yè)老師的業(yè)務(wù)技能水平。 三、

3、課內(nèi)促教學(xué)，抓好優(yōu)質(zhì)課 根據(jù)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比要求，組織組內(nèi)說(shuō)課、試課、開(kāi)課，通過(guò)多講，多聽(tīng)和多說(shuō)示范課，不斷激發(fā)老師教學(xué)熱忱，提高課堂教學(xué)實(shí)效，仔細(xì)組織老師進(jìn)行觀課、議課，圍繞課堂觀測(cè)所收集的信息進(jìn)行爭(zhēng)論經(jīng)，發(fā)表看法，針對(duì)教學(xué)中所涌現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行爭(zhēng)論經(jīng)，共同促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高；根據(jù)教務(wù)處安排組內(nèi)老師進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)，推選優(yōu)秀老師行校內(nèi)比武，積極預(yù)備省市級(jí)各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽，力爭(zhēng)名次。 四、開(kāi)展同學(xué)技能競(jìng)賽訓(xùn)練 開(kāi)展同學(xué)技能競(jìng)賽訓(xùn)練，按賽事及項(xiàng)目要求，輔導(dǎo)同學(xué)，提高同學(xué)專業(yè)水平，為全市中職技能競(jìng)賽活動(dòng)做好預(yù)備，力爭(zhēng)好成果。 教研工作計(jì)劃樣本 第二篇 指導(dǎo)思想： 本學(xué)期計(jì)算機(jī)教研組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，要在學(xué)校

4、教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。本著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)專業(yè)老師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手技能為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提高我校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)技能水平，現(xiàn)制定出本學(xué)期。 活動(dòng)主題： 一、教研組建設(shè)； 明確教研組內(nèi)各老師的本學(xué)期的努力方向和需要承受的教學(xué)任務(wù)，明確每月一次的教研活動(dòng)，活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)老師的合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。協(xié)作教務(wù)處做好老師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度；通過(guò)與組內(nèi)外老師相互聽(tīng)課，溝通，探討，學(xué)習(xí)，積極

5、撰寫論文，課題等，學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)和新的技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)展的狀況，做好教學(xué)方法的討論和創(chuàng)新。 二、提高老師專業(yè)水平，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)； 樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的計(jì)算機(jī)知識(shí)，積極引導(dǎo)老師參與市級(jí)以上的各種活動(dòng)和競(jìng)賽，積極組織老師參與優(yōu)質(zhì)課、論文、 課件等評(píng)比，鼓舞老師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評(píng)比做好預(yù)備；通過(guò)老帶新，師徒結(jié)對(duì)，自評(píng)自查，組內(nèi)相互援助，有目的有計(jì)劃的培育我組青年老師和學(xué)科帶頭人，從而進(jìn)一步提高老師的教研水平；輔導(dǎo)同學(xué)參與市級(jí)以上的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，參與評(píng)中高等，以壓力化動(dòng)力，理論聯(lián)系實(shí)踐，提高專業(yè)老師的業(yè)務(wù)技能水平。開(kāi)展有針對(duì)性的聽(tīng)

6、課活動(dòng)，做好說(shuō)課、講課、聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)年輕老師專業(yè)成長(zhǎng)。 三、開(kāi)展校本討論，做好計(jì)算機(jī)教學(xué)成果積累； 討論開(kāi)發(fā)本專業(yè)新的校本教材，做好平常教學(xué)資料的整理工作，著重素材資料的收集；引導(dǎo)專業(yè)老師在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的同時(shí)，做好專業(yè)教學(xué)知識(shí)的收集整理工作，半月一次小的整理，一月進(jìn)行一次大的整理，修改編輯，力爭(zhēng)做到知識(shí)材料整理規(guī)范有序，在學(xué)期末力爭(zhēng)能整理出一套適合我校同學(xué)實(shí)際的教學(xué)手冊(cè)或者是知識(shí)匯編。提高老師教研水平，要求老師就教學(xué)、教研過(guò)程中涌現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行思索，撰寫論文，援助老師進(jìn)一步提高教研水平。力爭(zhēng)形成一個(gè)“計(jì)算機(jī)教學(xué)資源庫(kù)”； 四、課內(nèi)比教學(xué)，抓好優(yōu)質(zhì)課； 根據(jù)省里的要求繼續(xù)做好校內(nèi)比武

7、，多種形式組織校內(nèi)講課說(shuō)課，通過(guò)推門聽(tīng)課，同課異構(gòu)，組織老師多講，多聽(tīng)，多說(shuō)示范課，不斷激發(fā)老師教學(xué)熱忱，提高課堂教學(xué)實(shí)效；仔細(xì)組織老師進(jìn)行觀課、議課，圍繞課堂觀測(cè)所收集的信息進(jìn)行爭(zhēng)論，發(fā)表看法，針對(duì)教學(xué)中所涌現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行爭(zhēng)論，共同促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高；根據(jù)教務(wù) 處安排組內(nèi)老師進(jìn)行組內(nèi)內(nèi)比武，推選出講課優(yōu)秀的老師進(jìn)行校內(nèi)比武，積極預(yù)備參與市級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)，提升比武層次，力爭(zhēng)取得好的名次。 五、開(kāi)展愛(ài)好小組，做好技能培訓(xùn)； 做好同學(xué)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試前的輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)高通過(guò)率；協(xié)作教務(wù)處工作，組織開(kāi)展校內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)技能競(jìng)賽，開(kāi)展計(jì)算機(jī)專業(yè)愛(ài)好小組培訓(xùn)，參與全市中職技能競(jìng)賽活動(dòng)的預(yù)備工作，扎實(shí)培訓(xùn)

8、，力爭(zhēng)取得好的成果。 教研工作計(jì)劃樣本 第三篇 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下，圍繞學(xué)校本期工作要點(diǎn)，以提高老師整體素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。引導(dǎo)廣闊老師，牢牢抓住打造“高效課堂、提高課堂有效性”這個(gè)根本。教研要面對(duì)學(xué)校工作的各方面和各環(huán)節(jié)，在教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展各項(xiàng)教育科學(xué)討論，我校的教研工作重點(diǎn)在于突出教研的校本性、有用性、科學(xué)性和廣泛參加性，教研為教學(xué)質(zhì)量的提高提供服務(wù)，教研的進(jìn)展為學(xué)校的進(jìn)展提供支撐；多方位、多層次組高中考、學(xué)考水平繼續(xù)大步提高的因素，探究解決措施，為高考、學(xué)考取得好成果做出貢獻(xiàn)；形成“人人參加、個(gè)個(gè)實(shí)踐”的教研氛圍，積極促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展和同學(xué)各項(xiàng)素養(yǎng)的協(xié)調(diào)進(jìn)展。 二、工作

9、要點(diǎn) 一抓好教學(xué)討論，提升教學(xué)質(zhì)量 1、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性討論，向45分鐘要質(zhì)量樹(shù)立有效教學(xué)理念。我校同學(xué)基礎(chǔ)參差不齊，假如強(qiáng)調(diào)集體備課而采納相同的教案、課件、教學(xué)策略，那確定有些班是不適合當(dāng)，因此，在強(qiáng)調(diào)集體備課的基礎(chǔ)上還應(yīng)有針對(duì)不同層次班級(jí)的不同的實(shí)施策略和重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性討論，運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，立足不同的課堂，提高不同層次班級(jí)課堂教學(xué)效率。 2、廣泛開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，實(shí)行骨干老師上示范課，年輕老師上匯報(bào)課制度，這一制度已取得了很好的效果，有力地促進(jìn)了老師間的切磋與相互提高，本期將完善制度。 3、開(kāi)放課堂，實(shí)行推門聽(tīng)課制度，這一活動(dòng)上學(xué)期在高三大量開(kāi)展

10、，收到了高三主管領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師的高度評(píng)價(jià)，大力的推動(dòng)了班級(jí)的集體備課活動(dòng)的開(kāi)展和老師課堂教學(xué)的質(zhì)量，本期教研室將推動(dòng)學(xué)校各層次的推門聽(tīng)課。 4、以教研組、備課組為單位，積極組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)討論教綱和考綱，加強(qiáng)教法、學(xué)法討論和高考討論。由于新課改，考綱與大綱都有相應(yīng)的修訂，還有很大部分老師沒(méi)有系統(tǒng)的、全面的研讀他們，教學(xué)方向把握不準(zhǔn)，影響了有效教學(xué)。在全體老師中開(kāi)展一次深入研讀考綱與教學(xué)大綱的活動(dòng)燃眉之急。 二抓好教研常規(guī)工作，提高教研效益 1、加強(qiáng)學(xué)校教研網(wǎng)建設(shè)。本期將加大對(duì)各備課組和教研組的檢查考核力度，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)手段在教研教學(xué)中的效用，加強(qiáng)老師間的溝通，加強(qiáng)優(yōu)秀資源的共享，加強(qiáng)集體備

11、課的效率，減削重復(fù)勞動(dòng)。建立完整的高中階段各學(xué)科教案、課件、試題和高考資料等電子資料庫(kù)。本期每個(gè)備課組選擇1-2個(gè)單元做好集體備課工作，要求將集體備課單元的教案、課件在上課前上傳至三中網(wǎng)上，力爭(zhēng)通過(guò)2至3年時(shí)間建立一套完整的適合我校需要的教學(xué)用資源。 2、加強(qiáng)課題討論和校本討論。扎實(shí)開(kāi)展省級(jí)課題高效課堂和有效教學(xué)模式討論和一般高中學(xué)校學(xué)困生援助機(jī)制討論的討論工作。規(guī)范課題討論過(guò)程，加強(qiáng)課題管理隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教研員作用，職責(zé)到人，形成綜合型科研管理，力爭(zhēng)課題討論出成果、出閱歷，出效果。立足校本討論，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，鼓舞老師以個(gè)人或小組名義申報(bào)課題，爭(zhēng)取立項(xiàng)一批校級(jí)課題并扎實(shí)推動(dòng)這些課題的討論工作，

12、力爭(zhēng)參加各級(jí)課題討論工作，形成制度，做到人人有課題，個(gè)個(gè)搞教研。 3、充分發(fā)揮教研組在教學(xué)、教研中的作用。教研組長(zhǎng)要在學(xué)科團(tuán)隊(duì)管理和學(xué)科教學(xué)、教研中起模范帶頭作用和核心作用，要花精力組織本組成員總結(jié)好的做法，推廣好的做法，教研組的工作重點(diǎn)要放在推方法、推閱歷、推成果上。教研組成員要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，打造精品團(tuán)隊(duì)。教研組要組織有閱歷的老師討論高考、學(xué)考，為高考、學(xué)考復(fù)習(xí)提供支持和指導(dǎo)。 4、充分發(fā)揮備課組作用，仔細(xì)抓好集體備課。備課組長(zhǎng)要仔細(xì)組織集體備課。集體備課要突出備課、論課、上課、評(píng)課等環(huán)節(jié)，重點(diǎn)加強(qiáng)老師備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)基本功訓(xùn)練。各備課組每月至少組織兩次

13、集體備課活動(dòng)。 5、組織老師撰寫科研論文，積極參與各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。積極組織老師參與各級(jí)各類論文、課件和課堂教學(xué)實(shí)錄參賽活動(dòng)。 6、組織人員提煉我校教研、教改和教學(xué)閱歷和成果，對(duì)好的、成熟的成果加以推廣，試辦教研，推動(dòng)校本教研更上一層樓。 三加大老師培訓(xùn)力度，打造精品老師隊(duì)伍 一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍是學(xué)校進(jìn)展的根本保障。我校的老師培訓(xùn)要采納主要依靠本校的能量，采納多種培訓(xùn)方式，通過(guò)教研活動(dòng)，相互溝通，相互提高。 1、壯大骨干老師培訓(xùn)力度。學(xué)校將組織一批中青年骨干老師參與省市級(jí)骨干老師培訓(xùn)，不斷壯大骨干老師隊(duì)伍。 2、重視青年老師培育。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式，讓有閱歷的骨干老師引領(lǐng)年青老師快速成長(zhǎng)。通

14、過(guò)徒弟匯報(bào)課的展示，組織相應(yīng)教研組老師評(píng)課活動(dòng)，提高老師的上課、評(píng)課水平，探討有效課堂教學(xué)模式。 3、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去。或請(qǐng)專家學(xué)者到學(xué)校來(lái)進(jìn)行專題講座，或組織老師外出學(xué)習(xí)考察，讓老師們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。強(qiáng)調(diào)外派老師學(xué)習(xí)閱歷介紹與溝通。也要想方法提高全體老師的學(xué)分。 四討論教學(xué)，提高高考學(xué)考質(zhì)量 1、成立學(xué)校專家小組，加強(qiáng)高考、學(xué)考教學(xué)討論，為備考工作提出建設(shè)性指導(dǎo)看法。在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，加大高二學(xué)業(yè)水平討論小組的工作力度。 2、重視并做好高考、學(xué)考信息資料的收集整理和發(fā)放工作。 3、整合好校內(nèi)外資源，為教學(xué)服務(wù)。 4、組織好考試的命題工作，實(shí)時(shí)做好試卷工作。 五組織同學(xué)活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)特長(zhǎng)

15、 1、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)，提高同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，培育藝術(shù)人才。 2、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。各教研組要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)組織一系列的競(jìng)賽活動(dòng)，充盈同學(xué)的課余時(shí)間，激發(fā)同學(xué)的求知欲望，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 六搞好科室建設(shè)，提高服務(wù)水平 1、加強(qiáng)教研室人員隊(duì)伍思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。 2、加大對(duì)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的培育與管理，強(qiáng)調(diào)工作實(shí)績(jī)。建設(shè)高效務(wù)實(shí)的教研隊(duì)伍。 3、加強(qiáng)和上級(jí)教育教研部門的聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持與指導(dǎo)，完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。 4、科學(xué)制定教研工作計(jì)劃，仔細(xì)落實(shí)計(jì)劃的各項(xiàng)工作。 5、保質(zhì)保量地完成學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。 6、堅(jiān)持教研工作的改革與創(chuàng)新，制造性地

16、工作。 7、加強(qiáng)教研室檔案建設(shè)，做好資料的整理、匯編和歸檔工作。 教研工作計(jì)劃樣本 第四篇 1、深入一線課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課，征集和整理老師在教育教學(xué)過(guò)程存在的困惑和遇到的問(wèn)題，細(xì)心設(shè)計(jì)并安排有針對(duì)性的專題培訓(xùn)會(huì)。 2、深入開(kāi)展周二教研活動(dòng)，制定切實(shí)可行的教研內(nèi)容。專項(xiàng)印制學(xué)習(xí)材料，例如由前蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基著、杜殿坤編譯的專為中學(xué)校老師而寫的給老師的一百條建議的精髓部分和我?！叭问健苯虒W(xué)法的探究等，發(fā)放到每一位老師手中，有疑可詢，有難可解，有方可查，清晰地告知我們的老師應(yīng)當(dāng)如何教好我們的同學(xué)。 3、嘗試推行讓老師寫教育隨筆包括敘事隨筆和事理隨筆，發(fā)放部分優(yōu)秀老師的經(jīng)典隨筆，定期指導(dǎo)，定期

17、檢查，量化考評(píng)，讓我們的老師擁有自己的思想，成為有抱負(fù)、有思想的現(xiàn)代老師。 4、反思我校上學(xué)期發(fā)生的多起師生間的不開(kāi)心事項(xiàng)，從中不難發(fā)覺(jué)我們的老師在管理同學(xué)方面存在這樣或那樣的問(wèn)題和不足，需要加大力度提高老師文化修養(yǎng)，積極組織老師開(kāi)展讀書活動(dòng)，研修教育教學(xué)方面的方法和措施，更好的勝任現(xiàn)代化老師的教學(xué)要求。教研處為老師提供優(yōu)雅的讀書環(huán)境、特地的讀書時(shí)間和教育教學(xué)經(jīng)典書籍，努力打造五中老師“愛(ài)讀書、讀好書”的學(xué)校文化。 5、嘗試并積極推廣我校老師撰寫切合實(shí)際教學(xué)并能解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題的“微型課題”，提升老師自身內(nèi)涵，豐富老師教育教學(xué)方法，為打造高效課堂提供有力的保障。 6、聚焦“微型課題”，有針對(duì)性

18、的開(kāi)展各班級(jí)各學(xué)科的小組匯報(bào)課和小組示范課示范課，全力打造“攻克問(wèn)題型”的校級(jí)公開(kāi)課。 7、嘗試推行“溝通課”活動(dòng)，對(duì)比觀測(cè)在同一個(gè)班級(jí)不同老師的上課效果，進(jìn)一步探究和完善青年老師的教學(xué)過(guò)程。 8、深入開(kāi)展“青藍(lán)”名師和骨干老師幫扶工程，實(shí)施“一月一難題”，全力開(kāi)展“1+2”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。 9、利用寒假補(bǔ)課期間，提前布置選定初三各學(xué)科的兩名優(yōu)秀老師，備課組長(zhǎng)全面統(tǒng)籌，要求選定老師需要利用假期時(shí)間將復(fù)習(xí)課的課型初步定型，開(kāi)學(xué)后就進(jìn)行各學(xué)科的具有本學(xué)科特點(diǎn)的復(fù)習(xí)課型展示，盡量做到實(shí)效性強(qiáng)，可操作強(qiáng)，確定幾種優(yōu)質(zhì)課型，為我校初三中考備考復(fù)習(xí)工作扎實(shí)有效的開(kāi)展提供有力的援助和支持。 10、加強(qiáng)與省市級(jí)名

19、校的聯(lián)系，細(xì)心組織我校老師分批次外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，升華教育思想，拓寬老師視野，提升老師教育教學(xué)品位。 11、積極爭(zhēng)取和組織武安市教研室在我校開(kāi)展的各項(xiàng)教科研相關(guān)活動(dòng)。 12、創(chuàng)建書香學(xué)校，培育同學(xué)愛(ài)讀書、讀好書的良好習(xí)慣每月向初一、初二、初三三個(gè)班級(jí)推舉兩本最受同學(xué)歡迎的利于同學(xué)健康成長(zhǎng)的優(yōu)秀圖書，提升同學(xué)的閱讀技能，促進(jìn)同學(xué)身心的健康進(jìn)展。 13、完善我校在新浪網(wǎng)開(kāi)通的“武安五中教研處的成長(zhǎng)”博客，樹(shù)立五中名校品牌，為我校老師教科研學(xué)習(xí)提供有效的溝通平臺(tái)。積極鼓舞我校老師建立自己的老師博客，提高老師的綜合素養(yǎng)。 教研工作計(jì)劃樣本 第五篇 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)習(xí)實(shí)踐英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校英

20、語(yǔ)教學(xué)策略為重點(diǎn)，以新課程理念深入開(kāi)展課堂教學(xué)研討并引導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)有效的反思。進(jìn)一步推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，重視語(yǔ)言學(xué)習(xí)的工具性和人文性特征，提倡語(yǔ)言學(xué)習(xí)為生活服務(wù)，為終生學(xué)習(xí)、進(jìn)展服務(wù)。通過(guò)各類教研活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革。 二、工作目標(biāo) 嚴(yán)格落實(shí)縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署，突出教學(xué)質(zhì)量，緊抓同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)、書寫和閱讀教學(xué)、做好老師教學(xué)常規(guī)管理，做好專項(xiàng)教研工作，再提教學(xué)質(zhì)量。 1、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，以課標(biāo)為依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化，構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的課堂； 2、發(fā)揮中心英語(yǔ)學(xué)科組的討論與輻射作用，以網(wǎng)絡(luò)教研云平臺(tái)為依托，加強(qiáng)各校英語(yǔ)教研組的溝通研討，促進(jìn)骨干老師和新老師的專業(yè)化

21、成長(zhǎng)； 3、貫徹新課標(biāo)理念，激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，樹(shù)立同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。 4、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，著重同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能的掌控及英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用技能的培育，尤其是加強(qiáng)同學(xué)書寫的指導(dǎo)和口語(yǔ)的練習(xí)。 5、做好英語(yǔ)閱讀教學(xué)和聽(tīng)說(shuō)教學(xué)活動(dòng)，重視同學(xué)技能的培育，形成初步的英語(yǔ)技能。 三、工作重點(diǎn) 一建立學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)老師理論學(xué)習(xí) 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)策略，正確領(lǐng)悟課標(biāo)精神和策略，提高自己的理論修養(yǎng)。 2、鼓舞老師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，邊教邊討論，要不斷反思自己的實(shí)踐，總結(jié)閱歷，提高自己的教學(xué)水平。 二規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量 1、備好課。

22、組織老師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教參，鉆研教材，熟識(shí)教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖，目的要求和重、難點(diǎn)；需要討論面對(duì)的同學(xué)，熟識(shí)他們的已有認(rèn)知和技能，充分利用各種信息，豐富教案，做好教學(xué)反思，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化教案，加強(qiáng)校本討論。 2、上好課。一節(jié)課，要關(guān)注同學(xué)的生活和情感，要關(guān)注情感立場(chǎng)和價(jià)值觀的提升。在上課的過(guò)程中，更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí)、自然，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要有目的，即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng)，使同學(xué)在真實(shí)的語(yǔ)境中。 3、做好練習(xí)。運(yùn)用好基礎(chǔ)訓(xùn)練，細(xì)心批改，尤其要求同學(xué)書寫端正清晰，訂剛要嚴(yán)格仔細(xì)，一絲不茍。教研室將開(kāi)展英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練及作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，通過(guò)常規(guī)檢查活動(dòng)，挖掘優(yōu)秀作業(yè)，樹(shù)立典范。 4、輔導(dǎo)好同學(xué)。做

23、好提優(yōu)補(bǔ)差，老師要充斥愛(ài)心，耐煩細(xì)致地對(duì)待后進(jìn)生，鼓舞他們樹(shù)立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。 三進(jìn)一步推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研，依托集體備課及研討，加強(qiáng)新教材培訓(xùn) 1、依托網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)教材培訓(xùn)，組織好各班級(jí)英語(yǔ)學(xué)科集體備課，以評(píng)論溝通形式表達(dá)，每月底進(jìn)行集體備課監(jiān)控，并在網(wǎng)上公布集體備課狀況。 2、依托*鎮(zhèn)學(xué)校英語(yǔ)溝通群組，進(jìn)行問(wèn)題調(diào)研，各位老師將在教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題在群組發(fā)帖，全鎮(zhèn)英語(yǔ)老師共同研討溝通、進(jìn)步提高。 四開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng) 組織全體英語(yǔ)老師進(jìn)行探討，發(fā)掘各校英語(yǔ)教學(xué)的亮點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)各校英語(yǔ)教研的優(yōu)點(diǎn)。積極開(kāi)展校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)老師深入討論課堂，運(yùn)用策略

24、，自覺(jué)的滲透課改的新理念。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、技能展示、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。 五開(kāi)展豐富多彩的同學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)特長(zhǎng)進(jìn)展 落實(shí)好英語(yǔ)口語(yǔ)及寫字教學(xué)，針對(duì)不同班級(jí)的同學(xué)開(kāi)展不同的競(jìng)賽，如朗讀、講故事、口頭作文、歌曲演唱、書寫競(jìng)賽等，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，重點(diǎn)放在口語(yǔ)及書法上，重點(diǎn)培育這兩方面的特長(zhǎng)生。 四、詳細(xì)安排 三月份 1.參與鎮(zhèn)級(jí)英語(yǔ)技能競(jìng)賽 2.參與全縣英語(yǔ)技能競(jìng)賽 3.梳理本學(xué)期工作重點(diǎn)，參與學(xué)期初英語(yǔ)老師網(wǎng)絡(luò)會(huì)議 4.英語(yǔ)集體備課 5.英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練聽(tīng)力材料錄音制作 四月份 1.英語(yǔ)集體備課 2.觀摩參與市縣英語(yǔ)技能競(jìng)賽活動(dòng) 五月份 1.英語(yǔ)集體備課 2.觀摩市縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課

25、評(píng)比人員pk活動(dòng) 3.預(yù)備迎接英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè) 六月份 1.英語(yǔ)集體備課 教研工作計(jì)劃樣本 第六篇 20*年春季學(xué)期藝體本期藝體組將以教務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，仔細(xì)進(jìn)行教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本組工作計(jì)劃如下： 三月： 1、老師擬定好教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度 2、加強(qiáng)“三操”管理。規(guī)范國(guó)歌、校歌、隊(duì)歌。 3、讀一本有關(guān)教育方面的論著。做好讀書筆記。 4、頑強(qiáng)本組課題討論。 四月： 1、各老師為教學(xué)節(jié)做好預(yù)備。 2、進(jìn)行同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。 3、加強(qiáng)教學(xué)“六仔細(xì)”工作。 五月： 1、參與學(xué)校教學(xué)節(jié)大型教研活動(dòng)。 2籌備學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在五月召開(kāi)。 3組織好同學(xué)畫展。 六月： 1、協(xié)作少隊(duì)部做好慶“六。一”活動(dòng)。

26、2、檢查老師“六仔細(xì)工作。 3、各老師寫一篇優(yōu)秀論文，并進(jìn)行溝通。 七月： 1、搞好期末同學(xué)成果考核和評(píng)定。 2、各老師寫好教學(xué)總結(jié)。 3、寫好教研組總結(jié)上交教務(wù)。 教研工作計(jì)劃樣本 第七篇 為全面實(shí)施素養(yǎng)教育，扎實(shí)推動(dòng)新課程改革的不斷深入，努力提高老師專業(yè)化進(jìn)展水平，依據(jù)上級(jí)主管部門的詳細(xì)目標(biāo)和工作要點(diǎn)，結(jié)合我校教育進(jìn)展實(shí)際，特制定第一學(xué)期。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期學(xué)校教研工作計(jì)劃將緊緊把握“貫徹執(zhí)行規(guī)范性辦學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作中心，堅(jiān)持“以研促教、教研興?！钡墓ぷ鞣结?，以遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用整合為突破口，以全面實(shí)施新課程改革為契機(jī)，以不斷促進(jìn)師生進(jìn)展為根本，進(jìn)一步探究我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)

27、快速進(jìn)展的教學(xué)教研新路子。 二、工作任務(wù)及目標(biāo) 1、通過(guò)教研工作的深入開(kāi)展，使老師積極轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂教學(xué)和教研水平，切實(shí)促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，形成深厚的教研氛圍。 2、大膽探究符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)、教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂組織、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、開(kāi)拓同學(xué)視野、提高教學(xué)質(zhì)量。 3、建立完善的教研制度，用制度保障教研活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施。 4、通過(guò)教研，改革和完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性和有效性。 三、主要工作及措施 1、加強(qiáng)老師專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提升老師的教育理論素養(yǎng)。 老師專業(yè)化進(jìn)展與成長(zhǎng)離不開(kāi)豐富的理論知識(shí)和深刻的實(shí)踐反思，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使大批老師實(shí)現(xiàn)教學(xué)理論和實(shí)踐水平的雙提

28、高，是我校教研工作的出發(fā)點(diǎn)之一。因此，我們將把老師專業(yè)理論學(xué)習(xí)作為教研工作的主要內(nèi)容，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。 2、立足課堂全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著重同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好和自主學(xué)習(xí)的愿望和技能。培育同學(xué)良好的作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)書寫要規(guī)范干凈，作業(yè)的設(shè)計(jì)要有層次性，有利于促進(jìn)同學(xué)綜合技能的培育。保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué)，著重“雙基”，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 3、開(kāi)展以“聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)”為主要方式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。 在促進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷向前進(jìn)展的同時(shí)，發(fā)覺(jué)和培育一批課堂教學(xué)能手。繼續(xù)鼓舞老師積極撰寫教育教學(xué)心得、案例和論文，并推舉參與市級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)或在公開(kāi)刊物上發(fā)表。 四、詳細(xì)工作安排： 九月份: 1、作好開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)工作。 2、爭(zhēng)論制定學(xué)期教研計(jì)劃。 3、開(kāi)展老師結(jié)對(duì)子的培育工程。 4、參與天長(zhǎng)市學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)。 十月份： 1、開(kāi)展教育專題研